LITERE i PIXELI

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI

Scopul educaiei este nimicirea mrginirii egoiste a individului i

supunerea lui la raiunea lucrurilor.

Titu Maiorescu

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI CUPRINS

CINE SUNTEM, CE VREM, CE FACEM ............................................................ 3 Sunt cetean - imi cunosc drepturile ( A. D. Ciodar ) INTERVIU ............................................................................................................... 5 Cum ne-a spus Nichita ( C. A. Blaceanu , M. Mihilescu ) FILMUL LUNII ...................................................................................................... 7 Vals cu Bashir ( R. G. Vasile ) CARTEA LUNII ..................................................................................................... 8 De veghe in lanul de secar, de J. D. Salinger ( A. Lupacu ) CLTOR PRIN TARA MEA ........................................................................... 11 Un singur Crai ( A. L. Florescu ) SANTATE ........................................................................................................... 13 A visa natural ( R. V. Banu ) ECOLOGIE ........................................................................................................... 14 Aerisete Bucuretiul ( M. M. Gua ) O LUME LIBER ................................................................................................ 16 Libertatea de a face bine, libertatea de a face ru ( A. Lupacu ) EVENIMENT ........................................................................................................ 17 9 Mai,zi cu tripl semnificaie pentru poporul romn ( R. L. Stan ) EU I LUMEA MEA............................................................................................. 19 Tcerea si alte simuri (I. Mrcoianu ) Gnduri despre familia mea ( D. Ciobanu ) Un om obinuit ( R. V. Banu ) PROFESIUNE ....................................................................................................... 22 Pasiune sau dragoste ( A. Bic ) MOD .................................................................................................................... 23 Si noi putem fi in pas cu moda ( D. Tache ) MUZIC ................................................................................................................ 25 Muzica generaiei mele ( A. D. tefnescu ) ATELIER DE CREAIE-POEZIE IN LIMBA ROMANA ............................. 26 In ploaie ( A. Proca ) Fotografii ( A. Proca ) Noapte ( A. Proca ) Nebunia ( A. Ciodar ) Ii mai aduci aminte ploaia? ( A. Ciodar ) ATELIER DE CREAIE-FOTOGRAFIE ......................................................... 28 ATELIER DE CREAIE-POEZIE IN LIMBA ENGLEZA ............................ 30 Words ( A. G. Johnsen ) Luck Can Be Tricky ( A. G. Johnsen ) SPORT ................................................................................................................... 31 DIVERTISMENT ................................................................................................. 32 Rebus ( R. Riciu ) Perle de-ale elevilor

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI CINE SUNTEM, CE VREM, CE FACEM

Proiectul Sunt cetean mi cunosc drepturile!

a fost co-finanat de Departamentul de Stat al SUA, prin intermediul Ambasadei SUA la Bucureti (n cadrul Democracy Commision Small Grants), de fundaia American Funds for Charities SUA i de Asociaia Sprijinirea Integrrii Sociale (ASIS). Dei n Romnia se dezvolt o societate din ce n ce mai democratic i n ultimul timp s-au nregistrat succese semnificative n protecia drepturilor omului n general, i ale copilului n particular, mai exist nc prea multe cazuri de abuzuri de diverse tipuri asupra copiilor. n acest context, scopul proiectului Sunt cetean mi cunosc drepturile! a fost promovarea drepturilor copilului la nivelul colilor, centrelor de plasament / apartamentelor sociale din Sectoarele 1, 2 i 4 din Bucureti. Proiectul s-a derulat n perioada 1 octombrie 2009 31 august 2010, n nou licee i cinci centre de plasament / apartamente sociale din sectoarele 1, 2 i 4. Proiectul Sunt cetean mi cunosc drepturile! a avut ca scop: - Constituirea a 14 echipe de adolesceni promotori / lideri de opinie, ce au promovat, la rndul lor drepturile copilului i rndul colegilor de coal / centru de plasament. Elevele Ana Maria Ciodar i Izabela Zamfir au participat la aceste cursuri de formare, care au avut loc ntre 11 ianuarie i 15 martie 2010. - Creterea gradului de contientizare a copiilor privind drepturile lor printr-o campanie de informare i promovare a Drepturilor Copilului, derulat n coli n scopul de a ncuraja i de a susine copiii n apararea drepturilor lor. - Promovarea drepturilor copilului la nivelul comunitii cu participarea direct a copiilor. n scopul realizrii n practic a obiectivelor proiectului, ASIS a colaborat cu: ISMB, DGASPC-urile din sectoarele 1, 2 i 4, cu conducerile i personalul centrelor de plasament i ale colilor implicate n proiect, precum i cu Universitatea Bucureti. n cadrul proiectului s-au desfurat armtoarele activiti: - Sesiuni de instruire petru adulti i copii pe teme legate de specificul proiectului ( legislaie: copii n situaii de risc; tehnici de comunicare; tehnici de formare )
Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011 3

Proiectul

LITERE i PIXELI CINE SUNTEM, CE VREM, CE FACEM

- Promovarea drepturilor copilului n rndul adolescenilor participani la proiect, realizat cu sprijinul i sub ndrumarea adulilor, de 14 echipe de copii-promotori si de Grupul consultativ de aciune al copiilor, constituite n cadrul proiectului. - n urma edinelor de formare desfurate de promotorii de drepturi Ana Maria Ciodar (X D) i Izabela Zamfir (X D), li s-a alturat Ioana Florescu (X D). - Analiza cazurilor de nclcare a drepturilor semnalate prin Cutia Drepturilor, nfiinat n fiecare unitate de nvmnt participant. - Concursul-tabr de cunotine privind drepturile copiilor. Excursia a avut loc n perioada 17 19 iunie 2010, la Hotelul Miraj din Poiana Braov. Concursul s-a desfurat pe data de 16 iunie, n dou etape: la nivelui fiecrui sector participant, urmnd ca echipa ctigtoare din fiecare sector s concureze n etapa final. Participanii de la cele cinci centre de pasament au fost inclui n echipele liceelor, formndu-se astfel 9 echipe. - Structura final a echipei Colegiului Tehnic Media fiind urmtoarea: Ana Maria Ciodar (X D) Ioana Florescu (X D) Ana Lucia Vicoveanu CSS Sf. Maria Izabela Zamfir (X D) Am finalizat prima etap a concursului pe primul loc, iar n a doua etap ne-am clasat pe locul al II-lea, performanele noastre fiind satisfctoare. Dei proiectul s-a ncheiat, continum s lucrm cu generaiile urmtoare i comunitile locale pentru promovarea mesajului i rezultatului proiectului.

Ana Maria Ciodar, clasa a XI a D

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI INTERVIU

Cum ne-a spus Nichita - de vorb cu Eugen Simion

La sfritul lunii martie 2010, cu ocazia

aniversrii a 73 de ani de la naterea poetului Nichita Stnescu, Colegiul Tehnic Media l-a avut invitat pe academicianul Eugen Simion. Nu doar calitatea de profesor universitar, doctor n filologie, fin cunosctor al literaturii noastre, sau de fost preedinte al Academiei Romne au ndreptit prezena domniei sale n mijlocul liceenilor, ci, nainte de toate, prietenia care l-a legat timp de muli ani de poetul plecat dintre noi n anul 1983, la doar 50 de ani. Dup o ntlnire n timpul creia s-a recitat i s-au interpretat cntece pe versurile lui Nichita Stnescu, evocndu-se figura celui mai important i mai iubit poet romn din perioada postbelic (i totui, insuficient cunoscut), profesorul Eugen Simion a avut amabilitatea s ofere un interviu reporterilor Colegiului Tehnic Media. Repoter: Aproape c a devenit un clieu s se spun c lumea nu mai citete, n special noi, tinerii. Suntei de acord cu aceast afirmaie? Eugen Simion: Pi, ar trebui s rspundei dumneavoastr. Eu doar bnuiesc c unii dintre dumneavoastr citesc, iar alii nu mai citesc. Eu, personal, sper din toat inima c acest pcat al cititului n-o s dispar din lume. Nepedepsit, cum spunea cineva, pcatul nepedepsit. Reporter: ....ar fi pcat, ntr-adevr. Este un lucru destul de trist. Eugen Simion: Sigur c da. Ceva este totui ngrijortor n ce se ntmpl, nu numai la noi. mi amintesc c, la nceputul anilor 70, cnd eram profesor n Frana, am constatat c poezia ncepuse s lipseasc din librrii. Iar azi, aproape c a disprut completamente, exceptndu-i pe clasici, sau clasicii modernitii. Ar fi foarte grav dac s-ar ntmpla lucrurile acestea i la noi. Dei cred c a i nceput deja s se ntmple. Mai este ceva. Tinerii spun c ei citesc mai uor, mai repede, pe Internet. Sunt autori care prefer s-i publice poemele pe Internet, spunnd c e mai uor, comunic mai repede, nu sunt nevoii s-i caute un editor, s-i caute un sponsor, i aa mai departe.
Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI INTERVIU

Reporter: Dac ar fi s adresai o invitaie la lectur celor sceptici, celor care cred c cititul nu poate fi dect o corvoad, care ar fi aceasta? Eugen Simion:. n primul rnd s-ncerce aceast corvoad, s vad ct de grea este ntr-adevr. n al doilea rnd, s stea mai puin n faa televizorului. mi amintesc c un celebru om de televiziune, Bernard Pivot, care a inut 30 de ani o emisiune la televiziune, i care era foarte urmrit, a spus odat: cine st mai mult de dou ore n faa televizorului este pierdut pentru cultur, noi trim ntr-o civilizaie a imaginii. Reporter: Exist n generaia tnr autori care v-au atras atenia, care se detaeaz n mod net prin valoare? Care credei c ar fi provocrile literaturii romne contemporane n contextul unei lumi ce tinde spre globalizare, dar i al transformrilor prin care trece societatea romneasc n ultimii 20 de ani? Eugen Simion: Despre poeii cei tineri, aprui dup 90, nu pot s spun dect c ei formeaz un fel de cor madrigal. Sunt mai muli. Dar corul sta nu are un solist. Eu atept solistul. Provocarea ar fi s apar mari romane. Eu cred c romanul este acea specie care ar putea s reabiliteze gustul pentru lectur. Reporter: ...sau acel solist Eugen Simion: ...sau, s apar un derbedeu de tnr poet care s ne tulbure n aa msur nct s lsm deoparte politica, i certurile, i pe politicieni i discuiile despre salarii, s nu ne mai uitm la politologii notri care ne ameesc n fiecare sear, i s-l citim cu toii pe acest tnr turbulent care ne-ar spune ceva. Cum ne-a spus Nichita. Au consemnat:
Cristina Alexandra Blceanu i Mihai Mihilescu / Clasa a-XII-a A

martie, 2010

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI FILMUL LUNII

Vals cu Bashir
Titlul original: Vals Im Bashir Data aparitiei: 12 Iunie 2008 Genul: Drama, Razboi Director: Ari Folman Premii: Globul de Aur ,nominalizat la Oscar Actori: Ari Folman, Ron Ben-Yshai, Ronny Dayag, Ori Sivan. Durata: 1h 30 min

a fost vizionat n cadrul proiectului CinemaEducare se deruleaz cu scopul dezvoltrii culturii cinematografice a elevilor i pentru a le trezi dorina de lectur. Titlul filmului pornete de la o scen n care Shamuel Frenkel, unul dintre camarazii din infanteria lui Folman, apuc o mintralier uoar i danseaz un vals nebun pe fondul focului inamic , pe o strad din Beirut , iar el fiind nconjurat de postere imense ale lui Bashir Gemayel, preedintele. Tematica titlului este o descriere simbolic a valsului care este un dans n cuplu, din cauza aceasta Folman danseaz cu memoriile lui din Rzboiul din Liban. Aciunea const n retrirea amintirilor lui Ari Folman cu privire la Rzboiul din Liban. ntr-o noapte la un bar, un vechi prieten i spune lui Ari despre un comar recurent n care el este cutat de 26 de cini furioi, n fiecare noapte, acelai numr de cini. Cei doi brbai au ajuns la concluzia c exist o conexiune la misunea lor din armata israelian n primul rzboi din Liban din 80. Ari este surprins c nu i putea aminti mare lucru despre acea perioad a vieii sale. Intrigat de aceast enigm el decide s se ntalneasc i s in un discurs prietenilor i camarazilor de lupt. El trebuie s descopere totul despre masacru i despre ce s-a ntmplat. Cu ct Ari intr mai adnc n mister, memoria lui ncepe s se trezeasc pn la imagini suprarealiste, groteti. Povestea tnrului de numai nousprezece ani care trece prin experiena dur a unui rzboi pe care nu-l nelege este recompus din frnturi de amintiri declanate de discuiile prietenilor rmai n via . Tragismul rzboiului poate fi suportat de spectator datorit meritului regizorului care a ales ca povestea s fie prezentat prin intermediul animaiei, filmul fiind nregistrat iniial n studio i dup aceea s-a lucrat la animarea personajelor prin rotoscopare, adic prin desenarea contururilor unor personaje n funcie de materialul filmat pe fiecare fotogram n parte i apoi integrarea ei n alt dcor. Filmul creeaz senzaia nvingerii nvingtorilor, cu alte cuvinte, nu exist nvingtori i nvini n urma unui rzboi, dar exist viei distruse.
Raluca Georgiana Vasile, clasa a IX-a A Profesor ndrumtor - Ana Georgia Burtea
Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011 7

Filmul

LITERE i PIXELI CARTEA LUNII

De veghe printre adolescenti

Nu auzisem vreodat de cartea aceasta, pn n momentul cnd

ntmplarea a fcut s-mi cad n mini, s ajung la mine. Dac am vrut s-o citesc, de vin a fost probabil, nainte de orice, titlul, care iniJ. D. Salinger ial m-a nedumerit: De veghe n lanul cu secar, de J. D. Saliger. Prea s fie o carte a crei aciune se petrece la ar (lanurile de secar?); n acelai timp, acel de veghe m ducea cu gndul la ceva aventuros i plin de suspans. Pe msur ce o citeam, sentimentul de nedumerire sporea. Nu doar pentru c mi-am dat seama c nu apare niciun lan de secar, ci pentru c nu semna cu niciuna din lecturile mele de pn n acel moment. Nu tiam cum s reacionez i ce s cred, de exemplu, despre felul n care vorbea personajul-narator. Holden Caulfield (fiindc el este acest personaj-narator despre a crui via ni se povestete n The Catcher in the Rye - aa cum sun, n original, titlul crii) este un adolescent exmatriculat deja din trei coli, cea de-a patra, unde a aterizat n cele din urm, prndu-i-se un mediu n care va avea la fel de multe probleme de integrare ca i n celelalte dinainte. Pare s fie un caz tipic de probleme adolescentine, pentru care toate colile sunt infecte, pline de ipocrii i de ri nesntoi, cu mintea neclar. Orice adolescent care citete cartea asta se poate regsi n ea. Ceva, mcar o parte din frmntrile lui Holden sunt i ale lui. E de remarcat nonconformismul, ndrzneala i lipsa de fals pudoare a lui Salinger atunci cnd i face personajul s vorbeasc ntocmai cu lejeritatea dar i neruinarea adolescenilor teribiliti de pe strad: zu c da, zu c nu, ce pana mea, rahaturi de astea, frate. Felul n care se exprim Holden poate fi caracterizat oricum, teribilist, fr perdea, dar numai elegant nu. n acelai timp, de o sinceritate teribil. Face, de asemenea, parte din prezena scenic a oricrui adolescent, deci i a lui Holden, felul n care simpatizeaz mai mult sau mai puin constant un anumit profesor, are un obiect de studiu preferat, la care firete c e cel mai bun, aa cum sunt alte obiecte pe care le urte, nici mai mult nici mai puin, rmne corigent, chiulete mult; colegii de clas sau de camer i par foarte stranii, nite ciudai, infeci rutcioi; se distreaz prin baruri i discoteci. Asistm, astfel, la o serie de momente emblematice. Holden d atentie la orice, observ tot si descrie ce vede pn n cel mai mic detaliu. Ni-i prezinta, de exemplu, pe sotii Spenscer, pe Robert Ackley, Stradlater, Sally Hayes i muli alii pn n cele mai
8 Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI CARTEA LUNII

bizare amnunte. Observ cu mare acuratee tot ceea ce ine de ticurile unor oameni, felul neplcut de-a fi al unora, sau pur i simplu necoincidena, decalajul dintre gndirea tuturor acestora i felul su de a gndi. S-ar zice aadar c, n reacii, cel puin, Holden se prezint drept adolescentul tipic. Dar aveam totui senzaia, citind, c dac l-a fi cunoscut n carne i oase, i nu n paginile unei cri, el mi s-ar fi prut mult diferit de majoritatea prietenilor i colegilor mei, adolesceni i ei cu toii, dup cum i eu aparin aceleiai vrste. Fiindc Holden este un biat care i analizeaz mereu felul n care gndete, felul n care alege s foloseasc anumite cuvinte, s vorbeasc ntr-un fel sau altul. Toate ntmplrile prin care trece, tot ce l enerveaz, nu-i place, l ntristeaz, l dezgust sau l dezamgete, nu rmn fr rost i fr urmri, cu toat senzaia lui de inutilitate. Acestea toate l fac s se cunoasc i s se neleag. i s se mpace cu lumea, aa bizar cum i se pare. Caulfield i dorete mereu s-i duc gndurile pn la capt, i s dea o definiie propriei existene, cci, ntr-un fel, marea lui problem cu lumea - i cu cei care triesc n ea -, este c i se pare de neneles, absurd, i nu tie care poate fi locul lui n ea. V sun cunoscut? Un fenomen specific al acestui compartiment din viaa este orgoliul sau, mai precis zis, faptul de a nu da o mare importanta sfaturilor celor mai n vrst. De multe ori Holden are impresia c se poart mult mai matur dect este, numai c de asta oamenii nu-i dau seama niciodat. Dar ei nu-i dau seama de nimic niciodat. Cteodat parc ncearc s-neleag ce vor s-i zic cei din jur, dar renun i-ntotdeauna o ine pe a lui. Nu vrea sa intre n profunzimea acelor lucruri: Aiurea, viata - joc de noroc care trebuie jucat dup regulile lui. Frumos joc! Dac nimereti n tabra n care sunt aii, atunci e un joc - recunosc. Dar, ce joc mai poate fi daca nimeresti de partea cealalt, unde-s numai mazete? Nu mai e joc. Cuvintele lui poart marca imaturitii, a nencrederii, l trdeaz pe cel inadaptat social, sceptic i dezabuzat.. Cu toate acestea, cum se spune, n orice ru este i un bine, unde e negrul acolo e i albul, ca n vechiul simbol yin-yang. Aa i cu adolescenta. Observm c, dincolo de toate criticile lui Holden, de toate crcotelile lui, se descoper i o parte bun a personalitii sale. Nu putem sa trecem cu vederea dragostea lui pentru copii i c, de fapt, cel mai bine se simte cnd e vorba de copilarie. Iniial nu i d seama, dar are loc o regsire de sine: de acolo se pornise totul, de la veghea n lanul de secar, de la visul lui n care pzea copiii s nu cad n prpastia unde era lanul de secar. Surioara lui mai mic este unicul personaj din roman care i place cu adevrat, fa de care nu are nimic de obiectat i de criticat. Mai sunt apoi copiii din muzeu: fa de ei, el este cel care apare ca un om matur,

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI CARTEA LUNII

nvndu-i ce tia de la coal. Ceva nvat, culmea, pentru un test la care picase! Punctul cheie al romanului l constituie, de fapt, sfaturile fostului profesor de engleza, Antolini, unul dintre ele acionnd ca un imbold. Personajul-narator ne dezvluie si momentul care a declanat tot, de unde a inceput povestea romanului: Muli, foarte muli oameni s-au frmntat i s-au chinuit aa cum te frmni tu acum. Din fericire, unii i-au consemnat suferinele morale i spirituale in scris. i, dac vrei, poi inva multe de la ei. Dup cum alii vor inva cndva de la tine, dac-o s ai ce s-i inveti. Scris ntr-o tonalitate modern, contemporan, bazat pe probleme actuale, acest roman ne apare ca o prezentare concentrat, veridic a frmntrilor i conflictelor adolescenilor. Nu este o carte oarecare. Devenit celebr la nceputul anilor 80 n Statele Unite, ea ne ateapt nc s ne aplecm asupra problemelor i necunoscutului unei vrste, unei etape a vieii. Ne ateapt s veghem lng necunoscutul din propria noastr minte!

Ariadna Lupacu, clasa a X a G Profesor ndrumtor - Violeta Vavur

10

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI CALTOR PRIN ARA MEA

Un singur Crai
mreia lui, linitea lui, rbdarea, tolerana, dar i sobrietatea lui de prieten loial care te ateapt i te primete cu nelegere chiar dac l vizitezi mai rar. L-am descoperit la vrstele mele diferite i n anotimpurile noastre comune.l-am escaladat mpreun cu familia sau cu prieteni iubitori de natur i am trit sentimentul c puin din eternitatea lui trece n fiina noastr efemer .Fotografiile din ultima mea expediie sunt gritoare i v invit s nu ocolii frumuseea de lng voi ! Masivul Piatra Craiului, adeseori Munii Piatra Craiului sau chiar Crai, este un lan muntos calcaros aflat n lanul Carpailor Meridionali. Spre deosebire de grupele muntoase ce-I nconjoar (M. Leaota, M. Bucegi, M. Fgra, M. Iezer-Ppua) care sunt formate aproape exclusiv din roci cristaline, Craiul este o lam tioas i abrupt de roci metamorfice, n special roci calcaroase de vrst jurasic. Craiul se ntinde aproximativ pe 200 km iar altitudinea maxim este atins n Vrful La Om, cunoscut i ca Piscul Baciului avnd 2244m. Vegetaia este mai puin bogat n specii datorit preponderenei aproape absolute a calcarelor. Cu toate acestea n Crai se gsesc specii unice n lume de flora i faun cum ar fi Garofia Pietrei Craiului. Alte specii protejate sunt Floarea de Col i Ghintura Galben. Printre speciile de animale amintim capra neagr, declarat monument al naturii, cpriorul, mistreul, ursul carpatin etc. Dintre elementele carstice amintim Cheile Dmbovicioarei i Petera Dmbovicioarei care sunt cele mai importante elemente carstice din Piatra Craiului. n partea nord-estic apar Prpastiile Zrnetilor, Fntanile Domnilor i Fntana lui Botorog, La Zaplaz, Cerdacul Stanciului. Amintim i Marele Grohoti care este o pnz de pietre instabile de 4 Km. Rezervatia Natural Piatra Craiului a fost instituit n anul 1938 i cuprinde mai mult de 1200 de hectare din Piatra Craiului.

De cnd m tiu am iubit muntele. Am iubit

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

11

LITERE i PIXELI CALTOR PRIN ARA MEA

Craiul dispune de cabane i refugii precum Cabana Curmtura, Cabana Plaiul Foii, Cabana Brusture, Refugiul Grind, Refugiul Diana iar lista se continu cu multe altele. Sigur c putei gsi imagini cu aceste frumusei pe internet sau n albume , dar nimic nu se compar cu trirea din apropierea Mreului Munte.

Ioana Alexandra Florescu , clasa a-XI-a D Autor foto - Ioana Alexandra Florescu

12

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI SANTATE

A visa natural
privitor la etnobotanice trece treptat i n rndul nostru, al adolescenilor, care-i vd colegii sau prietenii afectai de acest flagel - cu att mai periculos cu ct acest tip de drog trece drept mai puin agresiv dect drogurile clasice. Numele de etnobotanice poate fi neltor, aceste substane neavnd nimic binefctor precum plantele i ceaiurile terapeutice pe care ni le recomand bunica. Efectul etnobotanicelor poate fi catastrofal : viei distruse, familii destrmate, destine frnte. Autocontrolul dup consumarea acestor substane, dispare practic. Morbida industrie s-a dezvoltat, din pcate, n marile dar i n micile orae, prin multitudinea de magazine de vise. Campania declanat cu turle i trmbie n scopul nchiderii magazinelor de vise se estompeaz pe zi ce trece din cauza lipsei unui cadru legal care s permit acest fapt. Dreptul de a alege dac s foloseti sau nu aceste substane ar trebui s-l poi avea la o vrst cnd le poi nelege efectul, urmrile. Sntatea unei generaii, a unui popor n ultim instan, depinde de educarea sa, de informarea sa. Documentai-v dragii mei colegi, informai-v (!), i vei putea fi puternici , stpni pe voi, pe simurile voastre, pe mintea voastr, pe destinul vostru !!! Cred cu convingere c st n puterea noastr - a adolescenilor, s facem ceva pentru a ne convinge prietenii, colegii, c viaa este mai frumoas dac visezi n mod natural. Cci numai din vise sntoase i-a construit Omul, de-a lungul vremilor, sublimarea sa universal.

ngrijorarea prinilor i a profesorilor

Romeo Vasile Banu , clasa a IX-a D Profesor ndrumtor - Ana Georgia Burtea

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

13

LITERE i PIXELI ECOLOGIE

Aerisete Bucuretiul !

Campania Aerisete Bucuretiul ! face parte

dintr-un proiect de mediu complex numit ntrirea guvernrii de mediu n Bucureti - proiect derulat n parteneriat de ctre APDD Agenda 21, Primria Askim din Norvegia, Primria Muncipiului Bucureti i Inspectoratul colar al Municipiului Bucureti, i finanat din fonduri acordate de ctre Guvernul Norvegiei, prin intermediul Programului Norvegian de Cooperare pentru cretere economic i dezvoltare sustenabil n Romnia. Campania Aeriseste Bucurestiul ! s-a derulat n perioada iunie 2009 decembrie 2010. Lansarea a avut loc pe 5 iunie, cu marul ecovoluntarilor, garda eco-mediu: Elibereaza trotuarul si un spectacol sustinut de liceeni si invitatii lor n Grdina de Var din Parcul Herstru. La marul eco-voluntarilor au participat 12 licee i aproximativ 2000 de eco-voluntari, care au parcurs traseul Piaa Presei Libere - Bulevardul Kiseleff - Piaa Victoriei i care au transmis mesaje eco pe toat durata marului. Spectacolul care a avut loc dup marul eco, a fost susinut de elevi din cele 12 licee participante precum i de personaliti din viaa public, fiind prezeni i reprezentani ai mass media precum i locuitori ai capitalei. Garda eco-mediu: Elibereaz trotuarul! A avut loc in sptmna 7-11 iunie i a constat n distribuirea de stickere pentru promovarea folosirii spaiilor adecvate de parcare. Apoi, n perioada 21-23 decembrie 2010, la Palatul uu, a avut loc o expoziie pe tema eco i o parad de costume confecionate din materiale reciclate, momente cu care s-a i ncheiat proiectul. Clipul publicitar a fost o adevarat provocare. A trebuit ca din mai multe idei s alegem una singur pe care am mbuntit-o, rezultnd ceea ce tie toat lumea. Clipul ne a ajutat enorm n promovarea campaniei.
14 Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI ECOLOGIE

La nceputul, gradul nostru de scepticism n privina reuitei proiectului a fost destul de mare. Despre marul eco-voluntarilor ne imaginam c va aduna un numr de mic de persoane. Dar nu a fost aa. Iar ceea ce am trit acolo din punct de vedere sentimental i psihologic, susinnd mesajele eco, ne-a dat speran i ne-a convins c nu vom munci degeaba. Atunci am realizat c scopul pe care doream noi s l atingem este mai aproape dect ne imaginam , Am pus suflet i astfel proiectul a nceput s ia contur sub ochii notri. Atunci cnd ne-am implicat n proiect cu sincer convingere, am devenit foarte entuziati. Chiar dac iniial cel mai mult ne-au interesat expoziia de fotografii i clipul publicitar, am ajuns s ne implicm cu maxim pasiune n ntregul proiect. Dup reuita marului, un impact la fel de mare asupra noastr dar i asupra celor care ne adresam, la avut expoziia foto. Abia ateptam s ne vedem fotografiile expuse, s artm ceea ce putem face noi prin imagine i s contientizm ntreaga lume de gradul avansat de poluare n care se afl oraul; s i sensibilizm pe edili prezentndu-le efectul pe care l au neglijena i nepsarea lor asupra oraului n care trim. Ne-am bucurat c am avut posibilitatea de a transmite punctul de vedere al adolescenilor , ntr-o manier inedit. A urmat prezentarea costumelor din materiale reciclabile, care a fost foarte amuzant i relaxant dup toat munca depus pentru aranjarea expoziiei foto. Totul s-a sfrit frumos i cu succes. Campania a reprezentat o experien interesant. Nu tim n ce msur am reuit s sensibilizm opinia public - i n special pe factorii de decizie n materie, dar dac am reuit cu adevrat s influenm chiar i un numr redus de persoane, scopul nostru a fost atins. Dorim succes i altor demersuri de acest fel ! Cci pn la urm, din puin se face mult !.
Mariana Magdalena Gu,clasa a-XI-a D Profesori ndrumtori - Simona Ciornenschi, Mircea Enchescu Autori foto - Florescu Ioana, Negru Petru, Pintilie Bogdan, Stanciu Laurtiu, Vladu Ionu
Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011 15

LITERE i PIXELI O LUME LIBER

Libertatea de a face bine,libertatea de a face ru!

Despre

libertate s-au spus multe i fiecare a interpretat diferit acest

concept.Marii filosofi ai lumii au dezbtut aceast tem i fiecare a ajuns la o concluzie personal. Prerea mea este c libertatea se refer la posibilitatea de a alege asupra propriei viei ns cu anumite limite. Avem posibilitatea de a alege din ce ni se ofer, ns, totodat de a nu ngrdi libertatea celorlali. Libertatea absolut nau exista deoarece dac oricine ar fi liber s fac orice, atunci, fie i fr voia a, ar lua dreptul la libertatea altcuiva. Nu exist un singur fel de libertate, exist liberti: putem vorbi de libertatea unui infractor, libertatea unui adolescent sau, libertatea de a face bine i libertatea de a face ru. Oamenii, n funcie de caracterul i felul lor de a fi, aleg calea dreapt, adic de a face bine, sau calea de a face ru. Un individ se definete prin alegerea i faptele sale. Cred c oamenii i lumea exist, i vor continu s supravieuiasc, atta timp ct binele nvinge rul, ct cei mai muli dintre noi aleg calea luminii. Din pcate, o astfel de alegere pare s fie pentru muli, n special tineri, o ruine, un lucru "demodat". Oare de ce? Libertatea le d oamenilor un sentiment de putere. Au senzaia c sunt mai autentici n momentul n care se bucur de libertate.De aceea, de multe ori, dorin de libertate nu vine dintr-o necesitate profund de a face ceva neangaduit de ceilali, ci c o revolt, pur i simplu , ca o cale de afirmare a independenei. n cele din urm, fiecare se simte liber ntr-o msur mai mare sau mai mic, la un moment dat sau altul. Nu putem lupta pentru libertatea altuia, dar pentru a noastr da, pentru c nevoia de libertate e un sentiment ce vine din interior, din adncurile sufletului. Rmne doar s facem alegerea corect.

Ariadna Lupacu,clasa a X - a G
16 Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI EVENIMENT

9 Mai,zi cu tripl semnificaie pentru poporul romn

o zi de var superb. Eu i mama am pornit ntr-un pelerinaj prin Bulgaria . n cadrul itinerarului nostru aveam s vizitm mai multe obiective turistice de o importan deosebit. Unul dintre obiective a fost oraul Plevna ce are o important deosebit prin secularitatea lui. El este situat n partea central a Cmpiei Dunrii, la aproape 150 m deasupra nivelului mrii, la 157 km nord-est distan de Sofia i la 48 km de Somovit, port dunrean i punct de trecere la frontier dintre Bulgaria i Romnia. Ajunse n localitate totul era mbrcat de srbtoare . Atunci eu o ntreb pe mama ce se ntmpl iar ea mi rspunde cu o voce blajin cum c azi este 9 Mai i este srbtoare. C orice copil vin cu ntrebarea a ,,ce srbtoare? ZIUA Europei. Atunci mi-am amintit c noi romnii sarbtorim Ziua Independenei Romniei. Am vizitat Plevna.Aici aveam s descoperim muzeul ce a fost ridicat n cinstea celor ce au luptat pentru independen. Intrm n muzeu . Acesta este impuntor i plin de mister . n interior aveam s descoperim multe lucruri minunate . Aici am vzut imagini din rzboiul de independena ruso-turc dar i armele cu care au luptat ostaii. Muzeografa a nceput a ne povesti ntreaga istorie cu privire la ziua de 9 Mai,dar i despre trataul ce a fost citit de ctre Mihail Koglniceanu. Intrat n rzboi, n primvar lui 1877, Armata roman a triumfat pe cmpul de lupt, cucerind pe rnd redutele otomane de la Plevna, Grivia, Smrdan i Vidin. Independena Romniei a fost ctigat cu jertfa a peste 10.000 de ostai.

Era

Muzeul de la Plevna

Razboiul de independen ruso-turc

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

17

LITERE i PIXELI EVENIMENT

Ziua de 9 mai are o importan deosebit pentru poporului romn i anume o tripl semnificaie aceasta fiind Ziua Independenei ce a fost proclamat la data de 1877, romnii srbtorind Victoria dar i alian Naiunilor Unite n cel de-al Doilea Rzboi Mondial la 9 mai 1945, precum i Ziua Europei. n urm cu 132 de ani, pe 9 Mai 1877, Adunarea Deputailor a proclamat Independena de stat a Romniei, deschiznd astfel drumul spre recunoaterea internaional a dreptului naiunii romne de a-i decide singur soart. Acum jumtate de secol, mai trziu, pe 9 mai 1945, romnii au trit bucuria capitulrii celui de-al treilea Reich. Semnarea actului de capitulare necondiionat a Germaniei a avut loc in cartierul general sovietic din Berlin. Astfel a luat sfrit cel de-al II-lea Rzboi Mondial pe continentul european. n data de 9 mai este serbat i Ziua Europei. n urm cu 58 de ani, ministrul de Externe al Franei, Robert Schuman, a propus Germaniei, dar i altor state, s pun bazele concrete ale unei federaii europene indispensabile pentru meninerea pcii. Pe 18 aprilie 1951, ase state - Belgia, Frnt, Robert Schuman Germania, Italia, Luxemburg i Olanda au semnat Tratatul de la Paris privind prima dintre comunitile europene, Comunitatea Economic a Crbunelui i Oelului. Ulterior, cele ase state au decis s edifice o comunitate economic, bazat pe liber circulaie a bunurilor, persoanelor, serviciilor i capitalurilor i, n 1957, prin Tratatul de la Rom, au nfiinat Comunitatea Economic European, precursoare a Uniunii Europene de astzi. Data de 9 mai a fost aleas ca Zi a Europei de Consiliul European de la Milano n 1985. Dup terminarea vizitrii muzeului i ascultarea spuselor de ctre muzeograf, am neles semnificaia acestei zile i anume c ziua de 9 Mai este o zi important pentru ntreag Europa,dar nu n ultimul rnd i pentru noi romnii.Pcat c aceast lupt a fost n zadar i spun aceast, deoarece noi,tineretul din ziua de astzi nu avem o siguran n viitorul ce ne ateapt. Totui este un lucru minunat c cei mai n vrst de ct noi i mai aduc aminte i de eroii notrii.

Rafaela- Leontina Stan ,clasa a X-a A

18

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI EU I LUMEA MEA

Tcerea i alte simuri

Stau ntins pe covor cu un pix ros i pe jumate'consumat, scriind nonsensuri

pe un caiet enervant de bleu. A face orice altceva, dar nu pot - fizic. Simt timpul cum trece i m mic tot mai greu.7:58....peste o venicie va fi 8 i un pic...degeaba, tot nu am reuit s m atern pe hrtie. Trebuia s fac asta de ceva timp, regulat, dar n-a ieit. Simt nevoia s m asculte cineva cum tac! S soarb fiecare unitate nul din mine ca pe ntregi i complexe fraze. Ci oameni nu au nevoie de oameni care s le asculte tcerea? S se in de mn fr cuvinte...sublim....fr cuvinte...s vorbeasc prin energie. De ce ntcem un pic s ne ascultm? Cred c oamenii mor numai atunci cnd au absorbit i eliminat prea multe cuvinte. Cnd nici un cuvnt nu mai are sensul deplin....atunci cnd nu mai simt i celelalte inimi btnd la unison... A simi nseamn cu desvrire a tcea.A iubi nseamn a simi fr s mai fie nevoie de altceva. Oamenii vorbesc din obinuin. Fiinele vorbesc din obinuin. Cred c o s simim mai autentic i mai din plin cnd o s nchidem orificiile i vom da o pauz ctorva organe i componente. Avem o via plin pn la refuz de vorbe....avem o inim i un creier tcute i linitite...
Mrcoianu Ingrid, clasa a XI-a D

Gnduri despre familia mea

ncredere, curaj, putere, fericire, nelegere, confort... Aceste cuvinte mi apar

mereu n faa ochilor cnd m gndesc la familie. Cnd sunt cu familia, m simt mereu protejat, neleas i iubit. Indiferent de ct de mult greesc, tiu c m pot baza mereu pe ea. Sigur c sunt subiectiv cnd spun c familia mea este perfect. Sau, cel puin, era pentru mine. Mama mi-a dat via, mi-a vegheat primii pai i numele ei l-am rostit prima oar... O iubesc, o respect, o susin, ea tie ce este mai potrivit pentru mine i de ce am nevoie cu adevrat, m face mereu s fiu ncreztoare i mi ncurajeaz idealurile i visurile. Mama este una din persoanele pentru care simt c am o mare datorie, aceea de a o face mndr de mine. Iar n aceste momente ncerc s o fac, pe ct posibil, s uite de suferin, pentru c m doare s o vd trist i cu ochii nlcrimai.

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

19

LITERE i PIXELI EU I LUMEA MEA

Tati a fost un om al crui destin nu trebuia s fie acesta, el ne-a prsit acum cteva luni din cauza incompetenei, prostiei i indiferenei unor medici romni, pe care eu, personal, nu i voi putea ierta niciodat pentru durerea i suferina provocat mie i celor din jurul meu. Legat de tatl meu, nu pot s spun nimic ru, nimeni nu poate, a fost, probabil, una din cele mai bune persoane pe care le voi ntlni, a fost cel care mi ndeplinea toate poftele, cel cu care glumeam, cel care mi punea porecle, cel care nu voia s m lase s cresc, dorind ca mereu s fiu micua i inocenta lui feti... mi este teribil de dor tata, nc nu m-am obinuit cu dispariia lui i cred c m -am maturizat mult prea devreme, am nvat s preuiesc viaa mai mult. Am i un frate mai mic, rsfatul familiei, m neleg bine cu el, ca ntre frai, simt mereu nevoia s l protejez. Probabil c el va nelege n timp ce s-a ntmplat... Chiar dac familia mea este una obinuit (nu banal), eu sunt mndr de ea, tiu c m pot ncrede n ea i c m va susine, indiferent de alegerile mele.
Diana Ciobanu , clasa a IX-a F

Un om obisnuit

Oare cum ar fi ca intr-o zi de 17 sa ne plimbam pe strada si sa fim loviti de o

masina ? Alex este un copil care a avut acest ghinion , ca in data de 17 mai 2007 sa fie lovit de o masina , in urma caruia i-a fost amputata mana stanga. Acesta se considera norocos ca in ciuda incidentului , a scapat cu viata , preocuparile lui sunt relativ obisnuite . Avand 11 ani in 2007 , un an mai tarziu acesta a invatat sa se ingrijeasca singur , exista si unele situatii in care necesita ajutor , dar foarte rar Este un pasionat de economie si doreste dupa terminarea clasei a 8 a sa intre la Xenopol . Colegii lui sunt toleranti cu el si nu prea , uni fiind rautaciosi , adresandu-i injurii si alti il considera un prieten . El s-a obisnuit cu vulgaritatea cu care este "atacat" de alti , incearca sa treaca peste toate si sa se gandeasca la viitor . Profesorii sai il percep ca fiind un copil care are nevoie de mai mult ajutor decat oricine si din cauza asta il ajuta mai mereu in anumite privinte . Cand iese pe afara , prieteni sai fac glume pe seama lui si apoi isi cer scuze , oare nu se gandesc cum se simte ?

20

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI EU I LUMEA MEA

citez : "Adesea , obosit de la statul in casa , ies pe la plimbare ca orice om , mai vad din cand in cand un prieten care .. ma bruscheaza desi stie ca am un handicap , sau incepe sa faca glume gen , sa dea noroc cu stanga , si ma simt prost ... " Parinti nu par niste oameni foarte ingrijorati deoarece stiu ca , copilul lor este un invingator si ca deja s-a acomodat cu noua lui viata . Nu s-a gandit inca la o proteza si nici nu vrea , acesta considera ca destinul lui este cel dat de dumnezeu si ca schimbarile facute de el nu o sal ajute cu nimic . Eu ii urez mult noroc in viata si toate cele bune .

Romeo Vasile Banu, clasa a IX-a A

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

21

LITERE i PIXELI PROFESIUNE

Pasiune sau dragoste

Dou cuvinte mari folosite atunci cnd

vorbeti

despre suflet,frumusee,atracie feminin. Gnduri frumoase i cuvinte ce mai pot aprea i atunci cnd vorbim despre ceea ce ne preocupa gndindu-ne la meserie. Prezentm odat un loc benefic pentru pregtirea de viitor numitLa Nord unde ncepe Paradisul. Acolo ne desfurm mai mult de jumtate din timpul nostru alturi de ndrumtorii calificai,de oameni care sprijin iniiativa noastr i dorina de perfecionare. Sli mari cu utilaje competitive,locul unde ne desfurm activitatea,locul unde putem nva c n via mai poi profesa aplicnd ceea ce nvei n coal. Cu toii ne pregtim i nvam ntr-un sistem cu schimbri prea dese, dar puini se pregtesc pentru o meserie care se caut din ce n ce mai mult, i tot mai puini elevi mai sunt interesai de meserii n Romnia.Exist, ns oameni care au nevoie de noi , ne caut- un agent economic, oameni care ne formeaz-un dascl care-i dezvluie secretul,un om care ne sprijin visul pentru care luptm. S iubeti la vrsta adolescenei nu e neobinuit, ncepe i la scurt timp trece.Dar ca s faci pasiune pentru o meserie i trebuie motivaie,anidestudiu,devotament,dorina de cunoatere. Tipografia cu ceva ani n urm a fost o meserie grea i murdar pe care nu muli o cunoteau sau erau dispui s o fac, dar anii au trecut, tehnologia a evoluat i n tipografii, iar munca a devenit din ce n ce mai uoar ,precis i mai ales curat,lsnd n urm amintirile din tipografiile n care se lucra ntr-un mediu toxic. A venit timpul s o prezentm ca pe o art pentru care foloseti talentul i cunotinele adunate din practica colar predat de pedagogi care au pus dragoste ,seriozitate i suflet n ceea ce au fcut pentru noi cei care avem un vis :Acela de a le clca pe urme.Munceti mai greu sau mai uor, lovindu-te de necunoscut , dar puterea pasiunii pentru meseria pe care vrem s o facem ne schimb.n visul creaiei amesteci culorile,aezi literele,combini umbra cu lumina i vezi dac rezultatul calculului a DRAGOSTE+PASIUNE i d ZECE,not Succesului. La Nord unde ncepe Paradisul locul unde ne pregtim pentru meseria cu tradiie de ani, modernizat, n procedee modern de executare, alturi de dascli cobori din visele noastre pentru a ne forma.

22

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI MOD

i noi putem fi in pas cu moda

Pentru nceput, trebuie s avem n vedere c aceast

primvar vine odat cu o mulime de culori pline de via. nlturai tonurile posomorte ale iernii i lsai-v invadate de cele mai vibrante nuane. S vedem cteva inute, potrivite cu primvara, purtate de fete din liceul nostru. n acest prim exemplu, cmaa are trei nuane plcute, care merg foare bine cu pantalonul gri, deoarece rozul ciclam predomin i atrage atenia; n plus, e o combinaie de culori cald-rece, care se potrivete de minune. Cureaua pentru abdomen a potrivit-o bine, mai ales c a asortat-o cu cizmele negre, i ea tie c anul acesta se poart centurile subiri ! Observaii: Dungile orizontale i orice fel de astfel de linii, de exemplu, curele, centuri, etc n culori contrastante fa de restul inutei, nu avantajeaz persoanele scunde i nici pe cele plinue. n schimb, purtarea dungilor verticale, dar i a orice ar sugera ideea de vertical de ctre aceleai persoane, reprezint o alegere bun, prin crearea unei iluzii optice de alungire a siluetei. Ce nu mi place: Chiar dac iarna a fost friguroas, la aceast vestimentaie s-ar fi potrivit nite ghetue negre (sau i mai bine, tot gri, un ton mai nchis dect nuana pantalonului) la nivelul gleznei, ar fi scos lungimea piciorului n relief,fcnd-o pe fat s par mai inalta .

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

23

LITERE i PIXELI MOD

Acest stil sport poate fi purtat de orice fat, pentru c avantajeaz aproape orice talie. Nuanele de gri-albastru se potrivesc, mai ales c ambele sunt culori reci, iar cureaua alb aduce o not de prospeime i feminitate ! Recomandri: Dup prerea mea, blugii sunt un pic cam prea elegani si mulai pentru acest stil sport; atunci cand ne imbracm aa, alegem nite haine ct mai lejere. Sau, pentru fetele ndrznee, putem face o combinaie ntre sport i sexy. Opional, se pot aduga elemente care s evite monotonia, senzaia de prea mult albastru: o earfa alb sau orange, sau o gentu, de preferat de culoare tot alb, ca i cureaua, purtat peste umr, n diagonal. La inuta de mai sus s-ar fi potrivit i o benti viu colorat sau alb. Totui, evitai s purtai toate aceste accesorii propuse n acelai timp! Jocurile de volum pot fi utilizate pentru a crea armonie i pentru a se evita o linie uniforma, prin purtarea hainelor prea mulate., astfel nct, n partea de sus s-ar fi putut purta o bluz mai vaporoas sau larg (dar nu llie, fr form), atunci cnd n partea de jos exist ceva mulat (blugi, fust). Acesta este stilul care-mi place! - stilul Cat Woman S ncepem cu prile pozitive: ndr-adevr, negrul creaz o iluzie optic astfel inct orice siluet pare mult mai subire, totui nu trebuie s fie n totalitate negru, aa c ea a ales s-l combine cu nuane pmntii de bej i maro, earfa atrgnd atenia i dnd un aer de elegan. Recomandri: Cizmele de cauciuc pot fi purtate cu pantaloni largi, viu colorai i din mtase (opional), n cazul n care acestea sunt nchise la culoare. Elemente de corectat: Cizmele din cauciuc nu se potrivesc cu aceast mbrcminte mulat, chiar dac sunt asortate cu earfa maro. Dac alegem s ne imbrcm n culori nchise, trebuie s ne amintim c niciodat nu trebuie s combinm gri cu maro sau bej, pentru c aceast combinaie creaza o imagine banal i monoton, lipsit de orice element de atracie pentru privire.
Diana Tache, clasa a X-a D

24

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI MUZIC

Muzica generaiei mele

Printre primele stiluri, formaii i generaii

pe care le-am admirat se numr : Flower Power cu tot ce a generat ea , Abba , Scorpions , Queen, iar n Romnia una dintre cele mai cunoscute generaii muzicale trupa Pheonix i Cenaclul Flacr. . Dup anul 2000 n Romnia au nceput s apra genurile muzicale din afar : hip-hop-ul , street , pop , rock ,death rock , hard rock etc. Stilurile mai nou aprute n Romnia se regsesc n muzica ascultat n club: minimal , house , dub step , ,,drum and bass (D.n.B.). Bineneles c i eu am un anumit stil de via i o anumit muzic pe care o ascult.Pot spune c trupa mea favorit este trupa Kartel . Este format din doi membri vocali , Richie i Klau (Claudiu) , suntem prieteni de familie.Ne-am cunoscut acum opt ani atunci cnd stteau cu mine n bloc,actual stau la patru strzi distan de mine.Trup Kartel cnt rap,nu pot spune c melodiile lor sunt vulgare . Opinia mea este c n melodiile lor te regseti,sunt legate de cazuri sociale agresiuni pe strzi , te pun pe gnduri.. Din albumele lor voi meniona doar cteva melodii : ,,Ca un film alb negru , ,,Esti din alt film , ,,Romanian girl i ,, Romnia-i ara mea.Melodia mea preferat este : Romnia-i ara mea , deoarece este vorba de strinii care critic doar pentru c suntem romni. Versurile spun totul: ,, Asta merge,pentru romni de peste tot care n-au uitat niciodat c sunt romni. De romni auzi peste tot n lume chiar dac fac lucruri rele sau lucruri bune, CNN-ul relateaz o tire din New York romni narmai pn n dini trgeam foc dup foc. Alii s-au realizat n ar dar au vrut mai mult, au ajuns s joace cu Bruce Willis la Hollyood, altul s-a luptat cu Michael Jordan n NBA. Ne mndrim dovedim c putem s fim peste ei.
Stefnescu Ana Diana ,clasa a IX-a A

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

25

LITERE i PIXELI ATELIER DE CREAIE-POEZIE IN LIMBA ROMN Fotografii Noapte n ploaie

Privesc fotografii

i retriesc secunda n care timpul s-a oprit n venicii. Momente din trecut, Eterniti, Pe care le-am pierdut n netiut cu fiine care-au fost i nu mai sunt... Cu fericiri pe care le-am uitat de mult Fotografii, privesc fotografii Iar zmbetul de-atunci mi terge lacrima Ce-a ncolit la margine de gnd... i-mi reaprinde dorul de a -i regsi pe toi Pe care i-am pierdut Fotografii

O noapte bezmetic
n care furtuna A strigat i-a plns, O noapte fr lun, Fr nicio stea, Fr privirea ta Doar sloiuri reci De valuri moarte Grbindu-se la mal Slbatice i seci... ntors pe dos Sufletul meu Nu suferea frumos. Ateptnd, creznd c vii, Spernd c fulgerul Te va gsi Mcar pn n zori de zi... Bezmetic noapte!

Plou tcut n plin zi

Udnd p m nt ul descompus. Sub cerul nnorat Se-adun tinerii haotici, Lsndu-se purtai Pe aripi de curcubeu Convini c mai pot reface O clip dint-un ceas distrus.

Alexandra Proca ,clasa a IX-a F

26

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI ATELIER DE CREAIE-POEZIE IN LIMBA ROMN i mai aduci aminte ploaia?
(remake dup Ana Blandiana)

Nebunia

Eram att de fericii!

Tu att de frumos! Eu att de ndrgostit de tine! Ne plimbam pe alei. Cnd am auzit ciripitul psrilor, Am nceput s rd nebunete, Cnd am auzit un fonet, M-am speriat i te-am luat de mn. Cnd am vzut prima frunz cznd, Am alergat ctre ea i -am prins-o, s nu se loveasc. Atunci, tu ai strigat n vzduh: Eti nebun! i ai fugit... Eu am fugit n urma ta, Dar m-am mpiedicat de-un ciot De amintire i am czut n mare. De -a t unc i, te -a m tot v z ut plimbndu-te, Strngnd n palm alte mini, Poate mai mature, Poate mai frumoase, Poate mai nelegtoare. Dar, n cele din urm, Te-ai ntors pe aleea care Acum era acoperit de frunze i ai strigat: Ce mult mi place nebunia ta!

i mai aduci aminte ploaia?

Ploaia scldat de amintiri, Ploaia cu picturi enorme Care cdeau din nori, nscnd iubire? Ploaia slbatic, fulgertoare i ploile calme, linititoare, i ploile calde de var, Cnd ne ntlneam i le contemplam ndelung... Intram mpreun n acel templu sacru i ne tot ndrgosteam... Dar cnd ploaia nceta, Lua cu ea i dragostea ta i ateptam nfrigurat, Cu respiraia tiat Ploaia de amintiri scldat, Slbatic, fulgertoare Sau ploaia calm, linititoare, Sau o ploaie cald de var... i mai aduci aminte ploaia?...

Ana Ciodar ,clasa a XI a D Profesor ndrumtor - Livia Roman

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011 27

LITERE i PIXELI ATELIER DE CREAIE-FOTOGRAFIE

Da-da, aa e cum zice mou ! Autor foto - Cristina Nedelu

Catifea de...lumin Autor foto - Horia Russu

Conferin de pres Autor foto - Vlad Cacinschi

Cloca cu puii de aur Autor foto - Cristina Nedelu

Cu ochii-n patru Autor foto - Cristina Nedelu

Luna...cadourilor Autor foto - Emanuel rdea

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

28

LITERE i PIXELI ATELIER DE CREAIE-FOTOGRAFIE

Totuna cu pmntul Autor foto - Horia Russu

Totul este pregtit de cu sear! Autor foto - Emanuel rdea

Roman extraestival Autor foto - Cristian Constantin

Simbioz Autor foto - Emanuel rdea

Pe-un picior de plai... Vlad Cacinschi

Pedagogie...cromatic Vlad Cacinschi

Simbolul puterii comerciale Cristian Constantin

Satul din ora Emanuel rdea

Profesor ndrumtor Valeriu Gavrilescu

29 Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI ATELIER DE CREAIE-POEZIE IN LIMBA ENGLEZ

Words
" ctions speak louder than words" they say, But things don't always turn out that way. A wound made by an action can heal, But one made by a word you can always feel. Although we don't always think them through, Words can hurt... be them false or true. Words can make things work like magic But put in the wrong way, it can turn out tragic. To some people words can give life meaning While to others they can leave their fate leaning. Words you swore to never speak Could one day help you land on your feet. Consider well the words that you utter 'Cause it can give away who you are to another So next time you wish to someone "Farewell" Consider the words you'll say really well...

Luck Can Be Tricky

There'll be girls across the world

A. G. JOHNSEN,clasa a X-a A Profesor ndrumtor G. G. Ghibuldan

That will laugh at this Although sometimes I wish One would blow me a kiss Especially the girl across the street Whom every day I have a chance to meet I try saying hi Every time she passes me by But no matter how hard I try I always end up messing it up She throws me a smile That makes me wonder a while If it's worth keeping trying As long as she keeps on smiling I guess that I'm simply out of luck Every time I try talking I always get stuck It seems it's just the way That it's gonna be Why would a girl like her Even look at me She's got all she wants That's the way it's been for months So one day I just gave up hope And what I did next would just leave you stoned A random day I casually said hi She started laughing and said It sure took you some time It seems that she knew all along Ever since she heard me singing that song It seems that she liked me as well And I was so blind, that I couldn't tell So every day we became better friends And I'll let you guess how the story Ends...
30

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI SPORT

Premii de la competiii sportive

CUPA PRIMRIEI - SECTOR 1 Locul I Locul I Locul I Locul III Locul III handbal biei handbal fete atletism atletism nataie - profesor Stoica Aureliu - profesor Nedelcu Laura - profesor Lenua Chea - profesor Lenua Chea - profesor Stoica Aurelia

OLIMPIADA SPORTULUI COLAR Locul I / Bucureti Locul V / Bucureti CUPA LICEELOR Locul II / Bucureti Locul III / Bucureti - handbal fete - handbal biei - profesor Stroescu Florin - profesor Stnescu Manuel - profesor Stoica Aurelia - handbal fete - handbal biei - profesor Stroescu Florin - profesor Stnescu Manuel - profesor Stoica Aurelia

31

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

LITERE i PIXELI DIVERTISMENT

Rebus
A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B

1. Antonimul cuvntului suprat este.. 2. Strofa alctuit din patru versuri se numete 3. ntr-o oper epic avem personaje secundare, episodice i ...................... 4. Caracterizarea personajelor fcut de ctre autor sau celelalte personaje se numete caracterizare..................... 5. Potrivirea sunetelor de la sfritul a dou sau mai multe versuri se numete.................. 6. Modul de expunere prin care autorul nfieaz particularitile unui personaj sau al unui inut se numete.. 7. Figura de stil care arat nsuirea unui obiect sau al unei aciuni se numete................ 8. Opera n care autorul i transmite n mod direct ideile i sentimentele este opera........................... 9. Opera n care autorul i transmite n mod indirect gndurile, ideile i sentimentele este opera.............................................
Robert Riciu, clasa a IX-a C

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

32

LITERE i PIXELI DIVERTISMENT

Perle de-ale elevilor

Autor foto - erban Bedeleag

Zaharia Herdelea este soia nvtorului din romanul Ion de Liviu Rebreanu. Mircea Eliade este un liceu din Bucureti. Grigore Ureche ne spune c romnii de la Rm se trag , adic de la Rmnicu - Vlcea. n romanulMara de Ioan Slavici, Persida este educat de o clugri numit Maica Precista. Mara era o femeie care avea un serviciu normal. n Orientul deertic sunt ape subacvatice. Coana Anica din Tren de plcere de IL Caragiale merge la gar cu metroul, nu cu trsura ca ceilali membri ai familiei. Personajele au caractere la fel de egale. Oamenii sunt nemuritori, deci toi romnii sunt nemuritori. Potalionul este o nav cu care se poate cltori.

A consemnat Nicoleta Gua, clasa a IX-a A

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

33

LITERE i PIXELI ECHIPA DE REDACIE

Echipa de redacie a revistei

REDACTOR EF - Ana Ciodar , clasa a XI-a D SECRETAR DE REDACIE - Mariana Gua , clasa a XI-a D TEHNOREDACTARE - tefan Costin Nia PROFESOR COORDONATOR - Ana Georgia Burtea

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011

34

LITERE i PIXELI

Revist a COLEGIULUI TEHNIC MEDIA Bucureti 2011