Sunteți pe pagina 1din 21

Administrator re]ea

EM D

E IV I T C RA LE NST O

INTRODUCERE
Astzi, Internetul nu mai este o tain pentru nimeni. La orice vrst Internetul i-a gsit locul, reuind s atrag prin vasta lui cunotin i abilitate. Oriunde ar , acas sau n vrf de munte, omul se poate conecta la Internet, ind contient mai mult sau mai puin de faptul c prin aceasta calculatorul su face parte dintr-o reea mondial. Puini tiu ns la ce pericol se expun atunci cnd i fac simit prezena n aceast jungl a Internetului. Totui, un calculator neconectat la o reea se poate asemna cu un un deinut nchis ntr-o min n care lucreaz: are mncarea asigurat i poate munci, dar ngrijirea medical este precar, este rupt de realitatea de afar, de noutile aprute i nu-i poate procura nimic. Nevoia de informare i comunicare, lucrul n echip, partajarea, transferul i gestionarea informaiilor au fcut necesar existena unei reele ntre angajaii oricrei organizaii. Astfel, lucrul la calculator implic conectarea continu sau parial la o reea. innd cont de aceast dezvoltare a tehnicii informaiei, oricine intr n contact cu calculatorul trebuie s cunoasc noiunile de baz ale unei reele. Dac aspirai s lucrai `n domeniu i dorii s v realizai propria reea, atunci acest curs v va ajuta pas cu pas n construirea ei. Dac n experiena dumneavoastr ai descoperit deja cteva din tainele reelelor, atunci, la sfritul cursului, vei avea cunotine solide, care v vor de folos n cariera profesional, ind vorba de o ocupaie extrem de motivant prin rezultatele obinute. Cursul de Administrator Reea este structurat pe 16 module i elaborat n conformitate cu standardul ocupaional n vigoare. Cei interesai pot obine la nal un certicat de competene profesionale n cadrul centrelor de evaluare. Materialul de curs cuprinde att o parte teoretic, ct i o parte practic, alctuit din exerciii i teme care se pot rezolva pe baza cunotinelor acumulate. Pentru a parcurge acest curs avei nevoie de cunotine elementare n lucrul cu calculatorul i dorina de a descoperi i aprofunda acest domeniu. Puin probabil ca dumneavoastr s avei posibilitatea de a exersa pe o reea deja existent deoarece majoritatea companiilor nu sunt dispuse s permit experimente pe propria reea persoanelor fr iniiere n domeniu. De aceea, va trebui s v construii pe parcurs propria reea alctuit din cel puin dou calculatoare, pe care s exersai. Doar acumularea informaiilor teoretice nu v va ajuta prea mult n practic. Nu v ngrijorai, deoarece nu avei neaprat nevoie de calculatoare foarte performante. Conguraia minim pentru calculatorul server de care avei nevoie este: procesor de clas Pentium cu frecvena 133 MHz, 128 MB de RAM, 1,5 GB de spaiu liber pe disc. Conguraia recomandat pentru server este urmtoarea: procesor de clas Pentium cu frecvena 550 MHz, 512 MB de RAM, 2 GB de spaiu liber pe disc. Achiziionarea sistemelor de operare pentru server (Windows Server 2003) i a staiilor de lucru (Windows 9x sau Windows XP) sunt sarcini care v revin dumneavoastr i sunt eseniale pentru parcurgerea modulelor viitoare. Cursul de Administrator reea v ofer calea spre pregtirea necesar pentru a reui n aceast meserie! Mult succes! Profesorul dumneavoastr
Administrator reea

Lecie demonstrativ

Modul de organizare a cursului Administrator reea


Materialul cursului se compune din 16 module, prezentate sub forma unor caiete care pot ndosariate ntr-o map special Eurocor. Dorim s v atragem atenia asupra modalitii speciale de concepere i prezentare a leciilor, ce v va permite parcurgerea cu maxim uurin a materialului de curs. Structura didactic a cursului, care se pstreaz de-a lungul cursului, cuprinde numeroase deniii, exemple i exerciii, care v pot ajuta s nelegei i s valoricai n mod optim informaiile prezentate. i, ca totul s v e mai uor, vei primi un feedback la rezolvrile propuse de dumneavoastr n seciunea de rspunsuri la exerciii. De-a lungul modulelor de curs vei regsi i o serie de ntrebri de vericare, cu ajutorul crora v vei putea evalua progresele realizate. Fiecare modul cuprinde un rezumat i o tem pentru acas, prin care v putei evalua cunotinele asimilate. Aceasta va trimis spre corectare profesorului personal, pe adresa Eurocor, urmnd ca acesta s v trimit aprecierile i recomandrile sale. Termenii noi vor explicai n seciunea de dicionar de specialitate, iar lista de recomandri bibliograce v ajut s aprofundai unele aspecte din curs. i pentru ca nvarea s e mai plcut i mai ecient, unele informaii vor nsoite de ilustraii reprezentative, scheme, tabele, print-screen-uri. Lecia de fa constituie o lecie demonstrativ, care dorete s v familiarizeze cu materialele de studiu EUROCOR. Pentru a v forma o imagine ct mai clar asupra structurii cursului, am selectat pentru dumneavoastr cteva fragmente din modulele acestui curs, coninnd seciuni teoretice, exemple i exerciii, un model de racapitulare i de tem pentru acas. Din punctul de vedere al numrului de pagini, ea reprezint mai puin de jumtate din coninutul unui caiet de studiu. Fiecare cursant Eurocor are un profesor personal. Temele propuse n ecare modul vor expediate pe adresa Institutului Eurocor. Profesorul personal va aprecia corectitudinea rspunsurilor dumneavoastr i v va transmite comentariile sale pe marginea temelor. V recomandm s rezolvai tema doar dup parcurgerea integral i atent a materialului prezentat. Pentru ca studiul dumneavoastr individual s e uor i ecient, pe marginea leciilor au fost introduse diferite simboluri:

Semnaleaz noiunile noi, deniiile sau informaiile eseniale

Indic exerciiile pe care vi le propunem spre rezolvare

Semnaleaz exemplele care pot clarica aspectele teoretice prezentate

3(21)

Indic faptul c tema respectiv a mai fost abordat ntr-un modul anterior (n acest caz, tema a mai fost abordat n modulul 3, la pagina 21)

Administrator re]ea

Lecie demonstrativ

Programa cursului Administrator reea


MODULUL 1 Bazele reelelor de calculatoare
Competenele administratorului de reea; ce este o reea de calculatoare; utilitatea reelelor de calculatoare (necesitatea, avantajele, caracteristicile); tipuri de reele; tipuri de relaii de reea: peer-to-peer; client/server; moduri de transmisie a datelor (digital/analog), mediul de transmisie i viteza de transmisie a datelor (sisteme de numeraie); modelul OSI; grupul de standarde IEEE 802

MODULUL 2 Componentele hardware ale reelei


Cabluri de reea; cablarea reelelor; topologii; distribuitoare, rutere, comutatoare, repetoare; servere; staii de lucru (client), alte dispozitive

MODULUL 3 Reele PAN, LAN, VLAN, MAN, WAN


Cea mai simpl reea (PAN); arhitectura LAN; reele LAN Ethernet; reele locale virtuale (VLAN); utilizarea reelelor MAN; prezentarea reelelor WAN

MODULUL 4 Reele fr r
Aplicaii, avantaje, semnalele radio i luminoase, arhitectura sistemului fr r, PAN, LAN, MAN, WAN fr r, securitatea reelelor fr r

MODULUL 5 Proiectarea reelelor locale


Studierea viitoarei reele, alegerea tipului de reea, a structurii reelei; alegerea serverelor; planicarea creterii i a capacitii; stabilirea unui stoc minim de materiale de schimb

MODULUL 6 Instalarea i congurarea reelei sub Windows


Prezentare Windows 2000 Server; Windows Server 2003 (prezentare, instalare, congurare, utilizatori, grupuri, partiii, resurse partajate); hardware i software (Win9x, WinXP) pentru staiile de lucru din reea; congurare

MODULUL 7 Protocoale de reea


Protocoale de comunicaii: TCP/IP, UDP; mti de subreea; DHCP; WINS; DNS; HTTP; FTP; Telnet; SMTP/POP3; VoIP; protocoale de rm: IPX/SPX; NetBIOS; NetBEUI; AppleTalk

MODULUL 8 Administrarea reelelor


Modelul FCAPS pentru administrarea reelelor; protocoale de administrare a reelelor; monitorizarea tracului; prevenirea dezastrelor n reea; planuri de revenire

Administrator reea

Lecie demonstrativ

MODULUL 9 Administrarea, monitorizarea i optimizarea reelelor sub Windows Server 2003


ntreinerea aplicaiilor Windows; monitorizarea i optimizarea utilizrii resurselor sistemului; refacerea sistemului i a datelor utilizatorilor; crearea i ntreinerea prolurilor de utilizator.

MODULUL 10 Servicii ale sistemului de operare Windows Server 2003. Depanare


Utilizarea instrumentelor Active Directory; cele mai des ntlnite erori i rezolvarea acestora

MODULUL 11 Windows Server 2003 ca server de aplicatii web


Sistemul Internet Information Server (IIS); servere de baze de date (MySQL server)

MODULUL 12 Ameninri la securitatea reelelor


Securitatea hardware; politici i soluii de securitate; virui; hackeri; detectarea intruilor

MODULUL 13 Tehnici de securitate


Tehnici de securitate; protocoale de securitate; sisteme rewall; securitatea routerelor; securitatea reelelor fr r

MODULUL 14 Accesul la reele de la distan


Utilizatori; tehnologii de acces la distan; reele private virtuale (VPN); securitatea reelelor VPN

MODULUL 15 Conectarea cu alte reele


Identicarea cerinelor i condiiilor; alegerea i congurarea elementelor de conectic, protocoale; teste i vericri; conectarea cu servere Linux

MODULUL 16 Studii de caz i rezolvarea lor pas cu pas


Construirea unor reele LAN cu r i fr r pe cazuri concrete; extinderea unei reele existente; construirea unei reele VPN

Administrator re]ea

Lecie demonstrativ

Fiecare modul debuteaz cu o introducere, n care sunt prezentate pe scurt principalele aspecte abordate n cadrul acestuia. Am ales spre exemplicare introducerea modulului 1.

MODULUL 1
Bazele reelelor de calculatoare
Introducere
Studiul reelelor de calculatoare este foarte atractiv pentru o persoan pasionat de cabluri i calculatoare deoarece pune imaginaia la lucru i este motivant prin rezultatele obinute. Modulul de fa v introduce n acest domeniu prin consolidarea bazei de cunotine elementare.

La nalul acestui modul ne propunem s atingem urmtoarele obiective: s cunoatei responsabilitile unui administrator de reea; s tii ce este o reea de calculatoare i care este utilitatea acesteia; s v familiarizai cu principalele tipuri de reele i modaliti de transmisie a datelor; s nelegei cum se msoar viteza de transmisie a datelor i care sunt principalele sisteme de numeraie; s aai n ce const modelul OSI i la ce se refer grupul de standarde IEEE 802.

Studiind acest curs, poate vei dori s v creai o mic reea de calculatoare la dumneavoastr acas pentru a v uura munca sau poate ceva mai mult, o reea de bloc, prin care s i conectat cu prietenii pentru a mprti ultimele nouti n domeniul IT sau s i mpreun i ntr-un mod virtual: la o vntoare n jungl sau la un raliu de Formula 1. Cu siguran vei reui! Totui, reelele de calculatoare sunt destinate n primul rnd companiilor i au ca scop nal reducerea cheltuielilor prin economie de timp, de for de munc, economie de mijloace xe i altele. De aceea, vom aborda n principal ocupaia de administrator de reea din perspectiva corporatist.
Administrator reea

Lecie demonstrativ

Deniiile i informaiile eseniale sunt prezente pe tot parcursul cursului i v semnalizeaz aspectele deosebit de importante, pe care ar trebui s punei accentul n nsuirea materialului de studiu.Cuvintele cheie v pot ajuta la o mai rapid structurare a coninuturilor.

Arhitectura reelelor fr r
Reelele fr r au la baza funcionrii majoritatea principiilor i componentelor utilizate n reelele cu r, diferena major ind mediul de transmitere a datelor. Reelele fr r realizeaz transferul e prin undele luminoase, e prin undele radio, care se propag prin mediul aerian. Sistemele de comunicaie fr r utilizeaz undele electromagnetice pentru propagarea n spaiu i n vid a informaiilor de la emitor la receptor. Undele electromagnetice sunt caracterizate de amplitudine, frecven, lungimea de und i faz.
Frecven

Tensiune

Amplitudine Timp

Faz

Figura 1. Lungimea de und, frecvena, faza

Amplitudinea indic intensitatea semnalului, care se poate cuantica n cantitatea de energie necesar propagrii semnalului pe o anumit distan.
Amplitudinea depinde de cel puin trei elemente: distana de propagare, calitatea mediului de transmitere, intensitatea iniial a semnalului. Amplitudinea este inuenat direct proporional de distana dintre emitor i receptor: cu ct distana este mai redus, cu att amplitudinea este mai mare. De asemenea, condiiile atmosferice pot favoriza sau afecta serios calitatea semnalelor.

Frecvena reprezint numrul de oscilaii al unei unde electromagnetice ntr-o secund i se msoar n Hertz (Hz). Lungimea de und indic distana dintre dou amplitudini maxime sau minime consecutive. Faza indic cu ct este decalat semnalul fa de un punct de referin.
6
Administrator re]ea

Lecie demonstrativ

Pentru transmiterea semnalelor n reelele fr r sunt utilizate ca suport: undele radio, undele luminoase, microundele, pe care le vom dezvolta mai jos.

Undele radio sunt unde electromagnetice uor de generat, ind frecvent utilizate pentru transportul datelor n reelele fr r.
avantaje

Avantajele undelor radio sunt:


Se pot propaga pe distane mari (aprox. 30 km, dac nu ntlnesc obstacole); Se propag n toate direciile, neind nevoie de o poziionare liniar a emitorului cu receptorul; Nu sunt limitate de cea (ci doar de ploile toreniale) i nici de zidurile unei cldiri sau alte obiecte.

dezavantaje

Dezavantajele acestor unde sunt: Interferena, care apare atunci cnd dou semnale de la surse diferite sunt propagate pe aceeai frecven, situaie n care receptorul va indica eroare la decodicarea informaiei. O reea fr r poate afectat de interferene att intern, prin utilizarea n cadrul rmei a unor dispozitive (cuptoare cu microunde, telefoane fr r, Bluetooth etc.) care folosesc aceeai frecven ca reeaua, ct i extern, prin localizarea sa n apropierea unui alt sistem care utilizeaz aceeai band de frecven i acelai tip de conversie a semnalului digital n semnal analogic. Pentru evitarea interferenei, benzile de frecven sunt alocate cu grij utilizatorilor de staii radio i gestionate de ctre guvern. Proiectanii reelelor fr r pot alege benzi de frecven care s nu interacioneze cu celelalte dispozitive aate n cadrul rmei. Datorit propagrii pe mai multe ci, o parte din semnalul radio poate deviat prin ciocnirea de anumite obstacole (mobilier, tavan etc.) i va ajunge ntrziat la destinaie (asemntor ecoului). De cele mai multe ori, aceste ntrzieri sunt cauzele apariiei de erori n pachetele de date, emitorul ind nevoit s retransmit mesajul, ceea ce conduce la scderea performanei reelei. Reelele fr r au o securitate limitat. Datorit propagrii undelor prin pereii cldirilor, semnalele pot captate i de ali receptori dect destinatarul. Exerciiul 1 n ce fel interferenele produc erori de transmisie?

Microundele sunt unde aate la frecvene nalte, de peste 100 MHz, care se propag n linie dreapt.
Sunt intens utilizate de ctre companiile de telefonie, aceast soluie ind mai ieftin dect alte medii de transmitere (cablurile). Pentru instalarea unui sistem de comunicaie prin microunde este nevoie de o anten parabolic care emite un fascicul ngust ce poate recepionat de o anten aat la zeci de kilometri, ambele antene ind montate pe nite turnuri speciale.
Administrator reea

Lecie demonstrativ

Cu scopul de a v facilita nelegerea aspectelor teoretice prezentate, modulele conin numeroase exerciii i exemple. Iat n acest sens o selecie din modulele 3 i 5

Circulaia datelor ntre nivelurile modelului OSI


Exerciiul 2 Cunoscnd numrul total de bii ai adresei MAC i faptul c aceasta este scris n baza hexazecimal, aai cte cifre hexa are adresa. Exerciiul 3 Aai ce rm a produs adaptorul Ethernet pentru calculatorul dumneavoastr i determinai care este prexul de adres atribuit acestui productor. Pentru aceasta putei folosi comanda getmac din linia de comand. nivelul reea Nivelul reea are rolul de a furniza servicii nivelului transport i este responsabil cu transmiterea pachetelor la destinaie prin cea mai bun rut, instrumentul utilizat pentru aceasta ind ruterul. Uneori, pentru a ajunge la destinaie, pachetele pot traversa mai multe rutere intermediare. Nivelul reea este cel mai de jos nivel care se ocup cu transmiterea datelor de la un capt al reelei la un alt capt. Pentru a ndeplini aceast funcie este nevoie ca nivelul 3 s cunoasc ansamblul de rutere i linii de comunicaie utilizate pentru transferul pachetelor, deoarece va trebui s aleag ruta optim. Astfel, se va evita aglomerarea rutelor deja intens utilizate, prin alegerea unor ci inactive. Cadrul n care funcioneaz protocoalele nivelului reea este format dintr-un ansamblu de rute, linii de telecomunicaii (care sunt gestionate de o organizaie de telecomunicaie), precum i ruterele i staiile de lucru gestionate la nivel local. Pentru comunicarea cu nodurile aate n alte reele este nevoie ca ruterele clienilor s se conecteze la ruterele aate n subreeaua companiei de telecomunicaii. comutarea pachetelor Un ruter este un dispozitiv care are rolul de a direciona n reea informaiile de nivel 3 (pachetele), care la rndul lor sunt coninute n cadre. Metoda prin care pachetele sunt transportate prin reea este de tip memoreaz-i-retransmite (engl. Store-and-Forward) i se numete comutarea pachetelor. Atunci cnd primete un pachet, ruterul l memoreaz integral pentru a-i putea verica suma de control, apoi retransmite pachetul mai departe, ctre urmtorul ruter sau ctre gazda destinaie. Nivelul reea furnizeaz urmtoarele servicii nivelului transport: servicii neorientate pe conexiune i servicii orientate pe conexiune. Exist numeroase dezbateri pe tema ecienei acestor dou servicii. servicii neorientate pe conexiune Susintorii serviciilor neorientate pe conexiune (de tip Internet) arm c subreelele sunt nesigure, de aceea controlul erorilor, a uxului de pachete, trebuie realizate de calculatoarele gazd, ruterele avnd rolul de transmitere a pachetelor. Fiecare pachet conine adresa destinaie i circul independent de alte pachete. Aceste pachete se numesc datagrame i implicit subreelele care le transport, subreele datagram.
Administrator re]ea

Lecie demonstrativ

Infrastructura prin br optic trebuie de asemenea vericat, cele mai multe probleme ind cauzate aici de conectorii pentru br optic. Datorit conectrilor i deconectrilor repetate, aceti conectori se pot deteriora sau murdri cu praf sau amprente, ceea ce va duce la atenuarea semnalului luminos. Aceti conectori se pot verica cu aparate speciale i dac prezint zgrieturi, ar trebui nlocuii, iar urmele de praf sau amprentele trebuie nlturate cu materiale speciale. Instrumentele pentru testarea cablurilor optice sunt formate dintr-o surs de lumin gradat i un dispozitiv optic pentru msurarea pierderilor de semnal luminos din cablu. Pentru efectuarea testrii se monteaz un capt de cablu la sursa de lumin, iar cellalt capt la dispozitivul care msoar semnalul optic. Sursa de lumin va transmite o valoare egal cu lungimea de und obinuit (ntre 1310-1550 nanometri pentru single-mode i 850-1300 nanometri pentru multi-mode). ntr-un cablu optic normal, intensitatea semnalului recepionat de dispozitivul optic se va putea nregistra doar cu civa decibeli mai puini.

Vom da n continuare un exemplu de Memoriu tehnic ntocmit n vederea modernizrii instalaiilor de comunicaii din sediul unei rme de transport auto pentru cltori. Firma este ctiv i exemplul are doar valoare didactic. Dup cum se spune i n acest modul, o astfel de lucrare trebuie fcut de o rm specializat, certicat n domeniu. Indiferent c este vorba de o rm privat sau cu capital de stat, paii care se parcurg pentru a avea garania unei lucrri bine fundamentat i executat sunt urmtorii: Analiz i elaborare Memoriu Tehnic. Aceste documente sunt ntocmite de ctre personalul tehnic de specialitate (administratorul sau administratorii de reea) i avizate de ctre conducerea tehnic a organizaiei. ntocmirea caietului de sarcini. Caietul de sarcini, deoarece are componente tehnice, economice i juridice, este ntocmit pe baza memoriului tehnic de ctre o echip format din administrator de reea i reprezentani din compartimentele economic i, dac exist, juridic; avizarea i aprobarea Caietului de sarcini cade n sarcina conducerii organizaiei (director). Contractarea (precedat de o licitaie, ncredinare direct sau comparaie de oferte). Execuia lucrrii. Recepia.
CityTrans transportator autorizat de cltori Modernizarea spaiilor comerciale n staia Sibiu. Instalaii pentru comunicaii Memoriu tehnic 1. Obiectul Prezentul proiect are ca obiect lucrrile de instalaii pentru comunicaii aferente programului de modernizare i ecientizare a activitilor comerciale n staia Sibiu.

Administrator reea

Lecie demonstrativ

2.

Documente

Prezentul memoriu tehnic are la baz urmtoarele documente: Datele culese de pe teren; Informaii despre structura sistemului informatic CityTrans; Proiectul de cablare structurat a cldirii CityTrans sediul central, preconizat a se implementa n viitor; Standardele din domeniu; Informaii tehnice i oferte de la diverse rme.

3. Soluia 3.1. Introducere Pentru a deveni ecient i, implicit, pentru a rmne competitiv, rma CityTrans trebuie s se adapteze n mod ecient la cerinele din ce n ce mai numeroase i mai diversicate ale pieei. Modernizarea i ecientizarea spaiilor comerciale reprezint una din msurile care trebuie luate n acest sens, acestea constituind o surs potenial de benecii pentru CityTrans. Din punctul de vedere al construciei, aciunea de modernizare a spaiilor comerciale de la parterul cldirii staiei Sibiu are dou aspecte: 1. 2. Extinderea i comasarea spaiilor comerciale din aripa Reia a cldirii i amenajarea lor corespunztoare; Redistribuirea i amenajarea celorlalte spaii existente, din aripa Lugoj i din jurul Holului central, pentru activitile de deservire a publicului cltor.

Ca urmare a schimbrii destinaiei majoritii ncperilor, se impun modicri, sporiri i/sau nlocuiri ale instalaiilor de telecomunicaii, pentru ca acestea s asigure comunicaiile specice necesare pentru ecare activitate n parte. n acest sens sunt prevzute instalaii de telecomunicaii pentru: asigurarea desfurrii activitilor comerciale; deservirea cltorilor aai n spaiile publice; susinerea activitilor tehnologice.

3.2. Constrngeri La stabilirea soluiei a trebuit s se in seama de faptul c resursele nanciare sunt alocate exclusiv pentru modernizarea spaiilor comerciale. Ca o consecin, se impune meninerea n funcie a instalaiilor de comunicaii existente pentru deservirea publicului cltor i a personalului. Lucrarea trebuie s fac fa urmtoarelor condiii de mediu:
10

Media temperaturilor maxime: < + 40 C; Media temperaturilor minime: > - 33 C; Adncimea de nghe: 90-100 cm.
Administrator re]ea

Lecie demonstrativ

Pentru facilitarea nsuirii de noi cunotine modulele cuprind print-screen-uri, tabele, desene i scheme sugestive care v faciliteaz nvarea. V oferim asemenea fragmente din modululele 3 i 4 ale cursului.

Figura 13. Funcionarea serviciilor neorientate pe conexiune (datagrama)

Tabelul ruterului A Tabelul ruterului A (pachetele 1, 2, 3) (pachetele 4,5) A B C D E F servicii orientate pe conexiune B C C B C A B C D E F B C B B B

Tabelul ruterului B A A B C D E F C E E E

Tabelul Tabelul ruterului C ruterului D A B C D E F A B D D D A B C D E F C E C E F

Reprezint punctul de vedere al companiilor de telefonie, care consider c subreeaua trebuie s constituie un mediu sigur de transmitere a datelor. Principiul de funcionare a acestor servicii se bazeaz pe stabilirea unei conexiuni ntre cele dou noduri care vor comunica (ruterul surs i ruterul destinaie), asemeni unei legturi telefonice ntre doi abonai, nainte de transmiterea pachetelor. Acest tip de subreele poart numele de subreele cu circuite virtuale, preluat de la tipul de conexiune bazat pe circuite virtuale. ntr-o subreea cu circuite virtuale se stabilete o conexiune prin care se va transporta tot tracul de date, dup care va eliberat, iar circuitul virtual nchis. Astfel, toate pachetele vor urma aceeai rut i vor iniializate cu un identicator aparinnd conexiunii respective.

Figura 14. Funcionarea serviciilor orientate pe conexiune (circuite virtuale) Administrator reea

11

Lecie demonstrativ

Figura 2. Dispozitive conectate Bluetooth

Tehnologia a fost numit dup numele regelui viking Harald Bluetooth (Blaatand) care a cucerit Danemarca i Norvegia cu mai bine de 1000 de ani n urm. Iniial, a fost conceput pentru a conecta fr r, ntr-o reea simpl, dispozitive personale i periferice, precum telefoane celulare, cti fr r sau PDA. Semnalele radio transmise acoper distane mici, n jur de 10 m, la viteze mai mici de 1 Mbps. Bluetooth a fost omologat ca IEEE 802.15.1

Tehnologia IrDA (Infrared Data Association) folosete lumina infraroie ca suport pentru transmiterea fr r, pe distane scurte, a semnalelor ntre diferite dispozitive. Semnalele sunt emise de LED-uri i recepionate de ctre fotodiode.

Figura 3. Dispozitive conectate IrDA

IrDA a aprut naintea tehnologiei Bluetooth (din 1993) i reprezint principalul su concurent. De asemenea, comunicarea prin infrarou (engl. infrared, presc. IR) are un cost sczut i un consum redus de putere. Datorit frecvenei foarte nalte, lumina infraroie poate purta semnale la viteze mai mari dect Bluetooth (ntre 115 Kbps i 4 Mbps); de asemenea, nu sunt bruiate de undele electromagnetice sau radio, ci doar de lumina intens. Razele infraroii pot emise n linie dreapt, punct la punct sau omnidirecional, a doua variant presupunnd exibilitate, dar i viteze de transmisie mai mici. n general, IrDA este folosit pentru aplicaii punct la punct, cum ar conectarea a dou laptopuri, ceea ce impune pstrarea poziiei lor pe toat durata conexiunii. Cu ct este permis o distan mai mare ntre dispozitive, cu att viteza de transfer este mai mic i consumul de energie mai mare (scurtnd considerabil viaa bateriilor). Distana de comunicare poate ntre 20 cm i 5 m. O alt caracteristic a undelor luminoase este imposibilitatea de a se transmite prin perei sau alte obstacole.
12
Administrator re]ea

Lecie demonstrativ

7.

Deconectarea se realizeaz simplu, din calculator sau de la telefonul mobil sau prin mrirea distanei ntre dispozitive astfel nct semnalul se va pierde.

Dispozitivele Bluetooth au o adres proprie de identicare MAC. De exemplu, mobilul Motorola utilizat are adresa 00:17:00:15:3A:EE.

Tehnologia IrDA
Publicat n 1993, naintea lui Bluetooth, tehnologia IrDA (Infrared Data Association) a fost adoptat la scar larg, ind, pentru o perioad de timp, principalul mijloc de conectare fr r a diverselor dispozitive de uz personal (laptopuri, telefoane mobile). Astzi, locul i-a fost luat de tehnologia Bluetooth, creia i rmne principalul concurent.

Folosirea luminii infraroii are anumite avantaje fa de undele radio: nu exist interferene RF, fiind utilizat fr probleme n cadrul reelelor fr fir. O alt caracteristic a luminii este propagarea unidirecional ceea ce determin folosirea tehnologiei IrDA n aplicaiile punct la punct (doar dou dispozitive se pot conecta n acelai timp n reea). Deoarece lumina nu trece prin perei securitatea reelei este mult sporit; n cazul interpunerii unui obstacol ntre cele dou dispozitive, conexiunea se ntrerupe. dezavantaje Dezavantajele acestei tehnologii, n comparaie cu folosirea undelor radio, au avut un rol important n pierderea poziiei de lider pe piaa de prol. n reea nu pot conectate mai mult de dou dispozitive. Acestea trebuie poziionate aa nct diodele celor dou dispozitive s se poat vedea, astfel c distana i unghiul dintre cele dou este foarte important. Prin urmare, conexiunea este adesea sensibil la micarea produselor IrDA. Tehnologia IrDA a fost conceput pentru aplicaii pe distan scurt, cu un consum redus de putere i un cost de producie ct mai mic. Calculatoarelor nedotate cu aceast tehnologie li se poate ataa un adaptor IrDA la portul USB.

Administrator reea

13

Lecie demonstrativ

repetoarele

Repetoarele (eng. repeater) sunt componente hardware ale nivelului zic din modelul OSI. Un repetor se folosete pentru amplicarea unui semnal care circul ntre un emitor i un receptor. De fapt, repetorul preia modelul folosit pe vremuri, atunci cnd nu existau metode de amplicare a mesajului unui vorbitor, aat n faa unei mari mulimi, i erau aezai din loc n loc crainici, care repetau mulimii cuvintele acestuia. Repetorul conecteaz dou cabluri de acelai tip (coaxial cu coaxial sau UTP cu UTP), prelund un semnal mai slab de la un capt i urmnd s l retransmit amplicat celuilalt cablu, mpreun cu zgomotele ntlnite pe linie. n funcie de tipul su, analogic sau digital, un repetor acioneaz diferit asupra semnalului: n timp ce semnalele analogice sunt doar amplicate, semnalele digitale sunt i regenerate la calitatea original. Un repetor conine dou porturi, unul prin care este recepionat semnalul i altul prin care se retransmite.

Figura 20. Reea cu repetor

Figura 21. Repetor

Necesitatea utilizrii unui repetor apare mai ales n cadrul unor reele mai extinse, deoarece semnalele se pot pierde sau distorsiona. Dei sunt folosite mult n transmisiunile la mare distan, repetoarele se pot implementa i n cadrul reelelor LAN, pentru a extinde distana la care se poate transmite un semnal prin cablu. ntr-o reea, dac este nevoie s se conecteze dispozitive de reea aate la o distan de cteva sute de metri, se va utiliza un cablu format din mai multe segmente i repetoare. Repetoarele se utilizeaz cel mai adesea n reelele 10 Base-2 (coaxial), ns, practic, se pot implementa i n alte tipuri de reele. Exerciiul 6 Dou cldiri aparinnd aceliai ntreprinderi se a la o distan de 260 m. Administraia dorete s uneasc reelele celor dou cldiri. Cum vei proceda? Ce soluie vei aplica? Dar dac distana ar de 2600 m? distribuitoarele (concentratoarele) Nivelul zic al modelului OSI conine, alturi de repetoare, i distribuitoarele (eng. hub). Distribuitorul este util atunci cnd mai multe calculatoare necesit conexiune la acelai nod de reea i are rolul de a distribui informaiile ntre aceste calculatoare i reeaua la care sunt conectate.
Administrator re]ea

14

Lecie demonstrativ

La nalul ecrui modul vei gsi sugestii de rezolvare a exerciiilor prezentate, care v pot ajuta s v vericai astfel cunotinele asimilate.

RSPUNSURI LA EXERCIII
Exerciiul 1 Fiecare cablu are un cod unic, imprimat, de obicei, din metru n metru, n lungul su. Iat un exemplu de cod: BELDEN 1583E UTP CAT5E 4PR AWG24 ISO/IEC 11801 EN50173 EC VERIFIED 100 OHM D3602250 240850M Aceste coduri ne ofer informaii preioase despre cablu, cum ar : BELDEN = rma productoare; 1583E = codul cablului; UTP = tipul cablului, cu perechi torsadate neecranate; CAT5E = categoria cablului; 4PR = patru perechi; AWG24 = diametrul conductorului (0,51 mm); ISO/IEC 11801, EN50173 = standardele respectate de productor; EC VERIFIED = cablu vericat; 100 OHM = impedana; D3602250 = seria cablului; 240850M = index al distanei, imprimat din metru n metru; v ajut la msurarea cablului pe distane mari, fr a folosi vreun instrument de msur. Acesta este doar un exemplu orientativ, datele ind diferite de la cablu la cablu. Exerciiul 2 Acesta este un cablu de legtur (crossover). Exerciiul 3 n cazul A, s-a tiat prea mult din nveliul cablului, astfel nct conectorul se ine doar n rele conductoare. Aceast cablare nu va rezista. n cazul B, cablul nu a fost introdus pn la capt n conector. Aceast cablare nu va funciona, iar conectorul va cdea. Atenie! Nu ncercai s reutilizai conectori folosii. Exerciiul 4 Se pot folosi n unele situaii toate cele patru perechi de re ale cablului UTP, dar ntr-o reea obinuit doar dou sunt utilizate. De exemplu, pentru a transmite la viteze de 10 Gbps i la o frecven de 600 MHz, noul conector GG45 folosete toate cele patru perechi de re torsadate. Chiar dac n prezent nu sunt necesare patru perechi, este indicat s folosim acest tip de cablu pentru a evita n viitor, n cazul perfecionrii reelei, refacerea ei n ntregime; aceasta ar presupune costuri mari.
15

Administrator reea

Lecie demonstrativ

Exerciiul 5 Bineneles c nu se folosete un singur r, ci dou: rul de cupru din interiorul cablului coaxial (rul cald prin care se transmite informaia) i mpmntarea. Exerciiul 6 Pentru o distan de 260 m, se pot folosi un cablu UTP i dou repetoare. Pentru distane mai lungi, se recomand bra optic. Exerciiul 7 Atunci cnd este necesar amplicarea semnalului datorit unui cablu mai lung, legat la un port al distribuitorului. Exerciiul 8 Ordinea nregistrrii n tabelele MAC a celor patru comutatoare este prezentat n tabelul urmtor: Conexiunea Comutatorul C2 C1 C3 C4 C1 C2 C1 C2 C3 C4 C1 C2 C3 C4 C3 C2 C1 C3 Adresa calculatorului D D D D A A C C C C B B B B H H H J Portul 0 1 0 3 0 3 2 3 0 3 3 3 0 3 3 2 1 1

a)

b)

c)

d)

e) f)

n urma acestor conexiuni, comutatoarele vor avea urmtoarele tabele MAC: Comutatorul 1 Adresa MAC a calculatorului D A C B H
16

Comutatorul 2 Portul 1 0 2 3 1 Adresa MAC a calculatorului D A C B H Portul 1 3 3 3 2


Administrator re]ea

Lecie demonstrativ

Fiecare modul conine la nal un rezumat al cunotinelor prezentate n cadrul su. Am ales pentru exemplicare rezumatul modulului 3.

REZUMATUL MODULULUI 3
Am parcurs, pas cu pas, de la mic la mare, tipurile principale de reele: PAN, LAN, MAN i WAN. Privind de sus, acestea nu sunt independente, ci interacioneaz unele cu altele, se ntreptrund i chiar se includ, asemntor gurii 33. Nu pot exista reele WAN fr s aib la baz pe cele LAN. De asemenea, reelele PAN i gsesc bine locul n cadrul reelelor LAN. Totui, ecare folosete tehnologii diferite, impuse de distanele existente ntre dispozitive i de cantitatea de date ce trebuie transferat.

Figura 33. PAN n LAN n MAN n WAN

Principalele idei prezentate `n acest modul au fost: 3.1 Reelele PAN au o ntindere restrns, de maximum 10 m i folosesc tehnologii ca: USB, FireWire, Bluetooth, IrDA. Dispozitivele ce se pot conecta sunt foarte diverse: Laptop, PDA, telefon mobil, mp3-player, mouse, imprimant etc. Protocoalele au rolul de a asigura comunicarea dintre calculatoare, existnd protocoale diferite pentru niveluri de reea diferite. O arhitectur de reea este alctuit din protocoale i niveluri care transfer informaiile prin dispozitive, de la un utilizator la altul. Modelul de referin OSI este cel mai rspndit model de proiectare pe niveluri a reelelor locale i datorit exibilitii sale n acceptarea de noi protocoale. Cele mai rspndite structuri de reele LAN sunt: Ethernet, Token Ring, FDDI. Organizarea uxului de date n funcie de necesitile reelei creeaz conexiuni virtuale, mprind o reea n mai multe subreele numite VLAN-uri, ecare cu domeniul ei de difuzare. Reeaua metropolitan (MAN) are rolul de a lega reele LAN aate pe ntinderea unui ora. Acestea pot private sau publice, realizate cu ajutorul cablurilor sau al undelor. Reeaua WAN este alctuit dintr-un ansamblu de reele mai mici (MAN, LAN), conectate cu ajutorul cablurilor optice de mare vitez. Ele pot bazate pe conexiune sau pe pachete. 17

3.2 3.3 3.4 3.5 3.6

3.7

3.8

Administrator reea

Lecie demonstrativ

Seciunea dicionar de specialitate v poate ajuta s descifrai cu uurin limbajul tehnic specic acestui domeniu. Pentru ilustrare, am selectat dicionarul modulului 2.

DICIONAR DE SPECIALITATE
codul Hamming o metod de corectare a erorilor, care adaug trei bii de vericare la sfritul a patru bii de dat; aceti trei bii sunt folosii pentru detectarea i corectarea unei erori de bit n mod automat circuit complex i logica aferent operrii n condiii optime a unui echipament periferic interferen ce provine de la un cablu vecin. Aceasta apare atunci cnd uxul de curent dintr-un r genereaz un cmp magnetic, care este receptat de un alt r din apropiere. Astfel, semnalul iniial este suprapus parial cu un altul, ceea ce duce la degradarea calitii sale; pentru a reduce diafonia, rele se pot separa printr-un scut protector sau trebuie distanate abatere de la forma iniial a unor semnale, imagini, oscilaii un program de calculator care permite sistemului de operare sau altui program s interacioneze cu partea hardware a unui calculator. Mai poate vzut ca un manual, care d sistemului de operare informaiile necesare folosirii unui anumit echipament hardware. De exemplu, driverele se folosesc pentru a comunica cu imprimante, plci grace, de reea sau sunet etc. perturbare electric produs de fenomene naturale (trsnetul), de unde electromagnetice de joas frecven emise de aparate electromecanice sau unde de frecven nalt radio (RFI radio frequency interference) produse de dispozitive electronice (calculatorul) procesele complexe aate n execuie sunt mprite de sistemul de operare n diferite uniti de lucru, numite re de execuie. Acestea au alocat spaiu propriu de memorie i pot accesa resursele procesului n care ruleaz; sistemele de operare folosesc rele de execuie pentru a face fa sarcinilor multiple dispozitiv de conectare ntre dou entiti, care convertete semnalele electronice n aa fel nct dou aparate sau sisteme s poat comunica ntre ele un canal de mare vitez ce permite comunicarea ntre unitile periferice i calculatorul la care sunt instalate. Face parte din coloana vertebral a unui calculator o muf ce d posibilitatea unui dispozitiv s comunice cu un alt dispozitiv extern. Poate port de intrare, de ieire sau ambele variante (I/O port)
Administrator re]ea

controller diafonie

distorsionare driver

EMI (electromagnetic interference)

r de execuie

interfa

magistrala PCI

port

18

Lecie demonstrativ

Toate modulele sunt nsoite de o tem pentru acas, cu rolul de a v verica nsuirea cunotinelor prezentate. Iat ca exemplu tema modulului 3.

TEMA PENTRU ACAS 3


1. Pentru conectarea reelelor aate n trei sedii din acelai ora, compania i va instala o reea privat: a) PAN; b) LAN; c) VLAN; d) MAN; e) WAN. Ce rol are mecanismul CSMA/CD? a) captarea undelor infraroii; b) mrirea vitezei de transmisie a reelelor Ethernet Gigabit; c) corectarea erorilor de bit ale cadrelor; d) gestionarea semnalelor din reea i evitarea coliziunilor; e) primirea informaiei din token. Ce sunt pachetele datagrame? a) pachete de dimensiuni mici i xe, care circul n reelele ATM; b) pachete care circul independent n reele neorientate pe conexiune; c) pachete pierdute n reea datorit coliziunilor; d) pachete specice reelelor VLAN; e) sunt cadre MTU. Comunicarea ntre reele de topologii diferite se poate asigura prin intermediul: a) porilor de acces (gateway); b) unitii MSAU; c) dispozitivelor Bluetooth; d) protocoalelor SMTP i POP3; e) nu se poate asigura comunicarea. Care din urmtoarele armaii nu sunt adevrate cu privire la reeaua Internet: a) Utilizeaz modelul de referin TCP/IP. b) Utilizeaz protocolul TCP/IP. c) Este o colecie de reele. d) Este o reea bazat pe conexiune. e) Folosete pachete datagrame. Privii gura 13. Cum se va modica tabelul ruterului B n cazul n care ruterul E este suprancrcat? Managerul unei companii dorete s interconecteze repede i ieftin dou reele LAN aate la distan, n aceeai localitate. Ce variante are? Pe care i-o recomandai?
19

2.

3.

4.

5.

6. 7.

Administrator reea

Lecie demonstrativ

Temele se rezolv pe formulare speciale de tem pe care le gsii n interiorul caietelor de curs.

Cu prezentarea formularului de tem pentru acas se ncheie lecia demonstrativ a acestui curs. n sperana c materialul prezentat v-a convins de accesabilitatea i atractivitatea cursului nostru, v ateptm s devenii cursant al Institutului EUROCOR, nscriindu-v la cursul de Administrator reea

tel. 021/33.225.33; www.eurocor.ro


20
Administrator re]ea

S-ar putea să vă placă și