1.

Texto: MEU IRMOZINHO ME ATRAPALHA (Ruth Rocha)

Eu tenho um irmozinho que se chama Pedro. A gente chama ele de Pedrinho. Ele bem
bonitinho e eu gosto muito dele. Acho que eu gosto.
Antes que ele nascesse eu vivia chateando a minha me pra ela me arranjar um irmozinho. Eu
at andava pra trs, porque quando uma criana anda pra trs, porque ela vai ganhar um
irmozinho.
E fui eu que escolhi o nome dele: Pedro, que o nome do meu melhor amigo. E no dia que ele
nasceu, eu fui no hospital visitar minha me e meu pai botou ele no meu colo! E ele era to
pequenininho! Eu at achei que eu tinha que tomar conta dele sempre!
Mas s vezes, meu irmozinho me atrapalha!
Ele muito pequeno e no sabe brincar das coisas que eu sei!
E ele se mete nas minhas brincadeiras e atrapalha tudo!
E a minha me fica me enchendo, que ela quer que eu leve ele pra todo lugar que eu vou: pra
brincar na areia, pras festas de aniversrio, pra ir ao shopping com meu pai.
Quando a gente sai na rua, todo mundo fica dizendo:
Que bonitinho!
Que engraadinho!
Eu no acho graa nenhuma, que eu quero andar depressa e ele no sabe andar depressa...
E se eu quero comprar alguma coisa a minha me diz:
Voc j ganhou um presente hoje! Agora a vez do Pedrinho!
Antigamente, meu pai me contava uma histria, antes de dormir.
Mas agora, ele no quer fazer barulho, pro Pedrinho no acordar!
Ento ele me leva pra sala, pra contar histrias, e eu acabo dormindo no sof!
E os meus tios e os meus primos, quando eu chego na casa da vov, s ficam brincando com o
Pedrinho e no ligam mais pra mim...
E quando o Pedrinho fica doente? Todo mundo s quer saber dele, s manda eu ficar quieto, pra
no acordar ele, e todo mundo traz presentes pra ele e esquece de me trazer presentes...
Mas no outro dia eu estava um pouquinho doente. A minha me nem foi trabalhar pra ficar
comigo e a minha tia passou o dia todo me agradando e meu pai me trouxe um monte de
brinquedos.
! Aquele dia foi bom!
Tambm foi bom no outro dia, quando a vov veio l em casa, e todo mundo estava fazendo
festa pro Pedrinho, e ela disse:
Eu quero ver o Miguel! Que eu gosto muito do Miguel!
A minha av me pegou no colo, me contou um monte de histrias e disse que eu j estava
ficando muito grande e muito bonito!
Ela at falou que ela gostava de brincar comigo, porque eu sei brincar de uma poro de coisas,
que o Pedrinho ainda no sabe.
E quando meu amigo veio na minha casa e disse que no queria brincar com o Pedrinho que ele
era chato, eu fiquei louco da vida e disse que meu irmo no era chato, nada! S se fosse o
irmo dele!
Porque o Pedrinho bem bacana!
Ele anda de um jeito diferente, e ele fala umas coisas engraadas. Ele brinca comigo de carrinho
e de pegador e a gente joga bola junto

E eu boto ele no carrinho de brinquedo e empurro pela casa toda, e ele ri muito e eu tambm.
Est certo que s vezes criana pequena atrapalha.
Mas tambm, s vezes, criana pequena bem divertida!
E sabe de uma coisa?
Eu no acho que eu gosto dele.
Eu sei que eu gosto muito, muito mesmo do meu irmozinho!
2. Interpretao:
a) O texto que voc acabou de ler uma narrativa. Que tipo de narrativa apresentada?
Retire uma frase do mesmo que justifique a sua resposta.
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b) Quem escolheu o nome do irmozinho e por qu?
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c) Relacione o ttulo do texto com a histria:
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d) Voc acredita realmente que Miguel no goste de seu irmo? Justifique sua resposta:
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e) Voc tem irmo ou irm? Como o relacionamento entre vocs?
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f) Se a resposta anterior foi negativa, gostaria de ter um irmo ou irm? Por qu?
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3. Redao:
Crie uma narrativa onde voc possa descrever as caractersticas de um amigo ou amiga que voc
considera como irmo.
- Quem essa pessoa? Onde a conheceu? H quanto tempo a conhece?
- Faa a descrio dessa pessoa.
- Qual a importncia dessa pessoa na sua vida?
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A) LEITURA
gua, dona da vida

gua sustentao

O nosso sistema hdrico

Da vida nica e saudvel

Est com deficincia

O mundo a ela se rende

Passando por sacrifcios

E o ser humano depende

Devido aos desperdcios

De que ela seja potvel!

Ocorridos com frequncia!

Mas h um alerta urgente

Desperta povo, desperta

Na pesquisa confirmada

Est na hora de acordar

Chegando a nos assustar

GUA dona da VIDA

Que a GUA pode faltar

E no pode ser poluda

Se no for economizada!
Adaptao de http://www.ambientebrasil.com.br/composer.php3?
base=./educacao/index.php3&conteudo=./educacao/textos/agua_vida.html Data de acesso: 10.08.09

Vocabulrio
Hdrico Da, ou pertencente gua

B) INTERPRETAO
a(
(
(

O texto que voc acabou de ler :

) um poema com 3 estrofes e 19 versos;
) um poema com 4 estrofes e 19 versos;
) um poema com 4 estrofes e 20 versos.

b- gua sustentao / Da vida nica e saudvel

* Os versos indicam que:
( ) a gua dispensvel para a vida;
( ) a gua fator de extrema importncia para uma vida sadia;
( ) a gua fator que sustenta a m qualidade de vida.
c- E o ser humano depende / De que ela seja potvel!
* Baseando-se no texto, explique os versos destacados acima.

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d- Devido aos desperdcios / Ocorridos com frequncia!
Que atitudes indicam o desperdcio de gua? Indique duas.

e- De acordo com a leitura, marque V ou F nas afirmativas a seguir.

A gua vem sendo desperdiada frequentemente. ( )
O texto serve como alerta na preservao da gua. ( )
O sistema hdrico est em excelentes condies. ( )
Pesquisas j apontam para uma possvel falta de gua no planeta. (

C) PRODUO DE TEXTO
A ONU (Organizao das Naes Unidas) redigiu um documento em 22 de maro de 1992,
intitulado "Declarao Universal dos Direitos da gua", que diz o seguinte: A gua
condio essencial de vida de todo vegetal, animal ou ser humano. Sem ela no
poderamos conceber como so a atmosfera, o clima, a vegetao, a cultura ou a
agricultura.
Sendo assim, agora a sua vez de falar sobre a gua! Voc dever escrever uma
narrativa em 3 pessoa (narrador observador) sobre esse tema importante. Siga as
orientaes abaixo:
1 pargrafo: Fale sobre a importncia da gua para o planeta.
2 pargrafo: Indique como o ser humano pode ajudar na preservao desse elemento.
3 pargrafo: Quais as boas consequncias que aparecero no planeta diante da
preservao da gua.