Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/ CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/ REZERVATE N NVMNTUL PREUNIVERSITAR - Etapa pentru suplinire 4 august 2011 Proba scris la LIMBA I LITERATURA ROMN Varianta 1 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 4 ore. (30 de puncte)

SUBIECTUL I

Elaborai un eseu structurat n care s prezentai specificul artei narative n creaia unui scriitor romn, avnd ca suport critic urmtoarea afirmaie: Romanul romnesc urmeaz i el o linie dubl. Prin Slavici, Agrbiceanu, Rebreanu sau Preda ilustreaz socialul, politicul, fresca i aventura; prin Duiliu Zamfirescu, G. Ibrileanu, Hortensia Papadat-Bengescu i Holban ilustreaz analiza psihologic, tipologia feminin, dramele sufletului. (Nicolae Manolescu, Arca lui Noe) n elaborarea eseului, vei avea n vedere: prezentarea concepiei despre arta narativ a scriitorului selectat; 4 puncte ncadrarea a dou texte reprezentative ale scriitorului selectat ntr-o categorie specific, avnd n vedere citatul oferit ca suport critic; 4 puncte evidenierea a dou particulariti de limbaj i stil ale textelor selectate; 4 puncte analiza comparativ a unei trsturi specifice construciei personajului din fiecare dintre cele dou texte selectate; 4 puncte exemplificarea adecvat a patru dintre urmtoarele concepte operaionale: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, discurs, perspectiv narativ, tehnici narative, incipit, final, instane ale comunicrii narative. 4 puncte Not! Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere. Pentru coninutul eseului se acord 20 de puncte (cte 4 puncte pentru fiecare cerin/ reper); pentru redactarea eseului se acord 10 puncte (organizarea ideilor n scris 2 puncte; abilitile de analiz i de argumentare 2 puncte; integrarea adecvat a conceptelor de teorie literar specifice 2 puncte; utilizarea limbii literare 1 punct; respectarea normelor de exprimare, de ortografie i de punctuaie 3 puncte). n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 3 pagini. SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Scriei, pe foaia de concurs, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine cu privire la textul de mai jos: Dac i deschide portia, ce credei c mi-i vzu? O umbr de om, un btrn cu barba pn la genunchi, slab i pipernicit i cocoat de parc mnca numai vinerea. El se cruci cnd vzu pe Ft-Frumos, i-i spuse c n-a mai vzut om de cnd era copilandru. Acest btrn era portarul curii i fusese lsat acolo s pzeasc palatul pn s-o gsi cineva care s desfac fcutul locului aceluia.
Pagina 1 din 2 Varianta 1 Prob scris la Limba i literatura romn

Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Dac intr Ft-Frumos nuntru, btrnul i puse o mas curat i pe mas nite pine alb ca zpada i nite legum bun de mncare, ns gtit fr multe meteuguri. Biatul mbuca lupete, cci nici el nu mai tia de cnd nu mncase. Dup ce mnc i se stur, se puse la vorb cu unchiaul. Bine, ttuule, ca ce s fie asta, de n-am ntlnit eu, cale de attea zile de cnd viu, niciun sufleel de om p-aci pe la voi, fr numai grmezi, grmezi de oase de oameni, risipite colea i colea? -apoi i aici la palaturile acestea, numai pe tine te gsesc cu sufletul n oase, ncolo parc ar fi n mpria morii? Ei, ttiorule, povestea mpriei acesteia este mare. Eu i-oi spune o ctinic din ea. (***, Voinicul cel cu cartea n mn nscut, basm cules de Petre Ispirescu) 1. Numii mijloacele interne de mbogire a vocabularului prin care s-au format urmtoarele cuvinte din text: attea, desfac, Ft-Frumos. 3 puncte 2. Menionai cte un sinonim contextual pentru urmtoarele cuvinte: umbr, s pzeasc, lupete. 3 puncte 3. Prezentai, prin enunuri potrivite, trei sensuri diferite ale verbului a deschide. 3 puncte 4. Elaborai un text de 3-5 rnduri, n care s explicai valoarea stilistic a elementelor de limbaj familiar/ popular n fragmentul dat. 3 puncte 5. Exemplificai, prin trei enunuri, valori morfologice diferite ale cuvntului o. 3 puncte 6. Motivai utilizarea cratimei n structura mi-i (vzu). 3 puncte 7. Selectai o locuiune din text, menionnd i tipul acesteia. 2 puncte 8. Transcriei dou propoziii subordonate diferite din text, preciznd i tipul acestora. 4 puncte 9. Analizai morfologic cuvintele subliniate: Bine, ttuule, ca ce s fie asta, de n-am ntlnit eu, cale de attea zile de cnd viu, niciun sufleel de om p-aci pe la voi, fr numai grmezi, grmezi de oase de oameni, risipite colea i colea? 3 puncte 10. Transformai vorbirea direct din fragmentul urmtor n vorbire indirect, explicnd pe scurt modificrile care au avut loc: 3 puncte Dup ce mnc i se stur, se puse la vorb cu unchiaul. Bine, ttuule, ca ce s fie asta, de n-am ntlnit eu, cale de attea zile de cnd viu, niciun sufleel de om p-aci pe la voi, fr numai grmezi, grmezi de oase de oameni, risipite colea i colea? -apoi i aici la palaturile acestea, numai pe tine te gsesc cu sufletul n oase, ncolo parc ar fi n mpria morii? Ei, ttiorule, povestea mpriei acesteia este mare. Eu i-oi spune o ctinic din ea. SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Proiectai un test scris, nsoit de baremul de evaluare i de notare, pentru evaluarea sumativ la finalul anului colar, la disciplina/una dintre disciplinele la care susinei concursul, pentru nvmntul gimnazial/liceal. n vederea acordrii punctajului: - vei meniona urmtoarele elemente: disciplina/modulul de pregtire profesional, clasa, capitolele/coninuturile i timpul de lucru; - vei construi 2 itemi obiectivi, 2 itemi semiobiectivi i 2 itemi subiectivi; - vei redacta un barem n care se distribuie 90 de puncte i se acord 10 puncte din oficiu.

Pagina 2 din 2 Varianta 1 Prob scris la Limba i literatura romn