Ministerul Educaiei, Cercetrii i Inovrii

CONCURS NAIONAL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR CADRELOR DIDACTICE DECLARATE VACANTE TITULARIZABILE N NVMNTUL PREUNIVERSITAR 15 IULIE 2009 Prob scris la Istorie Profesori Varianta 1 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 4 ore. SUBIECTUL I ( 20 de puncte)

A. Citii cu atenie textul de mai jos: n perioada dintre Revoluia de la 1848 i 1849 s-au precizat contururile Romniei moderne. Fruntaii politici, profitnd de interesele contradictorii ale Marilor Puteri, au realizat unirea Principatelor i au asigurat independena lor. Ele au atins aceste obiective pe calea preconizat de o generaie prin intermediul garaniilor internaionale colective, n locul protectoratului unei singure puteri. Instituiile politice au cptat forme europene, iar gndirea politic a dobndit noi niveluri de complexitate n confruntarea dintre liberali i conservatori.
(Keith Hitchins,Romnii ntre 1774-1866 )

Rspundei urmtoarelor cerine: 1. Precizai, pe baza textului, dou informaii ntre care exist relaia istoric de cauzalitate.
2 puncte

2. Menionai un eveniment internaional, din perioada la care face referire textul, care a modificat statutul politico-juridic al Principatelor, i precizai n ce a constat modificarea.
2 puncte

3. Precizai, n 15-20 de rnduri, patru reforme aplicate n Principatele Unite/Romnia ntre 1859-1866.
4 puncte

4. Precizai o asemnare i o deosebire ntre rezoluiile Adunrilor ad-hoc i hotrrile Conveniei de la Paris.
2 puncte

B. Citii cu atenie textul de mai jos: n timpul rzboaielor medice, instituiile democratice au cunoscut o perioad de declin, n timp ce autoritatea Areopagului a sporit. Dup sfritul rzboaielor ns, situaia se schimb. Victoria contra perilor se datorase n cea mai mare parte eroismului, enormelor sacrificii i suferine ale maselor[]. n 461 .e.n.Cimon aristocratul, care domina viaa politic a Atenei, este ostracizat din iniiativa cpeteniilor partidului democrat[...]. Din acest moment ncepe perioada de maxim afirmare a democraiei ateniene.
(Ovidiu Drmba,Istoria culturii i civilizaiei )

Rspundei urmtoarelor cerine: 1. Precizai, pe baza textului, dou informaii ntre care exist relaia istoric de cauzalitate.
2 puncte

2. Menionai conductorul Atenei dup nlturarea lui Cimon.

2 puncte

3. Precizai una din cauzele izbucnirii rzboaielor medice.

2 puncte

4. Prezentai principala instituie din perioada de maxim afirmare a democraiei ateniene.

4 puncte

SUBIECTUL II

(40 de puncte)

A.Analizai, n aproximativ 3 pagini, politica extern antiotoman a rilor Romne n secolele al XIV-lea - al XVI-lea, avnd n vedere: - precizarea a dou caracteristici ale contextului internaional; - prezentarea a patru aciuni militare sau diplomatice la care au participat romnii: anul aciunii, o cauz sau o consecin a fiecrei aciuni; - explicarea unei asemnri i a unei deosebiri dintre politica antiotoman a rii Romneti i cea a Moldovei. Not! Se puncteaz i respectarea succesiunii cronologice/logice a faptelor istorice, evidenierea relaiei cauz-efect, utilizarea limbajului istoric adecvat i respectarea limitei de spaiu. B. Analizai, n aproximativ 2-3 pagini, comunismul ca form de manifestare a totalitarismului, avnd n vedere: -definirea totalitarismului; -prezentarea a dou caracteristici ale comunismului; -menionarea a dou msuri economice aplicate n timpul lui Iosif Visarionovici Stalin; -prezentarea a dou forme de represiune utilizate n URSS. Not! Se puncteaz i respectarea succesiunii cronologice/logice a faptelor istorice, evidenierea relaiei cauz-efect, utilizarea limbajului istoric adecvat i respectarea limitei de spaiu.
(30 DE PUNCTE) Demonstrai posibilitile de integrare a Convesaiei n activitatea didactic la disciplina Istorie, avnd n vedere: -definirea metodei Conversaiei; -prezentarea tipurilor de Conversaie, exemplificnd concret dou situaii de predare-nvare pentru fiecare tip; -patru condiii pe care trebuie s le ndeplineasc ntrebrile, pentru ca metoda s-i dovedeasc eficiena; -posibiliti de optimizare a metodei. SUBIECTUL III