PERMITE: *Impacto tecnolgico la educacin. *Desarrollo de los sistemas de informacin. *Desarrollo de la informtica. *Integracin con las telecomunicaciones.

*Educacin interactiva a partir de la telemtica *Interaccin y comercializacin. *Procesos de virtualizacin educativa

*Reflexin *Investigacin *Construccin de conocimiento. *generador de cambios e impacto s social tecnolgicos.

Nuevo espacio de: Establece perspectiva gerencial

Convoca: *Procesos gerenciales e institucionales. *Garantiza el derecho a la educacin de calidad. *Toma de decisiones administrativas. *Potencia la actividad docente.

Proceso de transfor macin

*Profundiza la labor docente. *Genera innovacin y competitividad. * Mejores logros y resultados en la educacin.

Implica

Informtica
Genera gestin de informacin y conocimiento

*Estrategia de innovacin en investigacin. *Organizacin escolar, institucional. * Estrategias directivas. * Estructuracin de Tics. *Nuevas estrategias didcticas.

Y conocimiento

Vista desde Se co nsi de ra

Proyecta educacin siglo

XXI

La gerencia del conocimiento y la formacin docente en la sociedad de la informacin

GESTION DE CONOCIMIENTO

NTICs

*IFD como organizacin incorpora la innovacin. *Sujeto - demanda formacin continua y aprendizaje permanente. * Formadores: Aporta actualizacin permanente, capital intelectual. *Fortalecimiento de los procesos y competitividad.

Recurso de: *Las tecnologas de la informacin *Los sistemas de informacin. *La informacin del conocimiento en la organizacin

Ha bla de

GENERA

*Trabajo En equipo. *Trabajo organizacional. *Interdisciplinariedad. *Trabajo colaborativo.

Transformacin educativa. *Globalizacin *Modernizacin *Comunicacin *Ciencia y tecnologa. *Investigacin *Proyeccin social, poltica y econmica.

*Procesos de organizacin. *Procesos de planificacin. *Procesos de control y produccin. Redes Institucionales Para:

*Informacin-conocimientoadquiere: *Importancia estratgica. *Responsabilidad pblica. *Desarrollo de sistemas de informacin. *Nuevos escenarios de educacin.