Sunteți pe pagina 1din 8

C E N T R U L NAIONAL DE EVALUARE I EXAMINARE

Evaluarea la disciplina Chimie n cadrul examenului naional de bacalaureat 2011


Chimie anorganic i general Introducere Conform Art. 41 (1) lit. E. d) (i) din Anexa 2 la OMECTS nr. 4799/31.08.2010, privind organizarea i desfurarea examenului de bacalaureat 2011, elevii pot opta, n cadrul probei E. d), n conformitate cu filiera, profilul i specializarea urmate, pentru una dintre urmtoarele discipline: fizic, chimie, biologie sau informatic. n consecin, pot susine prob scris la disciplina chimie, elevii care au absolvit liceul: la profilul real din filiera teoretic; la profilul tehnic sau la profilul resurse naturale i protecia mediului din cadrul filierei tehnologice; la profilul militar din filiera vocaional.

Elevii care susin bacalaureatul la chimie, ca prob scris pe durata de 3 ore, pot opta pentru Programa 1 chimie organic sau pentru Programa 2 chimie anorganic i general.

Structura probei scrise la disciplina Chimie - programa 2 chimie anorganic i general Testul pentru proba scris este format din trei subiecte, fiecare a cte 30 de puncte. Subiectele conin itemi de completare, itemi tip alegere multipl, itemi tip ntrebare structurat i itemi tip rezolvare de probleme.

Competene de evaluat la disciplina Chimie - programa 2 chimie anorganic i general Proba scris la disciplina Chimie programa 2 chimie anorganic i general, susinut n cadrul examenului de bacalaureat, evalueaz competenele dezvoltate pe parcursul nvmntului liceal, n conformitate cu programele colare pentru clasele a IX-a i a XII-a, n vigoare pentru absolvenii promoiei 2011.
1

Competene de evaluat Filiere, specializri (calificri profesionale) care susin proba numai din coninuturi TC (NIVEL I) Filiere, specializri (calificri profesionale) care susin proba din coninuturi TC i CD (NIVEL II) 1. Explicarea unor fenomene, procese, procedee ntlnite n viaa de zi cu zi. 1.1. Clasificarea sistemelor chimice studiate dup diferite criterii. 1.2. Descrierea comportrii speciilor chimice studiate ntr-un context dat. 1.3. Diferenierea substanelor chimice dup natura interaciunilor dintre atomi, ioni, molecule. 1.4. Structurarea cunotinelor anterioare, n scopul explicrii proprietilor unui sistem chimic. 1.5. Interpretarea caracteristicilor fenomenelor sistemelor studiate, n scopul identificrii aplicaiilor acestora. 2. Investigarea comportrii unor substane chimice sau sisteme chimice. 2.1. Efectuarea de investigaii pentru evidenierea unor caracteristici, proprieti, relaii. 2.2. Formularea de concluzii folosind informaiile din surse de documentare, grafice,

scheme, date experimentale care s rspund ipotezelor formulate. 2.3. Utilizarea investigaiilor n vederea obinerii unor explicaii de natur tiinific. 3. Rezolvarea de probleme n scopul stabilirii unor corelaii relevante, demonstrnd raionamente deductive i inductive. 3.1. Analizarea problemelor pentru a stabili contextul, relaiile relevante, etapele

rezolvrii. 3.2. Aplicarea algoritmilor de rezolvare de probleme, n scopul aplicrii lor n situaii din cotidian. 3.3. Evaluarea strategiilor de rezolvare a problemelor pentru a lua decizii asupra materialelor/ condiiilor analizate. 4. Comunicarea nelegerii conceptelor n rezolvarea de probleme, n formularea explicaiilor, n conducerea investigaiilor i n raportarea de rezultate. 4.1. Aplicarea corespunztoare a terminologiei tiinifice n descrierea sau explicarea fenomenelor i proceselor. 4.2. Folosirea corect a terminologiei specifice chimiei. 5. Evaluarea consecinelor proceselor i aciunii produselor chimice asupra propriei persoane i asupra mediului. 5.1. Compararea aciunii unor produse, procese chimice asupra propriei persoane sau asupra mediului. 5.2. Anticiparea efectelor unor aciuni specifice asupra mediului nconjurtor.
2

Precizri privind evaluarea probei scrise la disciplina Chimie programa 2 chimie anorganic i general Ponderea diferitelor comportamente cognitive n evaluarea competenelor elevilor prin proba scris la examenul de bacalaureat 2011, disciplina Chimie - programa 2 chimie anorganic i general, este ilustrat n tabelul de mai jos: Competen Cunotine, abiliti/ deprinderi, atitudini Tip de comportament Comportamente cognitive Pondere Cunoaterea Cunoatere 15% fenomenelor, nelegere 15% conceptelor, Aplicare 40% principiilor, Analiz Sintez 15% legilor, Evaluare 10% proceselor, se

evalueaz prin sarcini de lucru precum: numii/ menionai, notai etc. nelegerea conceptelor, principiilor, legilor, se evalueaz prin sarcini de lucru precum: explicai, indicai, specificai, identificai etc. Aplicarea conceptelor, principiilor, legilor i a modalitilor de operare i abordare specifice chimiei n contexte noi i n rezolvarea de probleme, se evalueaz prin sarcini de lucru precum: demonstrai, exemplificai, justificai, rezolvai etc. Analiza - Sinteza conceptelor, principiilor, legilor i a modalitilor de operare i abordare specifice disciplinei chimie n contexte noi i n rezolvarea de probleme, se evalueaz prin sarcini de lucru precum: calculai, scriei, aranjai, comparai etc. Evaluarea conceptelor, principiilor, legilor i a modalitilor de operare i abordare specifice chimiei n contexte noi i n rezolvarea de probleme, este urmrit prin sarcini de lucru precum: argumentai, comparai etc. Competenele de evaluat, nscrise n programa pentru examenul de bacalaureat 2011 sunt urmrite, n cadrul probei scrise, avnd n vedere raportul dintre competen i comportamentele cognitive corespunztore, conform prezentrii anterioare. Prin baremul de evaluare i de notare candidatul primete punctaj chiar i pentru rezolvri pariale ale cerinei/ cerinelor itemului. Se vor puncta ns corespunztor oricare alte metode de rezolvare corect.

Testul prezentat este un model pentru examenul propriu-zis, elaborat n vederea asigurrii transparenei i informrii persoanelor interesate.

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul naional de bacalaureat 2011 Proba E. d) Proba scris la CHIMIE ANORGANIC (Nivel I/ Nivel II)
Filiera teoretic profil real Filiera tehnologic profil tehnic - profil resurse naturale i protecia mediului Filiera vocaional profil militar, specializarea matematic-informatic

MODEL Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) Subiectul A. Scriei, pe foaia de examen, termenul din parantez care completeaz corect fiecare dintre urmtoarele afirmaii: 1. Numrul atomic al unui element chimic indic numrul din nucleul atomilor. (protonilor/ neutronilor) 2. Al treilea strat electronic (M) conine maximum ............... electroni. (opt/ optsprezece) 3. Clorura de sodiu cristalizeaz ntr-o reea ............... . (cubic/ hexagonal) 4. Legtura covalent se poate realiza ntre atomi ai elementelor chimice cu caracter chimic . (asemntor/ opus) 5. Soluia care conine dizolvat o cantitate de substan egal cu solubilitatea ei maxim, la o temperatur dat, este o soluie ............... . (nesaturat/ saturat) 10 puncte Subiectul B. Pentru fiecare item al acestui subiect, notai pe foaia de examen numai litera corespunztoare rspunsului corect. Fiecare item are un singur rspuns corect. 1. Apa prezint punct de fierbere anormal de ridicat, deoarece: a. conine oxigen b. are moleculele asociate prin legturi de hidrogen c. are molecula polar d. are mas molar mic 2. Culoarea soluiei obinute n urma reaciei dintre sodiu i ap, dup adugarea fenolftaleinei, devine: a. rou-carmin b. albastru-violet c. soluia nu se coloreaz d. albastru-indigo 3. O prob de 100 mL soluie de NaOH de concentraie 0,5 moli/ L conine: a. 0,5 moli NaOH b. 20 g NaOH c. 100 g H2O d. 0,05 moli NaOH 4. n circuitul exterior al pilei Daniell: a. ionii pozitivi se deplaseaz de la anod spre catod b. ionii negativi se deplaseaz de la anod spre catod c. electronii se deplaseaz de la anod spre catod d. electronii se deplaseaz de la catod spre anod 5. Raportul masic dintre hidrogen i nemetal are valoarea cea mai mare n: a. HF b. NH3 c. CH4 d. H2S 10 puncte Subiectul C. 81 1. Precizai numrul de neutroni pentru atomii 35 Br. 1 punct 2 . Pentru specia de atomi 19 F, notai: 9 a. repartizarea electronilor n nveliul de electroni; 1 punct b. numrul straturilor electronice complet ocupate cu electroni. 1 punct 3. Determinai numrul de protoni ai elementului situat n Tabelul periodic n grupa 13 (III A), perioada a 2-a. 2 puncte 4. Modelai formarea legturii chimice din clorura de sodiu utiliznd simbolurile elementelor chimice i puncte pentru reprezentarea electronilor. 3 puncte 5. Aranjai elementele chimice Na, Mg, Al n ordinea creterii caracterului metalic al acestor elemente. 2 puncte Numere atomice: Na- 11; Mg- 12; Al- 13. Mase atomice: H- 1; C- 12; N- 14; O- 16; F- 19; Na- 23; S- 32.
Prob scris la Chimie anorganic (Nivel I/ Nivel II) 4

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al II-lea

(30 de puncte)

Subiectul D. Permanganatul de potasiu (n mediu acid) este utilizat pentru dozarea volumetric a apei oxigenate, conform ecuaiei reaciei chimice: ...KMnO4 + ...H2O2 + ...H2SO4 ...MnSO4 + ...K2SO4 + ...H2O +...O2 1. Scriei ecuaiile proceselor de oxidare i de reducere care au loc n aceast reacie. 2 puncte 2. Notai coeficienii stoechiometrici ai ecuaiei reaciei chimice. 2 puncte 3. Calculai concentraia molar a unei soluii, care se obine prin amestecarea a 500 mL soluie de acid sulfuric de concentraie molar 2 M cu 300 mL soluie de acid sulfuric de concentraie molar 4 M i cu 200 mL ap distilat. 4 puncte 4. 142 grame de clor reacioneaz cu hidrogenul. Notai ecuaia reaciei chimice care are loc i calculai masa (n grame) de acid clorhidric care se formeaz n urma reaciei. 4 puncte 5. Scriei ecuaia reaciei chimice globale a procesului de electroliz a soluiei de clorur de sodiu. 3 puncte Subiectul E. 1. Calculai pH-ul unei probe n care concentraia ionilor de hidroniu este: [H3O+] = 110-7 mol/ L. 2 puncte 2. a. Soluia concentrat de NH3 reacioneaz cu o soluie concentrat de HCl, rezultnd un fum alb. Scriei ecuaia reaciei chimice care are loc. 2 puncte b. Calculai cantitatea (n moli) de HCl gazos, necesar stoechiometric pentru a neutraliza amoniacul aflat ntr-un recipient cu volumul de 10 L, la temperatura 300 K i presiunea 12,3 atm. 2 puncte + 3. a. Notai perechea acid-baz conjugat a urmtoarelor specii chimice: NO3 , NH4 . 2 puncte b. Scriei ecuaia unei reaciei chimice care are loc ntre un acid slab i o baz tare. 2 puncte 4. Calculai raportul de mas n care trebuie amestecate dou soluii: o soluie (I) de concentraie procentual masic 10%, cu o soluie (II) de concentraie procentual masic 50% pentru a obine o soluie (III) de concentraie procentual masic 20%. 3 puncte 5. Indicai modul n care se modific (crete/ scade) solubilitatea CO2(g) n ap, n urmtoarele cazuri: a. crete temperatura; b. crete presiunea. 2 puncte

Mase atomice: H- 1; Cl- 35,5. Constanta molar a gazelor: R = 0,082L.atm/ mol.K.


Prob scris la Chimie anorganic (Nivel I/ Nivel II) 5

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Subiectul F. Metanul (CH4) este unul dintre cei mai utilizai combustibili. 1. Scriei ecuaia reaciei de ardere a metanului (CH4), tiind c din reacie rezult dioxid de carbon i ap. 2 puncte 2. Calculai cantitatea de cldur (n kJ) degajat la arderea a 2240 L metan (c.n.), cunoscnd 0 entalpia de combustie: c H CH 4 ( g ) = -50,9 kJ/ mol. 4 puncte 3. Calculai cantitatea de cldur (n J) care se degaj la rcirea a 200 grame ap de la temperatura t1 = 98 0C la temperatura t2 = 28 0C (cap = 4,18 J/ g.K). (Se consider c nu au loc pierderi de cldur.) 4 puncte 4. Calculai variaia de entalpie a reaciei: NO(g) + [O](g) NO2(g), pe baza urmtoarelor reacii termochimice: H1 = -199 kJ, a. NO(g) + O3(g) NO2(g) + O2(g) b. O3(g) 1,5 O2(g) H2 = -142 kJ, c. O2(g) 2[O](g) H3 = 495 kJ. 3 puncte 5. Ordonai n funcie de stabilitatea moleculelor urmtoarele substane: SO2(g), NO(g), justificnd 0 ordinea aleas. Se cunosc urmtoarele constante termochimice: f H SO ( g ) = -297 kJ/ mol;
2

f H

0 NO(g )

= 90,29 kJ/ mol.

2 puncte

Subiectul G1. (OBLIGATORIU PENTRU NIVEL I) Ecuaia reaciei chimice la oxidarea amoniacului, n prezena platinei, este urmtoarea: Pt 4NH3 + 5O2 4NO + 6H2O. 1. Indicai rolul platinei n aceast reacie. Precizai dac prezena platina modific randamentul reaciei. 2 puncte 2. Notai repartizarea electronilor, n nveliul de electroni, pentru elementul care are sarcina nuclear +7. 2 puncte 3. Modelai formarea ionului amoniu din azot i din hidrogen, utiliznd simbolurile elementelor chimice i puncte pentru reprezentarea electronilor. Notai tipul legturilor chimice n acest ion. 4 puncte 4. Calculai masa (n grame) de amoniac ce conine 9 grame de hidrogen. 3 puncte 5. Determinai numrul moleculelor coninute n: a. 3 kg NO; 2 puncte b. 0,1 kmoli O2 . 2 puncte Subiectul G2. (OBLIGATORIU PENTRU NIVEL II) Pentru reacia: N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) se cunosc concentraiile componentelor la echilibru: [NH3] = 1 mol/ L, [H2] = 2 mol/ L, [N2] = 1 mol/ L. Calculai valoarea constantei de echilibru (Kc). 4 puncte 2. Notai sensul de deplasare a echilibrului chimic: N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g) n urmtoarele situaii, la echilibru: a. scade presiunea; 1 punct b. se ndeprteaz H2(g) din sistem. 1 punct 3. Pentru reacia: 2N2O5(g) 4NO2(g) + O2(g) s-au determinat urmtoarele date experimentale: t (min) 0 1 2 3 [N2O5] mol/ L 1 0,705 0,497 0,349 Calculai viteza medie de consum a N2O5 (n mol/ L min) n intervalul cuprins ntre 0-3 minute. 3 puncte 4. Aranjai formulele chimice ale urmtorilor acizi: HF, HNO2, HCN n ordinea cresctoare a aciditii, pe baza informaiilor din tabelul urmtor, justificnd rspunsul: 4 puncte Acidul HF HNO2 HCN Ka 6,710-4 4,510-4 7,210-10 5. Justificai, prin scrierea ecuaiei unei reacii chimice, afirmaia: Fierul are tendina de oxidare mai pronunat dect cuprul ". 2 puncte Numere atomice: H- 1; N- 7. Mase atomice: H- 1; N- 14; O- 16. Numrul lui Avogadro: NA = 6,0221023 mol1. Volumul molar: V = 22,4 L/ mol.
Prob scris la Chimie anorganic (Nivel I/ Nivel II) 6

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul naional de bacalaureat 2011 Proba E. d) Proba scris la CHIMIE ANORGANIC (Nivel I/ Nivel II) BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE MODEL Se puncteaz oricare alte modaliti de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total acordat pentru lucrare la 10. (30 de puncte) 10 puncte (5x2p) 10 puncte (5x2p)

SUBIECTUL I Subiectul A 1 protonilor; 2 optsprezece; 3 cubic; 4 asemntor; 5 saturat; Subiectul B 1 b; 2 a; 3 d; 4 c; 5 c;

Subiectul C 10 puncte 1. precizarea numrului de neutroni 1p 2. a. notarea repartizrii electronilor (pe straturi sau pe straturi, substraturi, orbitali n ambele cazuri se va acorda un punct) 1p b. notarea numrului straturilor electronice complet ocupate cu electroni 1p 3. repartizarea electronilor (1p); determinarea numrului de protoni (1p) 2p 4. modelarea formrii legturii chimice din clorura de sodiu utiliznd simbolurile elementelor chimice i punctele pentru reprezentarea electronilor 3p 5. aranjarea elementelor n ordinea creterii caracterului metalic. 2p SUBIECTUL al II - lea (30 de puncte)

Subiectul D 15 puncte 1. scrierea ecuaiilor proceselor de oxidare (1p) i de reducere (1p) 2p 2. notarea coeficienilor stoechiometrici ai reaciei 2p 3. raionament corect (3p), calcule (1p), cM = 2,2 moli/ L 4p 4. scrierea ecuaiei reaciei chimice dintre hidrogen i clor 2p raionament corect (1p), calcule (1p), mHCl = 146 g 2p 5. scrierea ecuaiei reaciei chimice globale a procesului de electroliz a soluiei de clorur de sodiu. 3p Subiectul E 15 puncte 1. raionament corect (1p), calcule (1p), pH = 7 2p 2. a. scrierea ecuaiei reaciei chimice dintre amoniac i acid clorhidric 2p b. raionament corect (1p), calcule (1p); nNH 3 = 5 moli; nHCl = 5 moli 2p + 3. a. notarea perechii acid-baz conjugat a urmtoarelor specii chimice: NO3 , NH4 2p b. scrierea ecuaiei reaciei chimice care are loc ntre un acid slab i o baz tare 2p 4. raionament corect (2p), calcule (1p); raport ms1 : ms2 = 3 :1 3p 5. indicarea modului n care se modific (crete/ scade) solubilitatea CO2(g) n ap, la: a. creterea temperaturii (1p), b. creterea presiunii (1p). 2p
Prob scris la Chimie anorganic (Nivel I/ Nivel II) Barem de evaluare i de notare 7

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al III - lea

(30 de puncte)

Subiectul F 15 puncte 1. scrierea ecuaiei reaciei chimice de ardere a metanului 2p 2. raionament corect (3p), calcule (1p), Q = 5090 kJ 4p 3. raionament corect (3p), calcule (1p), Q = 58520 J 4p 3p 4. raionament corect (2p), calcule (1p), rH4 = - 304,5 kJ 5. ordonarea n funcie de stabilitatea moleculelor substanelor: SO2(g), NO(g) (1p), justificarea ordinii alese. (1p) 2p Subiectul G1 (OBLIGATORIU PENTRU NIVEL I) 15 puncte 1. a. indicarea rolului platinei n reacia dat (1p); precizarea faptului c platina nu modific randamentul reaciei (1p) 2p 2. notarea numrului de electroni (1p), notarea repartizrii electronilor pentru elementul cu sarcina nuclear +7 (1p) (pe straturi sau pe straturi, substraturi, orbitali n ambele cazuri se va acorda un punct) 2p 3. modelarea formrii ionului amoniu din azot i hidrogen, utiliznd simbolurile elementelor chimice i punctele pentru reprezentarea electronilor (2p), notarea tipului legturilor chimice n acest ion (2p) 4p 3p 4. raionament corect (2p), calcule (1p), mamoniac = 51 g 5. a. raionament corect (1p), calcule (1p), N = 100.NA molecule NO 2p . b. raionament corect (1p), calcule (1p), N = 100 NA molecule O2 2p Subiectul G2 (OBLIGATORIU PENTRU NIVEL II) 15 puncte 4p 1. raionament corect (3p), calcule (1p), KC = 0,125 L2/ mol2 2. notarea sensului de deplasare a echilibrului chimic, la: a. scderea presiunii (1p), b. ndeprtarea H2(g) din sistem (1p) 2p . 3. raionament corect (2p), calcule (1p), v = 0,217 mol/ L min 3p 4. aranjarea formulelor chimice n ordinea cresctoare a aciditii (2x1p); justificarea ordinii alese (2x1p) 4p 5. scrierea ecuaiei unei reacii chimice care justific afirmaia. 2p

Prob scris la Chimie anorganic (Nivel I/ Nivel II) Barem de evaluare i de notare 8

Evaluare