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Laboratorio de Fsica B

Nombre: Profesor: Titulo de Practica: Fecha: Paralelo: Tacuri Montao Javier Alexander Msc. Bolvar Cirilo Flores Nicolalde Conductividad Trmica 18 de noviembre de 2010 2

II Trmino 2010-2011

1. RESUMEN:

El da martes 11 de diciembre, realizamos la prctica correspondiente a la de Conduccin Trmica, cuando iniciamos el profesor nos informo que tendra una reunin, por este motivo, el ayudante realizo la respectiva evaluacin sobre los que bamos a realizar, los objetivos, el procedimiento terico, la deduccin de la frmula y la explicacin de la conduccin. Al inicio el ayudante nos dijo el objetivo de la prctica correspondiente, el cual era analizar la capacidad de conduccin del calor de diferentes materiales, para llevar a cabo la practica necesitbamos una lata, una piola, una vela, dos alambres de 0,2 metros de longitud. Luego de esto nos indico algunos detalles de la prctica en el pizarrn, nos explic como suceda la transmisin de calor por conduccin, analizamos tambin de que dependa la formula de la cantidad de calor en el tiempo. Despus de esto el ayudante procedi a indicarnos cual era el procedimiento para llevar a cabo la experimentacin, para probar la conductividad del calor, primero nos dijo que debamos envolver la lata con una hoja de papel, encendamos la vela, la lata envuelta la hacamos flamear y observbamos lo que pasa; luego de esto volvemos a envolver a la lata, pero en el hilo, flameamos una vez ms la lata, y observamos lo que pasa. En la segunda parte, nos indico que debamos envolver los alambres por uno de sus extremos y en el otro lado los separamos y les colocamos pedacitos de plastilina, flameamos el alambre por su lado enrollado y observamos que pasa en los extremos con plastilina. Finalmente contestamos las preguntas de la prctica.

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2. OBJETIVOS:

Analizar la capacidad de conduccin del calor de diferentes materiales.

3. INTRODUCCIN:
La transmisin de calor de un punto a otro se efecta por diferentes mecanismos. Si se calienta el extremo de una barra metlica, se observa que el otro extremo se calienta cada vez ms; este proceso de transferencia de calor a travs del material, sin transporte de materia, es la conduccin. Esta propagacin del calor se debe a la energa cintica de las molculas del extremo caliente, que se transmite por choques a las molculas vecinas, y as sucesivamente. Sea una lmina de cierto material, con una cara de rea A a la temperatura T2 y la otra a la temperatura T1 (figura 1).

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3 Se supone que las temperaturas son fijas (rgimen estacionario), que T2 es mayor que T1 y que no hay perdida de calor por los lados. Experimentalmente se encuentra que la cantidad de calor Q que atraviesa la lmina de T2 hacia T1 en un tiempo t. es: = (2 1 )

La constante K se denomina coeficiente de conductividad trmica del material de la lmina. Su unidad se expresa generalmente en

Origen molecular de la conductividad

Cuando se calienta la materia la energa cintica promedio de sus molculas aumenta, incrementndose su movimiento. La conduccin de calor que a nivel macroscpico puede modelizarse mediante la ley de Fourier, a nivel molecular se debe a la interaccin entre las molculas que intercambian energa cintica sin producir movimientos globales de materia. Por tanto la conduccin trmica difiere de la conveccin trmica en el hecho de que en la primera no existen movimientos macroscpicos de materia, que si ocurren en el segundo mecanismo. Todas las formas de materia condensada tienen la posibilidad de transferir calor mediante conduccin trmica, mientras que la conveccin trmica en general slo resulta posible en lquidos y gases. De hecho los slidos transfieren calor bsicamente por conduccin trmica, mientras que para gradientes de temperatura importante los lquidos y los gases transfieren la mayor parte del calor por conveccin.

Conductividades trmicas de los materiales


La conductividad trmica es una propiedad de los materiales que valora la capacidad de jugar con el calor a travs de ellos. Es elevada en polimeroses y en Ondas I Lab. Fsica B Par: 4

4 general en cuerpos continuos, y es baja en los metales (a pesar de que en ellos la transferencia puede hacerse a travs de electrones libres) y en materiales inicos y covalentes, siendo muy baja en algunos materiales especiales como la fibra de vidrio, que se denominan por eso aislantes trmicos. Para que exista conduccin trmica hace falta una sustancia, de ah que es nula en el vaco ideal, y muy baja en ambientes donde se ha practicado un vaco bajo. En algunos procesos industriales se trabaja para incrementar la conduccin de calor, bien utilizando materiales de alta conductividad o configuraciones con un elevado rea de contacto. En otros, el efecto buscado es justo el contrario, y se desea minimizar el efecto de la conduccin, para lo que se emplean materiales de baja conductividad trmica, vacos intermedios, y se disponen en configuraciones con poca rea de contacto. La tabla que se muestra a continuacin se refiere a la capacidad de ciertos materiales para transmitir el calor. El coeficiente de conductividad trmica ) ( caracteriza la cantidad de calor necesario por m2, para que atravesando durante la unidad de tiempo, 1 m de material homogneo obtenga una diferencia de 1 C de temperatura entre las dos caras. La conductividad trmica se expresa en unidades de W/(mK) (J/(s m C)). Es una propiedad intrnseca de cada material que vara en funcin de la temperatura a la que se efecta la medida, por lo que suelen hacerse las mediciones a 300 K con el objeto de poder comparar unos elementos con otros. Es un mecanismo molecular de

transferencia de calor que ocurre por la excitacin de las molculas. Se presenta en todos los estados de la materia pero predomina en los slidos.

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4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:

Conductividad del calor. 1. Cortamos un pedazo de papel que tenga una longitud mayor al permetro de la lata, envolvemos la lata con el papel y la

sostenemos por el lado donde se cierra el papel. 2. Encendemos la vela y la sostenemos en el

suelo. Luego flameamos la lata sostenida con el papel, durante un intervalo de tiempo sobre la vela, y observamos que sucede. 3. Esperamos que la lata se enfri y la

envolvemos con tres vueltas de hilo, y dejamos un pedazo largo para poderla sostener. 4. Flameamos la lata sostenida con el

extremo ms largo de hilo, durante el mismo intervalo de tiempo del paso 2, de ser posible. Conductividad de diferentes metales. 1. De ser posible, con los dos pedazos de alambre de cobre y de aluminio, llvelos enrollados a la prctica de laboratorio, debe enrollarlos por un lado un poco menos que la mitad y en el otro extremo, separamos los extremos. Ondas I Lab. Fsica B Par: 4

6 2. Colocamos plastilina en los extremos de alambre separados, con un playo sostenemos por el lado enrollado a la estructura y la colocamos en la llama de la vela, luego observamos que pasa.

5. RESULTADOS:
1. OBSERVACIONES Y DATOS. Escriba sus observaciones acerca de los experimentos realizados en esta prctica. a) Conductividad de calor. En esta experimentacin observamos que el papel se tizno, el fuego no lo quemo, quedo negro de tizne; en la del hilo se observo que la lata cayo de donde estaba sostenida, es decir el hilo se quemo. b) Conductividad de diferentes metales. En esta experimentacin observamos que la plastilina se derriti solo en el extremo de cobre, en cambio en el extremo de hierro no sucedi nada, la plastilina quedo igual.

usando el mtodo de placa simple. = =


0 2 1

c) Demostracin

de

la

conductividad

trmica

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2. ANALISIS:

1 = 10 1 2 ( 0) = (1 2 ) (2 1 ) =

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a) Por qu el papel y el hilo tienen el comportamiento observado? Este comportamiento se debe al rea de seccin de cada uno de los materiales utilizados, el papel tiene un rea de seccin muy grande, es conocido que la conductividad tiene relacin directa con el rea, es decir entre mas rea es necesario ms cantidad de calor para subir la temperatura, la vela nos da una cantidad de calor aproximadamente constante, es decir que entre mas rea se necesita mayor cantidad de calor, caso contrario la cantidad de calor se disipa en el rea, y el calor solo calienta la lata; basados en esto, es correcto el comportamiento presentado en el papel, es decir por esta razn el papel se tizno no se quemo. En el hilo sucede lo contrario, el hilo se quema por tener un rea de seccin ms pequea, el calor no se disipa lo suficiente y por ende se quema. b) Qu ocurrira si el papel y el hilo se enrollan alrededor de un pedazo de madera? Explique: En este caso tambin interviene la constante de conductividad elctrica, cuando enrollbamos el papel en una lata, la lata absorba el calor, en cambio la madera tambin tiene una baja constante de conductividad, el papel, a pesar de tener una gran rea de seccin, el calor disipado no es absorbido por la madera y de por esta razn el calor tiende a concentrarse en el papel, quemndolo. En el caso del hilo tanto el rea de seccin como la baja conductividad de la madera ayudan a que el hilo se queme.

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18 c) Cul de los dos metales tiene el mayor coeficiente de conductividad? Explique: En el segundo experimento, nos podemos fijar cul de los dos materiales utilizados tienen el mayor coeficiente de conductividad, debido a que si nos fijamos en la relacin de proporcionalidad entre la conductividad y el coeficiente de conductividad es directa, el alambre que tuvo la suficiente cantidad de calor para derretir la plastilina fue el de cobre, por lo tanto podremos predecir que el material de cobre tiene el mayor coeficiente de conductividad. d) Un bloque de metal y uno de madera se encuentran a 10C. Por qu al tocar los dos bloques, el de metal parece ms frio que el de madera? Es conocido que el metal es mejor conductor que la madera, por esta razn podramos decir que el metal es ms sensible a las variaciones de temperaturas, en el momento en el que se ponen en contacto los dos bloques la transferencia de calor se produce ms rpido, y la temperatura del metal baja ms rpido. e) Los britnicos utilizan una unidad de calor denominada Btu. En el comercio se venden acondicionadores de 12000 Btu Es correcta esta expresin? No es correcta esta expresin debido a que los Btu son unidades de cantidad de calor, y los acondicionadores no dan cantidad de calor, sino ofrecen una potencia de enfriamiento, la forma correcta de los acondicionadores debera ser 12000 Btu/h.

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6. DISCUSIN:

Resultados: Podramos afirmar que nuestros resultados cumplen con las expectativas de que la prctica, debido a que las observaciones cumplen con las relaciones de la conductividad, notamos que las relaciones de proporcionalidad entre la conductividad, la constante de conductividad y el rea son directas.

7. CONCLUSIONES:
Al inicio de la practica nos planteamos analizar la capacidad de conduccin del calor de diferentes materiales, en el transcurso de nuestra practica, aplicamos conocimientos tericos sobre la conductividad, analizamos su formulas, y encontramos algunas de sus relaciones directas e indirectas, aplicadas a la naturaleza, como un ejemplo la de los bloques; tambin analizamos que la cantidad de calor transmitida en algunos materiales es mayor que en otros, entonces podremos realizar una comparacin entre los materiales, analizando su seccin y su constante de conductividad, obtendremos que la cantidad de calor que los cuerpos transmiten es directamente proporcional al rea y a la constante de conductividad.

8. REF. BIBLIOGRFICAS:
Gua de Laboratorio de Fsica B.

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