Sunteți pe pagina 1din 3

Despre coala romneasc postdecembrist Cnd am spus despre nvmntul romnesc c este un sistem de ndobitocire a copiilor, c fiecare profesor

are elevii pe care i merit, reciproca nefiind valabil n acest caz, multe persoane s-au revoltat vizibil. Asta mi-a amintit de o ntmplare din tineree. Venise pe la noi o verioar, Doinia, mai mic dect mine cu vreo cincisprezece ani. La un moment dat, nu-mi mai amintesc de ce, mama a fcut-o nesimit. S-a pus pe un plns, de se scutura cmaa pe ea. Intrigat, mama ia cerut iertare i a ntrebat-o ce a suprat-o att de mult. Rspunsul ei a fost: mama m face proast, tmpit, idioat, dar niciodat nu mi-a spus c sunt nesimit! Cam aa st treaba i cu nvmntul romnesc. Toi spun despre el c este sub orice critic, dar nimeni n-a mai spus c este un sistem de ndobitocire! Dac a fi fost sensibil la manifestrile semidocilor, a fi evitat controversele, dar m-a ferit Dumnezeu de aa o fericire. Bnuiesc c a fi ajuns mai degrab n rai, cu ajutorul neprecupeit, dar foarte interesat, al preoilor, dar m lipsesc, pe moment, de fericiri viitoare, problema nefiind stringent. n schimb, sunt foarte sensibil la argumente, dar i la lipsa lor. n 1996, la cincizeci de ani, mi-am dat seama de importana informaticii. Am vrut s nv s folosesc un calculator, dei binevoitorii m ntrebau la ce-mi mai trebuie. Le-am rspuns c, n mod evident, n-am murit i m intereseaz s nv. La coal s-au organizat cursuri gratuite de informatic, la care am participat cu plcere i cu speran de deteptare. N-a fost s fie. Ni s-a explicat din ce este format un calculator, cte feluri de memorie are, cum circul informaia prin sistem, ni s-au indicat taste care ddeau anumite comenzi sistemului, dar practic am nvat doar cum se deschide i se nchide calculatorul. Dup nervozitatea cu care ni se explica ce sensibil este, i asta fceam cu team! Mi-am cumprat un calculator bun, am gsit un Idiots guide i am nceput s lucrez. La nceput, cnd redactam, calculatorul avea comportri ciudate, ba se nirau tabelele pe cteva pagini, ba se tergeau fr a ti de ce. Lucrnd, am nvat din mers. Folosesc cuitul fr a-mi dori s tiu din ce oel este fcut, folosesc mixerul, aspiratorul, fr a m interesa prea mult cum i fac treaba. Toat teoria nvat la coal nu m-a ajutat s redactez repede i uor o planificare, un referat. n 2005 m-a btut gndul s nv s navighez pe internet. Uitasem prima panie, aa c am apelat, din nou, la colegii de informatic. Foarte amabili, mi-au spus c m nva fr nici o problem. Sunt foarte circumspect fa de lucrurile care se produc prea uor, dar pe moment n-am percutat. Intru n sal, profesoara pornete calculatorul, eram aa de bucuroas de prindeam iepuri. ntreb, mai departe ce facem? Rspuns: pi, asta e tot! Tot, dar tot nu tiam cu ce se mnnc internetul acesta. Am plecat de la coal la fel cum venisem, apoi am gsit un copil care n jumtate de or m-a nvat s nfiinez o adres de mail, s instalez un messenger i s navighez pe internet. Apoi am nvat din mers ce nu tiam. Profesoara a obinut anul acesta gradul I. Acum cteva zile, o prieten era foarte necjit pe biatul ei. Scrisese ceva pe mail, la care avea acces i el, iar ipochimenul rsese de ea c nu tie s fac anumite lucruri i i bgase n cap c e foarte greu de navigat pe internet, aa nct s nu-i fac gnduri c va reui vreodat. Era suprat, pentru c i dorea mult s nvee engleza i cuta nite informaii despre pictur, despre pictori. M-am oferit s o ajut, am mers la ea acas i n jumtate de or avea o alt adres de mail. Pentru navigare pe internet, i-am artat c trebuie s dea, mai nti, dublu clic fie pe Internet Explorer, fie pe Modzila Fairfox, apoi tasteaz subiectul care o intereseaz, ateapt ca antivirusul s scaneze, iar acolo unde este bifat cu verde poate intra n siguran, unde este negru sau rou trebuie evitat. Cnd apare Not responding, trebuie s atepte cteva

momente, pn se restabilete conexiunea. Dac dai comenzi contradictorii, sau dac nu atepi s execute o comand, nainte de a da alt comand, sistemul se blocheaz cteva momente, trebuie s atepi pn se restabilete, apoi i vezi de treab. I-am artat cum se traduce o pagin care o intereseaz. ntmpltor tiam c la www.academia de englez.ro se organizeaz cursuri gratuite de englez, de asemenea pe Youtube, dac tastezi lecii englez uor i repejor, nvei pronunia corect, pentru c i eu mai bntui pe acolo. Am nepoelele englezoaice, vorbesc i romnete i englezete, e obligatoriu s in un pic pasul cu ele. nainte de a pleca de la ea, deja folosea internetul. ntr-o or, am fcut un om fericit! Ce fel de coal este aceea care te nva doar teorie sofisticat, iar la practic eti lsat pe cont propriu? Cnd am ieit la pensie, la liceul la care lucrasem treizeci de ani existau trei laboratoare de chimie, dou dintre ele avnd gaze i ap curent la mese, sisteme periodice electrice, nie, n realizarea crora depusesem eforturi deosebite. Ferestrele, erau ele vechi, dar puteau fi deschise fr probleme. Dup trei ani liceul se modernizase, nu mai este nici un laborator funcional, toate arat ca nite ceainrii, iar pentru a deschide un geam i trebuie scar, pentru c nimeni n-a supravegheat cum se lucreaz! Acesta e nvmntul romnesc, indiferent de reaciile celor cu musca pe cciul. Ce fel de nvmnt este aceea n care profesorii sunt apreciai dup volumul enorm de hroage i dup activitile extracolare, nu dup activitatea din clas? Aceeai intelectuali au srit n sus la ideea de a se introduce, pentru evaluarea performanelor colare, un test de aplicare a cunotinelor. Cred i eu c nu le convine, i-ar pune la treab. Cei cu colaci n coad nici n-au umblat, nici n-or s umble vreodat pe strad. n toate timpurile, dac voiai s realizezi ceva, trebuia s te strduieti, s caui argumente pentru a face, nu pentru a nu face. Pe vremea mpucatului, dac voiai laborator, fceai un referat, l nregistrai la secretariat, apoi umblai din u n u pentru fiecare lucru: mai nti la director, pe care trebuia s-l convingi c laboratorul este necesar, dei el tia bine c aa e; apoi la contabilitate periai pe contabilul ef, pentru a cere fonduri i pentru a le obine; apoi te duceai la maitri pentru a-i executa tmplria sau instalaiile, apoi la zugravi, pentru a finisa laboratorul i tot aa. n Romnia niciodat n-a avut, nu are nici acum, importan legea. Toi tiau i ce trebuie i c trebuie s fac, dar nu mica nici unul vreun deget pn nu-l rugai i-l periai de nu mai rmnea scam pe el! Fiecare romn se consider un fel de Dumnezeu al scaunului pe care st, lucru care nu s-a schimbat deloc de-a lungul timpului. Dac vrei s realizezi ceva, devii artist n negocieri. De cte ori ntlneam un ezut util realizrii laboratorului, eram mereu n calea lui, aa nct toi tiau c nu vor scpa de mine dect dup ce rezolv ce mi-am propus. Ca s poi realiza ceva, trebuie s valorifici de la fiecare ce are: de la prost - prostia, de la director aprobarea, de la contabil banii, de la meseriai realizarea meselor i a instalaiilor .a.m.d. Dac atepi ca fiecare s-i fac treaba i ei ateapt ca tu s-i firitiseti, apare un cerc vicios i nu mai faci nimic. Uneori te ajut cine nici nu gndeti. Cu civa ani nainte de a iei la pensie, mergnd la coal ntr-o diminea, m prinde din urm nenea Braoveanu, zugravul colii, de culoare colorat, cum plastic se exprima un fost coleg de catedr, dar care avea un bun sim i o seriozitate de excepie. Eram ngndurat, nu rezolvasem nc astuparea unui an rmas ntre laboratorul de chimie i anex, dup lucrrile de reabilitare seismic a colii, reabilitare absolut inutil, nici un cutremur nu clintise nimic din coal. Degeaba fcusem potec la director, la contabilitate, i cutam calea de a-l astupa nainte de a-i rupe careva picioarele pe acolo, anul avnd cam 60-70 cm adncime. M ntreab de ce sunt suprat. i spun, cam n doi peri, la care el mi zice: pi la director v-ai dus dumneavoastr pentru asta? Fac eu treaba! La prnz terminase. Nu m-am mai dus la director s-i spun, dar a vzut singur i n-a fost prea fericit. mi spusese c nu sunt fonduri, nici materiale. Aa se scrie istoria. Pe toi i rugam frumos, le mulumeam ntotdeauna, dar ntotdeauna rezolvam! Toi muncitorii serioi merit

din plin respectul nostru, dar prea muli liceniai sunt arogani, cred c respectul ar trebui primit odat cu diploma de licen, ceea ce e departe de adevr. Pentru a te bucura de respectul semenilor, trebuie s munceti din greu, trebuie s-l merii. Mai au romnii o meteahn, care la profesori e i mai duntoare: ei cred c nu se pot afirma datorit acelora care s-au afirmat deja, ceea ce dovedete i lene, dar i faptul c nu-i d mintea afar din cas. Fiecare dintre noi a fost, la un moment dat, la nceput de drum. Doar propria perseverena, respectul fa de tine nsi i fa de ceilali, te ajut s te afirmi. Nu le ai, poi fi singur n Univers, nu te vede nimeni. Le ai, eti vizibil i n mbulzeal. ntotdeauna generaiile urmtoare se afirm, dar la vremea i conform meritelor lor. Dac te ncadrezi n peisaj, faci doar ce fac i alii, care se plng i stau cu minile ncruciate, vei tri ca ei. Dac munceti n contiin, ntotdeauna vine i rsplata, ns niciodat nainte de a dovedi ce poi, ce merii. Nu m refer la ceea ce i pot oferi pilele, pentru c acel tip de rsplat, de afirmare, este efemer: cade pila, zbori i tu! A merge pe calea necesar este nelepciunea de a face totul pentru a realiza ce i-ai propus. Pe calea potrivit i dezvoli i spiritul de observaie, i flexibilizezi relaiile cu cei din jur, respeci i eti respectat. Cndva, eram n biroul unei doamne, colonel de poliie, o femeie frumoas, deteapt i cu mult umor. A sunat-o fiica dumneaei. O trimisese s rezolve ceva, dar nu reuise. Mama, revoltat, i-a spus: drag, i-am spus de attea ori, dac vrei s obii un lucru i eti dat pe u afar, intri frumos i civilizat pe geam! Acesta-i pilul oricrei realizri. Mndria de a fi romn, pur i simplu, este un bluf. Adevrata mndrie este aceea de a fi un romn detept, cu respect pentru munca bine fcut, pentru semeni, pentru pmntul natal. Altfel, cum bine spune nelepciunea popular, i capra rioas tot coada n sus o ine! colarizarea gratuit te formeaz conform nevoilor acelora care i-o pltesc. Privete parlamentarii notri i vei ti despre ce interese este vorba. Vrei s nvei a tri pentru nevoile tale, plteti. n timp, n bani, n cutri, n rtciri nainte de a gsi drumul potrivit. Cu ct efortul personal e mai mare, cu att rezultatele sunt mai spectaculoase, dar merit cu prisosin. Viaa construit cu eforturi proprii este presrat de mpliniri, de magie. Dar, pentru a simi magia vieii, trebuie s tii ce vrei i s tii s vrei! Nu credeam c voi mai apuca vremea schimbrii sistemului. tiam c va veni, dar nu tiam cnd. Unii profesori sunt serioi, bine pregtii, de aceea m deranjau suspiciunile de fraud i de neseriozitate care planau, practic, asupra tuturor slujitorilor colii. Monitorizarea electronic a examenului de bacalaureat este o cale de a separa grul de neghin, de a evalua un sistem de nvmnt bolnav, de care toi eram nemulumii, dar nimeni nu fcea nimic pentru a-l schimba. Prin proasta organizare, prin tolerarea incompetenei, a superficialitii, a hoiei, sistemul de nvmnt romnesc a nbuit, ntr-un numr prea mare de coli i de faculti, inteligena romneasc, bunul sim, corectitudinea, competena. Au fost momente n care, ca examinator la bacalaureat, mi-a fost ruine c sunt profesoar, c fac parte din aceeai categorie profesional cu unii profesori de acolo. Primul pas, monitorizarea rezultatelor sistemului, a fost fcut. Sper, din toat inima, s se fac i paii urmtori. Scuturarea drastic a programelor colare, colarizarea obligatorie limitat la opt clase, profesori bine pregtii pentru a face fa cerinelor actuale ale educaiei, nfiinarea de coli profesionale, examene servere pentru admiterea la liceu sau facultate, astfel nct diplomele s ateste cunotine, competene, s nu mai fie hrtii fr valoare. E o prostie s obligi s nvee nite copiii care nu vor, sau nu pot, unii dintre ei ajungnd chiar liceniai, cu diplome fr acoperire, cnd ei ar fi mult mai potrivii ca meseriai.