Prob de evaluare la limba i literatura romn Clasa a II-a, 24 martie 2010 Varianta A / Varianta B

Numele: ..................................... ................... Prenumele: ................................ ................... coala de provenien: .............................. ...

1. Dictare:

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

2. a) Completai cu semnele de punctuaie potrivite: Bunicul i-a adus lui George un dar Nepotul l ntreab pe bunic Ce se afl bunicule n pachet Un dar pentru tine Biatul a gsit n pachet nepoate o carte cu poezii o carte cu poveti i o mainu

Ce mult s-a bucurat George de darul primit de la bunicul lui b) Citii cu atenie textul de mai sus. Rspundei la urmtoarea ntrebare: De la cine a primit George un dar? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3. Scriei trei propoziii despre primvar n care s folosii cuvintele: primvara vesel, ghioceii albi, soarele palid. _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

Anexa nr. 1
Varianta A este pentru elevii care nva dup programa naional, varianta B pentru elevii cu CES (cu certificat); Se va selecta din titlu varianta corespunztoare elevului prin ncercuire de ctre nvtor probele sunt identice, cu excepia dictrii; corectarea se va face dup 2 variante de descriptori de performan, descriptori pentru varianta A i pentru varianta B Proba se va scrie cu creion sau stilou, la alegerea elevului Punctele 2 i 3 se rezolv fr sprijin, nvtorul nu va citi sarcinile de lucru i textele aferente

Dictarea pentru varianta A Chira este vecina lui George. Ea i spune: Astzi vom merge la pdure. Ce vom face acolo, Chira ? Vom culege: fragi, ciuperci, floricele i plante medicinale. Ce zi frumoas au petrecut fetia i biatul la pdure!

Dictarea pentru varianta B ma, re, ac, li, po, si, gu lac, mr, cana, pisic, luna, cartea, cer Mama are mere. Ana scrie cu creionul. Eu culeg fructe dulci. Rndul cu silabe se va scrie pe rnd separat, la fel rnd separat pentru cuvinte i 3 rnduri sunt alocate propoziiilor. Managementul timpului: Se va dicta nti varianta A, timp n care elevii cu CES rezolv independent alte sarcini din fi. Dup ce s-a finalizat dictarea A, elevii vor lucra independent punctele 2 i 3, timp n care nvtorul dicteaz varianta B pentru elevii cu CES.

Limba i literatura romn, clasa a II-a

ATENIE! Se vor respecta cu strictee descriptorii de mai jos. Nu se vor acorda calificative intermediare, de genul B/FB sau + B, - FB. Greelile se vor corecta cu culoare roie.

Pentru corectare, directorul unitii colare va distribui lucrrile scrise nvtorilor care nu predau la clasa a II-a, mpreun cu variantele de subiecte i cu descriptorii de performan. Lucrrile vor fi corectate n decursul a trei zile lucrtoare de la data aplicrii probei de verificare.

Descriptori de performan pentru Varianta A

Foarte bine scrie, dup dictare, cele ase propoziii ale textului, respectnd normele ortografice i de punctuaie, cu cel mult o greeal nerepetat;

Bine scrie, dup dictare, cele ase propoziii ale textului, respectnd normele ortografice i de punctuaie, cu dou - trei greeli sporadice;

Suficient scrie, dup dictare, cel puin dou trei propoziii din text, folosind majuscula la nceputul propoziiei i semne de punctuaie nvate, cu greeli repetate; omite litere, dar mesajul propoziiilor este inteligibil

completeaz textul dat cu toate semnele de punctuaie potrivite;

completeaz textul dat cu semnele de punctuaie potrivite, cu cel mult unadou greeli sau omisiuni;

completeaz textul dat cu semnele de punctuaie potrivite, cu cel puin trei greeli sau omisiuni;

rspunde n scris la ntrebarea formulat complet i corect;

rspunde n scris la ntrebarea formulat, complet, cu cel mult unadou greeli;

rspunde n scris la ntrebarea formulat, incomplet i cu 3 sau mai mult de trei greeli;

formuleaz trei propoziii despre primvar utiliznd cuvintele de sprijin, respectnd ortografia i punctuaia,cu cel mult o greeal nerepetat; se accept i enunuri cu mai multe predicate

formuleaz trei propoziii despre primvar, utiliznd cuvintele de sprijin, respectnd ortografia i punctuaia, cu cel mult dou trei greeli nerepetate;

formuleaz dou propoziii despre primvar, cu greeli repetate;

Descriptori de performan pentru Varianta B (elevi cu CES)

Foarte bine scrie, dup dictare, silabe, cuvinte, propoziii, cu cel mult una-dou greeli nerepetate;

Bine scrie, dup dictare, silabe, cuvinte, propoziii, cu cel mult patru greeli;

Suficient scrie, dup dictare, silabe, cuvinte, propoziii, cu greeli repetate; scrie corect silabe, omite litere din cuvinte, dar sensul lor este inteligibil

completeaz textul dat cu toate semnele de punctuaie potrivite, cu cel mult o greeal;

completeaz textul dat cu semnele de punctuaie potrivite, cu cel mult patru greeli sau omisiuni;

completeaz textul dat cu cel puin trei semne de punctuaie;

rspunde n scris la ntrebarea formulat complet i corect, cu cel mult o greeal nerepetat;

rspunde n scris la ntrebarea formulat, complet, cu cel mult patru greeli;

formuleaz trei propoziii despre primvar utiliznd cuvintele de sprijin,

formuleaz trei propoziii despre primvar, utiliznd cuvintele de sprijin, respectnd ortografia i

respectnd ortografia i punctuaia,cu cel mult o greeal nerepetat;

punctuaia, cu cel mult patru greeli nerepetate;