Sunteți pe pagina 1din 21

PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRAT CLTORIE DE POVESTE! DATA: 10.05.

.2011 GRDINIA: Program Normal Osoi, Comarna PROPUNTOR: Corciov Lidia-Anioara NIVELUL: II (5-7 ani) TEMA ANUAL DE STUDIU: CE I CUM VREAU S FIU? SUBTEMA: Dac a fi fost (erou de poveste) TEMA ZILEI I A ACTIVITII: Cltorie de poveste! FORMA DE REALIZARE: Activitate integrat
CATEGORII DE ACTIVITI: ADP activiti de dezvoltare personal: ntlnirea de diminea Rutine: M pregtesc pentru activitate Servirea gustrii Tranziii: Dac vesel se triete joc cu text i cnt Coroana joc cu text i cnt O lume a basmelor cntec Tot ce e pe lume - cntec ALA1 activiti pe centre de interes: Art: - Tvia cu plcinte; Hran pentru copiii Sfintei Duminici (modelaj) - Podoabe pentru fata babei; iragul celuei (nirare) Construcii: - Casa Sfintei Duminici; Casa fetei moului; Cuptorul; Fntna

Biblioteca: Reconstituire de imagini din povestea Fata babei i fata


moneagului (puzzle) ADE activiti pe domenii experieniale:

DLC (educarea limbajului): repovestire Fata babei i fata moneagului, scris


de Ion Creang

DOS (activitate practic): asamblare Harta povetii Fata babei i fata


moneagului ALA2 jocuri i activiti recreative: Fata babei i fata moneagului dramatizare Hai la hora mare! - euritmie

TIPUL DE ACTIVITATE: consolidare i sistematizare de cunotine, priceperi i


deprinderi

SCOPUL ACTIVITII: dezvoltarea capacitii de exprimare oral clar, corect i


expresiv, de nelegere i utilizare corect a semnificaiilor structurilor verbale; educarea copiilor n spiritul promovrii unor trsturi pozitive de caracter; consolidarea deprinderilor i abilitilor practice n vederea executrii unor lucrri cu materiale cunoscute de copii; OBIECTIVE OPERAIONALE: O2 - s sesizeze absena sau prezena unui coleg; O3 - s descrie caracteristicile vremii; O4 - s marcheze, prin simboluri adecvate, elementele din calendarul naturii; O5 s coopereze pe parcursul ntregii activiti; O6 - s interpreteze cntece cunoscute; ALA1: Art O1 s realizeze, prin modelaj i nirare, elemente inspirate din poveste; Construcii O1 s realizeze diverse forme i efecte prin mbinarea pieselor LEGO; O2 s gseasc utilitatea potrivit construciei realizate; Biblioteca O1 s descrie imaginea din poveste; O2 s reconstituie imagini din piese de puzzle; ADE: DLC i DOS (educarea limbajului i activitate practic): O1 s precizeze ordinea corect a desfurrii evenimentelor din povestea Fata babei i fata moneagului; 2 ADP: O1 - s utilizeze formula de salut adecvat momentului zilei;

O2 s redea, cu ajutorul imaginilor, coninutul povetii; O3 s descrie aspectele caracteristice ale personajelor ntlnite n poveste; O4 s rspund n propoziii clare i corecte la ntrebrile adresate de ctre educatoare; O5 s contientizeze efectele (pozitive sau negative) pe care le au aciunile unor personaje din poveste; O6 s exemplifice, cu ajutorul proverbelor, o serie de trsturi ale personajelor; O7 s rezolve cerinele diamantului i ale cubului; O8 s utilizeze corect materialele de lucru puse la dispoziie; O9 s asambleze corect elementele lucrrii; O10 s formuleze preri critice i autocritice referitoare la lucrarea realizat; ALA2: O1 s interpreteze roluri inspirate din povestea Fata babei i fata moneagului; O2 s execute pai de dans n ritmul melodiei interpretate pe suport audio; STRATEGII DIDACTICE: METODE I PROCEDEE: conversaia, explicaia, demonstraia, povestirea, instructajul verbal, exerciiul, Piramida, Cubul, problematizarea, jocul de rol, dramatizarea; MIJLOACE DE NVMNT: 1. ADP: calendarul naturii, fotografii ale copiilor, plic, imagine sugestiv, panou; 2. ALA1: coulee, plastilin, planete, mrgele, srmulie, imagini, puzzle, joc LEGO, recompense; 3. ADE: imagini din poveste, panouri, cub, plicuri, coulee, polistiren, siluete ale personajelor, crengue, hrtie glasse, lipici, carton ondulat; 4. ALA2: elemente de decor, costume populare, suport audio; FORME DE ORGANIZARE A ACTIVITII: frontal, pe grupe; RESURSE: UMANE: grupa de copii; DE TIMP: o zi; BIBLIOGRAFIE: grup - ghid metodic pentru nvmntul precolar, Ed. Arves, Bucureti, 2002

Breben, Silvia; Gongea, Elena; Ruiu, Georgeta; Fulga, Mihaela, Metode interactive de

*** Aplicaiile noului curriculum pentru nvmntul precolar volumul I, Editura.

DPH., Bucureti, 2009


*** Curriculum pentru nvmntul precolar ( 3-6/7ani), M.E.C.I., Bucureti, 2008 *** Revista nvmntul Precolar Nr. 3-4 / 2010, Editura Arlequin, Bucureti,

2010 SCENARIUL ZILEI La ntlnirea de diminea, copiii aezai n semicerc, pe scunele, vor fi salutai dup cum urmeaz: Dimineaa a sosit, / Toi copiii au venit, / n semicerc s ne-adunm / Apoi s ne salutm! / Bun dimineaa pici, / i mai mici, i mai voinici, / ncepe o nou zi, / Bun dimineaa, copii!. Copiii se salut ntre ei, spunndu-i pe nume, dup care i vor aeza la panoul ntlnirii de diminea fotografia, pentru a se verifica prezena. Se vor stabili hrnicuii zilei, inndu-se cont de ordinea alfabetic a numelor nscrise n catalog (Astzi suntem la litera , iar hrnicuii/hrnicuele zilei vor fi ), dup care se va completa calendarul naturii, folosindu-se cifre i imagini corespunztoare. Noutatea zilei: la panoul ntlnirii de diminea, copiii gsesc un plic mare n care se afl un mesaj de la Zna Povetilor, nsoit de imaginea acesteia. Zna i provoac pe copii s ncheie cltoria n lumea basmelor ntr-un mod deosebit, invitndu-i s se alture, pentru o zi, personajelor dintr-o poveste preferat. Pentru aceasta, ea a pregtit 4 plicuri cu surprize ce vor fi desfcute pe rnd, numai dup ndeplinirea sarcinilor din plicul anterior. Primul plic conine un joc (Ghicete, dac poi!), la sfritul cruia copiii vor afla destinaia cltoriei lor. Imaginea care sugereaz titlul povetii va fi ascuns sub cteva ilustraii ce corespund unor cuvinte lips dintr-o poezie: Zice-se c-a fost odat / Un moneag ce-avea o fat / Fata moului, frumoas,/ Era de ndejde-n cas / Baba a dat-o afar pe u / i-ntlneteo celu etc. Imaginea descoperit o nfieaz pe Sfnta Duminic mpreun cu fata moului i, pentru c a fost rezolvat corect sarcina de lucru, se va deschide al doilea plic ce conine cteva indicaii pentru copiii care doresc s nsoeasc personajul principal n aventura sa i s ia parte la evenimentele din poveste. Acestora li se explic faptul c trebuie s dea dovad de hrnicie i s lucreze cu spor pentru realizarea unor elemente din poveste: s modeleze plcinele, s nire mrgele pentru iragul celuei i podoabele fetei babei, s mbine piese din trus pentru a obine casa Sfintei Duminici, a fetei moului, cuptorul i fntna, s reconstituie imagini din poveste din piese de puzzle. Tranziie 1: momentul de nviorare (jocul cu text i cnt Coroana) va preceda activitatea copiilor la centrele de interes din cadrul ALA1. La terminarea lucrului, se va face 4

ordine, i se va deschide lada fetei moului care nsoete al doilea plic i care conine ldie ecuson divers colorate, drept rsplat pentru munca lor. Tranziie 2: copiii aezai n semicerc, n faa scunelelor, vor cnta Dac vesel se triete, dup care se vor grupa n funcie de culorile ldielor. Astfel se asigur trecerea la activitile pe domenii experieniale ADE (DLC i DOS) i se deschide al treilea plic ce conine sarcini de lucru: repovestirea textului Fata babei i fata moneagului pe baza unor imagini ce trebuie aranjate n ordinea desfurrii evenimentelor, descoperirea diamantului povetii i ndeplinirea cerinelor de pe fiecare fa a cubului. Tranziie 3: ncheierea activitii de educare a limbajului se va realiza cu ajutorul cntecului Tot ce e pe lume, iar la revenirea n sala de grup a copiilor se va da citire mesajului din cel de-al patrulea plic. Ultima cerin este aceea de a realiza o machet care s ilustreze harta povetii, folosind materialele pe care copiii le vor gsi pe mese (crengue, frunze, flori i pere din hrtie glasse, carton ondulat, siluete ale personajelor, lipici). Se va lucra pe grupe, iar n final vor fi valorificate i elemente obinute n cadrul activitii ALA1 (casele, cuptorul, fntna .a.). n final, copiii i vor evalua lucrrile i vor intona cntecul O lume a basmelor. Rutina: servirea gustrii; ALA2: copiii revin n sala de grup pentru a dansa i pentru a dramatiza povestea Fata babei i fata moneagului, ncheind astfel cltoria de poveste. n finalul activitii copiii vor primi plcinele, drept rsplat pentru hrnicia de care au dat dovad.

DESFURAREA ACTIVITII

Secvenele activitii

Ob. op.

Strategii didactice Coninut instructiv - educativ


Metode i procedee Material didactic Forme de organizare

Evaluare

Moment organizatori c Introducerea n activitate (ADP) Captarea ateniei O1, O2, O3, O4

Se asigur condiiile optime de desfurare a activitii. Se va realiza prin intermediul ntlnirii de diminea, moment n care copiii se vor saluta, vor completa calendarul naturii i vor stabili cine sunt hrnicuii zilei; Noutatea zilei: se va citi mesajul primit de la Zna Povetilor, acesta coninnd invitaia de a petrece o zi alturi de personajele dintr-o poveste preferat. Pentru aceasta, ea a pregtit 4 plicuri cu surprize ce vor fi desfcute pe rnd, numai dup ndeplinirea sarcinilor din plicul anterior. Primul plic conine un joc (Ghicete, dac poi!), la sfritul cruia copiii vor afla destinaia cltoriei lor. Imaginea care sugereaz titlul povetii va fi ascuns sub cteva ilustraii ce corespund unor cuvinte lips dintr-o poezie: Zice-se c-a fost odat / Un moneag ceavea o fat. / Fata moului, frumoas,/ Era de ndejde-n cas; / Baba a dat-o afar pe u / i-ntlnete-o celu, / Pn ajunge la stpn, / Ea-ntlnete i-o fntn! / Mai departe, pe crare, / ngrijete-un pom n floare; / Fata le-ngrijete-nti / Fr s-i pese de mini./ Cu o inim de aur / Fata spal i balauri! / Cnd se-ntoarce apoi stpna, / Casa i ograda-s lun/ Mulumit, o sftuiete: / Mergi n podul casei, drag, / S-i alegi de-acolo o lad!
Conversa ia Calenda rul naturii Ecusoane Frontal

Apreciez corectitudinea rspunsurilor

Proble matizarea Conversa ia Explica ia

Plicuri colorate Imaginea Znei Panou Ilustraii

O5.

Anunarea temei i a obiectivelor

Copiii vor preciza faptul c imaginea descoperit face parte din povestea Fata babei i fata moneagului, scris de Ion Creang i o nfieaz pe Sfnta Duminic mpreun cu fata moului i, pentru ca a fost rezolvat corect sarcina de lucru, se va deschide al doilea plic ce conine cteva indicaii pentru copiii care doresc s ia parte la evenimentele din poveste. Acestora li se explic Explica faptul c trebuie s dea dovad de hrnicie i s lucreze cu spor ia pentru realizarea unor elemente din poveste: s modeleze 8

Demons

Coulee, planete plastilin

Pe grupe

Apreciez modul de lucru i

ANEXA FATA BABEI I FATA MONEAGULUI TABLOUL I: curtea unei case; decor simplu marcat doar de un panou reprezentnd un col dintr-o cas. Pe dou scunele stau moneagul i baba, mbrcai n costume naionale. Fata moneagului trebluiete prin ograd, n timp ce fata babei se privete n oglind, foarte gtit cu mrgele, cercei, funde, brri la mini. Apar prezentatorii:
PREZENTATOR 1: Numai n poveti gseti Eroi ce poi s-i ndrgeti: Prinese, zne, i pitici, Feciori frumoi, buni i voinici i-un biet moneag, nu prea bogat, Ce-avea o bab rea pe cap. Povestea moului cu-o fat V-o prezentm acum, ndat i-o vei cunoate i pe bab Ce-avea o fat alintat. PREZENTATOR 2: Fata moului muncea Nici un pic nu se-odihnea. Frumoas, bun din fire, Nu avea parte de iubire ns cea mai alintat Era doar a babei fat, Cea mai rea i mai urt, Cu ochii doar n oglind! BABA (se ridic nfuriat, cu minile n olduri i o ceart pe fata moului): Lene i somnoroas, Mai nimic nu faci prin cas Ba te-nvri, nu-i termini treaba, Pierzi mereu timpul degeaba!

10

Numai fata mea-i frumoas, Harnic i respectuoas! MOUL (ncearc s o mpace pe bab): Babo, babo, nu fi rea, N-o certa pe fata mea! Nu vezi tu c ea muncete, Spal, calc i gtete? BABA (suprat foc): Mi, monege, ce-ai pit? Nu auzi ce am vorbit? Eu nu pot s-o mai nghit C nu face mai nimic! FATA MOULUI (cu blndee): Nu m mai certa, mmuc! Eu nu m feresc de munc i nu-mi spune de plecare, S m duc n lumea mare! FATA BABEI: Lene i mincinoas, Tu s stai cu mine-n cas?! Repede s pleci acum i s nu-mi mai stai n drum! MONEAGUL (dezndjduit): Nu pot s m cert cu ele C la suflet sunt prea rele Pleac-n lume, fata mea, Dumnezeu i-o ajuta! FATA MONEAGULUI (suspinnd): 11 Vreau s-i dau un sfat acum: Cnd porneti pe un nou drum Bun fii, oriun-te-ai duce, Harnic, cu vorb dulce!

De bine m-ai nvat i-am s urmez al tu sfat! Rmi, ttuc, cu bine, O s-mi fie dor de tine! (Se mbrieaz i fata pleac). TABLOUL AL II-LEA: decor rustic; pe un drum de ar se afl o celu, un pr, o fntn i un cuptor. Fata moneagului merge abtut. CELUA (slab i bolnav): Fat harnic, frumoas, De-ai o inim miloas, Te rog, ai grij de mine, S m vindec, s fiu bine! FATA MONEAGULUI (cu buntate): Celu drag, te iubesc i vreau s te ngrijesc! CELUA: M-ai ngrijit i-i mulumesc, Eu numai bine i doresc! PRUL: Fat harnic, frumoas, De-ai o inim miloas, Te-a ruga, dac doreti, De-omizi s m primeneti, S-mi rupi crengile uscate, S fac pere mari i coapte! FATA MONEAGULUI: Cu plcere, cu plcere, S te umpli iar de pere!

12

FNTNA: Fat drag, te-a ruga S m-ajui din mila ta: S m curei de noroi, S-arunci pietrele apoi, C, poate, i eu, cndva, Te-oi ajuta cu ceva! FATA MONEAGULUI: Te ajut, drag fntn, S ai mereu ap bun! CUPTORUL: Daca nu prea te grbeti, Te-a ruga s m lipeti i-un foc bun s-mi pregteti i poate te-oi ospta Cndva, din plcinta mea! FATA MONEAGULUI: Te lipesc, i fac i-un foc i apoi o iau din loc! CUPTORUL (dup ce fata l lipete): i doresc numai noroc! (Fata pleac mai departe i iese din scen. ncet ies, pe rnd, celua, prul, fntna, cuptorul. Intr Sfnta Duminic i se aaz pe un scunel n faa csuei. n acest timp apar prezentatorii). PREZENTATOR 3: Singur i suprat, De acas alungat, N-a lsat fr-ajutor 13

i-a srit cu mare zor, S-aline, s fac bine, Cnd o roag oriicine. PREZENTATOR 4: Cei ce-ajut din iubire Parte au de fericire. Sfnta cea cu suflet bun O va rsplti acum Pe fata moneagului, Bun, cum o alta nu-i SFNTA DUMINIC: Cine eti, fat frumoas, i de ce-ai plecat de-acas? Nu te-ai rtcit, cumva? Sau caui pe cineva? De-a putea, te-a ajuta Doar s-mi spui durerea ta! FATA MONEAGULUI: Bun ziua, mtuic, Sunt o fat singuric Si tare m-a bucura De m-ai lua la dumneata. Vreau la treburi s te-ajut i nu-i cer s-mi dai prea mult!

(Sfnta Duminic pleac i fata se apuc de lucru: terge praful, matur, spal i hrnete ursuleii de plu. Btrna se ntoarce, privete n jur, mngie ursuleii i iepuraii, apoi merge n spatele csuei i aduce cteva cutii, mai mari i mai mici).

SFNTA DUMINIC: Mulumit-s, fata mea, i vd hrnicia ta! Haide, vino-acum cu mine,

14

S-i alegi, cum se cuvine Ce ldi i doreti De la mine s primeti. FATA MONEAGULUI (cu modestie): Mulumesc, eti tare bun, Dar nu-mi trebuie prea mult, Iau aceast lad mic Mi-e de-ajuns, i-acum m duc! SFNTA DUMINIC: Mult noroc, fat frumoas, Lada s-o deschizi acas! (i iau rmas bun i fata pornete spre cas. Pe drum apar cuptorul, fntna, prul i celua). CUPTORUL, PRUL, FNTNA I CELUA: Bine-ai venit! Bine-ai venit! Stai un pic, c-ai obosit! CUPTORUL (i ntinde o plcint cald): Plcinte-a vrea s primeti, Cu ele s te hrneti! FNTNA (i ntinde un pahar cu ap): Haide, bea din apa mea, Ca s-i potoleti setea!

PRUL (i apleac crengile cu pere coapte): Pere galbene, zemoase, Gust, sunt tare gustoase!

15

CELUA (i scoate de la gt un irag de mrgele): Eu i druiesc mrgele, S te-mpodobeti cu ele! FATA MONEAGULUI (primete toate darurile): Din suflet v mulumesc, Dar acum la drum pornesc, Numai bine v doresc! TABLOUL AL III-LEA (Acelai decor, reprezentnd curtea unei case. Moneagul st pe un scunel, cu capul n mini, suprat. Baba i alint fata. Intr fata moului, iar moneagul sare plin de bucurie i o mbrieaz). MONEAGUL: Fata tatii cea frumoas, Te-ai ntors cu bine-acas?! Nu mai vreau s lcrimez, Vino s te-mbriez! BABA (indignat): Oof, monege, ce noroc! Vezi c n-a plecat de tot? i-a adus i-un dar frumos BABA I FATA BABEI: Vai de noi! Vai de noi! Numai aur, galbeni noi! MONEAGUL (i mbrieaz fata): Cu tot ce ai ctigat, De necazuri ne-ai scpat! (Fata moneagului i moul se minuneaz de bogiile din ldi, n timp ce baba i fata acesteia privesc cu ciud i invidie. Apar prezentatorii). PREZENTATOR 5: Mou-i tare fericit, Hai, fetio, s stai jos! Lada, ce-ai adus pe drum, Deschide-o cu noi acum!

(Fata moneagului deschide ldia plin cu bnui, mrgele, nestemate).

16

Fata-acas i-a venit, I-a adus daruri bogate, Are mou-acum de toate De necaz bbua moare, Vrea i ea o lad mare! PREZENTATOR 6: Fata o trimite-n lume Dup bogii anume Cu atenie ascultai i ndat o s aflai Dac bunul Dumnezeu l ajut pe cel ru. (Se retrag prezentatorii). BABA (i mngie fata): Fata mea cea alintat, Vreau s pleci i tu ndat. S-i aduci mamii o lad S ajung i eu bogat! FATA BABEI (indignat): Nu vreau, mam, s m duc, Nici nu tiu pe un s apuc i mi-e fric singur Treaba nu m bucur O s obosesc, s tii, ns plec, dac-aa-mi spui! (Pleac vicrindu-se): Aoleu! Ce-o s m fac, C nimic nu mi-e pe plac i nimic nu tiu s fac!

17

TABLOUL AL IV-LEA : CELUA, PRUL, FNTNA I CUPTORUL: Fat harnic, frumoas, De-ai o inim miloas, Te-am ruga, dac doreti, Pe noi s ne ngrijeti! CELUA: Vrei s ai grij de mine S m vindec, s fiu bine? PRUL: Te-a ruga, dac doreti, De-omizi s m primeneti! FNTNA: N-are cin m cura, Vrei s m-ajui cu ceva? CUPTORUL: Te-a ruga s m lipeti, i-un foc bun s-mi pregteti, Dac nu te prea grbeti! FATA BABEI (nervoas): Cum s-mi zgrii minile Curndu-i rnile i rupndu-i crengile? SFNTA DUMINIC: Bun venit, copila mea! Pot s te-ajut cu ceva? Nici nu vreau s v aud, Pe nimeni nu vreau s-ajut! Pentru asta am venit?!!

18

FATA BABEI (cu ndrzneal): Vreau s te ajut la treab i s-mi dai i mie-o lad Prea greu nu vreau s muncesc i s tii, m cam grbesc! SFNTA DUMINIC (cu blndee): Dac munca-i va fi drag i voi da nc o lad! (Sfnta Duminic pleac, iar fata babei robotete puin n sil, se ntinde, casc). FATA BABEI: N-am s m omor cu treaba! O s stau mai mult degeaba Vine baba Ia s-o-ntreb: Nu-mi dai lada, ca s plec? (Pe drum se ntlnete cu fntna, cuptorul, celua i prul i dorete s guste din bunti). FATA BABEI: Vreau i eu plcint bun! (cuptorul o arde) S beau ap cristalin! (fntna o stropete) Pere rumene, zemoase! (prul i ferete crengile) Vreau i mrgele frumoase! (celua o muc) CUPTORUL, FNTNA, PRUL I CELUA: Nu ai vrut s ne-ngrijeti, Pleac fr s cereti! BABA: Te-ai ntors? Eti sntoas? Vino repede n cas! Adu lada s vedem Cte bogii avem! Pe-asta mare i frumoas!!! De-acum rmi sntoas!

19

BABA I FATA: Srii, oameni, fii miloi, Balauri, erpi veninoi Ne mnnc, ne omoar Nimeni chiar nu vrea s sar?! PREZENTATOR 5: Rutatea i mndria, Lenea i cu lcomia Niciodat nu te-ajut Ba i-aduc pagub mult PREZENTATOR 6: Baba cea nemulumit, Fata rea i prea gtit Ajutor n-au vrut s dea i-au primit pedeaps grea!

PREZENTATOR 5 I 6: S tii: cine lcomete, Tot ca ele ptimete! - SFRIT -

20

21