Sunteți pe pagina 1din 2

INVENTAR DE CAPACITATI

1. INTELIGENTA LINGVISTICA POSESORII ACESTEI INTELIGENTE : iubesc cuvintele ; citesc cu placere; invata spunand, auzind, vazand cuvinte ,urmand instructiuni scrise, facand asociatii de cuvinte; au nevoie sa vorbeasca, sa citeasca, sa scrie, sa povesteasca, sa faca rime, sa rezolve integrame; folosesc metafore, jocuri de cuvinte; invata cu usurinta limba materna si limbi straine; sunt sensibili la sensul, sonoritatea si ritmul cuvintelor; folosesc cu usurinta limbajul pentru exprimare si intelegere a realitatii; prefera : cartile, caietele, instrumentele de scris, hartia, jurnalele, dialogul, dezbaterile, povestirile, discutiile libere.

2. INTELIGENTA LOGICO-MATEMATICA
POSESORII ACESTEI INTELIGENTE :

sunt logici in exprimare si gandire; numara si calculeaza cu usurinta; fac clasificari si categorisiri; rezolva cu usurinta probleme si exercitii; inventeaza coduri; iubesc jocurile logico-matematice; prezinta logic secventele unei intamplari, unei povestiri; efectueaza operatii logice; analizeaza cauzele si efectele, intelegand relatiile dintre actiuni, obiecte si idei.

3. INTELIGENTA MUZICAL RITMICA POSESORII ACESTEI INTELIGENTE : canta, murmura si fluiera mereu; au o voce placuta si muzicala; poseda memorie muzicala foarte buna; invata cu usurinta sa cante la un instrument muzical; simt imediat ritmul muzicii; uneori fredoneaza la nesfarsit o melodie; considera ca viata lor ar fi mult prea searbada fara muzica; fredoneaza si bat ritmul cand lucreaza; observa rapid sabloanele; apreciaza ritmul poeziilor. 4. INTELIGENTA VIZUAL-SPATIALA POSESORII ACESTEI INTELIGENTE :

construiesc, asambleaza, deseneaza si modeleaza cu mare placere; iubesc culorile si imaginile; se orienteaza foarte bine in spatiu; vizualizeaza cu usurinta diverse obiecte, imagini sau intamplari; explica ce-au vazut prin scheme, trasee, grafice; inteleg si citesc simbolurile grafice; observa usor detaliile unei imagini si le descriu; constientizeaza mai mult forma, culoarea si textura obiectelor inconjuratoare; au memorie vizuala si retin fotografiind pagina.

Am selectat cateva dintre caracteristicile celor 4 inteligente. Acestea ne pot fi de folos in depistarea, identificarea copiilor care poseda aceste dominante si ne vor ajuta sa gasim cele mai potrivite metode pentru a-i sprijini pe toti in procesul de invatare, socializare, adaptare, comunicare si cunoastere. In demersul noastru didactic trebuie sa respectam caracteristicile individuale ale copiilor si sa ne pliem stilul de lucru dupa particularitatile lor. Eu le-am folosit si in cadrul unui cerc pedagogic, la munca pe ateliere. A avut succes, iar colegele s-au descurcat foarte bine, fiind, in acelasi timp, un exercitiu de cunoastere.

Educatoare Serban Georgeta, G.P.P., nr.3, Calarasi.