Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CTEDRA DE NEUROPSICOLOGA II
PROFESOR PS. CLNICO JAIME MELNDEZ PROFESOR PS. CLNICO IRINA GALLI AYUDANTE ANDREA BAADOS
LUNES 18 DE OCTUBRE DE 2010
Lenguaje Mixto
Lenguaje Receptivo
Lenguaje Expresivo
ATENCIN
Atencin sostenida
MANIFESTACIONES MS FRECUENTES
Retraso en el inicio del lenguaje que suele presentarse por encima de los dos aos. Vocabulario limitado en relacin a los nios de su edad. Dificultades para la repeticin de palabras. Incremento de signos neurolgicos menores: dificultades de orientacin, agnosia, trastornos del ritmo. Retraso motor (movimientos de precisin) Retraso en la aparicin de la marcha liberada. Inmadurez psicoafectiva, entre otros.
PORTELLANO, 2007.
CASO CLNICO I
ANAMNESIS 1. ANTECEDENTES PERSONALES: Nombre: AXEL Edad: 11 meses 29 das Curso: Sala Cuna Menor Fecha de nacimiento: 24 de septiembre de 2009 Evaluacin: Aplicacin ciertos tems de la Escala de Evaluacin del Desarrollo Psicomotor [EEDP] * Motivo de evaluacin: Peticin educadoras del jardn debido a retraso observado en el desarrollo del menor, en comparacin a sus compaeros y a los hitos correspondientes a su estadio del desarrollo (motricidad) Fecha de examen: 23- Septiembre-2010.
* Es importante destacar que este test no se trata de una prueba de inteligencia; y asimismo que no se espera que el nio responda todo correctamente.
2.
COMPOSICIN FAMILIAR
Parentesco
Pap Mam Hermano Mayor 3.
Edad
32 24 3 aos 10 meses
Actividad
Desabollador de pintura de autos Asesora del hogar Prvulo
HISTORIA DE EVALUACIONES Y/O TRATAMIENTOS ANTERIORES Hospitalizacin Infeccin Renal debido a un hongo. Dado de alta condicin de Displasia. Hospitalizacin afeccin Virus bronquial obstructivo. Controlado con antibiticos. Tratado actualmente mediante inyeccin de PREDNISONA cada tres semanas. Infeccin Intrahospitalaria (Sarna)
ondicin del nio a la fecha de evaluacin. Presenta apetito excesivo, estitiquez, alergias, bruxismo, desmayos (un episodio producto de las infeccin renal, 4 )
4. ANTECEDENTES DEL DESARROLLO: Estado de salud durante el embarazo/N de semanas: 42 semanas, estado de salud malo por estrs. Parto/ Complicaciones: Cesrea y complicaciones con alzas de presin y poco oxgeno. Sufrimiento fetal
Edad
7 meses aprox. 11 meses 11 meses
Hito
Fij la cabeza Se puso de pie gate
Edad
Al ao con apoyo 4 meses 6 meses
Hito
Empez a caminar Balbuceo Primeras palabras con sentido
5.
Enfermedades: Abuela materna hipertensa; bisabuela tiene diabetes; abuela paterna cncer de ovario. Hospitalizaciones: Abuela paterna a raz de su cncer de ovario. Operaciones: Abuela paterna debido al cncer y tambin fue operada de apendicitis
6.
La madre describe a su hijo como sociable, muy sensible con una ta materna, alegre y bailarn. Lo negativo es que es muy llorn y muy hiperquintico. Lo positivo es que es alegre simptico, sensible y no es egosta. Sus actividades predilectas estar en el andador o estar con otros nios. Tiene amigos en el jardn y primos en la familia.
Hiptesis diagnstica:
De acuerdo a los datos recogidos y observado Axel presentara baja la escala referida a lenguaje y motricidad.
Observaciones durante el test Axel se manifiesta cooperador cuando se efecta el test, por lo que no genera rechazo. No emite sonidos verbales ni balbuceos ni gritos, correspondientes a su edad. Presenta expresiones faciales neutras (no sonrea, ni hubo llanto) Presenta movimientos lentos al ejercer las actividades.
Resultados
11 meses x 30 = 330 Das + 29 = 359 Edad Cronolgica: 359 Das o Edad Mental: 9 meses (6 ptos c/ item *5) 30 x 9 = 270 puntos. o o Mes base
Puntos por Meses evaluados: 10 meses: 12 ptos c/ item Respondidas correctamente: 3 de 5 Total: 3*12 = 36 puntos 12 meses: 18 ptos c/ item Respondidos correctamente: 2 de 5 Total: 2*18 = 36 15 meses: 18 puntos c/ item Respondidos correctamente: 2 de 5 Total: 2 * 18= 36 18 meses: 18 puntos c/ item Respondidos correctamente: 0 de 5 Mes Base + Items adicionales 270 + (36* 3) = 378 Edad Mental
Razn entre edad mental y cronolgica (em/ ec): Razn (EM/EC) = 378 / 359 = 1.05 Puntaje Estndar = 0.98 Coeficiente de esarrollo: .9 = Normal
No conformarse con lo normal, producto de todo la informacin recopilada que se ha tenido de Axel, en cuanto a que ha salido normal en lenguaje (balbuceos). Tampoco dejar de lado la baja motricidad (displasia).
MOTORES: Brazos, piernas y tronco Con la finalidad de prepararse a movimientos ms complicados (caminar)
LENGUAJE: EXPRESIN (VERBAL Y GESTUAL) Con la finalidad de estimular a palabras concretas. Pronunciacin de acciones ejercidas junto al nio (Ests comiendo) Conversaciones hacia el nio. (Leerle un cuento, cantarle) Muecas, gestos. (Hola)
A ejecutarse por las tas del jardn, madre o cualquier persona significativa.