ENFERMEDADES DE TRANSMISIN SEXUAL

Padecimientos,Origen,Sntomas,Prevencin

Elaborado por: Ma. De los Angeles Montes Gonzlez

" Sistematizacin-Ciencias"

INDICE

INTRODUCCION TAREA ACTIVIDADES PROCESO RECURSOS AUTOEVALUACION COEVALUACION EVALUACION

" Sistematizacin-Ciencias" 2

INTRODUCCION

Los medios de comunicacin y las plticas entre amigos son excelentes agentes para Tener informacin sobre diferentes temas; sin embargo en muchas de las ocasiones dicha informacin puede ser errnea o incompleta. Sabes que es una ETS y como se contrae? Al realizar esta investigacin tendrs la oportunidad de conocer ms acerca de ellas y cmo prevenirlas.. Te interesa?, pues sigamos adelante
" Sistematizacin-Ciencias" 3

TAREA
Investigar que son las ETS  Establecer la diferencia entre como se pueden transmitir infeccin-contagio  Otros medios por los que se puede adquirir  Conocer las medidas de prevencin


" Sistematizacin-Ciencias"

ACTIVIDADES

 

   

Investiga Qu es una ETS ? Las ETS son padecimientos, en qu consiste cada uno de ellos. Origen de las ETS: bacterias, virus, parsitos, hongos. Sntomas de cada uno de ello y tratamientos. Prevencin Participar en la actividad Produccin Cooperativa Elaborar un mapa conceptual donde incluyas los tipos de ETS, sntomas y tratamientos.
" Sistematizacin-Ciencias" 5

PROCESO
Formar equipos de 6 integrantes Para la actividad de Produccin Cooperativa: Se reparte una hoja de mquinaa cada equipo que tiene como encabezado el nombre del tema tratado. Cada equipoescribir en una hoja lo que sepa ( investigacicn) sobre el tema, despus de 5 minutos el maestro indicar que intercambien la hoja de otro equipo. Cada equipo continuar con la incorporacin de elementos para ampliar la informacin. El trabajo termina cuando la hoja regrese al equipo original.
" Sistematizacin-Ciencias" 6

 
-

PROCESO

El trabajo termina cuando regrese al grupo original. En plenaria se presentan las creaciones, se leen, se comentan, se establecen conclusin y se consolidad los aprendizajes, presentarlo al resto de la clase.

" Sistematizacin-Ciencias"

RECURSOS

En Internet ETS Monografas.com

www. monografas.com./trabajos15/enfermedades/html

Enfermedades de Transmisin Sexual www.usuarios.com/dosevio.htm Libros gratis on line www.medicinainformacin.com/etsexual_libros.htm

" Sistematizacin-Ciencias"

RECURSOS

Impresos Libro de Formacin Civica y Etica 3er.grado Folleto Sexualidad SEP Libro de Orientacin Reforma Educativa La sexualidad de Nuestros Hijos SEP

" Sistematizacin-Ciencias"

AUTOEVALUACION

Contesta las siguientes preguntas para que t mismo evalus tu trabajo. 1. Has realizado todos los trabajos ? 2. Qu es lo que te ha resultado ms complicado? 3. Qu es lo que ms te ha gustado? 4. Cul crees que sea la utilidad de esta informacin ? 5. Califica tu trabajo escrito del 1 al 10
" Sistematizacin-Ciencias" 10

CO-EVALUACION

Contesta las siguientes preguntas para evaluar el desempeo de tus compaeros: 1. Contribuyeron a la realizacin de la tarea en forma responsable? 2. Mostraron una actitud positiva en su relacin con los dems compaeros? 3. Cumplieron las tareas del equipo en forma y tiempo ?
" Sistematizacin-Ciencias" 11

EVALUACION

5pts Tarea de investigacin Consultaron los recursos sugeridos as como otros por iniciativa propia

4 pts Consultaron en forma parcial los recursos, slo parte de ellos en internet y impresos La informacin es clara y precisa, pero le falta orden

3 pts Consultaron en forma parcial , una fuente de internet y otra de recursos impresos Parte de la informacin es precisa pero algunos conceptos son erroneos,

2 pts Consultaron una solo recurso ya sea en internet o recurso impreso La informacin es incompleta y confusa,.

Produccin cooperativa

La informacin es clara , precisa y esta redactada en forma lgica

De la presentacin del producto y conclusiones

Se expresan con claridad y fluidez, los conceptos y lenguaje son adecuados, muestra seguridad en el tema

Se expresab con claridad y fluidez, el lenguaje y los conceptos son adecuado pero se muestran inseguros En algunos aspectos del tema Contiene los elementos requeriodos pero la informacin no es precisa o completa

Se expresan con claridad y fluidez, se presentan algunos errores en los conceptos hay inseguridad al hablar del tema

Se expresan con nervios y hay confusin en los conceptos, as como lenguaje inapropiado, no dominan el tema

Del mapa conceptual

Contiene los elementos requeridos e informacin completa

Contiene la informacin completa pero no tiene las palabras de enlace.

La informacin se presenta como esquema o cuadro sinptico.

" Sistematizacin-Ciencias"

12

CONCLUSIONES

" Sistematizacin-Ciencias"

13