ACADEMIA FORTELOR TERESTRE ,,NICOLAE BALCESCU SIBIU

IMPORTANTA UTILIZARII CALCULATORULUI IN ACTIVITATEA DE INVATARE

Stud.sg. Florentin NEAGOE

Societatea noastr se afl ntr-o permanent schimbare, iar acela i lucru se intampl i cu inova iile tehnice i tiintifice. Tehnologiile informationale moderne au influen at ntrun deceniu via a statelor industrializate ntr-o m sur n care automobilului i-au trebuit 50 de ani. Calculatorul a influen at nu numai o parte a vie ii noastre, ci se manifest n toate domeniile acesteia. Forma comunica iilor, ritmul de viat i munca i chiar mediul i aceast e nconjurator n care tr im au suferit, datorit acestei inova ii, modificari esen iale. Azi nu se vorbe te n zadar despre a a-numit societate informational socotit o comunitate al c rei bun esen ial informa iile- s-au dezvoltat n mod continuu. Aceia care, n cadrul societa ii informa ionale, din diferite motive sunt rup i de informa ii, se confrunt deja cu mari probleme, fiind n mod clar, dezavantaja i. Se tie c aceast dezvoltare rapid a informa iilor va avea repercursiuni catastrofale asupra tuturor arilor i regiunilor mai pu in dezvoltate (mai ales a acelora din lumea a treia), ntruct acestea au numai un acces limitat la resurse. Utilizarea calculatorului are efecte n special asupra urm toarelor domenii:asupra domeniului activita ii productive;n nv t mnt;n domeniul privat;asupra mediului nconjurator;efecte prin accesul liber la informa ie. n ceea ce prive te efectele calculatorului n nv t mnt exista att aspecte pozitive ct i negative. Este cunoscut faptul c n nv t mntul din ara noastr predomin aspectul i, mai informativ n defavoarea celui formativ. Introducerea informaticii ca materie scolar mult, introducerea tehnologiilor informatice n mediul rnd, tocmai aspectul formativ,

colar trebuie sa aib ca efect n primul

i ar fi o greseal ca acest lucru s fie considerat numai sub

aspectul asimilarii de c tre elev a unui plus de informa ii (termeni noi, comenzi, instruc iuni). Scopul este deprinderea copiilor cu o gndire ordonat si logic , sau cu alte cuvinte, formarea unei gandiri algoritmice. Printre efectele pozitive datorate utilizarii tehnologiilor informatice se pot eviden ia:un nv t mnt de tip nou realizat prin noi profesii, ramuri de nv t mnt si direc ii de studiu; accesul mai simplu la nv t mnt;nv tatul total amuzant. La fiecare efect n parte se pot face cteva precizari. Calific rile noi cer un nv t mnt nou. De aceea, n domeniul nv t mntului scolar, profesional i universitar s-a produs o schimbare profund datorit noilor tehnologii informatice. n ultimii ani au fost schimbate masiv planurile de nv t mnt, pentru ca genera iilor care se pregatesc acum n coli s li se ofere calific rile necesare profesiilor cerute de noile i s elaboreze referatele prin tehnologii informatice. Internetul, n special, joaca un rol tot mai mare n nv t mnt. i aceasta nu numai pentru faptul c elevii au posibilitatea s rezolve temele transfer din retea. Mult mai importante sunt posibilita ile care se deschid prin dezvoltarea

uria elor biblioteci cu informa ii, special pentru anumite obiecte de studiu si teme, utile atat pentru profesori ct i pentru elevi. Trebuie amintite i universita ile, care s-au adaptat deja mult la aceste transform ri, i specializare. nv t mntul la distan a i pn la studiile prin introducerea noilor direc ii de studiu universitare complete ) chiar

(telelearningul) permite azi accesul la nv t mnt (de la cursurile de limb s natate au fost exclusi pana acum. Formulat mai simplu, chiar

i pentru aceia care, din motive geografice, familiale sau de i gospodarul din varful i caietul au

muntelui poate azi s studieze de acas economia ntreprinderii.Tabla, cartea, creta moderne de nv

fost instrumentele clasice ale nv t mntului colar vreme de secole. Prin contrast, programele are ofer foarte multe avantaje:sunt elaborate n mod remarcabil, ntr-un spirit i didactic, eliminandu-se astfel orice confuzii; beneficiaz de anima ie, i de sunete vesele, atul interactiv al cu adev rat pedagogic

sonorizare i niciodata nu sunt ursuze. Cand elevului i se prezinta lec ia n culori atractive, nso it nv atul poate deveni distractiv. Chiar i adul ilor, spre exemplu, nv limbii franceze de pe un CD-ROM, cu o fran uzoaic vesela face mai multa pl cere dect un dic ionar. n afar de aceasta, utilizarea unor asemenea programe permite fiecarui individ un progres n studiu, n conformitate cu capacita ile sale de asimilare a cunostintelor, nemaiexistnd pericolul s fie frnat de un colectiv sub posibilit mereu uitat n coada clasei i ignorat pentru c nu poate ile sale sau, dimpotriva, s fie ine acela i ritm. are trebuie s fie vazute ca o

i supla (virtuala, binein eles) le

Totu i, nici cel mai bun program nu poate nlocui n totalitate contactul personal sau statul fa a n fa a cu un cadru didactic. Programele de nv completare i extindere a formelor clasice. i posibilita i enorme. Pe de alt parte acest acces are i de alta grani ei ntre legal i dezavantajele lui.

Accesul liber la informa ii (la internet) respectiv schimbul de informa ii aduce numeroase avantaje n internet, de exemplu, se pot g si i foarte multe jocuri de noroc sau materiale pornografice, care sunt sau nu de o parte i ilegal. Datorit extinderii actuale foarte mari a internetului controlul asupra acestor tipuri de informa ii este aproape imposibil. Nu trebuie s se in eleaga, n nici un caz, c acest domeniu este cenzurat. Trebuie s existe numai un semnal c responsabilitatea acces rii unor astfel de informa ii este numai a noastra c , a ap rut o nou tem de educa ie pentru p rin i i profesori. Este de dorit o utilizare cu modera ie a calculatorului, astfel nu vor exista nici-un fel de probleme. Calculatorul este ast zi parte component din via a a peste jumatate din oamenii acestei planete.Uneori un calculator este prietenul nostru cel mai de pre , este creierul nostru: socote te n locul nostru, ne avertizeaz atunci cnd gre im, decide, corecteaz , ne ajut s fim i

mai arti ti dect am putea fi n mod natural...Dar sunt cazuri n care pentru unii aceast minuna ie ce a revolu ionat ntrega lume s-a transformat ntr-un mare du man sau ntr-o arm mortal . n timp ce cu to ii, prin i de aceast tehologizare, folosim aceat unealt ca pe un mare atu, al ii prea dep i i de evenimente sau poate prea cuprin i de ele, cad drept victime ale evolu iei umane. n lume au fost cteva mii de cazuri n care au fost trata i pacien i de dependen e ale accesarii excesive, ntr-o forma sau alta, a calculatorului, recent vorbindu-se chiar i de 2 cazuri de deces . Pentru noi ast zi totul a devenit tot mai u or datorit descoperirii calculatorului, astfel nct, ntr-o perioad mult mai scurt omul poate efectua opera ii i ntreprinde ac iuni care ar fi fost altfel imposibile sau, n orice caz, foarte greu realizabile. Pentru mine personal calculatorul a fost o revela ie deoarece datorit lui am evoluat foarte mult din punct de vedere social, mi-a alimentat n permanen setea de cunoa tere privitoare la multe ntmpl ri ale vie ii mele i nu n ultimul rnd m-a ajutat s ob in performan e tot mai mari n lupta cu mine ns mi. Cred, de asemenea, c dac nu a fi avut acces la calculator, orizonturile mele profesionale ar fi fost cu mult mai limitate i posibilit ile de a tinde ct mai sus, asemenea! ns , n ceea ce m prive te, a scoate totu i n eviden c ar putea exista i o latur negativ a acestui proces de evolu ie personal constnd n faptul c aceast ma inizare a tot ce exist , m-a ndep rtat cumva de latura umana a vie ii, m-a furat ntru-ctva din condi ia altruist de care dispuneam, de iubire, de o mai mare aten ie fa deosebit ordinelor de semenii mei. are, tehnologia ( calculatoarele,internet) are un impact Pe lang activitatea de nv

i asupra organiza iilor militare, deoarece pune la dispozitia acestora solu ii tehnice i recep ionarea rapoartelor sub forma unor documente complexe, purtatoare ale unor i sigura, la i prin i i i simultan; prin posibilitatea aplicarii unor masuri determinate de tehnologia i monitorizarea resurselor, precum i a prelucrarii automate a unor indicatori

i metodologice prin care acestea sa- i poat ndeplini principalele func ii: prin transmiterea canti ati mult mai mari de informa ii ierarhizate, ntr-o maniera autentificata distan e mari utilizata, care s ntareasca disciplina, controlul

posibilitatea vizualizarii n timp real a unor situa ii

relevanti pentru starea organiza iei; prin posibilitatea efectuarii de teleconferin e documente atat n interiorul, cat

videoteleconferin e n regim secretizat, prin posibilitatea trimiterii/recep ionarii de mesaje i n exteriorul organiza iei,prin posibilitatea consultarii bazelor de date existente la nivelul unei organiza ii sau la nivelul celor ierarhic superioare, n vederea cunoa terii unei situa ii, a fundamentarii unei decizii, etc.; prin posibilitatea efectiv de facilitare a ac iunii practice specifice, ct ac iuni pe internet asupra unor inte stabilite i de mboga ire a tipologiei ac ionale prin i cu obiective precizate; prin posibilitatea

coordonarii, comunicarii

i schimbului mai facil de informatii ntr-un mediu unitar, n cadrul

ac iunilor militare interarme, integrate si multinationale.