ManualAELv5 Ro RO

AeL VERSIUNEA 5.
2 MANUAL DE UTILIZARE
Versiunea documentului 1.0
Iunie 2006 2001-2006 SIVECO Romnia SA. Toate drepturile rezervate
AeL 5 - Manual de utilizare
SIVECO Romnia SA
CUPRINS
CUPRINS .................................................................................................................................. 2
TU UT
LISTA FIGURILOR ....................................................................................................................... 6

TU UT
1. LANSAREA APLICAIEI ............................................................................................................ 10

TU UT
1.1. Lansarea Automat...................................................................................................... 10

TU UT
1.2. Lansarea manual ....................................................................................................... 10

TU UT
1.3. Pagina principal ......................................................................................................... 11

TU UT
1.3.1. Conectarea n sistem ............................................................................................. 12

TU UT
1.4. Preferine .................................................................................................................... 12

TU UT
1.4.1.1 Preferine Altele ............................................................................................. 12

TU UT
1.4.1.2 Preferine Biblioteca ....................................................................................... 13

TU UT
1.4.1.3 Preferine ndrumtori .................................................................................... 13

TU UT
1.4.1.4 Preferine globale ............................................................................................. 14

TU UT
1.4.2. Configurarea clientului n sala de clas .................................................................... 15

TU UT
2. CLAS VIRTUAL .................................................................................................................. 17

TU UT
2.1. Conducerea leciei ....................................................................................................... 17

TU UT
2.1.1. Selectarea/Pornirea/Reluarea leciei ........................................................................ 17

TU UT
2.1.1.1.1
TU UT TU TU
Pagina leciei............................................................................................ 23
UT UT
2.1.2. Adugarea absenelor ............................................................................................ 26 2.1.3. Navigare general ................................................................................................. 28

TU UT
2.1.3.1 Navigarea prin materiale ................................................................................... 28

TU UT
2.1.3.2 Trimiterea selectiv de materiale ....................................................................... 28

TU UT
2.1.3.3 Urmrirea ecranului elevului .............................................................................. 28

TU UT
2.1.4. Prezentarea materialului ........................................................................................ 29

TU UT
2.1.4.1 Pornirea materialului ......................................................................................... 29

TU UT
2.1.4.2 Vizualizarea materialului .................................................................................... 30

TU UT
2.1.5. Susinerea testelor ................................................................................................. 30

TU UT
2.1.5.1 Pornirea testului ............................................................................................... 30

TU UT
2.1.5.2 Urmrirea Testului ............................................................................................ 31

TU UT
2.1.5.3 Notarea rezultatelor unui test n catalog ............................................................. 32

TU UT
2.1.5.4 nchiderea leciei .............................................................................................. 33

TU UT
2.2. Participarea la lecie .................................................................................................... 33

TU UT
2.2.1. Conectarea la lecie ............................................................................................... 33

TU UT
2.2.1.1 Panoul elevului ................................................................................................. 34

TU UT
2.2.1.2 Parcurgerea testului .......................................................................................... 34

TU UT
2.2.1.3 Iesirea din lecie ............................................................................................... 34

TU UT
3. RAPOARTE .......................................................................................................................... 35
TU UT
Pag. 2 / 122
SIVECO Romnia SA
3.1. Secretariat .................................................................................................................. 35

TU UT
3.1.1. Lista claselor ......................................................................................................... 35

TU UT
3.1.2. Cutare elevi ......................................................................................................... 36

TU UT
3.1.3. Cutare profesori ................................................................................................... 37

TU UT
3.1.4. Catedre ................................................................................................................. 37

TU UT
3.2. Clasa virtual .............................................................................................................. 38

TU UT
3.2.1. Lecii susinute ...................................................................................................... 38

TU UT
3.2.2. Sesiuni active de clas virtual ............................................................................... 40

TU UT
3.3. Bibliotec .................................................................................................................... 40

TU UT
3.3.1. Materiale originale existente n sistem ..................................................................... 40

TU UT
3.3.2. Materiale modificate existente n sistem .................................................................. 41

TU UT
3.3.3. Utilizatori i materiale create/modificate de acetia .................................................. 42

TU UT
3.3.4. Lecii existente n Bibliotec ................................................................................... 44

TU UT
3.4. Statistici conectare ...................................................................................................... 44

TU UT
3.4.1. Raport utilizare zilnic ............................................................................................ 44

TU UT
3.4.2. Raport conectare utilizatori..................................................................................... 45

TU UT
4. BIBLIOTEC......................................................................................................................... 47
TU UT
4.1. Structura ierarhic ....................................................................................................... 48

TU UT
4.1.1. Crearea i editarea unui director ............................................................................ 49

TU UT
4.1.2. Adugarea unui fiier ............................................................................................. 50

TU UT
4.1.3. Crearea unei lecii .................................................................................................. 51

TU UT
4.1.3.1 Crearea unui moment ....................................................................................... 54

TU UT
4.1.3.2 Vizualizarea informaiilor despre lecie ................................................................ 56

TU UT
4.1.3.3 Crearea directoarelor de resurse ........................................................................ 56

TU UT
4.1.4. Editarea/tergerea obiectelor.................................................................................. 56

TU UT
4.1.5. Crearea testelor ..................................................................................................... 57

TU UT
4.1.6. Crearea i editarea coleciei de probleme ................................................................ 58

TU UT
4.1.7. Genereaz test ...................................................................................................... 59

TU UT
4.1.7.1 Crearea i editarea unei noi probleme ................................................................ 62

TU UT
4.1.7.2 Vizualizarea informaiilor despre o problem ....................................................... 69

TU UT
4.1.8. Importul leciilor i testelor ..................................................................................... 69

TU UT
4.1.9. Exportul leciilor i testelor ..................................................................................... 70

TU UT
4.1.10. Drepturile de acces .............................................................................................. 72

TU UT
4.2. Istoricul importurilor .................................................................................................... 75

TU UT
4.3. Coada de importuri ...................................................................................................... 76

TU UT
4.4. Lecii .......................................................................................................................... 77

TU UT
4.4.1. Vizualizarea leciei ................................................................................................. 78

TU UT
4.5. Cutarea n coninut .................................................................................................... 79

TU UT
4.5.1. Terminologie ......................................................................................................... 80 Versiunea documentului 1.0 Pag. 3 / 122

TU UT
SIVECO Romnia SA
4.5.2. Cmpuri ................................................................................................................ 80

TU UT
4.5.3. Modificatorii de termeni ......................................................................................... 81

TU UT
4.5.3.1 Cutri folosind caractere generice (wildcards) ................................................... 81

TU UT
4.5.3.2 Cutri n apropiere .......................................................................................... 81

TU UT
4.5.3.3 Cutarea valorilor cuprinse ntr-un interval ......................................................... 81

TU UT
4.5.3.4 Mrirea importanei unui termen........................................................................ 81

TU UT
4.5.3.5 Operatorii logici ................................................................................................ 81

TU UT
4.5.3.5.1
TU UT TU
OR .......................................................................................................... 82
UT
4.5.3.5.2
TU UT TU
AND ........................................................................................................ 82
UT
4.5.3.5.3
TU UT TU
+ ............................................................................................................ 82
UT
4.5.3.5.4
TU UT TU
NOT ........................................................................................................ 82
UT
4.5.3.5.5
TU UT TU TU
............................................................................................................ 82
UT UT
4.5.3.6 Grupri de termeni ........................................................................................... 82 4.5.3.7 Gruparea n cmpuri ......................................................................................... 82

TU UT
4.5.3.8 Escaparea caracterelor speciale ......................................................................... 83

TU UT
4.6. Sondaje de opinie ........................................................................................................ 83

TU UT
4.6.1. Crearea/editarea/tergerea unui sondaj de opinie .................................................... 83

TU UT
4.6.2. Publicarea sondajelor de opinie .............................................................................. 84

TU UT
4.6.3. Afiarea rezultatelor la sondaje ............................................................................... 84

TU UT
4.7. Teste .......................................................................................................................... 85

TU UT
4.7.1. Detalii despre test.................................................................................................. 86

TU UT
4.7.1.1 Vizualizarea testului .......................................................................................... 87

TU UT
4.7.1.2 Vizualizarea rspunsurilor la test ........................................................................ 87

TU UT
4.7.2. Teste date............................................................................................................. 87

TU UT
4.7.3. Statistici pe grupe .................................................................................................. 87

TU UT
5. FORUMURI .......................................................................................................................... 88
TU UT
5.1. Administrarea Forumului .............................................................................................. 89

TU UT
5.1.1. Administrarea memoriei ......................................................................................... 89

TU UT
5.1.2. Setri cutare ........................................................................................................ 90

TU UT
5.1.3. Crearea unui forum................................................................................................ 91

TU UT
5.1.4. Administrarea forumurilor ...................................................................................... 92

TU UT
5.1.4.1 Administrarea drepturilor................................................................................... 93

TU UT
5.1.4.2 tergerea unui forum ........................................................................................ 95

TU UT
5.1.4.3 Filtrele forumului .............................................................................................. 95

TU UT
5.1.4.4 Modific proprietile ........................................................................................ 96

TU UT
5.1.5. tergerea unui subiect de discuie .......................................................................... 96

TU UT
5.2. Forumuri ..................................................................................................................... 97

TU UT
5.2.1. Crearea unui subiect de discuie ............................................................................. 99

TU UT
5.2.2. Crearea unui mesaj................................................................................................ 99 Versiunea documentului 1.0 Pag. 4 / 122

TU UT
SIVECO Romnia SA
5.3. Sondajele de opinie n forum ...................................................................................... 100

TU UT
5.4. Cutarea n forum ..................................................................................................... 101

TU UT
6. ADMINISTRARE .................................................................................................................. 104

TU UT
6.1. Securitate ................................................................................................................. 104

TU UT
6.1.1. Grupurile de utilizatori .......................................................................................... 104

TU UT
6.1.1.1 Adugarea unui grup de utilizatori ................................................................... 104

TU UT
6.1.1.2 Editarea grupurilor de utilizatori ....................................................................... 105

TU UT
6.1.1.3 Editarea membrilor grupurilor de utilizatori ....................................................... 106

TU UT
6.1.1.4 tergerea grupurilor de utilizatori..................................................................... 107

TU UT
6.1.2. Utilizatori conectai .............................................................................................. 107

TU UT
6.1.3. Utilizatori ............................................................................................................ 108

TU UT
6.1.4. Roluri .................................................................................................................. 109

TU UT
6.2. Bibliotec .................................................................................................................. 113

TU UT
6.2.1. Indexarea materialelor educaionale din AeL ......................................................... 113

TU UT
6.2.2. Actualizatorul de coninut ..................................................................................... 114

TU UT
6.2.2.1 Actualizarea materialelor ................................................................................. 114

TU UT
6.2.3. Download-uri....................................................................................................... 116

TU UT
6.3. Unitatea curent........................................................................................................ 118

TU UT
6.4. Sli de clas .............................................................................................................. 118

TU UT
7. AJUTOR N UTILIZAREA AEL 5 ............................................................................................... 122

TU UT
7.1. Manualul de utilizare .................................................................................................. 122

TU UT
7.2. Ajutorul contextual .................................................................................................... 122

TU UT
7.3. Forumul de discuii SEI .............................................................................................. 122

TU UT
Pag. 5 / 122
SIVECO Romnia SA
LISTA FIGURILOR
Figura 1 Lansarea automat ................................................................................................10
TU UT
Figura 2 Lansarea manual ..................................................................................................11

TU UT
Figura 3 Pagina principal ....................................................................................................11

TU UT
Figura 4 Pagina de conectare ...............................................................................................12

TU UT
Figura 5 Pagina de Preferine - Altele ..................................................................................13

TU UT
Figura 6 Pagina de preferine - Biblioteca .............................................................................13

TU UT
Figura 7 Pagina de Preferine - ndrumtori ..........................................................................14

TU UT
Figura 8 Pagina de Preferine - Globale ................................................................................15

TU UT
Figura 9 Configurarea clientului n sala de clas ....................................................................16

TU UT
Figura 10 Clasa virtual - Sesiuni active ................................................................................17

TU UT
Figura 11 Clasa virtual selectarea materiei .......................................................................18

TU UT
Figura 12 Clasa virtual selectarea anului de studiu ............................................................19

TU UT
Figura 13 Clasa virtual selectarea clasei ...........................................................................20

TU UT
Figura 14 Clasa virtual selectarea leciei ...........................................................................21

TU UT
Figura 15 Clasa virtual selectarea slii de clas .................................................................22

TU UT
Figura 16 Clasa virtual Sumar ..........................................................................................23

TU UT
Figura 17 Pagina leciei cadrul de sus ................................................................................23

TU UT
Figura 18 Pagina leciei planul leciei .................................................................................24

TU UT
Figura 19 Pagina leciei configuraia slii ............................................................................24

TU UT
Figura 20 Pagina leciei........................................................................................................25

TU UT
Figura 21 Prezen elevi ......................................................................................................27

TU UT
Figura 22 Urmrirea activitii unui elev ................................................................................29

TU UT
Figura 23 Material ...............................................................................................................29

TU UT
Figura 24 Csua aferent monitorului elevului ......................................................................30

TU UT
Figura 25 Test.....................................................................................................................30
TU UT
Figura 26 Opiunile testului ..................................................................................................30

TU UT
Figura 27 Monitorizarea testului ...........................................................................................31

TU UT
Figura 28 Vizualizarea statisticilor .........................................................................................32

TU UT
Figura 29 Detaliu despre rspuns .........................................................................................32

TU UT
Figura 30 Detalii sesiune lecie .............................................................................................33

TU UT
Figura 31 Panoul elevului .....................................................................................................34

TU UT
Figura 32 Tipuri de probleme ...............................................................................................34

TU UT
Figura 33 Lista claselor din unitatea curent .........................................................................35

TU UT
Figura 34 Cutare elevi ........................................................................................................36

TU UT
Figura 35 Cutare profesori .................................................................................................37

TU UT
Figura 36 Catedrele din unitatea curent ..............................................................................38

TU UT
Pag. 6 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 37 Leciile susinute pn n momentul curent ............................................................39

TU UT
Figura 38 Sesiuni de clas virtual active la momentul actual .................................................40

TU UT
Figura 39 Materialele originale existente n sistem .................................................................41

TU UT
Figura 40 Materialele modificate existente n sistem ..............................................................42

TU UT
Figura 41 Utilizatori i materialele create de acetia ...............................................................43

TU UT
Figura 42 Numrul de lecii per materie existente n Bibliotec ...............................................44

TU UT
Figura 43 Raport de utilizare zilnic a sistemului AeL .............................................................45

TU UT
Figura 44 Raport conectare utilizatori ...................................................................................46

TU UT
Figura 45 Administrarea coninutului ....................................................................................48

TU UT
Figura 46 Meniu de instrumente pentru un director ...............................................................49

TU UT
Figura 47 Crearea unui director de materiale ........................................................................49

TU UT
Figura 48 Editarea directorului de materiale ..........................................................................50

TU UT
Figura 49 Adugarea unui fiier ............................................................................................50

TU UT
Figura 50 Introducerea datelor generale despre lecie ...........................................................51

TU UT
Figura 51 Introducerea materiilor asociate pentru lecie.........................................................52

TU UT
Figura 52 Introducerea anilor de studiu asociai pentru lecie .................................................52

TU UT
Figura 53 Introducerea cuvintelor cheie pentru lecie ............................................................53

TU UT
Figura 54 Crearea unei noi lecii - Rezultate ..........................................................................54

TU UT
Figura 55 Adugarea unui moment n lecie ..........................................................................55

TU UT
Figura 56 Selectarea componentei din bibliotec ...................................................................56

TU UT
Figura 57 Crearea unui test..................................................................................................57

TU UT
Figura 58 Meniu de instrumente asociat unui test ..................................................................58

TU UT
Figura 59 Crearea unei colecii de probleme ..........................................................................58

TU UT
Figura 60 Generarea testelor................................................................................................59

TU UT
Figura 61 Selectarea coleciei de probleme. ..........................................................................60

TU UT
Figura 62 Colecie selectat .................................................................................................61

TU UT
Figura 63 Selectare ntrebri din colecie ..............................................................................62

TU UT
Figura 64 Crearea unei probleme .........................................................................................63

TU UT
Figura 65 Problem cu o variant de rspuns corect ..............................................................64

TU UT
Figura 66 Problem cu mai multe rspunsuri corecte .............................................................64

TU UT
Figura 67 Problem cu introducerea rspunsului ...................................................................64

TU UT
Figura 68 Problem cu rspuns adevrat/fals ........................................................................65

TU UT
Figura 69 Problem cu evaluarea variantei de rspuns...........................................................65

TU UT
Figura 70 Problem cu variante intermediare de rspuns .......................................................65

TU UT
Figura 71 Problem cu ordonare de elemente .......................................................................66

TU UT
Figura 72 Problem cu asociere de elemente ........................................................................66

TU UT
Figura 73 Meniul de instrumente al unei probleme ................................................................67

TU UT
Figura 74 Afiarea fiierelor multimedia ................................................................................67

TU UT
Figura 75 Editarea enunului unei probleme ..........................................................................67 Versiunea documentului 1.0 Pag. 7 / 122
TU UT
SIVECO Romnia SA
Figura 76 Selectarea fiierului multimedia .............................................................................68

TU UT
Figura 77 Vizualizarea textelor HTML n browser (mod HTML) ................................................68

TU UT
Figura 78 Vizualizarea textelor HTML in browser (mod Text) ..................................................68

TU UT
Figura 79 Importul unui material ..........................................................................................69

TU UT
Figura 80 Exportul meterialelor ............................................................................................70

TU UT
Figura 81 Raport de progres al exportului .............................................................................71

TU UT
Figura 82 Informaiile afiate la terminarea exportului ...........................................................71

TU UT
Figura 83 Informaiile afiate la descrcarea fiierului zip .......................................................72

TU UT
Figura 84 Editarea privilegiilor Atributul public ....................................................................72

TU UT
Figura 85 Editarea privilegiilor Utilizatori ............................................................................73

TU UT
Figura 86 Editarea privilegiilor Grupuri ...............................................................................74

TU UT
Figura 87 Editarea privilegiilor Drepturi ..............................................................................74

TU UT
Figura 88 Editarea privilegiilor Rezultate ............................................................................75

TU UT
Figura 89 Istoricul importurilor .............................................................................................76

TU UT
Figura 90 Coada de importuri ...............................................................................................76

TU UT
Figura 91 Filtru de cutare ...................................................................................................77

TU UT
Figura 92 Rezultatul filtrrii ..................................................................................................78

TU UT
Figura 93 Vizualizarea leciei ................................................................................................79

TU UT
Figura 94 Cutare n coninut ...............................................................................................80

TU UT
Figura 95 Crearea unui sondaj de opinie ...............................................................................83

TU UT
Figura 96 Rezultatele sondajelor ..........................................................................................84

TU UT
Figura 97 Lista testelor ........................................................................................................85

TU UT
Figura 98 Detalii despre test ................................................................................................86

TU UT
Figura 99 Forum dup conectare ..........................................................................................88

TU UT
Figura 100 Administrare forum .............................................................................................89

TU UT
Figura 101 Memoria Tampon ...............................................................................................90

TU UT
Figura 102 Selectarea timpului .............................................................................................91

TU UT
Figura 103 Opiunea Setri Cutri .......................................................................................91

TU UT
Figura 104 Creare forum......................................................................................................92

TU UT
Figura 105 Administrarea forumurilor ...................................................................................93

TU UT
Figura 106 Pagina de drepturi ..............................................................................................94

TU UT
Figura 107 tergerea unui forum ..........................................................................................95

TU UT
Figura 108 Selectarea filtrelor ..............................................................................................96

TU UT
Figura 109 tergerea subiectelor de discuii ..........................................................................97

TU UT
Figura 110 Forumul Avizier ..................................................................................................97

TU UT
Figura 111 Mesajele dintr-un subiect de discuie ...................................................................98

TU UT
Figura 112 Crearea unui nou subiect ....................................................................................99

TU UT
Figura 113 Introducere mesaj ............................................................................................100

TU UT
Figura 114 Sondaj de opinie ..............................................................................................101 Versiunea documentului 1.0 Pag. 8 / 122
TU UT
SIVECO Romnia SA
Figura 115 Pornirea sondajului de opinie ............................................................................101

TU UT
Figura 116 Cutarea simpl ...............................................................................................102

TU UT
Figura 117 Cutarea avansat ............................................................................................103

TU UT
Figura 118 Grupuri de utilizatori .........................................................................................104

TU UT
Figura 119 Crearea unui nou grup de utilizatori ...................................................................105

TU UT
Figura 120 Editarea unui grup de utilizatori .........................................................................106

TU UT
Figura 121 Membrii unui grup ............................................................................................107

TU UT
Figura 122 Utilizatorii conectai ..........................................................................................108

TU UT
Figura 123 Utilizatori .........................................................................................................109

TU UT
Figura 124 Administrarea rolurilor ......................................................................................110

TU UT
Figura 125 Adugarea unui rol ...........................................................................................110

TU UT
Figura 126 Adugare funcii asociate ..................................................................................111

TU UT
Figura 127 tergerea funciilor asociate ..............................................................................112

TU UT
Figura 128 Grupuri asociate unui rol ...................................................................................113

TU UT
Figura 129 Indexarea coninutului ......................................................................................114

TU UT
Figura 130 Actualizarea coninutului ...................................................................................115

TU UT
Figura 131 Confirmarea descrcrii ultimei versiuni a materialului ........................................116

TU UT
Figura 132 Download-uri ...................................................................................................117

TU UT
Figura 133 Selectarea unitii curente .................................................................................118

TU UT
Figura 134 Lista slilor de clas ..........................................................................................119

TU UT
Figura 135 Crearea unei sli de clas..................................................................................119

TU UT
Figura 136 Configurarea slii de clas .................................................................................120

TU UT
Pag. 9 / 122
SIVECO Romnia SA
1. LANSAREA APLICAIEI
Lansarea aplicaiei se poate realiza: - Automat, folosind pictograma AeL de pe spaiul de lucru. - Manual, prin accesarea serverului n browser (Internert Explorer sau Mozilla Firefox).
1.1. LANSAREA AUTOMAT

Lansarea automat se face folosind pictograma AeL de pe Spatiul de Lucru Activ ca n Figura 1.
Figura 1 Lansarea automat
1.2. LANSAREA MANUAL

Pentru lansarea manual a aplicaiei se deschide un browser (Internet Explorer sau Mozilla Firefox) i se introduce adresa serverului i portul pe care ruleaz aplicaia n formatul: http://nume_server:port/ael
HTU UTH
unde: nume_server reprezint numele mainii server (sau adresa ip a acestuia) port reprezint portul pe care ruleaz aplicaia (uzual 81 sau 8888)
Pag. 10 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 2 Lansarea manual
1.3. PAGINA PRINCIPAL

Lansarea aplicaiei (vezi lansarea sistemului) duce la afiarea Paginii principale. Conectarea n aplicaie se face folosind link-ul Conectare, ca n Figura 3.
HTU UTH
Figura 3 Pagina principal
Pag. 11 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare 1.3.1. Conectarea n sistem
SIVECO Romnia SA
Pentru a avea acces la resursele aplicaiei utilizatorii trebuie s se autentifice folosind un nume de utilizator i o parola. Dup completarea completarea cmpurilor de nume de utilizator i parol se apas butonul . n cazul n care un utilizator autentificat nu folosete aplicaia pentru o perioada de timp predefinit acesta este deconectat automat trebuind s se reconecteze.
Figura 4 Pagina de conectare

Far a se autentifica n sistem utilizatorii pot vizualiza, n afara paginii principale, doar meniul de Forum cu mesajele adugate de utilizatori. Mai multe detalii despre Forum se gsesc n capitolul Forumuri.
1.4. PREFERINE
Imediat dup autentificare utilizatorii au posibilitatea de a configura diferii parametrii ai sistemului n funcie de nevoile proprii. Se pot personaliza de la parametri globali cum ar fi numrul maxim de ncercri de conectare a clientului la server pn la culoarea folosit la afiarea interfeei. 1.4.1.1 Preferine Altele Permite modificarea setarilor de afiare : Culorile folosite pentru afiarea interfeei: albastru, verde sau portocaliu. Numrul maxim de nregistrri ce se vor afia pe pagin: 20, 40, 80, 100, 200. Modul n care s apar numele utilizatorului: prenume, nume; Pag. 12 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 5 Pagina de Preferine - Altele

1.4.1.2 Preferine Biblioteca Permite parametrizarea modului de afiarea a informaiilor n Bibliotec: Afiarea arborelui n Structura Ierarhic. Afiarea dimensiunii fiierelor n Structura Ierarhic. Utilizarea modului de navigare avansat
Figura 6 Pagina de preferine - Biblioteca

1.4.1.3 Preferine ndrumtori Parametrizarea afirii informaiilor referintoare la ndrumtori: Afiarea de informaii pentru ndrumtorul de editare a drepturilor n Bibliotec Pag. 13 / 122 Versiunea documentului 1.0
AeL 5 - Manual de utilizare Afiarea de informaii pentru ndrumtorul de creare de lecii
SIVECO Romnia SA
Afiarea de informaii pentru intrarea n ndrumtorul de adugare de resurse Afiarea de informaii pentru intrarea n ndrumtorul de creare de momente de lecie Afiarea de informaii pentru intrarea n ndrumtorul de copiere/mutare
Figura 7 Pagina de Preferine - ndrumtori

1.4.1.4 Preferine globale Aceast pagin este vizibil doar pentru utilizatorii din grupul Administratorilor. Ea permite stablilirea unor parametrii globali: Numrul maxim de ncercri de conectare a clientului AeL la server Intervalul de timp ntre dou ncercri succesive, ale clientului AeL de a se conecta la server.
Pag. 14 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 8 Pagina de Preferine - Globale

1.4.2. Configurarea clientului n sala de clas Acest meniu permite aflarea numrului calculatorului curent (numerele sunt date n ordinea conectrii calculatorelor la aplicaie), a numelui i adresei ip a acestuia. Aceste informaii vor fi folosite pentru configurarea slii de clas.
Pag. 15 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 9 Configurarea clientului n sala de clas
Pag. 16 / 122
SIVECO Romnia SA
2. CLAS VIRTUAL
Meniul de {Clasa virtual } este dedicat susinerii de lecii interactive. Acest meniu este dedicat activitilor didactice i poate fi accesat doar de ctre profesor i elevi n cadrul unei sesiuni sincrone de predare i evaluare. Sesiunea de curs este iniiat i condus de ctre profesor.
2.1. CONDUCEREA LECIEI

Pentru susinerea unei lecii este necesar ndeplinirea urmtoarelor pre-condiii: lecia care urmeaz a fi predat trebuie s fie creat n prealabil (vezi Crearea leciei);
HTU UTH
ora trebuie s fie prevzut n orar (vezi Manualul de utilizare al aplicaiei ASM ); sala de clas trebuie s fie configurat (vezi Crearea unei sli de clas);
HTU UTH
elevii i profesorul trebuie s aib conturi de utilizatori pentru autentificarea n sistem (vezi Manualul de utilizare al aplicaiei ASM ).
2.1.1. Selectarea/Pornirea/Reluarea leciei La iniierea unei sesiuni de curs profesorul are la dispoziie un Indrumtor care l conduce, n ordine, prin toi paii necesari pentru pornirea unei lecii:
Sesiuni active profesorul are posibilitatea de a relua sesiunile de curs neterminate ( vezi nchiderea leciei), alegnd sesiunea dorit i apsnd Continu. n cazul n care se dorete deschiderea unei sesiuni noi se apas butonul [Pasul urmtor]
Figura 10 Clasa virtual - Sesiuni active

Materia la acest pas se alege materia leciei ce va fi predat. Iniial sistemul afieaz doar materiile asociate profesorului (vezi Manualul de utilizare a aplicaiei ASM ). Pentru a alege lecii
Versiunea documentului 1.0 Pag. 17 / 122
SIVECO Romnia SA
de alte discipline se folosete opiunea Dac nu ai gsit materia dorit apsai AICI. Dup selectarea disciplinei se trece mai departe apsnd butonul [Pasul urmtor].
Figura 11 Clasa virtual selectarea materiei

Anul de studiu: la acest pas profesorul alege anul de studiu al clasei care va participa la lecie. Implicit lista se completeaz doar cu anii de studiu asociai disciplinei selectate n cmpul Materia. Pentru a vizualiza toi anii de studiu se alege opiunea Dac nu ai gsit anul de studiu dorit apsai AICI. Dup selectarea anului de studiu se trece la [Pasul urmtor].
Pag. 18 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 12 Clasa virtual selectarea anului de studiu

Clasa: la acest pas se alege grupa de studiu la care va participa la lecie. Implicit lista se
completeaz doar cu grupele de studiu de pe anul de studiu selectat anterior la care pred profesorul (vezi Manualul de utilizare ASM ). Dac grupa dorit nu se gsete n list se poate alege o alt grup de studiu din: Dac nu ai gsit grupele dorite i dorii s alegei dintre grupele din anul de studiu ales apsai AICI i Dac nu ai gsit grupele dorite i dorii s alegei dintre toate grupele apsai AICI. Dup selectarea clasei se trece mai departe apsnd butonul [Pasul urmtor].
Pag. 19 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 13 Clasa virtual selectarea clasei

Lecia: la acest pas profesorul alege lecia care va fi susinut. Implicit lista se completeaz doar cu leciile asociate disciplinei selectate n cmpul Materia i anului de studiu selectat n cmpul Anul de studiu. Pentru a putea alege i alte lecii se folosete opiunea Dac nu ai gsit lecia dorit apsai AICI. Dup alegerea leciei se trece la [Pasul urmtor].
Pag. 20 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 14 Clasa virtual selectarea leciei

Sala de clas: la acest pas se alege sala de clas virtual n care se va desfura lecia. Dup selectarea slii de clas se trece mai departe apsnd butonul [Pasul urmtor].
Pag. 21 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 15 Clasa virtual selectarea slii de clas

La final profesorului i se prezint un rezumat al alegerilor fcute. Dac sunt necesare modificri se poate reveni la paii anteriori folosind butonul [Pasul anterior]. Pentru a ncepe predarea leciei se apas butonul .
Pag. 22 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 16 Clasa virtual Sumar

2.1.1.1.1 Pagina leciei Dup ce profesorul a intrat n clasa virtual (vezi Selectarea/Pornirea/Reluarea leciei ) acesta are acces la pagina lecie.
HU UH
Pagina leciei este structurat pe trei cadre: Cadrul de sus al paginii afieaz informaii despre sesiunea de curs deschisa i momentul curent al planului de lecie. n acelai cadru se gsesc i butoanele de navigare ntre etapele planului de lecie, de transmitere material ctre elevi si de ascundere/vizualizare a planului de lecie sau a calculatoarelor din sala de clas.
Figura 17 Pagina leciei cadrul de sus
Pag. 23 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare cadrul din partea stnga prezint planul de lecie;
SIVECO Romnia SA
Figura 18 Pagina leciei planul leciei

cadrul din partea dreapt prezint informaii despre structura slii de clas virtual i despre elevii conectai la sesiunea de curs.
Figura 19 Pagina leciei configuraia slii
Pag. 24 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare Legend:
SIVECO Romnia SA
Componenta de tip material interactiv Componenta de tip test Cronometru care msoar durata leciei Butoanele de navigare n componentele leciei Buton de nchidere a sesiunii Monitorul profesorului Monitorul elevului
Vizualizeaz componenta
Figura 20 Pagina leciei
Pag. 25 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare 2.1.2. Adugarea absenelor
SIVECO Romnia SA
Marcarea absenelor n catalog se face de ctre profesor. Absenele se mpart n: motivabile ( pot fi motivate de profesorul care a pus absena sau de dirigintele clasei) i nemotivabile (care nu pot fi motivate ). Pentru a putea marca absenele este nevoie ca ora s fie nregistrat in orar (vezi Manualul de utilizare ASM) Sistemul nregistreaz automat elevii prezeni n sala de clas i pune la dispoziia profesorului lista acestora prin intermediul butonului .
Pag. 26 / 122
SIVECO Romnia SA
Adugarea
absenelor
se
poate
Figura 21 Prezen elevi

face automat atunci
cnd
profesorul
apas
butonul
. Absenele pot fi trecute i manual de ctre profesor n Catalogul disponibil n aplicaia ASM (vezi Manualul de utilizare a aplicaiei ASM).
Pag. 27 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare 2.1.3. Navigare general
SIVECO Romnia SA
Panoul din stnga ecranului principal al leciei prezint lista componentelor (momentelor) acesteia i durata fiecreia. n mod normal componentele unei lecii sunt parcurse n ordinea din list, dar profesorul poate modifica aceast ordine. Navigarea prin componentele leciei este realizat prin intermediul a trei butoane .
2.1.3.1 Navigarea prin materiale Pentru a trimite un material ctre calculatoarele elevilor se selecteaz materialul, dup care se apas butonul . n urma apsrii butonului, materialul va fi afiat pe ecranul elevului.
2.1.3.2 Trimiterea selectiv de materiale Pentru a trimite un material doar ctre anumii elevi se selecteaz calculatoarele elevilor n cadrul din dreapta i se apas pe butonul din fereastra leciei.
2.1.3.3 Urmrirea ecranului elevului Panoul din dreapta ecranului principal al leciei (prezentat n Figura ) reflect prezena elevilor la lecie. Profesorul are posibilitatea de a urmri ecranul elevului de la distan. Pentru a urmri ecranul corespunztoare acestuia n sala de clas. n urma acestei elevului, se acceseaz pictograma operaii se va deschide o fereastr nou n care este afiat imaginea de pe monitorul elevului.
Pag. 28 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 22 Urmrirea activitii unui elev

. n Pentru a obine o imagine mai bun se folosete butonul cazul n care profesorul dorete s opreasc capturarea ecranului elevui va apsa butonul . 2.1.4. Prezentarea materialului Materialul interactiv se identific ntre componentele leciei prin intermediul pictogramei
Figura 23 Material
2.1.4.1 Pornirea materialului Pornirea materialului de ctre profesor este prezentat n capitolul Navigare material.
HTU UTH
Pornirea materialului pe calculatoarele elevilor se face automat n momentul n care profesorul selecteaz materialul i il transmite.
Pag. 29 / 122
SIVECO Romnia SA
Profesorul poate selecta elevii ctre care vor fi trimise materialele. Pentru aceasta profesorul alege opiunea cei selectai, i apoi selecteaz calculatorele ctre care se trimite materialul.
Figura 24 Csua aferent monitorului elevului
2.1.4.2 Vizualizarea materialului Profesorul poate s vad pe ecranul su materialele transmise elevilor prin accesarea pictogramei din dreptul fiecrui material.
2.1.5. Susinerea testelor n lecia pe care profesorul dorete s o predea pot exista nu numai materiale interactive, ci i teste de evaluare. Acestea pot cuprinde diferite tipuri de probleme (cu o variant de rspuns corect, cu mai multe variante de rspuns corect, cu asociere de rspunsuri etc.). Testul se identific n lecie prin intermediul pictogramei .
Figura 25 Test
2.1.5.1 Pornirea testului Pentru transmiterea unui test se urmeaz aceeai pai ca i n cazul unui material interactiv (vezi Navigarea prin materiale).
HTU UTH
n pagina nou aprut sunt vizibile informaii despre numele testului, numele autorilor, versiunea, durata, gradul de dificultate, descrierea, modul de parcurgere precum i materiile i anii de studiu asociai. Sunt disponibile butoane pentru lansarea testului, vizualizarea testului , vizualizarea rspunsurilor i un link la arhiva de test. Lansarea testului se face prin apsarea butonului . Exist posibilitatea modificrii caracteristicilor testului prin selectarea opiunilor ca n Figura 26.
Figura 26 Opiunile testului

Dup ce acesta a fost trimis ctre calculatoarele elevilor, acesta trebuie pornit individual de ctre fiecare elev prin apsarea butonului . Observaie: Problemele din test selectat se vor transmite pe calculatoarele elevilor n ordine aleatoare.
Pag. 30 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare 2.1.5.2 Urmrirea Testului
SIVECO Romnia SA
. Apsnd pe aceast n timpul rulrii unui test, n dreptul lui va aprea pictograma pictogram, profesorul poate urmri, chiar n timpul testului, statistici privind ntrebrile parcurse de fiecare elev precum i corectitudinea rspunsurilor.
Figura 27 Monitorizarea testului

Dup terminarea testului, n dreptul acestuia va aprea pictograma , care permite vizualizarea statisticilor finale ale testului. Aici se pot vedea rspunsurile date i punctajul obinut de fiecare elev. Legend: Vizualizeaz rezultatele testului (n timpul desfsurrii lui) Vizualizeaz rezultatele testului (dup teminarea lui de ctre elevi)
Pag. 31 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 28 Vizualizarea statisticilor

Profesorul are acces la detaliile fiecrui rspuns dat de ctre elev prin intermediul butonului [Detalii]:
Figura 29 Detaliu despre rspuns

2.1.5.3 Notarea rezultatelor unui test n catalog Notele din catalog se mpart n dou categorii: notele de la test i notele de la ascultarea oral. Notele de la test se pot nregistra automat n catalog din fereastra de statistici finale . Aici se pot vedea rspunsurile date i punctajul obinut de fiecare elev. Profesorul are posibilitatea de a edita nota propus de sistem nainte a de o aduga n catalog folosind butonul [Adaug nota n catalog] . Notele la asculatarea oral se adaug n catalog conformdin aplicaia ASM ( vezi Manualul de utilizare ASM ). Versiunea documentului 1.0 Pag. 32 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare 2.1.5.4 nchiderea leciei La terminarea orei profesorul nchide sesiunea de curs folosind butonul partea stng-sus a paginii leciei.
SIVECO Romnia SA
din
2.2. PARTICIPAREA LA LECIE

Singurii utilizatori care pot participa la lecie sunt profesorul i elevii clasei. 2.2.1. Conectarea la lecie Dup ce profesorul a iniiat lecia elevii acceseaz meniul {Clas virtual} (vezi Selectarea/Pornirea/Reluarea leciei). Sistemul prezint elevilor informaii despre lecia la cae vor participa. Pentru a se conecta la lecie elevii vor accesa [Pentru a v conecta la aceast clas virtual apsai AICI.]
HTU UTH
Figura 30 Detalii sesiune lecie
Pag. 33 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare 2.2.1.1 Panoul elevului
SIVECO Romnia SA
Dup conectarea n sesiunea de curs (vezi conectarea la lecie) elevul ateapt ca profesorul s trimit prima component a leciei.
HTU UTH
Figura 31 Panoul elevului

2.2.1.2 Parcurgerea testului Parcurgerea testelor poate fi efectuat att de ctre profesor, ct i de ctre elevi. Elevii parcurg testul n momentul n care profesorul pornete un test vezi Pornirea testului. Testul cuprinde diferite tipuri de probleme pe care elevul trebuie s le rezolve. n funcie de setrile testului elevul poate avea sau nu posibilitatea revenirii asupra problemelor parcurse deja. Testul se ncheie la expirarea timpului alocat sau prin apsarea pe butonul [Termin testul].
U U
Figura 32 Tipuri de probleme

Profesorii pot s parcurg testele din meniul {Bibliotec}. Se va selecta submeniul {Materiale/Teste} i se va alege testul care se dorete a fi parcurs; dup care se va apsa butonul . 2.2.1.3 Iesirea din lecie Atunci cnd profesorul nchide o sesiune de curs, aceasta se nchide automat i pentru elevii conectai la aceasta.
Pag. 34 / 122
SIVECO Romnia SA
3. RAPOARTE
3.1. SECRETARIAT
Acest meniu permite vizualizarea claselor definite pe unitatea curent, a elevilor i profesorilor asociai acestora precum i a catedrelor din unitate. 3.1.1. Lista claselor Prezint lista claselor definite pe unuitatea curent. Detalii despre adugarea claselor se gsesc n se pot vizualiza elevii asociai clasei Manualul de utilizare al aplicaiei ASM. Folosind pictograma respective. De asemenea pot fi vizualizai i profesorii care predau clasei folosind pictograma .
Legend:
Figura 33 Lista claselor din unitatea curent
Afieaz/ascunde filtru Salveaz datele Tiprete datele Filtreaz datele Elevi Profesori Starea asocierii ntre profesor si clas Versiunea documentului 1.0
Pag. 35 / 122
SIVECO Romnia SA
3.1.2. Cutare elevi Permite cutarea/vizualizarea datelor elevilor din unitatea curent .
Figura 34 Cutare elevi
Pag. 36 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare Legend: Afieaz/ascunde filtru Salveaz datele Tiprete datele Filtreaz datele 3.1.3. Cutare profesori Permite cutarea/vizualizarea datelor profesorilor din unitatea curent. Legend: Afieaz/ascunde filtru Salveaz datele Tiprete datele Filtreaz datele
SIVECO Romnia SA
Figura 35 Cutare profesori

3.1.4. Catedre Permite vizualizarea catedrelor i a profesorilor asociai fiecrei catedre din unitatea curent. Pentru a vizualiza profesorii ce predau intr-o catedra se apas pictograma . Versiunea documentului 1.0 Pag. 37 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare Legend: Afieaz/ascunde filtru Salveaz datele Tiprete datele Filtreaz datele Profesori
SIVECO Romnia SA
Figura 36 Catedrele din unitatea curent 3.2. CLASA VIRTUAL

3.2.1. Lecii susinute Permite vizualizarea informaiilor despre leciile susinute n Clasa Virtual. Raportul ofer informaii despre: data desfurrii, durata sesiunii, numele profesorului care a susinut lecia, numele slii de clas, materia, numele leciei, numrul de elevi participani i numele acestora. Pentru a vizualiza elevii care au participat la lecie se apas pictograma Versiunea documentului 1.0 . Pag. 38 / 122
SIVECO Romnia SA
Legend:
Figura 37 Leciile susinute pn n momentul curent
Afieaz/ascunde filtru Salveaz datele Tiprete datele Filtreaz datele
Pag. 39 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare 3.2.2. Sesiuni active de clas virtual Permite vizualizarea informaiilor despre sesiunilor active de clas virtual.
SIVECO Romnia SA
Legend:
Figura 38 Sesiuni de clas virtual active la momentul actual
Afieaz/ascunde filtru Salveaz datele Tiprete datele Filtreaz datele
3.3. BIBLIOTEC
3.3.1. Materiale originale existente n sistem Acest raport ofer informaii despre materialele educaionale originale existente n sistem. Tabelul ofer informaii detaliate despre aceste materiale. Apsnd pe numele unui material din tabel, vei obine informaii suplimentare despre el (Identificator UUID identificator unic). Apsnd pe link-ul din josul paginii, se acceseaz direct materialul, din zona de coninut.
Pag. 40 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 39 Materialele originale existente n sistem

Legend: Salveaz datele Tiprete datele Filtreaz datele
3.3.2. Materiale modificate existente n sistem n aceast categorie intr materialele create sau modificate de utilizatorii sistemului.
Pag. 41 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 40 Materialele modificate existente n sistem

Legend: Salveaz datele Tiprete datele Filtreaz datele 3.3.3. Utilizatori i materiale create/modificate de acetia Cele dou rapoarte ofer informaii despre utilizatorii care au creat sau modificat materiale, i numele materialelor modificate. Prin selectarea unuia dintre materialele din tabel se obin informaii suplimentare i poae fi accesat din zona de coninut.
Pag. 42 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 41 Utilizatori i materialele create de acetia

Legend: Salveaz datele Tiprete datele Filtreaz datele
Pag. 43 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare 3.3.4. Lecii existente n Bibliotec
SIVECO Romnia SA
Acest raport ofer informaii despre numrul de lecii pentru fiecare materie din Bibiliotec.
Figura 42 Numrul de lecii per materie existente n Bibliotec

Legend: Afieaz/ascunde filtru Salveaz datele Tiprete datele Filtreaz datele
3.4. STATISTICI CONECTARE

3.4.1. Raport utilizare zilnic Prezint numrul de sesiuni de conectare pentru fiecare zi precum i ora la care a nceput prima sesiune i ora la care s-a ncheiat cea din urm sesiune. De asemenea, se specific durata intervalului de timp dintre cele dou ore specificate anterior i numrul de sesiuni ce au avut loc n acest interval.
Pag. 44 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 43 Raport de utilizare zilnic a sistemului AeL

3.4.2. Raport conectare utilizatori Prezint sesiunile de conectare i informaii detaliate despre acestea cum ar fi: adresa ip a calculatorul conectat la aplicaie, numele utilizatizatorului conectat, data conectrii, data deconectrii, durata sesiuniii i felul n care s-a deconectat (dac a fost deconectat de ctre server n urma expirarii sesiunii).
Pag. 45 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 44 Raport conectare utilizatori
Pag. 46 / 122
SIVECO Romnia SA
4. BIBLIOTEC
Biblioteca AeL are rolul de a nmagazina i a sistematiza o mare cantitate de informaii/materiale de studiu sau didactice. AeL dispune de un sistem de directoare folosite drept suport pentru gestionarea resurselor. Informaia este structurat ierarhic, n funcie de mai multe categorii (de exemplu: Teste, Materiale, etc). Utilizatorii autorizai au posibilitatea de a schimba structura informaiei, prin adugarea, modificarea sau tergerea unor directoare, culegeri, teste sau probleme. Coninutul didactic se mparte n dou categorii: - materiale didactice pentru asimilarea cunotinelor; - teste pentru verificarea cunotinelor. Cele dou categorii de mai sus reprezint unitile de baz ("atomii") cu care opereaz sistemul AeL. Ele sunt organizate n grupuri numite mai departe lecii. O lecie este o colecie de referine ctre elemente "atomice" AeL (teste sau materiale). Materialele i testele sunt create i folosite de profesor pentru susinerea orei de curs i reprezint unitatile minimale pentru care este posibil exportul de coninut educaional. Pictogramele de mai jos sunt folosite pentru a marca obiecte sau aciuni: Director Pachetul unei lecii. Lecie Component a unuei lecii Test Sondaj de opinie ntrebare din test Obiectul este public Acord drepturile pe respectivul obiect Editeaz obiectul terge obiectul Vizualizeaz obiectul Actualizeaz materialul Afieaz Informaii despre material Expandez nodul Restrnge nodul Expandeaz arborele Restrnge arborele Caut Mut componenta o poziie mai jos Mut componenta o poziie mai sus Restrange informaiile Afieaz informaiile Permite vizualizarea ferestrei de navigare structura arborescent Ascunde fereatra de navigare structura arborescent
Pag. 47 / 122
SIVECO Romnia SA
4.1. STRUCTURA IERARHIC

Administrarea coninutului educaional {Bibliotec}{Structura ierarhic}. AeL se efectueaz dup accesarea meniului
Figura 45 Administrarea coninutului

n partea stng a ecranului apare o fereastr de navigare n care este prezentat structura arborescent a informaiei, grupat n Directoare, Lecii, Teste, Materiale i Fiiere. Navigarea n cadrul structurii de date se face prin selectarea elementului dorit din arbore. Ascunderea ferestrei de . din stnga unui director marcheaz existena alte subdirectoare sau fiiere, acestea Butonul putnd fi vizualizate prin apsarea butonului. Butonul din stnga unui director arat c subdirectoarele / fiierele sale au fost afiate. Prin apsarea acestui buton, structura subdirectoarelor va fi din nou ascuns. Pentru a restrnge arborele astfel nct s fie vizibil numai obiectul rdcin i obiectele care deriv direct din acesta, se apas pe butonul . n partea dreapt apare o fereastr de administrare a coninutului care prezint detalii despre obiectul selectat n fereastra de navigare. Meniul de administrare permite crearea unor subcategorii ierarhice, precum i editarea, tergerea sau vizualizarea parametrilor obiectului selectat. Cnd se apas un obiect, un meniu cu instrumente devine vizibil, aceleai ce pot fi gsite i n fereastra de administrare a coninutului atunci cnd respectivul obiect este selectat. Versiunea documentului 1.0 Pag. 48 / 122 navigare , iar se realizeaz acesteia prin prin apsarea apsarea butonului butonului vizualizarea
SIVECO Romnia SA
Figura 46 Meniu de instrumente pentru un director

4.1.1. Crearea i editarea unui director Pentru a crea un nou director, se alege locul unde va fi plasat (din fereastra de navigare) i se acceseaz opiunea Creeaz director (din fereastra de administrare). Pentru a edita directorul curent, se acceseaz opiunea Editeaz.
Figura 47 Crearea unui director de materiale
Pag. 49 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 48 Editarea directorului de materiale

Se specific numele directorului care va fi creat/editat i se apas pe butonul Un director nou creat poate conine alte directoare, fiiere, materiale sau capitole. 4.1.2. Adugarea unui fiier n cadrul unui director se pot aduga fiiere noi, prin alegerea opiunii Adaug fiier. Butonul permite utilizatorului selectarea mai multor fiiere. .
Figura 49 Adugarea unui fiier

Se poate introduce direct calea absolut ctre fiier sau se poate alege calea navignd cu butonul . Dup introducerea tuturor fiierelor dorite, se apas butonul .
Pag. 50 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare 4.1.3. Crearea unei lecii
SIVECO Romnia SA
Crearea unei lecii noi presupune completarea unor informaii precum numele, materia, anii de studiu i adugarea momentelor din care aceasta este alctuit. De asemenea, sunt create planul de lecie i directorul de resurse al acesteia. Pentru crearea leciei, se urmeaz paii: -Se acceseaz meniul {Bibliotec}{Structur ierarhic}. -Se deschide directorul unde va fi introdus lecia (din fereastra de navigare). -Se alege opiunea Creeaz lecie (din fereastra de administrare). Apare un ndrumtor care ghideaz utilizatorul prin etapele necesare realizrii operaiei. Pentru navigarea ntre paii operaiei, se folosesc butoanele [Pasul anterior] i [Pasul urmtor]. Astfel: -La primul pas trebuie introduse: numele leciei,al planului de lecie precum i descrierea acestuia.
Figura 50 Introducerea datelor generale despre lecie

-La pasul al doilea trebuie selectate materiile asociate leciei. n dreapta este lista de materii din care se vor alege doar materiile specifice leciei create. Materiile pot fi trecute dintr-o list n alta folosind butoanele [Adaug] (care asociaz o materie leciei) i [terge] (care dezasociaz o materie). Este obligatoriu ca planul de lecie s aib asociat cel puin o materie.
Pag. 51 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 51 Introducerea materiilor asociate pentru lecie

-La pasul al treilea trebuie selectai anii de studiu. Se va proceda similar pasului al doilea pentru asocierea/dezascocierea unui an de studiu. Este obligatoriu ca planul de lecie s aib asociat cel puin un an de studiu.
Figura 52 Introducerea anilor de studiu asociai pentru lecie

SIVECO Romnia SA
-La pasul al patrulea pot fi asociate leciei anumite cuvinte cheie. Cuvintele cheie adugate sunt trecute n lista destinat lor cu ajutorul butonului [Adaug]. Butonul [terge] elimin un cuvnt din list. Asocierea de cuvinte cheie nu este obligatorie. n acest pas se salveaz lecia, prin apsarea butonului .
Figura 53 Introducerea cuvintelor cheie pentru lecie

-Se va deschide o pagin care conine rezumatul alegerilor fcute pn la momentul respectiv. Utilizatorul poate aduga resurse n lecie prin apsarea butonului [Adaug resurse].
Pag. 53 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 54 Crearea unei noi lecii - Rezultate

4.1.3.1 Crearea unui moment O lecie este alctuit din mai multe momente. Aceste momente pot fi: teste, link-uri, prezentri, materiale interactive. Adugarea unui moment ntr-o lecie se realizeaz astfel: -Se acceseaz meniul {Bibliotec}{Structur ierarhic}. -Se selecteaz lecia dorit (din fereastra de navigare). -Se acceseaz opiunea Creeaz un moment de lecie (din fereastra de administrare).
Pag. 54 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 55 Adugarea unui moment n lecie

-Se completeaz toate cmpurile necesare astfel:
momentului).
--se selecteaz tipul momentului din lista derulant i se alege numele acestuia (cmpul Numele
--se alege calea ctre obiectul existent n bibliotec (exceptnd cazul n care momentul este link, caz n care vi se va cere s introducei linkul precedat de http://). Pentru a completa acest cmp se apas butonul [Selecteaz un fiier] i n fereastra care apare: se selecteaz directorul n care se gsete fiierul/testul dorit. numele obiectului va conine un link ce va trimite ctre pagina Crearea unui moment i va aduga calea ctre obiectul respectiv n cel de-al treilea cmp.
HTU UTH
--opional, se poate aduga o descriere a momentului --se selecteaz poziia n cadrul leciei i durata momentului. Implicit aceste valori sunt: ultimul poziionat n lecie i 0 zile, 0 ore, 0 minute, 0 secunde.
Pag. 55 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 56 Selectarea componentei din bibliotec

Noul moment va fi adugat leciei dup apsarea butonului 4.1.3.2 Vizualizarea informaiilor despre lecie Dup selectarea unei lecii se pot afla informaii succinte despre aceasta apsnd butonul din fereastra de administrare. Sunt diponibile informaii ca: titlul leciei, descrierea, materiile i anii de studiu asociai, cuvintele cheie, precum i structura pe momente a leciei. 4.1.3.3 Crearea directoarelor de resurse Pentru o mai bun structurare a resurselor leciei se pot crea noi directoare i subdirectoare de resurse. Pentru aceasta, se selecteaz lecia pentru care se adaug un nou director de resurse sau directorul de resurse unde se creeaz un subdirector i se alege opiunea Creeaz director . .
resurse.
Dup introducerea numelui directorului se apas butonul Noul director va aprea n structura ierarhic. 4.1.4. Editarea/tergerea obiectelor
Pictograma aflat n fereastra de administrare permite editarea acesteia. Interfaa de editare este asemntoare cu cea de creare a respectivului tip de material. Pentru a terge un obiect, se deschide obiectul respectiv i apoi se apas butonul din fereastra de administrare. tergerea efectiv a directorului are loc dup confirmarea acesteia.
Pag. 56 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare 4.1.5. Crearea testelor
SIVECO Romnia SA
Pentru a elabora un test, utilizatorul trebuie s parcurg urmtorii trei pai: crearea testului propriu-zis, crearea problemelor testului i crearea variantelor de rspuns la aceste probleme. Crearea testului propriu-zis se realizeaz astfel: -Se acceseaz meniul {Bibliotec}{Structur ierarhic} -Se selecteaz directorul n care va fi adugat testul -Se acceseaz opiunea Creeaz test (din fereastra de administrare).
Figura 57 Crearea unui test

Informaiile necesare crerii unui nou test sunt: Numele testului -titlul testului creat. Numele autorului (autorilor) - numele autorilor testului. Versiunea - versiunea testului. Descrierea testului - permite identificarea domeniului de aplicaie a testului. Modul de parcurgere - arat modul n care poate fi parcurs testul (cu parcurgere fix,cu parcurgere aleatoare). Modul de revenire - decide dac se poate reveni sau nu asupra problemelor parcurse. Versiunea documentului 1.0 Pag. 57 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare Durata - timpul acordat rezolvrii testului.
SIVECO Romnia SA
Materiile asociate testului - materia/materiile de studiu asociate testului. Anii de studiu asociai testului - cuprinde lista anilor de studiu asociai testului. Obiectivele asociate testului - obiectivele testului. Acestea pot fi ataate fiecrei probleme n parte. Cuvinte cheie asociate testului - permit cutarea rapid a testului. Dup completarea cmpurilor se apas butonul .
Figura 58 Meniu de instrumente asociat unui test

Testul creat deine propriul lui meniu de instrumente ce permit operaii asupra acestui obiect (deschidere, editare, tergere, editarea privilegiilor, creare de probleme, exportare test, actualizator de coninut, copiere, mutare, vizualizare). Dup creare, testul nu conine nici o problem. 4.1.6. Crearea i editarea coleciei de probleme Colecia de probleme ofer posibilitatea utilizatorilor autorizai s poat genera teste utiliznd problemele existente n colecie. Pentru a crea o colecie de probleme se acceseaz opiunea Creeaz colecie de probleme.
Figura 59 Crearea unei colecii de probleme

Dup introducerea numele noii colecii, se apas butonul .
Colecia creat deine propriul ei meniu de instrumente ce permite operaii asupra acestui obiect (deschidere, editare, tergere, editarea privilegiilor, creare de probleme, exportare colecie de probleme, copiere, mutare). Versiunea documentului 1.0 Pag. 58 / 122
SIVECO Romnia SA
Pentru a introduce probleme n colecia de probleme, se deschide colecia dorit, dup care se selecteaz opiunea Creeaz problem (capitolul Crearea i editarea unei noi probleme)
HTU UTH
n zona de navigare, colecia de probleme este identificat cu ajutorul pictogramei 4.1.7. Genereaz test Generarea testelor se realizeaz cu ajutorul coleciilor de probleme.
Figura 60 Generarea testelor

Se selecteaz colecia de probleme care se va utiliza pentru a genera testul, prin apsarea din dreptul cmpului Numele coleciei. pictogramei n partea stng a ferestrei, se caut directorul n care se gsete colecia i n partea dreapt se va selecta numele coleciei.
Pag. 59 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 61 Selectarea coleciei de probleme.
Pag. 60 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 62 Colecie selectat

Includerea problemelor existente n colecie depinde de alegerea utilizatorului. Astfel, problemele pot fi selectate manual de ctre utilizator (Selectai problemele din lista afiat ) sau aleator
de ctre sistemul AeL( Selecteaz aleatoriu ).
Pag. 61 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 63 Selectare ntrebri din colecie

Se selecteaz gradul de dificultate, materia, precum i problemele care vor aprea n test. Problemele pot fi vizualizate prin apsarea pictogramei . Prin apsarea butonului [Adaug ntrebrile selectate], problemele alese vor fi afiate n partea dreapt a ecranului. Acestea pot fi terse folosind butonul [terge ntrebrile selectate] 4.1.7.1 Crearea i editarea unei noi probleme Se selecteaz testul/ colecia de probleme n care se va aduga problema i se acceseaz opiunea Creeaz problem.
Pag. 62 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 64 Crearea unei probleme

Informaiile necesare crerii unei noi probleme sunt: Numele problemei - reprezint numele problemei create. Gradul de dificultate - este estimat pe o scar de la 1 la 5. Punctajul - este evaluat pe o scar de la 0 la 10. Nota final a testului se calculaz prin suma acestor punctaje ponderat pentru a obine o not ntre 0 i 10. Poziia n test - reprezint poziia respectivei probleme n test, valorile din care se poate alege fiind ntre 1 i numrul de probleme existente deja n test . Timpul - reprezint timpul acordat rezolvrii testului. Valoarea sa trebuie exprimat n minute. Materia - reprezint materia din care este problema. Exist i opiunea: Fr materie. Obiectivul - reprezint obiectivul testului. Tipul problemei - poate fi ncadrat n una dintre urmtoarele categorii:
---cu o variant de rspuns corect doar o variant din cele introduse n momentul crerii
problemei va fi corect
Pag. 63 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 65 Problem cu o variant de rspuns corect

---cu mai multe variante de rspuns corecte pot exista mai multe variante de rspunsuri corecte
Figura 66 Problem cu mai multe rspunsuri corecte

---cu introducerea rspunsului - acest tip de problem va fi corectat doar de profesor, aplicaia nu poate determina dac rspunsul dat este corect sau nu. Elevul va scrie rspunsul.
Figura 67 Problem cu introducerea rspunsului

---cu expresii de tip adevrat/fals aceste probleme vor avea doar dou tipuri de rspunsuri, i
anume adevrat sau fals.
Pag. 64 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 68 Problem cu rspuns adevrat/fals

---cu evaluarea variantei de rspuns fiecrei variante de rspuns i corespunde o valoare.
Rspunsul corect la ntrebare este dat de asocierea fiecrei variante a valorii corecte.
Figura 69 Problem cu evaluarea variantei de rspuns

---cu variante intermediare de rspuns rspunsul la acest tip de ntrebare poate fi Corect, Parial corect sau Incorect.
Figura 70 Problem cu variante intermediare de rspuns

---cu ordonare de elemente acest tip de problem presupune aranjarea variantelor de rspuns ntr-o ordine corect
Pag. 65 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 71 Problem cu ordonare de elemente

---cu asociere de elemente - acest tip de problem presupune asocierea corect a elementelor din coloana din dreapta cu variante de rspuns din coloana din stnga.
Figura 72 Problem cu asociere de elemente

Enunul problemei - conine enunul problemei. Descrierea problemei - reprezint o scurt descriere a problemei. Indicaii - reprezint un text auxiliar care ajut la rezolvarea problemei. Profesorul alege n momentul transmiterii testului dac elevul are sau nu acces la indicaii. Explicaii - reprezint o not explicativ despre problema respectiv. Dup completarea acestor cmpuri se apas butonul -se alege numrul de variante care se vor aduga -pentru scrierea unei variante de rspuns se apas butonul [Adaug variant] i se completeaz textul corespunztor n csua Textul variantei. -dac varianta scris reprezint un rspuns corect, se bifeaz csua din stnga. Problema creat deine propriul ei meniu de instrumente ce permite operaii asupra obiectului (deschidere, editare, tergere, editarea privilegiilor, creare de probleme, mutare cu o poziie mai sus, mutare cu o poziie mai jos, copiere, mutare, vizualizare). .
n continuare, se vor aduga variante de rspuns (n funcie de tipul problemei alese):
Pag. 66 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 73 Meniul de instrumente al unei probleme

Unei probleme i se pot aduga diferite fiiere multimedia: imagini, animaii, melodii, astfel: 1.Se creeaz problema (vezi Crearea unei noi probleme).
HTU UTH
2.Se editeaz (n care se dorete introducerea de fiiere) prin apsarea butonului 3.Se alege fiierul multimedia prin apsarea butonului 4.Dup selectare, fiierul va aprea in AeL (vezi Figura 74). .
Figura 74 Afiarea fiierelor multimedia

5.Pentru a introduce un fiier ntr-o problem, se deschide enunul problemei prin accesarea pictogramei . 6.Se selecteaz fiierul dorit (vezi Figura 76). Aceast selecie duce la introducerea acelui fiier n enunul problemei. Dup scrierea enunului se apas butonul ([Salvare coninut]).
Figura 75 Editarea enunului unei probleme

SIVECO Romnia SA
n Figura 75 se poate vedea un exemplu de problem realizat cu fiiere multimedia. Pentru vizualizarea textelor, aa cum vor aprea ele pe ecran, se execut click pe pictograma din dreapta enunului. Acum se poate introduce codul HTML pentru a asocia enunului efectele multimedia.
Figura 76 Selectarea fiierului multimedia
Figura 77 Vizualizarea textelor HTML n browser (mod HTML)
Legend:
Figura 78 Vizualizarea textelor HTML in browser (mod Text)
Editorul pentru enun, descriere, indicaie, explicaie Salvearea conintului Rencrcarea textului iniial Versiunea documentului 1.0 Pag. 68 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare 4.1.7.2 Vizualizarea informaiilor despre o problem
SIVECO Romnia SA
Informaiile despre fiecare problem a unui test se pot accesa apsnd butonul din fereastra de administrare corespunztoare problemei respective. Fereastra nou deschis prezint ntr-o form concis toate informaiile introduse la crearea problemei: nume, enun, eventuale fiiere ataate, etc. 4.1.8. Importul leciilor i testelor nainte de a realiza importul, se selecteaz locaia din zona de coninut AeL n care se vor introduce leciile/testele importate. Importul propriu-zis se realizeaz prin accesarea opiunii Import.
U U
Pentru a importa un material se poate proceda n dou moduri: 1. Se bifeaz csua Trimite ctre server un director. Pentru a trimite un director, se introduce n cmpul corespunztor calea ctre un fiier inclus direct n directorul respectiv (nu n subdirectoare ale acestuia). Se poate folosi butonul [Caut] pentru a localiza mai rapid acest fiier. n cmpul Numele arhivei se introduce numele fiierului ZIP care va ajunge la server. 2. Dac fiierele care se import sunt de tip arhiv ZIP se bifeaz csua [Trimite ctre server fiiere ZIP existente] i se introduc cile ctre fiierele ZIP n cmpul corespunztor. Dup localizarea resurselor, se apas pe butonul [Transfer].
Figura 79 Importul unui material

Se ncepe procedura de transfer a fiierului de pe disc ctre server, finalul fiind marcat de afiarea mesajului Fiierul a fost transferat cu succes. Fiierul este apoi adugat n coada de importuri unde are loc importul propriu-zis. La finalul acestui proces fiierul poate fi accesat din zona de coninut AeL.
Pag. 69 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare 4.1.9. Exportul leciilor i testelor
SIVECO Romnia SA
Sistemul creeaz un fiier XML ce descrie exact i complet structura i proprietile obiectelor care urmeaz s fie exportate. nainte de a realiza exportul, se selecteaz directorul n care se vor introduce leciile/testele exportate. Apoi se selecteaz opiunea Export pachet coninut (pentru exportul de lecii) sau Export test (pentru exportul de teste). Se confirm explicit exportul prin apsarea butonului [OK].
U U U U
Figura 80 Exportul meterialelor

Se ncepe procedura de export, timp n care pe ecran se afieaz mesajul Se export datele. V rugm ateptai.... Dup terminarea exportului, se afieaz data i ora exportului, precum i mesajul de succes a exportului.
Pag. 70 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 81 Raport de progres al exportului

Prin apsarea butonului [Creeaz fiierul ZIP] folderul exportat va fi arhivat n format zip.
Figura 82 Informaiile afiate la terminarea exportului

n ultimul ecran al exportului exist un link numit Click aici pentru a descrca fiierul rezultat, prin care se poate descrca pe calculator arhiva creat.
U U
Pag. 71 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 83 Informaiile afiate la descrcarea fiierului zip

4.1.10. Drepturile de acces , administratorul poate acorda sau retrage anumite Apsnd pe butonul drepturi utilizatorilor asupra materialelor din zona de coninut AeL. Modificarea drepturilor se face astfel: -La primul pas se stabilete atributul public pentru obiectul selectat i pentru obiectele copil ale acestuia. Aceasta se realizeaz cu ajutorul a dou bife corelate.
Figura 84 Editarea privilegiilor Atributul public

SIVECO Romnia SA
-La pasul al doilea, se stabilesc utilizatorii care vor avea drepturi pentru obiectul selectat. Vor fi afiate dou liste: o list cu utilizatorii fr drepturi i o list cu utilizatorii cu drepturi. Acetia pot fi mutai dintr-o list n cealalt prin selectare i apsarea corespunztoare a butoanelor [Adaug] i [terge].
Figura 85 Editarea privilegiilor Utilizatori

-La pasul al treilea, se stabilesc grupurile de utilizatori care vor avea drepturi pentru obiectul selectat. Vor fi afiate dou liste: o list cu grupurile de utilizatori fr drepturi i o list cu grupurile de utilizatori cu drepturi. Acestea pot fi mutate dintr-o list n cealalt prin selectare i apsarea corespunztoare a butoanelor [Adaug] i [terge].
Pag. 73 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 86 Editarea privilegiilor Grupuri

-La pasul al patrulea, sunt afiai toi utilizatorii i toate grupurile de utilizatori selectai la paii al doilea i al treilea, iar n dreptul fiecruia sunt bife pentru fiecare drept. Dup selectarea drepturilor pentru fiecare utilizator sau grup de utilizatori se apas butonul Salvarea drepturilor poate dura cteva minute. .
Figura 87 Editarea privilegiilor Drepturi

SIVECO Romnia SA
Figura 88 Editarea privilegiilor Rezultate

Pentru crearea sau editarea grupurilor de utilizatori se folosete meniul {Administrare} {Securitate}. Avantajul lucrului cu grupuri de utilizatori este dat de faptul c legtura ntre grupuri i obiecte sau directoare se configureaz doar o dat, iar apoi pe msur ce apar utilizatori noi doar sunt inclui ntr-un grup i ei vor primi automat drepturile definite pentru acel grup. Pentru a parcurge testele i sondajele de opinie, utilizatorii (sau grupul de utilizatori) trebuie s aib dreptul de parcurgere. Legend: Are drept de acces Nu are drept de acces Utilizator Grup de utilizatori
4.2. ISTORICUL IMPORTURILOR

Aceast pagin conine o list a importurilor efectuate pn n prezent. Este specificat starea importului:
A fost ncheiat cu succes marcat prin pictograma Eroare marcat prin pictograma Anulat - marcat prin pictograma
.
Pag. 75 / 122
SIVECO Romnia SA
Legend: Import euat Import anulat Import reuit terge importul
Figura 89 Istoricul importurilor
4.3. COADA DE IMPORTURI

Importul presupune trecerea unui material actualizat i descrcat (download-at) n zona de coninut educaional a sistemului AeL.
Figura 90 Coada de importuri

AeL 5 - Manual de utilizare Importul are dou stri:
SIVECO Romnia SA
Ruleaz marcat prin pictograma Pending marcat prin pictograma

Legend: Import n desfurare Import n ateptare Import euat Import anulat Import reuit Pornirea importului Oprirea importului Salveaz datele
. Importul este n curs de desfurare. . Importul este n ateptare.
4.4. LECII
Leciile din sistemul AeL pot fi accesate din meniul {Bibliotec}{Lecii}.
Figura 91 Filtru de cutare

Filtrul existent ajut la regsirea leciei dorite prin completarea cmpurilor filtrului i alegerea butonului . Pentru a vizualiza o lecie, se apas numele acesteiai.
Pag. 77 / 122
SIVECO Romnia SA
Legend: Salveaz datele Afieaz/ascunde filtru Tiprete datele Filtreaz datele
Figura 92 Rezultatul filtrrii
Vizualizeaz materiile sau anii de studiu asociai leciei 4.4.1. Vizualizarea leciei Meniul de vizualizare a leciei permite parcurgerea leciei i rularea diferitelor ei componente, precum i adugarea unor adnotri pe marginea leciei respective.
Pag. 78 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 93 Vizualizarea leciei

Accesarea numelui componentei (din fereastra din stnga) determin rularea acesteia. Pentru a aduga diverse observaii sau comentarii asupra leciei curente se apas butonul [Adnotri], se introduce textul dorit i se apas butonul Legend: Ascunde panoul stng Arat panoul stng Lecie Material interactiv Prezentare Test .
4.5. CUTAREA N CONINUT

Seciunea de cutare n coninut a sistemului AeL poate fi accesat din meniul {Bibliotec} i permite localizarea cu uurin n zona de coninut AeL a materialelor dorite. Versiunea AeL 5.2 permite cutarea documentelor text, HTML, Flash, XML, PDF si MS Office.
Pag. 79 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 94 Cutare n coninut

4.5.1. Terminologie O interogare este constituit din termeni i operatori. Exist dou tipuri de termeni: termeni singulari i fraze. Un termen singular este format dintr-un singur cuvnt (ex: salut). O fraz este constituit dintr-un grup de cuvinte, scrise obligatoriu ntre ghilimele (ex: salut Mircea). Pentru obinerea unor interogri mai complexe, mai muli termeni pot fi grupai cu ajutorul operatorilor logici. 4.5.2. Cmpuri Indexul motorului de cutare conine pentru fiecare document mai multe cmpuri: - docname: numele documentului aa cum este afiat n zona de coninut - title: titlul documentului (doar pentru documente Flash i HTML) - contents: coninutul documentului - filename: numele intern (n baza de date) al fiierului - modified: data ultimei modificri a documentului - doctype: tipul documentului Pot fi realizate cutri numai n anumite cmpuri. n cazul n care nu este specificat un cmp anume, va fi folosit cel implicit (cmpul contents). Pentru a limita cutarea la unul dintre cmpuri, se introduce numele cmpului, urmat de : i de termenul (sau fraza) cutat(). Exemplu: S presupunem c se dorete cutarea dup dou cmpuri: title i contents, iar contents este cmpul implicit. Pentru a gsi toate documentele cu titlul Metoda de Lucru care conin n text cuvntul eprubet se introduce: title:Metoda de Lucru AND contents:eprubet sau title:Metoda de Lucru AND eprubet
U U
Pag. 80 / 122
SIVECO Romnia SA
Deoarece contents este cmpul implicit, nu este necesar specificarea sa nainte de termenul cutat. Not: specificatorul cmpului se aplic numai termenului sau frazei ce urmeaz imediat dup el. Ca atare, interogarea: title:Metoda de Lucru va cuta numai cuvntul "Metoda" n cmpul title, iar cuvintele "de" i "Lucru" vor fi cutate n cmpul implicit contents. Pentru ca ntreaga fraz s fie alocat cmpului title, ea trebuie scris ntre ghilimele ("").
U U
4.5.3. Modificatorii de termeni Motorul de cutare suport modificatori pentru a mri posibilitile de interogare. 4.5.3.1 Cutri folosind caractere generice (wildcards) Caracterele generice pot fi utilizate pentru a generaliza una sau mai multe litere din termenul cutat. Pentru a reprezenta o singur liter se folosete simbolul ?, iar pentru un grup de litere (0 sau mai multe) se utilizeaz simbolul *. Exemplu: pentru a gsi documentele care conin fie termenul text, fie termenul test, se va folosi interogarea: te?t. Pentru a gsi documentele care conin fie test, fie tester, fie teste se va folosi interogarea: test* Not: Nu pot fi utilizate simbolurile generice ca prim caracter al unei interogri.
U U U U
4.5.3.2 Cutri n apropiere Pot fi cutate grupuri de cuvinte ce se afl la o anumit distan (numr de cuvinte) unul de cellalt. Pentru a crea o interogare de acest tip, se utilizeaz caracterul ~ (tilda), la sfritul unei fraze. Exemplu: pentru a cuta mecanism i biologic la o distan de cel mult 10 cuvinte unul de cellalt, se folosete interogarea: mecanism biologic~10
U U
4.5.3.3 Cutarea valorilor cuprinse ntr-un interval Pot fi realizate cutri care, pentru un anumit cmp, s returneze toate valorile cuprinse ntr-un interval dat. Rezultatul va conine limita inferioar i limita superioar a intervalului. Sortarea se face alfabetic. Exemplu: modified:[05/12/2003 TO 05/13/2003] Aceast interogare va gsi toate documentele modificate ntre 12 mai 2003 i 13 mai 2003. Cutrile de acest tip nu sunt restricionate la cmpuri de tip dat. Exemplu: interogarea title:[Aida TO Carmen] va gsi toate documentele ale cror titluri sunt cuprinse (n ordine alfabetic) ntre Aida i Carmen.
U U U U
4.5.3.4 Mrirea importanei unui termen Relevana unui document, afiat de motorul de cutare, se bazeaz pe toi termenii cutai i gsii n documentul respectiv. Pentru a mri importana unui termen fa de ali termeni din interogare, dup termenul dorit se folosete simbolul ^, urmat de un numr reprezentnd factorul de multiplicare a importanei. Exemplu: aparatul digestiv ^4 va face ca documentele care conin termenul "digestiv" s fie cotate cu o relevan mai mare dect cele care conin cuvntul "aparatul", dar nu i "digestiv". n mod similar poate fi mrit importana unor fraze: aparatul digestiv^4 aparatul respirator. Factorul de multiplicare implicit al importanei este 1. Valorile acestui factor trebuie s fie pozitive, dar pot fi i mai mici dect 1 (exemplu: 0.2).
U U
4.5.3.5 Operatorii logici Termenii cutai pot fi combinai cu ajutorul operatorilor logici AND, +, OR, NOT i . Literele din componena lor trebuie specificate cu majuscule.
Pag. 81 / 122
SIVECO Romnia SA
4.5.3.5.1 OR Operatorul OR funcioneaz ca operator implicit (nu mai trebuie scris) atunci cnd ntre doi termeni nu este specificat un alt operator. Ca rezultat al cutrii sunt returnate toate documentele care conin cel puin unul dintre termenii separai prin OR. Poate fi nlocuit cu simbolul ||. Exemplu: Pentru a gsi documentele care conin fie aparatul digestiv, fie digestiv, se va folosi interogarea: aparatul digestiv digestiv sau aparatul digestiv OR digestiv
U U
4.5.3.5.2 AND Acest operator este utilizat pentru a gsi toate documentele care conin toi termenii separai de AND. Poate fi nlocuit su simbolul &&. Exemplu: Pentru a gsi documentele care conin att fraza aparatul digestiv, ct i fraza aparatul respirator, se va folosi interogarea: aparatul digestiv AND aparatul respirator
U U
4.5.3.5.3
Operatorul + este utilizat pentru a gsi toate documentele care conin obligatoriu termenul specificat dup el. Exemplu: pentru a cuta toate documentele care conin cuvntul "digestiv" i, eventual, i cuvntul "aparatul" se folosete interogarea: aparatul +digestiv
U U
4.5.3.5.4 NOT Operatorul NOT exclude documentele care conin termenul specificat dup el. Poate fi nlocuit cu operatorul !. Exemplu: Pentru a cuta toate documentele care conin fraza aparatul digestiv i NU conin fraza aparatul respirator, se utilizeaz interogarea: aparatul digestiv NOT aparatul respirator. Not: Operatorul NOT nu poate fi utilizat cu un singur termen. De exemplu, interogarea urmtoare nu va da rezultate: NOT aparatul digestiv
U U U U
4.5.3.5.5 Operatorul - exclude din rezultatele cutrii documentele care conin termenul ce i urmeaz. Exemplu: Pentru a cuta documentele care conin aparatul digestiv dar nu conin aparatul respirator se va folosi interogarea: aparatul digestiv -aparatul respirator
U U
4.5.3.6 Grupri de termeni Pentru a grupa mai multe interogri ntr-una singura, mai complex, pot fi folosite parantezele. Exemplu: Pentru a cuta documentele care conin fie digestiv, fie respirator i conin obligatoriu cuvntul aparatul se va folosi interogarea: aparatul AND (digestiv OR respirator)
U U
4.5.3.7 Gruparea n cmpuri Parantezele pot fi utilizate i pentru a cuta ntr-un anumit cmp mai muli termeni. Exemplu: Pentru a cuta documentele care conin n cmpul title att termenul respirator ct i fraza aparatul digestiv, se va folosi interogarea: title:(+respirator +aparatul digestiv)
U U
Pag. 82 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare 4.5.3.8 Escaparea caracterelor speciale
SIVECO Romnia SA
Pentru a putea utiliza n interogri caracterele speciale ca pe nite caractere normale, acestea trebuie escapate prin prefixarea lor cu caracterul \. Caracterele speciale sunt: + - && || ! ( ) {} [] ^ ~ * ? : \ Exemplu: pentru a cuta (1+1):2, se va utiliza interogarea: \(1\+1\)\:2
U U
4.6. SONDAJE DE OPINIE

4.6.1. Crearea/editarea/tergerea unui sondaj de opinie Sondajele de opinie pot fi create numai de utilizatorii AeL care au acest drept. Se acceseaz meniul {Bibliotec}{Structura ierarhic} i se selecteaz opiunea Creeaz sondaj de opinie. Se completeaz toate cmpurile necesare i se apas pe butonul [Creeaz].
U U
Figura 95 Crearea unui sondaj de opinie

Dup ce a fost salvat, noul sondaj va aprea att n directorul n care a fost creat ct i n lista cu sondaje de opinie din meniul {Bibliotec}{Sondaje de opinie}. Sondajul nou creat nu conine nici o ntrebare. Pentru a fi utilizabil, trebuie mai inti adugate ntrebrile. Acest lucru se realizeaz n acelai mod n care se adaug probleme testelor (vezi Crearea unei noi probleme).
HTU UTH
Editarea i tergerea sondajelor de opinie se efectueaz (la fel ca editarea i tergerea testelor) i din fereastra de administrare a sondajului, n zona de coninut prin apsarea butoanelor AeL.
HTU UTH
Pag. 83 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare 4.6.2. Publicarea sondajelor de opinie
SIVECO Romnia SA
alturat numelui sondajului din meniul Pentru a publica noul sondaj se apas iconia {Bibliotec} {Sondaje de opinie}. Din acest moment utilizatorii autorizai vor putea participa la sondaj accesndu-l din forumul de discuii. Observaie: Pentru susinerea sondajului, utilizatorii sau grupurile de utilizatori trebuie s aib dreptul de parcurgere pe sondajul respectiv. (vezi Drepturile de acces).
HTU UTH
Legend: Salveaz datele Afieaz/ascunde filtru Tiprete datele Filtreaz datele Trimite sondajul pe forum 4.6.3. Afiarea rezultatelor la sondaje Rezultatele sondajelor se pot vizualiza accesnd: {Bibliotec}{Sondaje de opinie} dup care se selecteaz opiunea Apsai aici pentru a vizualiza rezultatele sondajelor de opinie. Dup ce se apas pe aceast opiune, se afieaz un tabel n care sunt prezentate informaii cu privire la sondajele susinute, utilizatorii care le-au parcurs, data la care s-a susinut sondajul.
Figura 96 Rezultatele sondajelor

Pentru a vizualiza rspunsurile unui utilizator se va apsa pe numele sondajului dorit din dreptul numelui su. Versiunea documentului 1.0 Pag. 84 / 122
SIVECO Romnia SA
Exist de asemenea un filtru pentru a cuta rapid anumii utilizatori sau anumite sondaje. Cmpurile filtrului sunt: Numele sondajului de opinie, Numele celui testat. Dup introducerea informaiilor n filtru se apas butonul partea dreapt a filtrului dup care se apas butonul Legend: Salveaz datele Afieaz/ascunde filtru Tiprete datele Filtreaz datele . .
Exist posibilitatea de a aduga informaii n tabelul afiat. Aceste informaii se selecteaz din
4.7. TESTE
Testele existente n sistemul AeL sunt afiate n submeniul {Teste}. Filtrul existent ajut la gsirea testului dorit, prin completarea cmpurilor filtrului i apsarea butonului . Pentru a vizualiza un test, se apas pe numele acestuia, n lista de teste.
Figura 97 Lista testelor
Pag. 85 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare 4.7.1. Detalii despre test
SIVECO Romnia SA
Pentru a accesa efectiv un test, se apas numele afiat n raport. Se va deschide o nou fereastr care ofer informaiile necesare n legtur cu testul respectiv. Tot din aceast fereastr poate fi lansat testul.
Figura 98 Detalii despre test

Pentru a lansa testul se apas pe butonul Legend: Salveaz datele Vizualizeaz testul n structura ierarhic Afieaz/ascunde filtru Tiprete datele Versiunea documentului 1.0 Pag. 86 / 122 .
AeL 5 - Manual de utilizare Filtreaz datele Vizualizeaz testele date Vizualizeaz statistici pe grupe 4.7.1.1 Vizualizarea testului
SIVECO Romnia SA
Un test poate fi vizualizat fr a fi parcurs i rezolvat efectiv. Prin apsarea butonului se deschide o fereastr cu ntrebrile testului, la care ns nu se poate rspunde on-line. Testul poate fi tiprit, prin apsarea butonului 4.7.1.2 Vizualizarea rspunsurilor la test Aceast fereastr, acesibil prin apsare butonului , ofer aceleai informaii ca i vizualizarea testului, cu meniunea c acum sunt vizibile i rspunsurile corecte la ntrebrile testului. i acest document poate fi tiprit. 4.7.2. Teste date Se pot vizualiza testele date i detalii despre acestea. Seciunea dedicat acestui aspect se intituleaz Teste date i este accesibil att prin butonul din seciunea {Biblioteca}{Teste} ct i prin butonul cu aceeai nume din pagina destinat detalierii unui anumit test. Se pot selecta detaliile dorite despre testele date ce se vor afia. Opiunile existente sunt: locul, data susinerii, nr. de ntrebari, nr. rspunsuri, nr. rspunsuri corecte, numele profesorului, rol, clasa. Implicit sunt selectate toate. Pentru a accesa efectiv un test dat, se apas numele afiat n raport. Se va deschide o nou fereastr care ofer informaiile necesare n legtur cu testul respectiv i rspunsurile pe care le-a dat elevul cnd a parcurs acest test. Aceste informaii pot fi tiprite prin apsarea butonului . 4.7.3. Statistici pe grupe Seciunea de statistici ofer informaii despre modul n care elevii au rspuns ntrebrilor testului respectiv. Prin apsarea butonului [Statistici pe grupe] se deschide o nou fereastr n care apar informaii despre testul curent precum i un tabel cu grupele care au susinut testul. Pentru a vizualiza rezultatele unei grupe se apas pe numele grupei din tabel. n fereastra deschis sunt afiate succint rezultatele elevilor grupei.Tot aici se pot accesa rezultate mai detaliate, pe diverse categorii. Statistica rezultatelor detaliate ale fiecrui elev se obine apsnd pe numele elevului din tabel. Acest document poate fi tiprit. Prin apsarea butonului [Detalii rezultate] se vizualizeaz rspunsurile elevilor la o anumit problem( prin accesarea problemei) i o statistic a rspunsurilor ( prin accesarea pictogramei din dreptul problemei). .
Pag. 87 / 122
SIVECO Romnia SA
5. FORUMURI
Forumul ofer utilizatorilor autentificai posibilitatea de a colabora, de a schimba idei i informaii prin intermediul mesajelor i chiar de a participa la sondaje de opinie . Pentru acestea exista un meniu dedicat, cel de {Forumuri}. Toi utilizatorii autentificai pot particpa la discii, raspunde la mesaje, introduce subiecte noi.
Forumul poate fi administrat i monitorizat , adminstratorul avnd posibilitatea de a: tergere mesaje, modifica mesaje, crea de noi subiecte de discuie, seta anumiti parametri pentru funcionarea optim a forumului (opiune valabil numai pentru utilizatorii autorizai).
Figura 99 Forum dup conectare
Pag. 88 / 122
SIVECO Romnia SA
5.1. ADMINISTRAREA FORUMULUI

Se realizeaz numai de ctre utilizatorii cu drepturi speciale n acest sens. Se acceseaz meniul {Administrare}{Forum}.
Figura 100 Administrare forum

Primele dou opiuni se refer la administrarea sistemului n vederea forumului. Urmtoarele se refer la administrarea propriu-zis forumurilor, adugarea /tergerea subiectelor de discuie). 5.1.1. Administrarea memoriei Prin intermediul opiunii Memoria tampon administratorul poate vizualiza/modifica memoria utilizat de Forum. a funcionrii optime a /tergerea
forumurilor(crearea
Pag. 89 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 101 Memoria Tampon

n cazul n care memoria alocat forumului este ocupat n ntregime, se pot elibera spaii din memorie prin apsarea butonului 5.1.2. Setri cutare Administrarea setrilor pentru cutare se realizeaz prin opiunea Setri cutare din submeniul {Forum} (vezi Figura 100).
H H
Dup introducerea fiecrui mesaj n forum se apas pe butonul apas pe butonul introduse pn n acel moment. mesajele, apoi se apas pe butonul , ceea ce ofer posibilitatea
. Apoi se cutrii n toate mesajele
Operaiunie de mai sus pot fi executate i automat: se alege timpul dup care vor fi indexate .
Pag. 90 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 102 Selectarea timpului
Figura 103 Opiunea Setri Cutri

5.1.3. Crearea unui forum Se pot crea noi forumuri utiliznd opiunea Creeaz forumuri din meniul {Forum} (vezi Figura 100). Se completeaz cmpurile cu numele noului forum i cu descrierea sa, apoi se apas pe butonul [Creaz]. n cazul n care se dorete modificarea numelui sau a descrierii forumului, se selecteaz opiunea Modific proprietile forumului.
H H
Pag. 91 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 104 Creare forum

5.1.4. Administrarea forumurilor Se acceseaz din meniul {Administrare}{Forum}. Aceast opiune ofer un rezumat al tuturor aciunilor care se pot face pentru un forum i anume (tergerea, modificarea, acordarea de drepturi, introducerea unor filtre, tergerea unor subiecte de discuii). Pentru selectarea opiunii dorite se va bifa csua din dreptul ei.
HTU UTH HTU UTH HTU UTH HTU UTH HTU UTH
Pag. 92 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 105 Administrarea forumurilor

5.1.4.1 Administrarea drepturilor Se acceseaz meniul {Forum} de unde se alege opiunea Rezumat Administratorul este singurul care poate acorda/terge drepturi utilizatorilor pentru fiecare forum n parte. Pentru acordarea/tergerea drepturilor se bifeaz csua Drepturi aferent forumului dorit. n urma bifrii se va deschide o pagin n care sunt afiai toi utilizatorii cu drepturile corespunztoare.
Pag. 93 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 106 Pagina de drepturi

SIVECO Romnia SA
Se vor selecta utilizatorii sau grupul de utilizatori i drepturile acordate lor. Apoi se apas pe butonul 5.1.4.2 tergerea unui forum tergerea forumului realizeaz selectnd opiunea terge forum din submeniul {Forum} (vezi Figura 100). Dup selectarea forumului se apas pe butonul
H H
Figura 107 tergerea unui forum

T
5.1.4.3 Filtrele forumului Se pot aplica anumite filtre asupra mesajelor. De exemplu, alegerea filtrului de tip HTML ofer posibilitatea scrierii mesajelor n format HTML. Pentru selectarea filtrului convenabil se alege opiunea Filtre forum din submeniul {Forum}. Apoi se selecteaz forumul dorit. Se alege filtrul dorit dup care se apas pe butonul .
Pag. 95 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 108 Selectarea filtrelor

5.1.4.4 Modific proprietile n cazul n care se dorete modificarea denumirii sau a descrierii unui forum se selecteaz opiunea Modific proprietile. Dup completarea cmpurilor cu noile informaii se apas pe butonul [Actualizeaz]. 5.1.5. tergerea unui subiect de discuie Opiunea Coninut din submeniul {Forum} (vezi Figura 100) ofer posibilitatea tergerii subiectelor de discuie. Se selecteaz forumul, apoi se bifeaz subiectul de discuie care se dorete a fi ters.
H H
Pag. 96 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 109 tergerea subiectelor de discuii 5.2. FORUMURI

n meniul {Forumuri} se afieaz forumurile existente n sistem. Pentru a accesa unul din aceste forumuri se apas pe numele acestuia. Aici sunt afiate toate subiectele de discuie aferente acestui forum.
Figura 110 Forumul Avizier

SIVECO Romnia SA
Tabelul conine subiectele de discuie, numrul de mesajele (aferente fiecrui subiect), autorii mesajelor i data trimiterii lor . Se pot trimite prin intermediul forumului sondaje de opinii. (vezi Sondajele de opinii n forum)
HTU UTH
Crearea unui nou subiect de discuie se gsete la capitolul crearea unui subiect de discuie.
HTU UTH
Pentru a vedea mesajele aferente unui anumit subiect de discuie, se execut click pe subiectul dorit.
Figura 111 Mesajele dintr-un subiect de discuie

Adugarea unui mesaj nou la un subiect de discuie este prezentat n capitolul crearea unui mesaj.
HTU UTH
Legend: Lista subiectelor de discuie Adug subiect de discuie Introduce un mesaj nou Caut n mesaje
Pag. 98 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare 5.2.1. Crearea unui subiect de discuie Pentru crearea unui nou subiect de discuie se apas pe opiunea
SIVECO Romnia SA
Figura 112 Crearea unui nou subiect

Se completeaz cmpurilor aferente dup care se apas renune se apas Legend: Lista subiectelor de discuie 5.2.2. Crearea unui mesaj Pentru crearea unui mesaj legat de un subiect de discuie, se selecteaz subiectul de discuie i apoi se apas opiunea . . ; dac se dorete s se
Pag. 99 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 113 Introducere mesaj

Se completeaz cmpurile aferente, dup care se apas pe butonul .
n cazul n care se dorete s se caute un anumit mesaj se utilizeaz opiunea Cutare. (vezi capitolul Cutarea n forum).
HTU UTH
Legend: Lista subiectelor de discuie
5.3. SONDAJELE DE OPINIE N FORUM

n forum pot fi adugate i lansate diferite sondaje de opinie. Un sondaj este afiat n forum la lista de subiecte sub titlul: S-a afiat pe forum un sondaj de opinie:<numele sondajului>.
Pag. 100 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 114 Sondaj de opinie

Pentru a parcurge un sondaj de opinie se selecteaz din lista de subiecte sondajul dorit, dup care din lista de mesaje se va apsa numele sondajului din primul mesaj. (vezi Figura 115)
Figura 115 Pornirea sondajului de opinie

Se apas pe butonul [Lanseaz], iar apoi se rspunde la ntrebrile sondajului.
5.4. CUTAREA N FORUM

Forumul ofer i posibilitatea cutrii rapide a anumitor date. Acestea vor fi cutate n mesajele aferente unui forum. Versiunea documentului 1.0 Pag. 101 / 122
SIVECO Romnia SA
Modurile de cutare n forum sunt urmtoarele: Cutri folosind caractere generice(wildcard)(vezi Cutri folosind caractere generice)
HTU UTH
Cutari n apropiere (vezi Cutri n apropiere)

HTU UTH
Cutarea valorilor cuprinse ntr-un interval (vezi Cutarea valorilor cuprinse cuprinse ntr-un interval)
HTU UTH
Cutare prin mrirea importanei unui termen (vezi Mrirea importanei unui termen)
HTU UTH
Cutare prin utilizarea operatorilor logici (vezi Operatorii logici)

HTU UTH
Cutare prin grupri de termeni (vezi Grupri de termeni)

HTU UTH
Cutare prin grupare n cmpuri (vezi Gruparea n cmpuri)

HTU UTH
Cutare prin escaparea caracterelor speciale (vezi Escaparea caracterelor speciale)

HTU UTH
Cutarea este de dou feluri: cutare simpl i cutare avansat. Pentru a efectua o cutare se apas pe .
Figura 116 Cutarea simpl

Se introduce cuvntul care se dorete a fi cutat, dup care se apas butonul . . Se selecteaz apoi modul Pentru cutarea avansat se selecteaz opiunea n care va fi efectuat cutarea: informaia poate fi cutat n mesajele trimise dup o anumit dat sau n mesajele trimise ntr-o anumit perioad (ntre dou date)..
Pag. 102 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 117 Cutarea avansat

Dup completarea cmpurilor se apas pe butonul .
Pag. 103 / 122
SIVECO Romnia SA
6. ADMINISTRARE
6.1. SECURITATE
6.1.1. Grupurile de utilizatori Aceast seciune permite gestionarea grupurilor de utilizatori din cadrul sistemului AeL. Operaiunile cele mai importante care pot fi efectuate sunt: adugarea, editarea, modificarea i tergerea grupurilor de utilizatori.
Legend:
Figura 118 Grupuri de utilizatori
Salveaz datele Afieaz/ascunde filtru Tiprete datele Filtreaz datele Editeaz grup 6.1.1.1 Adugarea unui grup de utilizatori
Pentru a aduga un grup de utilizatori n sistemul AeL apsai pe butonul [Adaug un grup], iar n noua fereastr se adaug numele i descrierea grupului. Un nou grup, cu numele i descrierea introduse, va fi creat i adugat n sistem. Dup creare grupul nu are membri; pentru a aduga membri n acest grup se editeaz grupul.
Pag. 104 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 119 Crearea unui nou grup de utilizatori

6.1.1.2 Editarea grupurilor de utilizatori (Editeaz grup) din Editarea unui grup de utilizatori se efectueaz prin apsarea pictogramei dreptul grupului dorit. Se deschide o fereastr n care se pot modifica proprietile grupului. Modificarea numelui i a descrierii grupului se realizeaz la fel ca la adugarea grupului: se editeaz cmpurile respective i se apas butonul [Salveaz].
Pag. 105 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 120 Editarea unui grup de utilizatori

6.1.1.3 Editarea membrilor grupurilor de utilizatori (Utilizatori Editarea membrilor unui grup de utilizatori se efectueaz prin apsarea pictogramei asociai) din dreptul grupului dorit. Se deschide o fereastr n care se pot aduga sau terge membrii acestui grup. Pentru a aduga noi utilizatori grupului selectat se apas butonul [Adaug utilizatori]. n noua fereastr se selecteaz utilizatorii care vor fi adugai grupului i se apas butonul [Salveaz]. Pentru a facilita gsirea utilizatorilor vizai se poate realiza filtrarea acestora. Apsarea butonului [Filtreaz] va afia doar utilizatorii care corespund criteriilor menionate n filtru.
Pag. 106 / 122
SIVECO Romnia SA
Legend:
Figura 121 Membrii unui grup
Salveaz datele Afieaz/ascunde filtru Tiprete datele Filtreaz datele Editeaz grup 6.1.1.4 tergerea grupurilor de utilizatori Pentru a terge un grup de utilizatori se acceseaz pictograma grupului de utilizatori vizat.
T
(terge grupul) din dreptul
Legend: Editeaz grupul terge grupul 6.1.2. Utilizatori conectai Aceast opiune este accesibil doar Administratorului de sistem i ofer informaii cu privire la utilizatorii conectai n sistem.
Pag. 107 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 122 Utilizatorii conectai

Raportul conine urmtoarele informaii: numele utilizatorilor conectai (user name-ul), numele i prenumele persoanelor conectate, adresa IP de la care se conecteaz fiecare utilizator i numele de reea al calculatorului conectat. De asemenea n dreptul fiecrui utilizator exista opiunea de deconectare a utilizatorului link-ul Deconecteaz. Prin accesarea acestui link utilizatorul respectiv va fi deconectat. 6.1.3. Utilizatori Meniul Utilizatori permite vizualizarea tuturor utilizatorilor AeL. Raportul conine urmtoarele informaii: tipul utilizatorului (profesor sau elev), numele de utilizator (user name-ul), numele i prenumele utilizatorului asociat. Acest raport poate fi exportat n format Excel.
Pag. 108 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 123 Utilizatori

Legend: Salveaz datele Afieaz/ascunde filtrul Tiprete datele Filtreaz datele 6.1.4. Roluri Acest meniu permite asignarea de unui rol n aplicaie tuturor utilizatorilor sau grupurilor de utilizatori definii. Fiecare rol are asociate o sum de funcii care specific aciunile permise pentru utilizatorii sau grupurile de utilizatori asociae rolului respectiv. Este posibil adugarea de roluri noi, asignarea de grupuri de utilizatori rolurilor noi sau celor existente, modificarea numelui rolurilor i a funciilor asociate.
Pag. 109 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 124 Administrarea rolurilor

Pentru adugarea unui rol se apas butonul [Adaug rol]. Se completeaz numele grupului ce va fi adugat precum i descrierea acestuia i se apas butonul [Salveaz].
Figura 125 Adugarea unui rol

SIVECO Romnia SA
Dup salvare, noul rol va figura n lista rolurilor. Pentru a vizualiza lista funciilor asociate unui rol (Funcii asociate) din coloana {Asociere funcii} . Pentru a aduga o se apas pe pictograma funcie unui rol se apas pe butonul [Adaug funcie], se selecteaz funcia dorit din list i se salveaz modificarea efectuat.
Figura 126 Adugare funcii asociate

Pentru tergerea funciilor asociate unui rol se acceseaz pictograma Versiunea documentului 1.0 (terge). Pag. 111 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 127 tergerea funciilor asociate

Numele i descrierea rolurilor pot fi modificate folosind pictograma de editare .
Pentru a vizualiza sau aduga grupuri de utilizatori care au asociat un anumit rol se acceseaz . Pentru a aduga noi grupuri asociate rolului respectiv se apas butonul [Adaug pictograma grup], se selectez grupul dorit si se apas butonul [Salveaz].
Pag. 112 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 128 Grupuri asociate unui rol

tergerea unui grup asociat se face folosind pictograma . . Toti membrii unui
Pentru a vizualiza lista utilizatorilor asociai unui rol se apas pe pictograma grup asociat rolului respectiv se vor regasi n lista utilizatorilor asociati.
Important! Toate modificarile aduse rolurilor se vor reflecta i n aplicaia ASM. Legenda: Salveaz datele Tiprete datele Filtreaz datele Funcii asociate Grupuri asociate Utilizatori asociai Editeaz rol terge rol
6.2. BIBLIOTEC
6.2.1. Indexarea materialelor educaionale din AeL Aceast funcie a sistemului {Bibliotec}{Indexare}. AeL este disponibil n submeniul {Administrare}
Pag. 113 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 129 Indexarea coninutului

Apsarea butonului [Indexeaz ntreg coninutul] asociaz un index fiecrui material educaional din zona de coninut AeL. Acest index va fi utilizat mai departe la cutarea materialelor prin intermediul opiunii Cutare n coninut. 6.2.2. Actualizatorul de coninut Materialele educaionale existente n sistem pot fi actualizate cu ultimele versiuni disponibile pe serverul Ministerului Educaiei i Cercetrii. Pentru a accesa acesta seciune este necesar s se introduc numele de utilizator sistem i parola asociat. 6.2.2.1 Actualizarea materialelor Pentru a obine ultima versiune a unui material se acceseaz pictograma materialului dorit. , corespunztoare
Pag. 114 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 130 Actualizarea coninutului

Dac exist noi versiuni ale materialului selectat, va fi cerut confirmarea descrcrii acestuia de pe serverul central. n cazul n care nu exist o nou versiune, sau a aprut o eroare la conectare, va fi afiat un mesaj corespunztor.
Pag. 115 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 131 Confirmarea descrcrii ultimei versiuni a materialului

Dac se alege actualizarea materialului, acesta va fi trimis n lista de downloaduri. Not: NU este necesar introducerea unei adrese sau apsarea butonului [Adaug] (vezi Download-uri).
HTU UTH
Apsnd pe numele unui material din lista celor disponibile pentru actualizare apare o nou fereastr ce conine informaii despre materialul respectiv (identificatorul unic, numele autorului, versiunea, etc.). De asemenea, dac materialul se gsete deja n zona de coninut, aici exist un link spre locaia materialului respectiv. 6.2.3. Download-uri Acest modul permite descrcarea de pe Internet al oricrui tip de material educaional. Se introduce n cmpul indicat adresa de unde se poate descrca materialului dorit (Exemplu: http://www.portal.edu.ro/AeL/materiale/Teste/Biologie/bio.zip), se seteaz data i ora la care se dorete iniierea descrcrii materialului i se apas pe butonul [Adaug]. Pentru ca descrcarea materialului s nceap imediat se las data i ora nemodificate.
HTU UTH
Pag. 116 / 122
SIVECO Romnia SA
Materialul selectat este adugat acum n lista de download-uri i are una dintre strile:
Figura 132 Download-uri
Ruleaz marcat prin pictograma
. Materialul ales este n curs de descrcare. Dac din anumite motive se dorete ntreruperea descrcrii fiierului, se acceseaz pictograma .
n ateptare marcat prin pictograma
. Materialul exist n list, dar nu a fost pornit nc descrcarea lui. Pentru a ncepe descrcarea se acceseaz pictograma . .
ntrerupt din cauza unei erori marcat prin pictograma A fost ncheiat cu succes marcat cu
.
Din diverse motive a fost oprit descrcarea materialului solicitat. Se poate ncerca repornirea sa accesnd pictograma . Materialul a fost descrcat cu succes.
Pentru a terge un material din list se acceseaz pictograma corespunztoare materialului respectiv. Nu pot fi terse materialele care ruleaz. Pentru a terge astfel de materiale, acestea . trebuie mai nti oprite prin accesarea pictogramei Dac fiierul descrcat este un material actualizat acesta va fi introdus n coada de importuri; altfel va fi stocat pe disc.
HTU UTH
Legend: Ruleaz n ateptare Eroare Anulat Succes Pornete Oprete terge Salveaz datele
Pag. 117 / 122
SIVECO Romnia SA
6.3. UNITATEA CURENT

Acest meniu permite selectarea unitii curente din lista de unitai independente definite n aplicaia ASM (vezi Manualul de utilizare al aplicaiei ASM). Pentru buna funcionare a AeL este important ca unitatea curent selectat s corespund unitii prinicpale definite n ASM. Pentru modificarea unitii curente se selectez nregistrarea dorit i se apas butonul [Salveaz]. Atenie! Implicit unitatea curent este Unitatea Demo AeL.
Figura 133 Selectarea unitii curente
6.4. SLI DE CLAS

Acest meniu se folosete pentru crearea, editarea sau tergerea unei sli de clas. Crearea/Editarea/tergerea unei sli poate fi efectuat din meniul {Administrare}{Sli de clas} numai de utilizatorii cu drepturi de administrare a sistemului. Dup accesarea submeniului {Sli de clas} se afieaz un raport cu toate slile de clas existente n sistem pentru respectiva unitate colar.
Pag. 118 / 122
SIVECO Romnia SA
Figura 134 Lista slilor de clas

Pentru crearea unei sli de clas se apas butonul [Adaug o sal].
Figura 135 Crearea unei sli de clas

n aceast fereastr se introduc informaii cu privire la numele slii, descrierea slii, tipul slii (obinuit, laborator-biologie,laborator-geografie, sal de sport, sal de calculatoare, laboratorchimie,laborator-fizic), adresa slii, etajul slii i capacitatea slii. Dupa creare, din Lista slilor de clas, se poate defini configuraia slii prin apsarea pictogramei (Editarea configraiei slii) din dreptul slii de clas dorite. Versiunea documentului 1.0 Pag. 119 / 122
SIVECO Romnia SA
Pentru adugarea unui calculator n sal, se selecteaz calculatorul dorit din lista celor disponibile (Clieni disponibili) i apoi se face click n seciunea dorit din harta slii. Dac se dorete modificarea orientrii calculatorului, se face click pe calculatorul vizat, pn cnd se obine orientarea convenabil.
Figura 136 Configurarea slii de clas

Pentru tergerea unui calculator din sala de clas se selecteaz calculatorul dorit i se apas butonul [Scoate calculator]. n Figura 136 sunt deasemenea prezentate i cele patru butoane care ajut la desenarea slii de clas. Ele pot aduga/terge o coloan sau un rnd n harta slii de clas. n partea din stnga a ferestrei de configurare a slii de clas sunt afiate calculatoarele disponibile. Pentru a afla informaii despre un anumit calculator, se selecteaz calculatorul dorit i datele despre acesta vor fi afiate n partea central. Dac se dorete tergerea unei sli de clas se deschide lista slilor (vezi Figura 134) i se acceseaz pictograma din dreptul slii respective. Atenie! O sal poate fi tears numai dac nu are asocieri n orar. Pentru modificarea informaiilor legate de sala de clas se selecteaz pictograma vizate. Dup efectuarea modificrilor se apas butonul [Salveaz]. Versiunea documentului 1.0 asociat slii
Pag. 120 / 122
AeL 5 - Manual de utilizare Legend: Salveaz datele Tiprete datele Filtreaz datele
SIVECO Romnia SA
Pag. 121 / 122
SIVECO Romnia SA
7. AJUTOR N UTILIZAREA AEL 5

Utilizatorii sistemului AeL au la dispoziie mai multe modaliti de a obine informaiile necesare depirii oricrei dificulti ntlnite n utilizarea sistemului.
7.1. MANUALUL DE UTILIZARE

Manualul de utilizare AeL cuprinde informaii detaliate despre funcionalitile sistemului. Fiecare capitol al manualului detaliaz unul din modulele AeL: clasa virtual, forumul de discuii, biblioteca AeL i administrarea sistemului. Pentru a accesa manualul de utilizare se acceseaz link-ul Ajutor aflat n colul din dreapta jos al oricrei ferestre AeL. Din noua fereastr se poate accesa manualul de utilizare i manualul de instalare i configurare, ambele disponibile n format PDF. Tot n aceast fereastr se gsete un link spre portalul SEI al Ministerului Educaiei i Cercetrii precum i adresa de e-mail a echipei de suport tehnic AeL. Not: Pentru contactarea echipei de suport tehnic se recomand folosirea forumului de discuii dedicat http://forum.edu.ro. n acest fel informaiile publicate pe forum vor putea fi folosite i de ceilali utilizatori ai sistemului.
HTU UTH
7.2. AJUTORUL CONTEXTUAL

Accesnd butonul [Ajutor], aflat n colul din dreapta sus al fiecrei ferestre din AeL, se obin informaii n legtur cu utilizarea meniului curent. ntr-o nou fereastr a aplicaiei este deschis manualul de utilizare direct la seciunea unde se gsesc informaiile dorite.
7.3. FORUMUL DE DISCUII SEI

O alt modalitate de a obine ajutor n utilizarea sistemului AeL este forumul de discuii dedicat de la adresa http://forum.edu.ro. De asemenea, ntrebrile sau nelmuririle legate de utilizarea sistemului AeL se pot trimite i prin e-mail, la adresa ael@portal.edu.ro.
HTU UTH HTU UTH
Pag. 122 / 122

ManualAELv5 Ro RO

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

ManualAELv5 Ro RO

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

AeL VERSIUNEA 5.

Iunie 2006 2001-2006 SIVECO Romnia SA. Toate drepturile rezervate

AeL 5 - Manual de utilizare

LISTA FIGURILOR ....................................................................................................................... 6

1. LANSAREA APLICAIEI ............................................................................................................ 10

1.1. Lansarea Automat...................................................................................................... 10

1.2. Lansarea manual ....................................................................................................... 10

1.3. Pagina principal ......................................................................................................... 11

1.3.1. Conectarea n sistem ............................................................................................. 12

1.4. Preferine .................................................................................................................... 12

1.4.1.1 Preferine Altele ............................................................................................. 12

1.4.1.2 Preferine Biblioteca ....................................................................................... 13

1.4.1.3 Preferine ndrumtori .................................................................................... 13

1.4.1.4 Preferine globale ............................................................................................. 14

1.4.2. Configurarea clientului n sala de clas .................................................................... 15

2. CLAS VIRTUAL .................................................................................................................. 17

2.1. Conducerea leciei ....................................................................................................... 17

2.1.1. Selectarea/Pornirea/Reluarea leciei ........................................................................ 17

2.1.2. Adugarea absenelor ............................................................................................ 26 2.1.3. Navigare general ................................................................................................. 28

2.1.3.1 Navigarea prin materiale ................................................................................... 28

2.1.3.2 Trimiterea selectiv de materiale ....................................................................... 28

2.1.3.3 Urmrirea ecranului elevului .............................................................................. 28

2.1.4. Prezentarea materialului ........................................................................................ 29

2.1.4.1 Pornirea materialului ......................................................................................... 29

2.1.4.2 Vizualizarea materialului .................................................................................... 30

2.1.5. Susinerea testelor ................................................................................................. 30

2.1.5.1 Pornirea testului ............................................................................................... 30

2.1.5.2 Urmrirea Testului ............................................................................................ 31

2.1.5.3 Notarea rezultatelor unui test n catalog ............................................................. 32

2.1.5.4 nchiderea leciei .............................................................................................. 33

2.2. Participarea la lecie .................................................................................................... 33

2.2.1. Conectarea la lecie ............................................................................................... 33

2.2.1.1 Panoul elevului ................................................................................................. 34

2.2.1.2 Parcurgerea testului .......................................................................................... 34

2.2.1.3 Iesirea din lecie ............................................................................................... 34

Versiunea documentului 1.0

AeL 5 - Manual de utilizare

3.1. Secretariat .................................................................................................................. 35

3.1.1. Lista claselor ......................................................................................................... 35

3.1.2. Cutare elevi ......................................................................................................... 36

3.1.3. Cutare profesori ................................................................................................... 37

3.1.4. Catedre ................................................................................................................. 37

3.2. Clasa virtual .............................................................................................................. 38

3.2.1. Lecii susinute ...................................................................................................... 38

3.2.2. Sesiuni active de clas virtual ............................................................................... 40

3.3. Bibliotec .................................................................................................................... 40

3.3.1. Materiale originale existente n sistem ..................................................................... 40

3.3.2. Materiale modificate existente n sistem .................................................................. 41

3.3.3. Utilizatori i materiale create/modificate de acetia .................................................. 42

3.3.4. Lecii existente n Bibliotec ................................................................................... 44

3.4. Statistici conectare ...................................................................................................... 44

3.4.1. Raport utilizare zilnic ............................................................................................ 44

3.4.2. Raport conectare utilizatori..................................................................................... 45

4.1. Structura ierarhic ....................................................................................................... 48

4.1.1. Crearea i editarea unui director ............................................................................ 49

4.1.2. Adugarea unui fiier ............................................................................................. 50

4.1.3. Crearea unei lecii .................................................................................................. 51

4.1.3.1 Crearea unui moment ....................................................................................... 54

4.1.3.2 Vizualizarea informaiilor despre lecie ................................................................ 56

4.1.3.3 Crearea directoarelor de resurse ........................................................................ 56

4.1.4. Editarea/tergerea obiectelor.................................................................................. 56

4.1.5. Crearea testelor ..................................................................................................... 57

4.1.6. Crearea i editarea coleciei de probleme ................................................................ 58