TEMA 2 EXPRESIN GRFICA EN TECNOLOGIA 2 ESO

Realiza las siguientes lminas: 1. Ejercicios de vistas Realiza el alzado, planta y perfil de las piezas dadas. 2. Ejercicios de perspectiva Caballera Dibuja las piezas que aparecen en perspectiva isomtrica, en perspectiva CABALLERA. 3. Ejercicios de perspectiva ISOMETRICA. Dibuja las piezas que aparecen en perspectiva caballera, en perspectiva ISOMETRICA. 4. Ejercicios de acotacin Acota correctamente las figuras dadas.

EJERCICIOS DE VISTAS

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DIBUJAR ESTAS PIEZAS EN PERSPECTIVA CABALLERA

EJERCICIOS DE PERSPECTIVA ISOMTRICA

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ACOTACIN.
Unadecaractersticasfundamentalesdeuncroquisesquesusfigurasseencuentran acotadas.Queeldibujodeunapiezauobjetoincluyaelvalordesusdimensiones,es decir, est acotado, es fundamental, sobre todo para el operario que, siguiendo los planosqueselepresentan,tienequefabricarlaspiezasuobjetos. Laacotacindepiezasestnormalizada,esdecir,estsujetaadeterminadasnormas y reglas, lo que permite, que cualquier persona que conozca la normativa pueda interpretarperfectamentecualquierdibujo,enloqueasusdimensionesserefiere. Las magnitudes que se acotan son las longitudes y los ngulos. Las longitudes se expresanenmilmetros,y,salvoqueseutilicenotrasunidades,sloseescribirlacifra que represente a la magnitud sin necesidad de poner la unidad. Los ngulos se expresanengrados,minutosysegundossexagesimales. Las cotas se escriben sobre unas lneas, limitadas por dos flechas en los extremos, que se llaman lneas de cota. A su vez, las lneas de cotas estn delimitadas por las lneas de referencia, que generalmente son dos lneas perpendiculares a ellas. Todas estaslneassonfinasydetrazocontinuo.

NORMASPARALAACOTACIN.
Comoreglasgeneralesysalvoexcepcionessetieneque: 1. Las lneas de cota se dibujan preferentemente fuera de las figuras y a una pequeadistancia. 2. Laslneasdecotasedibujanparalelasalcontornodelafigura. -1-

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3. Las lneas de cota no pueden coincidir con otras lneas del dibujo, aunque las lneasdesimetraydecontornosepuedenemplearcomolneasdereferencia. 4. Laslneasdecotadelosradiosdelascircunferenciasllevanexclusivamenteuna flechaenelarcoquedefinen,mientrasqueelcentroserepresentaconunacruz. 5. Las lneas de referencia tienen que ser perpendiculares a los elementos que acotan. 6. Las lneas de cota y las de referencia no pueden cortarse con otras lneas del dibujoamenosqueseainevitable. 7. Losnmeros,letrasosmbolosqueseescribanenlaslneasdecotadebensituarse preferentemente encima, en el centro y ligeramente separados de las lneas de cota. Cuandolacotaseadeundimetrosepondrdelantedelacifraelsmbolo;sies unradioseutilizarR,ysiesunaseccincuadradaseemplearelsmbolo .

Ejemplosdeaplicacindeestasnormasbsicas.
1. Laslneasdecotadebendibujarsefueradelasfiguras.

2.Laslneasdecotanopuedencoincidirconotraslneasdeldibujo.

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3. Las lneas de cota de los radios llevan exclusivamente una flecha en el arcoquedefinen.

4.Laslneasdecotadebenserparalelasalcontornodelafiguraylaslneas dereferenciatienenqueserperpendicularesaloselementosqueacotan.

5.Laslneasdecotaydereferencianodebencortaraldibujo,amenosque seainevitable.

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6.Losnmerosdebensituarseseparadosdelaslneasdecota,centradosy porencimadeellas.
Enlafiguradeladerecha,podemosverenmarcadosen uncrculodiversostiposdeerrorescuandoseacota. Lacifradecotaindicalamedidarealdelapiezayse sitasobrelalneadecotaencentrodesta.Cuando sea preciso colocar cotas inclinadas, se evitar posicionarlas en la zona marcada en negro de la siguiente figura y la orientacin de la cifra ser la indicadaenlaszonasdeladerechaoizquierdadela zona marcada en negro, dependiendo de la inclinacin.Laalturadelascifrasdecotahadeserlamismaparatodaslasmedidas delosdibujosdelamismaescala. Elnmerodecotasdebeserelmnimoimprescindible paraqueeldibujoquedeperfectamentedefinido,esto es, no se deben duplicar las medidas de una misma partedelapieza. -4

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Debeevitarselaacotacinenelinteriordelaspiezas, inclusoenlaszonasentrantescomolasindicadas enlafiguradelaizquierda. Elposicionamientoenlascotascurvasserelindicadoen lafiguradeladerecha. En la siguiente figura se indican algunos ejemplos de acotaciones correctas e incorrectas, de los casos ms frecuentes que se pueden presentar a la hora de efectuardibujosentusproyectos.

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