MOTTO : Copilul se nate curios de lume i nerbdtor de a se orienta n ea.

GEORGE CLINESCU

Data:13 Aprilie 2011 Grdinia cu P.P. Nr.11 Dumbrava minunat, Brlad Grupa: Mic

Educatoare: Romanic Cristina Tema activitii: Cltorim, lumea o descoperim! Mijloace de realizare: Activitate integrat Categorii de activiti: I.Activiti de dezvoltare personal: ntlnirea de diminea: Salutul, Prezena Cu ce ai venit la grdini? Tranziii: Trenul prin tunel- joc de micare II.Activiti la alegere: Construcii: Garaj pentru maini- joc de construcii; Art: Trenuleul veseliei- colorare dup contur; Joc de mas: Grupeaz mijloace de transport!- joc cu jetoane; Joc distractiv: Aterizeaz avioane Cntec: Trenuleul muzical Scopul activitii: Stimularea imaginaiei creatoare a copiilor n iniierea i desfurarea jocurilor i consolidarea capacitilor de recunoatere a mijloacelor de transport aeriene i terestre. Regula jocului: Copiii sunt mprii n dou echipe n funcie de culoarea avionului desenat pe medalion. Educatoarea are la dispoziie o palet cu cele dou culori corespunztoare avioanelor: rou i verde. Copiii zboar ca avioanele prin spaiul de joc. Cnd se ridic paleta , vor ateriza doar avioanele care au aceeai culoare cu faa paletei. Avioanele care ateriezeaz greit vor fi eliminate din joc. Obiective operaionale: - s construiasc prin alturare, mbinare, suprapunere, utiliznd ambele mini n timpul lucrului; - s redea prin intermediul construciei elemente din realitatea nconjurtoare; - s utilizeze culorile preferate n realizarea lucrrilor, fr a depi conturul; - s grupeze jetoanele dup criteriul culorii i a categoriei de care aparin; - s lucreze individual i colectiv, dezvoltndu- i spiritul de echip; - s intoneze corect versurile cntecului; Metode i procedee: : explicaia, ascultarea activ, conversaia, jocul (de construcii, de micare, distractiv), demonstraia, observaia. Mijloace didactice: Piese de construcie, fi de lucru, creioane colorate, joc cu jetoane cu mijloace de transport, medalioane, palet. Elemente de joc: aplauze, surpriza III. Activiti pe domenii experieniale: 1. Domeniul Limb i comunicare: Educarea limbajului- Cu ce cltorim? 2. Domeniul Om i Societate: Activitate practic- Avionul Tipul activitii: Activitate integrat- evaluare Mijloc de realizare: 1. Joc didactic; 2. Lipire; Scopul activitii: Evaluarea modului de nuire a cunotinelor despre mijloacele de transport terestre i aeriene i a deprinderilor practice de lipire, consolidarea deprinderii i a obinuinei de a lucra corect, ordonat, curat, de a duce la bun sfrit lucrarea nceput; Obiective cadru:- Dezvoltarea exprimrii orale, nelegerea i utilizarea corect a semnificaiilor structurilor verbale orale.

- Formarea i consolidarea unor abiliti specifice nivelului de dezvoltare motric; Obiective de referin: - S participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de vorbitor, ct i n calitate de auditor; - S efectueze operaii simple de lucru cu materiale din natur i sintetice; Obiective operaionale: - S formuleze rspunsuri utiliznd cuvinte accesibile vrstei; - S descrie imaginea de pe jeton cu ajutorul propoziiilor; - S manifeste spirit de echip n acdrul jocului; - S denumeasc materialele de lucru accesibile vrstei; - S lipeasc bucata de hrtie pe foaia de lucru; - S- i dezvolte ncrederea n forele proprii; - S manifeste perseveren i stabilitate n realizarea lucrrii; - S execute individual lucrarea dat; - S analizeze critic i autocritic lucrrile; Metode i procedee: observaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, problematizarea Mijloace didactice: jetoane reprezentnd mijloace d etransport terestre i aeriene , cutie ( valiz), plan cu Mickey Mouse, ecusoane, plan demonstrativ, bilete de cltorie, panou, couri, foi de lucru, avioane de hrtie, lipici, beioare. Material bibliografic: - Curriculum pentru nvmntul precolar 3/5- 6/7 ani, 2008; - Programa activitilor instructive- educative n grdini - Metodica activitilor instructiv- educative n nvmntul (pre) primar, Vol. II, Editura Didactica Nova, Craiova, 2008; - Venii s ne jucm, copii!- Antologie de jocuri pentru copii, editat de Revista nvmntului Precolar, 1995; - Jocuri didactice n aer liber, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1993;

DESFURAREA ACTIVITILOR DE DEZVOLTARE PERSONAL I A ACTIVITILOR LA ALEGERE n cadrul activitilor de dezvoltare personal, are loc sosirea copiilor la grdini i acoperirea unor nevoi de baz cum ar fi acele de autocunoatere. Salutul, se realizeaz prin intermediul versurilor n cerc s ne- aezm, dup care fiecare copil specific mijlocul de transport cu care a venit la grdini i primete n piept un ecuson. Pentru o bun desfurare a activitilor la alegere se pregtete i se distribuie materialul didactic necesar pentru ndeplinirea sarcinilor pe sectoare de activitate. Introducerea n activitate se va realiza prin prezentarea direct a materialelor din sectoarele: Construcii, Art i Joc de mas. Apoi, copiii sunt informai despre variantele pe care le au, dup care acetia i vor alege singuri locul de joac. Fiecare grup de copii va aduce la ndeplinire sarcinile primite, respectnd indicaiile date. Astfel, la sectorul Construcii, copiii vor realiza cu ajutorul pieselor de construcii garaje pentru maini, n care i vor aeza apoi mainile. La sectorul Art, copiii vor colora trenuri cu culorile preferate. n cadrul sectorului Joc de mas, precolarii vor avea de grupat jetoane cu maini i avioane dup culori. n timp ce copiii lucreaz, eu voi merge la fiecare sector pentru a urmri comportamentul acestora n timpul activitii i pentru a- i ajuta pe cei care au nevoie de sprijin. La finalul activitii acetia vor fi apreciai verbal individual i frontal, lucrrile din cadrul sectorului Art fiind expuse pe un panou. Tranziia ctre activitile pe domenii experieniale se va realiza prin intermediul jocului de micare Trenul prin tunel. O parte dintre copii, i vor mpreuna minile pentru a realiza un tunel, restul copiilor, prini unul de cellalt cu braele de umerii colegilor din fa, asemeni trenului, vor trece pe sub pod, imitnd sunetul trenului. Se va explica copiilor c regula jocului este de a nu se desprinde de colegii din fa sau din spate i se va efectua jocul de prob. n cadrul jocului distractiv Aterizeaz avioane, copiii vor imita zborul avioanelor fiind aezai ntr- o parte a slii de grup. Acetia vor primi medalioane reprezentnd avioane de culoare roie i verde. Eu voi fi aezat ntr- o alt parte a grupei i voi avea n mn o palet cu dou fee: una de culoare verde i una de culoare roie. Copiii vor imita zborul, iar atunci cnd vor observa pe palet culoarea corespunztoare culorii avionului de pe medalionul lor, vor trebui s aterizeze. n final, copiii vor intona cntecul Trenuleul muzical i vor fi apreciai pentru implicarea n activitate cu stimulente.

DESFURAREA ACTIVITILOR PE DOMENII EXPERIENIALE

Evenimentul didactic 1.Moment organizatoric

Coninutul tiinific

Strategii didactice Metode i Mijloace procedee didactice

Evaluare

2. Captarea ateniei

3. Anunarea temei i a obiectivelor

4. Dirijarea nvrii

Se vor asigura condiiile necesare unei bune desfurri a activitii. Precolarii vor fi aezai pe scunele n form de dou semicercuri, fa n fa. Se va realiza prin prezentarea unei imagini cu prietenul lor Mickey Mouse, care duce n mini dou bagaje i a unei cutii asemntoare celor pe care oricelul le are n mn. Se va relata copiilor o ntmplare petrecut diminea, n care eu mam ntlnit cu Mickey, care mergea grbit ctre gar. Voi spune copiilor c eu m- am oferit s l ajut s care bagajele i c aa se explic prezena unei valize n grupa noastr. n cutie, se vor gsi jetoanele pentru jocul didactic, recompensele i alte sarcini. Se va anuna tema activitii Cltorim, lumea o descoperim i se vor preciza obiectivele i paii de realizare a activitii. Se va preciza c vom juca jocul Cu ce cltorim?. Se va explica copiilor c vom juca un joc pe echipe: echipa mainilor i echipa avioanelor, aa cum indic i imaginile de pe ecusoanele lor. Se va preciza faptul c n cadrul jocului vom folosi jetoanele pe care oricelul le avea n valiza sa. Apoi, se va explica modul de desfurare a jocului i regula acestuia: cte un copil din fiecare echip, va veni, va extrage din valiz un jeton, va spune ce mijloc de transport este reprezentat, pe unde merge ( zboar), ce culoare are i, atunci cnd este cazul la ce folosim respectivul mijloc de transport. Pe jetoane vor fi reprezentate imagini cu mijloace de transport terestre i aeriene. Una din regulile jocului este c, copiii din echipa advers nu au voie s rspund dect atunci cnd nici un copil din echipa din fa nu tie s rspund, fiecare participant la

Observaia

- Plan cu Mickey - Cutie n form de valiz

Reacia la surpriz

Explicaia

Explicaia

- Ecusoane - Jetoane cu mijloace de transport

Evaluarea ateniei copiilor

Explicaia

Observarea comportamentului copiilor

UNITATEA DE NVMNT: GRDINIA CU P.P. NR. 11 DUMBRAVA MINUNAT BRLAD

INSPECIE PENTRU DEFINITIVAT

NDRUMTOR: EDUCATOARE: RUXANDRA CIUREA