Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Cantemir Iasi Aria curricular: Om i societate Disciplina: Psihologie Clasa: a X a G Varianta de curriculum: Trunchi comun i curriculum difereniat Manualul utilizat: Psihologie, Manual pentru clasa a X a; autori: Elena Lupa, Victor Bratu; Ed. Corvin, Deva, 2005 Profesor:Rodica Havarneanu Anul colar: 2010-2011
PLANIFICARE CALENDARISTIC Numr de ore: 2 ore/sptmn 2 x 35 sptmni = 70 ore anual UNITATEA COMPETENE CONINUTURI DE NVARE SPECIFICE Psihicul i caracteristicile acestuia. Ipostazele Introducere n 1.1; 3.1; 4.1; psihicului i relaiile dintre ele. Baze metodologice psihologie - Definirea psihologiei - Principalele momente n evoluia psihologiei ca tiin - Psihicul i caracteristicile sale - Ipostazele psihicului i relaiile dintre ele - Metodele psihologiei
Procese cognitive senzoriale psihice Aplicaii practice
NR. ORE
SPTMNA
OBSERVAII
S1 S2
Procese psihice cognitive senzoriale Senzaia Definirea i caracterizarea senzaiilor Calitile senzaiilor Principalele modaliti senzoriale Legile sensibilitii
Percepia Definirea i caracterizarea percepiei Legile generale ale percepiei Formele complexe ale percepiei Observaia i spiritul de observaie Percepii denaturate Reprezentarea Definirea i caracterizarea reprezentrii Clasificarea reprezentrilor Proprietile reprezentrilor Rolul reprezentrilor n cunoatere i activitate Aplicaii practice: proiecte, teme de cercetare Recapitulare. Evaluare Gndirea Definirea i caracterizarea gndirii Structura psihologic intern a gndirii Gndirea ca proces de rezolvare a problemelor Tipologia gndirii Memoria Definirea i caracterizarea memoriei Procesele i formele memoriei Calitile/indicatorii memoriei Factorii care optimizeaz funcionarea memoriei Memorie i uitare Imaginaia Definirea i caracterizarea imaginaiei Procedeele imaginaiei Formele imaginaiei Aplicaii practice: proiecte, teme de cercetare Recapitulare. Evaluare Limbajul Definirea i caracterizarea limbajului Verigile funcionale ale limbajului
10
S3 S7
S8 S12
Activiti i procese psihice reglatorii 1.1; 1.2; 2.1; 2.2; 3.1; 4.1; Structura i dezvoltarea 1.3.; 2.3.; 3.2.; 4.2.; 5.1.; -
Funciile limbajului Raporturile dintre limbaj i alte procese psihice Formele limbajului Atenia Definirea i caracterizarea ateniei Formele ateniei nsuirile ateniei i educarea lor Recapitulare. Evaluare Motivaia Definirea i caracterizarea motivaiei Funciile motivaiei Sistemul motivaional: niveluri structurale Formele motivaiei Optimumul motivaional Afectivitatea Definirea i caracterizarea afectivitii Particularitile afectivitii Clarificarea proceselor afective Rolul proceselor afective Activitatea voluntar Definirea i caracterizarea activitii Structura activitii Formele activitii Definirea i caracterizarea voinei Etapele actului voluntar Calitile voinei SEMESTRUL II Deprinderile Definirea i caracterizarea deprinderilor Clasificarea deprinderilor Formarea i interaciunea deprinderilor Recapitulare. Evaluare Personalitatea Personalitatea ca sistem
S13 S15
11 ore
S15 S18
S19 S20
personalitii
Conduita psihosocial
Modele de personalitate Individ. Persoan.. Personalitate Individ. Persoan.. Personalitate Contiina ca nucleu al personalitii Diferene n manifestarea personalitii Temperamentul Latura dinamico-energetic a personalitii Tipologii temperamentale Aptitudinile Latura instrumental-operaional a personalitii Clasificarea aptitudinilor Inteligena ca aptitudine general Caracterul Latura relaional-valoric a personalitii Structura caracterului Rolul caracterului n structura personalitii Creativitatea Conceptul de creativitate Niveluri i stadii ale creativitii Etape n dezvoltarea personalitii Principiul dezvoltrii n psihologie Vrstele mici (3-10/11 ani) Preadolescena (10/11-14/15 ani) Adolescena (14/15-18/19 ani) Tinereea (18/19-30 ani) Maturitatea (30-55/60 ani) Btrneea (55/60 ani...) Aplicaii practice: proiecte, teme de cercetare Recapitulare. Evaluare Imaginea de sine i percepia ei social Imaginea de sine Statusul i rolul indicatori ai comportamentului social Relaiile interpersonale
17
S21 S29
Specificul relaiilor interpersonale Tipuri de relaii interpersonale Locul i rolul relaiilor interpersonale n structura personalitii Grupul i psihologia de grup Comportamente pro i antisociale Comportamente pro i antisociale Normalitate i anormalitate social Atitudinile sociale i formarea lor Atitudinile sociale Formarea i modificarea atitudinilor sociale Relaia valori, atitudini, comportamente Aplicaii practice: proiecte, teme de cercetare Recapitulare. Evaluare Recapitularea i sistematizarea cunotinelor Formarea i modificarea atitudinilor sociale Relaia valori, atitudini, comportamente
S30 S34
S34 S35