MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII CONCURSUL NAIONAL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE DECLARATE VACANTE/ REZERVATE N NVMNTUL PREUNIVERSITAR 17 - 18 iulie

2006 Prob scris de limba i literatura romn profesori Varianta 3 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de patru ore. Rspunsurile candidatului vor respecta prevederile urmtoarele instrumente normative: DOOM 1(1982) sau DOOM 2(2005), GA, I-II, (ediia a II-a, 1966). SUBIECTUL I (30 de puncte)

Scriei un eseu, de 3 5 pagini, n care s prezentai trsturi ale prozei lui Ioan Slavici. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere: prezentarea general a universului prozei lui Ioan Slavici (problematic, titluri reprezentative); evidenierea particularitilor de limbaj al prozei lui Ioan Slavici; relevarea construciei subiectului i a discursului narativ n proza lui Ioan Slavici, prin referire la una dintre scrierile acestuia (la alegere); prezentarea construciei personajelor n opera literar aleas (tipuri de personaje, modaliti de caracterizare); exprimarea argumentat a unui punct de vedere despre valabilitatea urmtoarei afirmaii: ,,Ceea ce apare nou i fr asemnare n epoca nceputurilor lui este analiza psihologic pe care Slavici o practic ntr-un limbaj abstract. [...] Povestitorul vede oamenii lui dinluntru, n sentimentele sau n crizele lor morale, ba chiar n procesele lor intelectuale. (Tudor Vianu, Arta prozatorilor romni)
Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul lucrrii este la alegere. Pentru coninutul eseului, se acord 20 de puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/ reper); pentru redactarea eseului, se acord 10 puncte (organizarea ideilor n scris 2 puncte; utilizarea limbii literare 2 puncte; abilitile de analiz i de argumentare 2 puncte; integrarea adecvat a conceptelor de teorie literar specifice 2 puncte; respectarea normelor de ortografie i de punctuaie 2 puncte). n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 2 pagini.

SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

Scriei, pe foaia de concurs, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la textul de mai jos: ,, D pace bietului, moule, zise un humuletean de-ai notri, c-i feciorul lui tefan a Petrei, gospodar de la noi din sat, i i-i gsi beleaua cu dnsul pentru asta. He, he! s fie sntos dumnealui, om bun; d-apoi chiteti dumneta c nu ne cunoatem noi cu tefan a Petrei? zise moneagul; chiar mai dinioarea l-am vzut umblnd prin trg, cu cotul subsuoar, dup cumprat sumani, cum i negustoria, i trebuie s fie pe-aici undeva, ori n vro dughen, la but adlmaul. Apoi bine c tiu a cui eti, mi ic! ian stai oleac, s te duc eu la tat-tu i s vd, el te-a trimis cu pupezi de vnzare, s spurci iarmarocul? Toate ca toatele, dar cnd am auzit eu de tata, pe loc mi s-a muiet gura. Apoi ncetncet mam furiat pintre oameni, i unde-am croit-o la fug spre Humuleti, uitndu-m napoi s vd nu m ajunge moneagul? Cci mi era acum a scpare de dnsul, drept s v spun. (Ion Creang, Amintiri din copilrie) Motivai rolul a trei dintre semnele de punctuaie din secvena urmtoare: Apoi ncetncet m-am furiat pintre oameni, i unde-am croit-o la fug spre Humuleti, uitndu-m napoi s vd nu m ajunge moneagul? 3 puncte 2. Transformai n vorbire indirect replica humuleteanului (,, D pace bietului, moule, zise un humuletean de-ai notri, c-i feciorul lui tefan a Petrei, gospodar de la noi din sat, i i-i
1. 1 Prob scris de limba i literatura romn - profesori Varianta 3

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

gsi beleaua cu dnsul pentru asta), preciznd i dou modificri aprute n transformare. 3 puncte Demonstrai prin trei argumente caracterul oral, popular al stilului din textul dat. 3 puncte Precizai mijloacele interne de mbogire a vocabularului prin care s-au format cuvintele din text: ,,dnsul, ,,negustoria, ,,vnzare. 3 puncte Menionai cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor: ,,belea, ,,a chiti, ,,a spurca. 3 puncte Precizai valoarea morfologic din textul dat a cuvintelor subliniate: ,,Cci mi era acum a scpare de dnsul, drept s v spun. 3 puncte Motivai rolul n fraz al cuvntului subliniat: ,,...i unde-am croit-o la fug spre Humuleti.... 3 puncte Transcriei din text o formul de adresare, preciznd valoarea ei expresiv n contextul dat. 3 puncte Precizai funcia sintactic a cuvintelor subliniate: ,,Apoi bine c tiu a cui eti, mi ic! ian stai oleac, s te duc eu la tat-tu.... 3 puncte Transcriei din text trei propoziii subordonate, precizndu-le felul (dup modelul: ,,cnd am auzit eu de tata = propoziie subordonat circumstanial de timp). 3 puncte

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Examinai structura i valoarea teoretic i practic a programei colare la disciplina de concurs din perspectiva activitilor de proiectare, realizare i evaluare la clas. Not: Pentru subiectul de METODIC, n acordarea punctajului se iau n considerare i organizarea prezentrii, structurarea argumentelor i a exemplelor, precum i nota personal, creativ a analizei.

2 Prob scris de limba i literatura romn - profesori Varianta 3