UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA

FACULTAD DE ENFERMERIA
PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN ENFERMERIA
DE EMERGENCIAS Y DESASTRES

LIMA – PERU
2008
Lic. Arias Tinocco, Liz
Lic. Arauco S., Evelyn
Lic. Caballero Tello, Gisela
Lic. Concha S., Yampier
Lic. Paredes Reyes, Mónica
Lic. Ricaldo Rodríguez, Anny
Lic. Rivera Chamorro, Rocío
Lic. Santamaría Q., Miltón
1945
Obtuvo el Diploma de Enfermería en
el St. John’s Hospital of Nursing.

1961
Realizó un Doctorado en Educación,
en Universidad Columbia.
Preparó una maestría en
Enfermería basada en el Marco
Conceptual Enfermero.
Publicó: *Hacia una teoría para el oficio de Enfermería:
Conceptos generales del comportamiento Humano

Marco Conceptual de referencia para la Enfermería

( Identificar y analizar sucesos)

*Una teoría para el Oficio de Enfermería: Sistemas, Conceptos,

Procesos.
Ha ostentado cargos en diferentes organizaciones (docente,
coordinadora de investigación, consultora, directora)
1971: Ideas abstractas que dan significado a
nuestras percepciones sensoriales.
1975a: Dos estrategias para el desarrollo de
la teoría:
1. Una teoría se puede demostrar y desarrollar con
estudios.
2. La investigación puede ofrecer datos desde los
cuales se puede desarrollar una teoría.
1975b: La mayoría de los estudios se han
centrado en aspectos técnicos del cuidados
de pacientes y de los sistemas de cuidado
de salud, más que directamente en los
aspectos de los pacientes…
1981: Se han descrito varias formulaciones
teóricas sobre relaciones interpersonales y
el proceso enfermero en situaciones de
enfermería.
1984: La teoría es un conjunto d conceptos
que al ser definidos, están
interrelacionados y son perceptibles en el
mundo de la enfermería.
1981:
 La conciencia de las complejas dinamicas de la
conducta humana en las situaciones de enfermería,
sugirió la formulación de un marco conceptual que
represente sistemas personales, interpersonales y
sociales, como dominio de la enfermería.
 Algunos científicos que han estudiado sistemas, han
descubierto que la única manera d estudiar a los seres
humanos que interaccionan en un mismo entorno, es
diseñar un marco conceptual de variables
interdependientes y conceptos interrelacionados.
1995a
 Un enfoque a los sistemas de estudio como un todo
entero, más que en partes aisladas de un sistema.
 Su marco no tiene que ver con la fragmentación de
los seres humanos y el entorno sino con las
transacciones humanas en distintos tipos de entorno.
Los conceptos en este
marco no están
limitados a solo uno de
los sistemas
interactivos dinámicos,
sino que abarcan los
tres sistemas.
1995b
 Esta diseñada para explicar los
todos organizados en los que se
supone que las enfermeras
deben de actuar.
 estrés

TEORIA DE CONSECUCION DE OBJETIVOS

interacción Sistema abiertos Rol

Personales e interpersonales.

Percepción Transaccion
Comunicación
 Retroalimentación
Percepción
Enfermera Juicio
Acción

Reacción Interacción Transacción

Acción
Juicio
Paciente Percepción

Retroalimentación
ENFERMERÍA:
Es un proceso de acción, reacción, interacción y transacción
interpersonal.
Lo principal es mantener la salud de las personas para que
puedan realizar sus actividades.

PERSONA:
•Son seres espirituales.
•Tienen la capacidad de pensar, saber, tomar decisiones.
•Mediante el lenguaje y otros símbolos, de contar su historia
y conservar su cultura.
•Son únicos, holísticos y tienen capacidad de pensamiento
racional.
SALUD:
Es un estado dinámico en el ciclo vital; la
enfermad es un obstáculo .

ENTORNO:
Es escencial la compresión de la manera en la que
los seres humanos interactúan con el entorno
para mantener su salud.
 Es la teoría de la consecuencia de objetivos, que
es centrada en el sistema
 Interpersonal en las interacciones que se tienen
lugar entre las personas, específicamente la
relación enfermera -paciente. En este proceso,
cada miembro cliente-enfermera realizan juicios
y desempeñan acciones.
Estos culminan conjuntamente en la
reacción y se llega a una interacción en
caso de que exista una coherencia
perceptiva y de que se subsanen los
trastornos ,produciendo en si las
transacciones .el sistema esta abierto a
recibir una retroalimentación porque cada
una de las fases de la actividad puede
influir en la percepción.
 1968
1.- Salud
2.- Relaciones Interpersonales
3.- percepciones
4.- Sistemas Sociales

Personas Sistemas abiertos

Energía dentro como fuera de los seres humanos.
• Abstracto y ella cree que sus cuatro “ideas universales” son importantes en
todas las situaciones enfermeras”

1975 identifico “enfoque personal para sintetizar el conocimiento de la

enfermería era utilizar datos e información disponibles:
a) La investigación en enfermería y los campos relacionados
b) desde 25 años de práctica activa, enseñanza e investigación. se formulo un
marco teórico relevante para la enfermera.
 1978
El desarrollo de la teoría:
Razonamientos inductivos
Deductivos
Objetivo : Es la generación de conocimientos por medio de la investigación.

1981
Propuso la teoría de consecución de objetivos
“la naturaleza de las interacciones enfermera-cliente que llevan a la
consecución de objetivos”

ENFERMERA CLIENTES

METAS
• (preocupaciones problemas y molestias en materia de salud)
 1981
 Se refiere a la enfermedad como un obstáculo en el ciclo vital.
 Mediante la reformulación, King ofreció una relación de sistemas
mas abierta entre la persona y su entorno.
 King revisó también su terminología: utilizó ajustes en lugar de
adaptación, y persona, ser humanos e individuo en lugar de hombre.
 Hubo una progresión lógica de desarrollo en el marco de 1971 a 1981
en la teoría de King derivada de su teoría de la consecución de
objetivos de su marco de sistemas de interacción.
 Su teoría “organiza elementos en el proceso de las interacciones
enfermera-cliente que llegaron hacer resultados, es decir, objetivos
cumplidos” (1981)
 Inicialmente King afirmó:

• “…si las enfermeras deben asumir los roles y las responsabilidades que
se les atribuyen, el descubrimiento del conocimiento debe difundirse de
modo que sean capaces de utilizarlo en su práctica. Los datos
descriptivos recogidos de manera sistematica sirven para generar
hipótesis para la investigación de la conducta humana en situaciones
enfermeras”.
• Durante una conferencia teórica enfermera en 1978, King indicó que, si a las
enfermeras se les enseñara este proceso, podrían empezar a predecir los
resultados en enfermería.
• Mas tarde, en 1981, añadió: “esta teoría tiene que servir de estándar de la
practica relacionada con las interacciones enfermera- paciente y, en este
sentido, es una teoría normativa” Clements y Roberts desarrollaron estas
ideas en 1983 para demostrar el proceso de la teoría en relación con varias
situaciones de enfermería, incluida la salud de las familias.
Los profesionales de las principales
especialidades han utilizado los conceptos
de la teoría de la consecución de los objetivos
de King (1981) en la practica enfermera ,su
relación con la practica es obvia porque la
profesión de la enfermería funciona
básicamente mediante interacciones con
individuos y grupos con el entorno.
• King (1984) considera que las enfermeras que
conocen los conceptos de está teoría de la
consecución de objetivos pueden percibir
minuciosamente lo que les ocurre a los pacientes
y a los miembros de la familia y pueden sugerir
estrategias para superar las situaciones.
• King también desarrollo un sistema de registros,
el Goal Oriented Nursing Record (GONR) para
acompañar la teoría de la consecución objetivos y
para contar los logros y resultados
• La Teoría planteada por Imogene King de la
Consecución de Objetivos y su Marco Sistémico a
nuestro parecer es uno de los modelos más completos
que pueden sustentar la Practica de Enfermería dados los
amplios conceptos que considera basados
fundamentalmente en:
“El interés central de la Enfermería es el ser humano, en
interacción con su entorno, lo que conduce a las personas
a un Estado de Salud entendido como la Capacidad para
desempeñar un Rol social.
• Este Modelo considera a la Enfermería como la Disciplina
que:
-Planifica, Aplica y Evalúa los cuidados enfermeros
-Aporta Conocimientos y Habilidades para el Proceso de
Atención de Enfermería aplicado a un individuo visto desde
tres dimensiones: Personal, Interpersonal y Social en
continua interacción.
• Por lo anterior consideramos a esta Teoría como un modelo
factible de aplicar a las necesidades y circunstancias que
plantea la Práctica de Enfermería Actualmente.
• Fanny Cisneros G. - enfermera especialista Introducción a
los modelos y teorías de enfermería - Universidad del
Cauca - programa de enfermería - área de fundamentos –
Popayán - Colombia 2002
• Ruth Cabrera M. - Imogene King:“Teoria de consecución
de objetivos” - Seminario: teorías y modelos de
enfermería - Universidad nacional autónoma de México -
Escuela nacional de enfermería y obstetricia – 2000.
• Modelos y Teorías de Enfermería: A. Marriner Tomey,
Martha Raile Alligood – España 2007.