Lamemoriaesunlugarfrgil.Enellalosacontecimientos vanaprdida,comienzanadesdibujarse,pierdennitidez, transformndose paulatinamente en ausencias. Nuestra memoria alcanza a recordar solo fragmentos de lo ocurrido.

Con el pasar del tiempo y cada vez que evocamos un recuerdo, aqul se nos devuelve menos claro,menospreciso.

Porqu registrar? Paraqu registrar?

CentroCulturalSantaRosa1515 TallerdeTaller de produccin y teora de arte actual Profesora:LeonoraBeniscelli Contreras

Instrumentosderegistrodelproceso: Fichatcnica,bitcora,portafolio

FotografaElisaBeniscelli

1.Instrumentosderegistrodelprocesodetrabajo:
FICHATCNICA BITCORA PORTAFOLIO

2. Comprender estos instrumentos de registro, como un lugar,

un territorio personal donde reflexionar sobre el propio proceso de trabajo: Qu es lo que me permite esta reflexin? La
posibilidaddevolveramirarmitrabajo,derearticularlo,inclusivedere significarloenunobjetonuevo
Ampliacindelasdefinicionesala delibrodeartista

RealAcademiadelaLenguaEspaola(www.rae.es)

registrar. (De registro). 1. tr. Mirar,examinaralgoconcuidadoydiligencia. 2. tr. Examinar algooaalguien,minuciosamente,para encontraralgoquepuedeestaroculto. 5. tr. Poner unasealoregistroentrelashojasdeun libro,paraalgnfin. 6. tr. Anotar,sealar. 10. tr. Inscribir mecnicamenteenundisco,cilindro, cinta,etc.,lasdiferentesfasesdeunfenmeno. 11. tr. grabar ( imgenes osonidos).

Diccionariodelalenguaespaola 2005EspasaCalpe(www.wordreference.com)

Registro. 1. Libro,amaneradendice,dondeseapuntannoticiasodatos 2. Lugaryoficinaendondeseregistra 3. Asientooanotacinquequedadeloqueseregistra

Lapropuesta
Aproximarnosalregistro comounaformade: Fijarlamemoriadeunacontecimiento(hecho,vivencia, experiencia,ejercicio,hallazgos,conexiones) Crear/dejarhuellas,vestigios,pistas,seales,fragmentosque puedandarcuentadeeseacontecimiento Hacervisible/materializareltiempo,elpasodeltiempo

Elvideo,lafotografa,lasgrabacionessonoras,laescritura,el dibujosonalgunosmediosde registro.

FICHATCNICA
Caractersticas
Lafichatcnicacontienelosdatosqueconsiderolosmsrelevantes paradescribirdemanerageneralysimpleunejercicio/obra/montaje/ proyecto Esdescriptiva Dacuentadeunmomentoespecfico Datosquepuedecontener:Ttulo,Ao,Materialidades,Dimensiones,
Descripcin,Asunto,Referencias,Fotografas,video,grabacinsonora,esquemas, diagramas,etc.

Ttulo:Annima Ao:2005

Materialidades: 4fotografasendigital (tamaodoblecarta) 5dicroicostornasol 1maniqu blanco 1fotografaendigitalde1m x80cm. Especificidad: Instalacin Lugar: SalaG27.Escuelade BellasArtes.SedeLibertad. UniversidadARCIS Descripcin: EnelmuroEstedelasala,seinstalan4fotografasdeunmaniqu,iluminadaspor4dicroicos tornasol. Y en el muro Sur (muros convergentes) una fotografa ampliada del maniqu se enfrentaalmaniqu propiamentetal;estaescenaesiluminadaporundicroicotornasol.

Asunto: Utilizandoencuadresmuycerrados,fotosdetalledeunmaniqu estropeadosevuelvenfotografas de un cuerpo plido y golpeado. Un cuerpo que habita un espacio fro y hmedo; inhabitable irrespirable lugar. Un cuerpo como ausente de s mismo, carente de s mismo, apologa de s mismo.Uncuerpotrasgredido,maltratado EnelmuroEste,dosdelasfotografaslogranlamimesisdelmaniqu conelcuerpo,mientrasque lasotrasdosfuncionancomocontrapartidaqueacusaelengaovisual(trompeloeil) EnelmuroSur,lagigantografaconstituyelarepresentacin delcuerpogolpeado,imagenque esenfrentadaasumodeloreal:unmaniqu

BITCORA
RealAcademiadelaLenguaEspaola: Bitcora: Registrodeaccionesquepermitefijarelproceso[1].Se organizacronolgicamente. [1] Proceso:conjuntodeactividadesoeventos(coordinadosu organizados)queserealizanosuceden(alternativao simultneamente)conunfindeterminado proceso. (Dellat. processus). 1.m.Accindeirhaciaadelante. 2.m.Transcursodeltiempo. 3.m.Conjuntodelasfasessucesivasdeunfenmenonaturalode unaoperacinartificial.

Caractersticas
Esunregistromsamplioquelafichatcnica. Menosdescriptivo(menostcnico) Lorelevantesonlasaccionesquesesiguen,lasdecisionesque se tomanenelproceso Permitehacervisibleelproceso,nosloparadarcuentadelsino pararegistrarlaexperienciaypodercompartirlaconotros. Esunejerciciosistemtico Lacroquera esunaformadebitcora,siefectivamenteseaborda comounlugarderegistro,yreflexinpersonal

Ejemplos

PORTAFOLIO
Busca dar a conocer el proceso de trabajo: los esfuerzos, acciones, progresosyestrategiasquesesigueparalogrardeterminadosobjetivos. Lostrabajosqueloconstituyenconfiguranunasecuenciacronolgicaque permiteobservarlaevolucin Elportafoliopermite: Visualizar/hacervisibleelprocesopersonal Hacerunasntesisdeeseprocesopormediodeunejerciciodeedicin Reflexionarsistemticamentesobreelpropioproceso(Metacognicin) Deacuerdoaesto,podraentenderseelportafoliocomounaespeciede conjuntodelasbitcoras,inclusocomounaampliacindetodaslasfichas tcnicas.Pero

LIBRODEARTISTA
Elportafoliopuedeentendersetambincomounaformadereconstruirelproceso, derearticularlo,deresignificarlo,constituyendounobjetonuevo,independiente. Comprensindelportafoliocomounlugar,comounterritoriodereflexinpersonal ydeexperimentacin.

AnselmKiefer

GuillermoKuitca

 Librodeartista es unobjetoartsticoquetieneformadelibro Laimagenyeltextoseconjugan ApareceenelsigloXXvinculadoalasvanguardias.Entreellas,los surrealistas, Fluxus,PopArt El Arte Postalhaceusodeestamodalidadcreativa,produciendopequeas edicionesdelibrosintervenidos,alterados,oeditadosconintervencindemedios comoel grabado,losmediosdigitales,la fotocopia,osimplementeamano.