Violencia En El Deporte - Presentation Transcript

1. 2. Violencia en el deporte: Los deportes promueven la salud mental, la paz del espritu, alivian las hostilidades naturales, la agresividad. Reducen la delincuencia y la violencia. (Singer,1975). Introduccin: o El deporte es un instrumento de desarrollo social, vinculado en forma inmediata al bienestar y la salud de la poblacin, tambin a los valores de la auto superacin, lealtad en la competencia, reconocimiento del merito, la solidaridad, igualdad de oportunidades y lucha contra la discriminacion. Sin embargo la problemtica de la violencia con motivo de los espectaculos depotivos no es novedad ligado al consumo de estupefacciones hubo un aumento del numero y del grado de violencia de estos episodios, los que son en todos los casos repudiados por toda la sociedad Tipos de deporte: o El deporte es una situacin motriz sujeta a las reglas que definen una competicin, la cual posee distintas categoras: o El deporte educativo: se lleva a cabo dentro del horario y en instalaciones escolares formando parte de los contenidos de la educacin fsica. o El deporte recreativo: Tiene una finalidad recreativa para las personas que lo practiquen. o El deporte competitivo: Practicado de manera sistemtica y organizada buscando triunfos como objetivo principal. o El deporte competitivo-especulativo: En esta practica se une un numero de factores, ya sean econmicos o polticos que lo convierten en el centro de atencin. La violencia en el deporte ya es un hecho social: o La violencia ya es considerada como algo normal en el deporte. Y eso a pesar de que la violencia no constituye un tema mucho peso. Incluso la sociologa del conflicto detiene sus pasos cuando se desata la violencia. o La gran atencin se basa entre quienes consideran que los hechos humanos son influenciados por la sociedad y quienes los relacionan con factores biologicos. o Esto ultimo quiere decir que la vilolencia se encontraba en los genes. En 1994 presentaron trabajos de genetistas que decian haber aislado el gen de la violencia como si fuera un virus curable. Sin embargo los ambientalistas dicen que los sectores beneficiados por el bienestar economico y social tienen menos tendencia a la violencia pero no significa que no halla violencia entre ellos, por ejemplo en la dictadura. Por qu razn nos preocupa el fenmeno de la violencia? o En primer lugar, por la ola de violencia en torno al videntes y tambin por causa de la tolerancia que las personas tienen ante la violencia que ahora se a desentendido. Y tambin por las propias caractersticas de la sociedad de masas, ya que los deportes de masas suponen una gran concentracin de los hechos violentos, dando mayor espectacularidad a los mismos, y el propio funcionamiento de los medios de comunicacin de masas los amplifica. Violencia contra la agresin: o Si bien la violencia en el deporte se idealiza, condena, tolera y en otras ocasiones se la confunde con vehemencia competitiva, y con la firmeza con que se lucha para obtener un baln o el espacio; a este respecto es importante definir lo que se entiende por violencia y agresin. En la actualidad se considera que existe violencia cuando se coartan los derechos de una persona, mientras que considera que ha habido agresin cuando se quiere hacer dao a alguien. Mientras en que todos los deportes competitivos se basan en la victoria es esperable que en el transcurso del enfrentamiento se produzcan situaciones de coaccin, intimidacin y por ultimo violencia Cmo se puede hacer deporte sin violencia? o El objetivo del deporte es realizar una actividad para disfrutar sin embargo los hechos de violencia han perjudicado estos objetivos por motivos polticos, sociales y econmicos. Para poder hacer un deporte sin violencia se debern cumplir los siguientes objetivos: o Evitar la agresin fsica o verbal entre los jugadores en eventos deportivos. o Fomentar la tolerancia y el reconocimiento del otro en el deporte a traves de actividades de taller o Evitar las actitudes y comportamientos violentos en el deporte o Involucrar a todos los protagonistas del deporte en el compromiso de la busqueda de soluciones para la problemtica y el cambio de conductas. o Concientizar sobre los demas la necesidad de recuperar el deporte como un acto ludico mas alla de la competencia entre unos a otros. Un ftbol violento: o El problema de la violencia en el deporte tiene una gran popularidad sobre todo cuando se producen incidentes que terminan con saldos trgicos, por ejemplo un partido que ocurri un 25 de junio entre Tigre y Nueva Chicago, cuando un hincha falleci al recibir varios piedrazos en el cuerpo. En este tipo de circunstancias los funcionarios pblicos intentaron controlar este problema sin embargo todas las reuniones de comits han fracasado al no tratar adecuadamente con el problema. o La cuestin el la violencia en el ftbol tiene dos caras: o Por un lado, existen las bandas organizadas de los llamados barras Bravas que organizan actividades ilcitas y econmicamente provechosas que terminan en enfrentamientos violentos.

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Pero por otro lado esta la existencia de una cultura violenta en la que la degradacin del otro se canaliza en actos de violencia fsica y simblica. Estos actos no involucran solo a las barras bravas sino tambin a muchas de las personas que van a los estadios. 9. Barras bravas: Violencia, negocios y poltica: o Las barras bravas son el grupo de personas mas fanatizadas de un determinado grupo de ftbol. Se trata de un grupo de personas de menos de 100 personas cuya funcin es alentar a ese equipo y tambin enfrentarse con otros grupos por alguna otra razn. Sin embargo su verdadero objetivo era realizar su negocio que salio a luz luego de un problema con River Plate: ganar 60000 pesos mensuales. Dentro de este paquete mercantil entran cuestiones diversas, la venta de bebidas y comidas en el interior, las entradas de favor de parte de los dirigentes del club y luego venderlas, la entrega de dinero a cambio de su aliento, la representacin y manejo de jugadores, etc. o La actividad de las barras bravas es responsable de mas 200 muertes que tuvieron lugar en estadios de ftbol en Argentina desde 1939, un 46% de las cuales se produjeron como consecuencia de disparos de armas de fuego. La convivencia de los dirigentes de clubes de ftbol y los vnculos de las barras bravas con la polica explican que solo se hayan realizado 33 condenas judiciales. 10. La cultura del aguante: o Los despropsitos provocados por las Barras Bravas y sus cmplices son solo uno de los componentes de la violencia que rodea al ftbol. La manifestacin mas comn es el insulto permanente y colectivo ante cualquier manifestacin diferente o opuesta a la propia. El equipo rival ni siquiera es un adversario. El arbitro es silbado con solo dar un fallo correcto o equivocado, contrario al inters propio le vale la imputacin de ladrn. Estas expresiones son tan habituales que ya son normales lo que hace que el ftbol sea aun mas vergonzoso, y a partir de esto se puede decir que: o El aguante es un capital simblico; esta mucho mas asociado a la capacidad para resistir el dolor que la fidelidad por los colores. Los hinchas se lo conceden a aquellos compaeros que demuestren su saber fsico en una lucha corporal contra las hinchadas rivales. Estar loco y de la cabeza a partir del consumo de alcohol y drogas los nutrirn de honor entre sus pares. 11. Una solucin dentro de las barras bravas: o El problema de la violencia en el ftbol tiene dos vertientes que no son iguales, las soluciones para cada una de esas problemticas debe ser diferentes. Si bien el entramado que une a las barras bravas, dirigentes, polica y poltica es difcil de separar por la complejidad de los intereses que se combinan por su sostenimiento, hay algunas medidas de aplicacin inmediata que se ha tomado y otras que pueden tomarse en breve que pueden solucionar esta parte de la cuestin, por ejemplo: la decisin de que todos los partidos del ftbol del ascenso se jueguen sin publico visitante es una forma sencilla. Sin embargo, hay sectores que no aplican soluciones con el problema de la violencia, por ejemplo, la AFA le puso una sancin ejemplar a Nueva Chicago por no haberse responsabilizado por los incidentes dichos anteriormente contra Tigre. 12. Ejemplos de violencia en el ftbol: o El 10 de septiembre de 2006 el presidente de Gimnacia y Esgrima de La Plata amenazo a muerte al arbitro Daniel Gimenes en el entretiempo del partido que su equipo disputaba con Boca Juniors: La sancion de la AFA se limito a suspender al dirigente para participar de las reuniones del trivunal de diciplina durante 6 meses. o La suspensin de todos los clubes ingleses para participar de competiciones europeas durante 5 aos en 1985 por causa de los incidentes de los hinchas de Liverpool. o En Italia hubo 200 incidentes, 2000 heridos y 200 arrestados en Febrero del ultimo ao entre los hinchas de Palermo y Catania lo cual produjo la suspensin del torneo. 13. Conclusin: o Este trabajo fue presentado para marcar las diferencias entre lo que es un deporte en donde lo que importa es divertirse y competir y un deporte en donde todo, hasta el mas mnimo error es sancionado con un espectculo de vergenza con violencia y agresin entre las personas que quieren disfrutar un buen deporte y las personas que realizan esta clase de atrocidades con motivos econmicos, sociales y polticos, es decir, las barras bravas. La AFA dice que la violencia es un problema que nos concierne a todos, estemos involucrados o no, el cual todos debemos aportar nuestro tiempo y esfuerzo para poder resolver aunque el camino que tengamos que recorrer se largo y dificil de completar.

Los deportes promueven la salud mental, la paz del espritu.... pueden aliviar las hostilidades naturales, la agresividad y la competitividad. Reducen la delincuencia, la criminalidad y la violencia". (Singer, 1975).

Podemos encontrar diferentes formas de agresin y violencia en los diferentes mbitos de la actividad humana. Ya sea en las relaciones personales, laborales, familiares, profesionales, polticas, comerciales, por lo tanto no debera extraarnos su aparicin tambin en uno de los fenmenos ms caractersticos e importantes de la sociedad contempornea, el deporte. El deporte es un instrumento de desarrollo social, vinculado en forma inmediata al bienestar y la salud de la poblacin, como tambin a los valores de autosuperacin, lealtad en la competencia, reconocimiento del mrito, solidaridad, igualdad de oportunidades y lucha contra la discriminacin. El deporte es tambin una oportunidad para canalizar el esfuerzo humano hacia fines sociales tiles y su promocin contribuye con la lucha contra flagelos tales como las adicciones, proporcionando mbitos adecuados para que la juventud aplique y ejercite sus potencialidades fsicas y mentales. El deporte est llamado a ser uno de los pilares del desarrollo humano. El deporte, lo reiteramos, es accin social y desarrollo econmico, ya que, junto a la industria del turismo, est llamada a ser una de la ms importante fuentes de ingresos de todo el mundo. Ejemplo de ello son: el mundial de ftbol, el gran premio de formula 1 y los juegos olmpicos. Si bien la problemtica de la violencia con motivo de los espectculos deportivos no es novedad, en los ltimos aos, ligado al consumo y comercializacin de estupefacientes, hubo un aumento del nmero y del grado de violencia de estos episodios, los que son en todos los casos repudiados por la sociedad.
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Consideraremos como deporte, ante todo a una situacin motriz sujeta a reglas que definen una competicin. (rasgo que descarta las actividades libres e improvisadas). Distinguiremos entre lo que es la actividad como ejercicio fsico, la educacin fsica y el deporte. As aparecen diferentes categoras tambin llamadas deporte: El deporte educativo se lleva a cabo dentro del horario y en instalaciones escolares, formando parte de los contenidos de la educacin fsica., dirigido por profesionales. El deporte recreativo, con una finalidad de diversin y pasatiempo para sus practicantes. El deporte competitivo, practicado de manera sistemtica y organizada, a travs de federaciones y clubes, buscando resultados o triunfos como objetivo final. El deporte competitivo-espectculo, donde esta prctica va unida a un sinnmero de factores, ya sean econmicos, polticos, sociales, que lo convierten en el centro de atencin, desplazando a los anteriormente citados en cuanto a su trascendencia social, e influencindolos en lo referido a la creacin de estereotipos y transmitiendo valores discutidos en cuanto a sus ventajas e inconvenientes.Sobre ste destinaremos nuestra atencin.
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El estudio de la violencia es ya, en la sociologa del deporte, un captulo obligado. Y ello a pesar de que, en el acerbo sociolgico, la violencia no constituye un tema de mucho peso. Incluso la sociologa del conflicto suele detener sus pasos en el punto en que la violencia se desata. La gran atencin se basa entre quienes consideran que los hechos humanos son influenciados bsicamente por el ambiente, es decir por la sociedad (creencia que est en la base de la sociologa), y quienes los atribuyen a factores biolgicos, sigue todava en pie. A finales de 1994 se ha levantado una gran polmica en la comunidad cientfica anglosajona, al publicarse algunos trabajos de genetistas que afirmaban haber aislado el gen de la violencia, casi como si se tratase de un virus curable. El problema, es que casualmente esos genes violentos aparecen siempre en grupos socialmente marginados, con lo cual la cuestin sigue sin resolverse. Es un crculo vicioso, en el que unos apuestan por el huevo y otros por la gallina.

Para los ambientalistas la cuestin est clara. Con independencia de que la violencia est o no en los genes, se observa empricamente que en aquellos sectores beneficiados por el bienestar econmico y social las tendencias violentas tienden a reducirse. Sin embargo, es tambin la experiencia la que nos muestra que esos mismos grupos beneficiados por el bienestar pueden desencadenar en un momento dado fenmenos de violencia desmesurada, como se comprueba siempre que se implantan dictaduras (los casos de Chile y Argentina han sido ejemplos de la ferocidad que los grupos supuestamente civilizados pueden mostrar en un momento dado). Tal vez podran explicarse tales procesos en trminos de activacin de algn temor ancestral a la prdida del bienestar y los privilegios. Quizs en esos momentos el gen de la violencia, desactivado por la civilizacin, se active de nuevo. Pero lo cierto es que la cuestin no est cerrada todava. Slo una ms estrecha colaboracin entre la biologa, la psicologa y la sociologa podrn dar respuesta algn da a este dilema, y aislar definitivamente ese virus, si es que existe como tal enfermedad. Ashley Montagu, que dedic muchos aos a esta cuestin, propuso que "la naturaleza humana es buena. Lo malo es la educacin humana. Tenemos que adaptar sta a las exigencias de aquella, y desengaar a la humanidad del mito de la maldad innata del gnero humano" ... Es probable que Montagu tenga razn, pero entretanto los socilogos centran su atencin en aquellos fenmenos actuales, todava no resueltos por la educacin, que constituyen un problema social. Y la violencia en el deporte parece que constituye claramente, ahora mismo, un problema social. Los deportes han evolucionado y en su proceso de desarrollo se ha comprobado cmo la violencia se viene reduciendo sistemticamente. El propio desarrollo de los deportes es casi, un proceso de acotamiento, control y reduccin planificada de los comportamientos violentos y agresivos, que hoy se consideran de hecho como sinnimos de comportamiento antideportivo. Por qu razn, entonces, nos preocupa tanto hoy el fenmeno de la violencia?. En primer lugar, desde luego, porque la ola de violencia en torno al deporte provoca daos personales, materiales y morales que son evidentes. Pero especialmente porque, a causa de ese mismo proceso civilizatorio, nuestro umbral de tolerancia hacia la violencia ha descendido, y aunque tanto en trminos absolutos como relativos la violencia sea menos intensa que en otras pocas, nuestra sensibilidad es ms elevada que antes. Y tambin por las propias caractersticas de la sociedad de masas, ya que los deportes de masas suponen una concentracin de los hechos violentos, dando mayor espectacularidad a los mismos, y el propio funcionamiento de los medios de comunicacin de masas, al darles una gran resonancia, los amplifica.

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Si bien la violencia en el deporte se idealiza, condena, legitima o tolera, y en otras ocasiones se la confunde con la vehemencia competitiva, y con la firmeza con que se lucha legalmente para obtener un baln o el espacio ; a este respecto es importante definir lo que se entiende por violencia y agresin. Segn lo expuesto en lasJornada de Ciencias Aplicadas al Deporte, se considera que existe violencia cuando se coartan los derechos de una persona, mientras que considera que ha habido agresin, cuando deliberadamente se pretende causar dao fsico o moral. En la medida en que todos los deportes competitivos -especialmente los deportes de equipo- se basan en el enfrentamiento por un recurso escaso -la victoria-, es esperable que en el transcurso de los enfrentamientos se produzcan situaciones primero de coaccin e intimidacin, y en ltimo extremo de violencia, De hecho, algunos de estos deportes -como el boxeo, la lucha libre y las llamadas artes marciales- se basan especficamente en la prctica de la violencia controlada. Naturalmente, el descontrol de los niveles de violencia en los deportes violentos, o la aparicin de fenmenos de violencia en deportes considerados no violentos, constituye un problema importante en la actualidad. La obsesin por el fair-play lleva a los profesionales del deporte a sensibilizarse cada vez ms frente a comportamientos violentos o superviolentos. El tipo de conflictos que se producen en un campo de juego son cualitativamente semejantes a los que se producen en cualquier otro campo de competicin, reglada o no reglada: sea entre equipos de vendedores, equipos de produccin en una cadena de montaje, cuadrillas de trabajadores de la agricultura o la construccin, etc. Y ello incluye, por supuesto, los conflictos dentro de los propios equipos, que hacen que, aunque de forma menos habitual que frente a miembros de equipos rivales, se produzcan enfrentamientos -e incluso reacciones violentas dentro del propio campo- entre jugadores de un mismo equipo, o entre stos y el entrenador/capataz. Estamos, en suma, frente a un proceso de tensin controlada, en el que diversas estructuras de polaridad actan sistemticamente, provocando tensin. Y teniendo en cuenta que "los jugadores por separado y los equipos tienen objetivos, uno de los cuales es marcar goles" no es improbable el desencadenamiento de fenmenos de violencia, en cuyo desenlace influirn por otro lado las actitudes no slo de los espectadores, sino tambin del lder del grupo, de las denominadas estrellas del grupo, por supuesto del entrenador, y desde luego del rbitro. Tambin encontramos agresin no en el juego en s , sino en el entorno al juego, con independencia de que en la misma puedan participar, en distinta medida, los jugadores y no slo los espectadores. Los desrdenes con un motivo situacional responden sin embargo a detonantes como la falta de entradas, o la frustracin por una derrota casi siempre interpretada como injusta por los aficionados del equipo perdedor. En cuanto a los desrdenes inmotivados, supondran la existencia de violencia

irracional. Pero no deja de ser cierto que a veces la celebracin exaltada y alcoholizada de una victoria puede empezar festivamente, pero terminar como el rosario de la aurora si la masa festiva se encuentra con grupos que expresen rechazo a su ruidoso comportamiento, o con hinchas del equipo contrario; otras veces se trata de lo que algunos autores denominan desrdenes del tipo tiempo de descanso, estos son actos violentos que tienen lugar en fines de semana, fiestas, celebraciones, ceremonias o en cualquier ocasin especial "en que las habituales prescripciones contra la violacin de normas morales se suspenden o rebajan", pasndose por alto por parte de los ciudadanos y autoridades ciertos comportamientos como las borracheras, alteraciones del orden, peleas, pequeos robos... "Todas las culturas conocen estos perodos de descanso. Y con frecuencia, el deporte suministra el pretexto para un tiempo de descanso, y desgraciadamente el relajamiento inicial de la situacin puede acabar en conflicto abierto" Por supuesto, no pocos casos que la opinin pblica presenta como como enmarcados en la violencia del deporte son accidentes debidos al mal estado de las instalaciones deportivas, del mismo tipo que puede ocurrir en un colegio, un teatro o un palacio de la pera. Pero ello no puede ocultar la existencia de graves desrdenes, y agresiones intergrupales, de proporciones crecientes. Es a estos desrdenes a los que denominamos agresin y violencia ambiental deportiva, y son los que propiamente deben ocupar a la Sociologa del Deporte.
AGRESION Y VIOLENCIA EN EL DEPORTE Rubn Cohen Grinvald (Argentina - Espaa) rubencohen@eresmas.com Podemos encontrar diferentes formas de agresin y violencia en los diferentes mbitos de la actividad humana. Ya sea en las relaciones personales, laborales, familiares, profesionales, polticas, comerciales, por lo tanto no debera extraarnos su aparicin tambin en uno de los fenmenos mas caractersticos e importantes de la sociedad contempornea, el deporte.

Al referirnos al deporte, es necesario conceptualizar que es el deporte, y a que tipo es al que nos referimos, ya que coloquialmente se lo considera como tal en muchas oportunidades y no lo es. As que distinguiremos entre lo que es la actividad fsica como ejercicio fsico, la educacin fsica y el deporte.
Parlebas, al referirse al deporte, la considera ante todo una situacin motriz sujeta a reglas que definen una competicin. (rasgo que descarta las actividades libres e improvisadas).

As aparecen diferentes categoras de actividades tambin llamadas deporte, como el deporte educativo y el deporte recreativo.

El primero y que se lleva a cabo dentro del horario y en instalaciones escolares, formando parte de los contenidos de la E.F., dirigido por profesionales de la educacin fsica. El deporte recreativo, con una finalidad de diversin y pasatiempo para sus practicantes. El deporte competicin, donde aparece el componente agonstico, practicado de manera sistemtica y organizada, a travs de federaciones y clubes, buscando resultados o triunfos como objetivo final. Por ultimo, el deporte competicin-espectculo, donde el componente agonstico va unido a un sinnmero de factores, ya sean econmicos, polticos, sociales, que lo convierten en el centro de atencin, desplazando a los anteriormente citados en cuanto a su trascendencia social, e influencindolos en lo referido a la creacin de estereotipos y transmitiendo valores discutidos en cuanto a sus ventajas e inconvenientes. Es en este ultimo, donde se va a centrar nuestra atencin, en virtud de la amplitud de investigaciones realizadas y por ser en el que la mayora de los estudios y teoras se focalizan, ya que frecuentemente el deporte es materia de reflexin sobre la conducta agresiva y violenta. "Los deportes promueven la salud mental, la paz del espritu.... pueden aliviar las hostilidades naturales, la agresividad y la competitividad. Reducen la delincuencia, la criminalidad y la violencia". (Singer, 1975). Otros por el contrario citan las consecuencias nefastas de partidos como el SalvadorHonduras con cientos de muertos, el desastre de Heyssel, los holligans britnicos, los ultras, el vandalismo, etc. El examen de la relacin entre deporte y agresin parece haber llegado a quedar dominado por estos dos puntos de vista contradictorios. Si se revelasen positivas las pruebas en favor del primer punto de vista, el deporte habra demostrado su gran significado a nivel social; si por el contrario se tomase en cuenta el segundo punto de vista, deberan tomarse muy en serio tales consecuencias para la practica deportiva. Intentaremos analizar las opiniones de base emprica respecto a la relacin entre deporte, violencia y agresin. Como podemos diferenciar la violencia de la agresin? Bredemeier (1983) afirma que la violencia en el deporte se idealiza, condena, legitima o tolera, y en otras ocasiones se la confunde con la vehemencia competitiva, y con la firmeza con que se lucha legalmente por la lucha de un baln o el espacio ; a este respecto es importante definir lo que se entiende por violencia y agresin (Riera i Riera, Jornada de Ciencias Aplicadas al Deporte). Este autor considera que existe violencia cuando se coartan los derechos de una

persona, mientras que considera que ha habido agresin, cuando deliberadamente se pretende causar dao fsico o moral. Vamos a referirnos tambin a los actos que ocurren durante la competicin y que son susceptibles de ser catalogados como violentos y/o agresivos, diferenciando entre los que transgreden las normas deportivas, las leyes sociales mas amplias o las convenciones tcitas aceptadas por los contendientes acerca sobre lo que es licito, como muy bien indica Smith (1983 ). Si en la sociedad se rigen las personas por unas leyes generales de convivencia social, en la competicin se aaden un conjunto de normativas tendientes a garantizar la noble e igualitaria lucha por el triunfo donde jueces y rbitros velan por su cumplimiento, existiendo asimismo "cdigos de honor" diversos y especficos para cada deporte y regin, que solo conocen los contendientes y que les permiten diferenciar de acciones tolerables y excesivas. Educacin y deporte Debemos considerar las primeras vivencias deportivas del nio/a antes de acceder al colegio, en su contexto familiar y que formaran parte de su historia deportiva. Aparecen en su formacin una serie de factores que vamos a llamarlos controlables en las primeras edades y otros no controlables a corto plazo. En el primer grupo entran la escuela y el ambiente familiar1, y en los incontrolados a corto plazo los medios de difusin2 y otras influencias varias como amigos3, grupos deportivos, etc. Enfoques psicolgicos de la conducta agresiva En primer lugar figuran las ideas de orientacinBiolgica de Freud y Lorenz, en donde adquiere gran importancia la nocin de una tendencia innata a la conducta agresiva, donde tal agresin debe canalizarse de una manera aceptable y el deporte desempea un destacado papel a este respecto. En segundo lugar nos referiremos a las teoras que postulan que una reaccin emocional surge como consecuencia de estmulos indeseados, p.e. frustracin, y que esto lleva a una conducta agresiva. Finalmente existen teoras del aprendizaje social que destacan el aprendizaje de la agresin a travs de la observacin y el reforzamiento. Desinhibicin - agresin reactiva y agresin instrumental Otro elemento a considerar es el significado de una seal agresiva para el desarrollo de una disposicin agresiva de la conducta. Este fenmeno es atribuido principalmente a la desinhibicin (Bandura, 1973 y Berkowitz, 1969), y que puede darse tanto entre participantes como entre los espectadores. Para la aparicin de este fenmeno aparecen dos elementos principales : la

reestructuracin cognitiva y la desindividualizacin. Teniendo en cuenta las tres teoras antes citadas, Moyer (1976) aproxima estos enfoques estableciendo una distincin entre las diversas formas de agresin, sobre la base del conjunto de estmulos y los esquemas de reacciones. Aparecen dos formas diferenciadas, la agresin reactiva y la agresin instrumental. Conductas agresivas de los deportistas
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En qu tipo de deportes se manifiesta mayor agresin y violencia? Hay factores de la situacin ms importantes que otros? Desempean un papel la importancia de la competicin y el hecho de ganar o perder? Qu factores favorecen la violencia y la agresin en la competicin? Existen factores facilitadores y desencadenantes o son los mismos?

Tipo de deporte: debe diferenciarse entre deporte de combate y lucha, deportes de contacto y deportes sin contacto, donde el terreno compartido o separado determina una mayor o menor proximidad ( boxeo, waterpolo, tenis, futbol, balonmano, voleibol ). En los factores de situacin, en este caso aplicado al futbol, veremos como el nivel de la competicin, la posicin en la tabla, si el equipo es perdedor o ganador, visitante o local, nos permite observar estudios donde aparecen diferencias significativas. En relacin a los factores que favorecen la violencia y la agresin en la competicin, haremos dos grupos : ser en funcin de que esto ocurra antes o durante la competicin, contemplados globalmente y analizando las mutuas dependencias entre ellos. Entre los factores facilitadores algunos autores mencionan tres elementos que afectan el ambiente fsico-social, el estado fisiolgico del organismo, y por ultimo la clase y facilidad de interrelacin entre estos. Dentro de los factores desencadenantes, vamos a referirnos a la agresin reactiva y los conflictos entre expectativas y resultados que se anticipan o que se producen. La violencia en el deporte, consideraciones y su prevencin Cuestiones a responder:
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A travs del deporte la agresin se promueve o se elimina ? Es posible disminuir la violencia y la agresividad en el deporte ? Quines deben participar en este proceso para que el mismo sea eficiente y eficaz ?

MARCO TEORICO

El tema que abordamos en esta seccin es tan complejo como apasionante, particularmente para quienes amamos la prctica del deporte, el juego limpio y por sobre todas las cosas la dignidad del hombre, sujeto principal de toda la actividad deportiva. La violencia como fenmeno social ha nacido con la misma existencia humana, sin embargo la sucesin de hechos violentos en el mbito del deporte moderno, sean de la naturaleza y etiologa que fueren, merece un profundo y multidisciplinario anlisis. En estas primeras lneas no hemos de describir estadsticas, simplemente habremos de introducirnos en la problemtica de la violencia cometida con motivo o en ocasin de la prctica deportiva. Analizaremos en principio la realidad de nuestro pas, observaremos como en el devenir de los ltimos cincuenta aos se han sucedido innumerable cantidad de hechos violentos dentro y fuera de los estadios deportivos, poniendo especial inters en analizar no slo los hechos sino y muy especialmente a sus protagonistas. Luego de haber estudiado las posturas de prestigiosos estudiosos sobre la materia, estamos en condiciones de establecer un primer "diagnstico" sobre este fenmeno cuando sostenemos que la violencia en el deporte y la que surge alrededor del mismo se ha ido consolidando a travs del tiempo, como objetos de estudio de disciplinas diferentes. Siguiendo a J. Durn Gonzlez (prestigioso investigador espaol) podemos sostener que mientras la violencia deportiva es aquella que tiene que ver con la agresividad propia de los deportistas y las caractersticas especficas del juego, se ha convertido en uno de los principales campos de estudio de la psicologa del deporte, los comportamientos violentos entre los espectadores y aficionados han pasado a ser, sin duda, una de las reas de anlisis ms importantes de la sociologa del deporte. En este contexto entendemos que, a la hora de proyectar planes o estrategias para combatir la violencia en el deporte, debe atenderse inexcusablemente el tema cultural, es decir los hbitos, costumbres, formacin, etc., de las comunidades hacia quienes van dirigidos esos planes y estrategias. Variables a investigar: Qu es la violencia? La violencia es un fenmeno histrico relacionado con el desenvolvimiento social del ser humano. La razn de la violencia es la combinacin de factores negativos entre el individuo y la sociedad. Las razones ms comunes son el abuso en el consumo del alcohol y las drogas, la permisividad y excesiva tolerancia frente a la posesin de armas de fuego y la propagacin indiscriminada de imgenes violentas o delictivas por los medios de comunicacin, las cuales ayudan a generar, mantener y reforzar los comportamientos violentos. Sin embargo, la multiplicidad de las causas de la violencia hace extenso su estudio. Durante la evolucin del hombre, fue muchas veces necesaria la utilizacin de la violencia como mtodo para permanecer en el tiempo, bajo la premisa de sobrevivir ante agresores, tener dominios sobre terrenos, alcanzar la supremaca en grupos sociales, entre otros. En la actualidad, se puede provenir de factores como: Condiciones de hacinamiento, desempleo, condiciones sociales bajas, marginalidad, descontento social, entre otras (6) Definiciones de violencia. Diccionario de la Real Academia Espaola National Television Violence Study Organizacin Panamericana de la Salud (OPS) Ignacio Martn Bar (UCA) Proyecto Activa(OPS) Accin y efecto de violentar o violentarse.Accin violenta o contra el natural modo de proceder. El uso de la fuerza fsica o la amenaza del uso de esa fuerza, con la intencin de causar dao fsico a una persona o grupo. Conducta aprendida que se traduce en una forma de responder a situaciones o eventos determinados. Expresin de fenmenos o actos en los que se aplica un exceso de fuerza. El uso intencional o la amenaza de usar la fuerza fsica que ejerce una persona para causar dao fsico a otra o a un grupo de personas o al patrimonio personal o social. El fenmeno de la violencia es complejo y multifactico. No hay una, sino muchas variables de violencia. De all nace el problema de definirla. Las definiciones de mayor uso incorporan las dimensiones de cun intencional es la conducta, as como cual es la gravedad de sus consecuencias. Siendo estas lneas, una definicin comnmente aceptada dice que conductas violentas son las conductas de individuos que intenten, amenacen o inflijan dao fsico u de otro tipo. (7) Ella incluye el suicidio, como una manifestacin extrema del dao auto infligido, pero excluye los accidentes. Tambin incluye dao psicolgico y sexual, que suelen predominar por sobre el dao fsico en la violencia domestica o intrafamiliar. Igualmente incluye la violencia hacia otros individuos (la violencia interpersonal) como la violencia hacia objetos inanimados (el vandalismo). Esta definicin no se pronuncia en cuanto a la legalidad de la conducta, lo que la abre a admitir actos de violencia criminal y no criminal, ya que un acto de violencia puede o no infringir las leyes existentes y en consecuencia, puede o no ser catalogado de criminal por el sistema de justicia criminal. Ejemplos de actos violentos pero no criminales son la violencia domstica, en algunos pases, as como, en muchas ocasiones, la violencia ejercida por el estado. Ejemplos de actos criminales sin violencias (sin vctimas) incluyen la corrupcin, el robo sin violencia y la prostitucin sin violencia

La violencia es una accin injusta con la que se ofende, humilla o perjudica a alguien. Hacer violencia sobre una persona es obligarle a hacer algo que esta no quiere. Algo violento es aquello que esta fuera de su estado natural, que obra con mpetu y fuerza, que se hace con brusquedad o intensidad extraordinaria. Todo lo violento se ejecuta contra el modo regular o fuera de razn y justicia. La violencia se puede definir como algo evitable que obstaculiza la autorrealizacin humana explicando que las personas sufren realizaciones afectivas, somticas y mentales por debajo de sus realizaciones potenciales. La violencia tambin puede ser considerada como aquella situacin o situaciones en que dos o ms individuos se encuentran en una confrontacin donde una o ms de una de las personas afectadas sale perjudicada, siendo agredida fsica o psicolgicamente Qu es un estadio? Es un recinto pblico con graderas al que acuden, mucha gente a la vez paga para presenciar un lindo espectculo; tambin para distraerse un poco de cualquier preocupacin que tenga una persona y por lo tanto sirve para distintas competiciones deportivas. .Como podemos diferenciar la violencia de la agresin ? Bredemeier (1983) afirma que la violencia en el deporte se idealiza, condena, legitima o tolera, y en otras ocasiones se la confunde con la vehemencia competitiva, y con la firmeza con que se lucha legalmente por la lucha de un baln o el espacio; a este respecto es importante definir lo que se entiende por violencia y agresin (Riera i Riera, Jornada de Ciencias Aplicadas al Deporte). Este autor considera que existe violencia cuando se coartan los derechos de una persona, mientras que considera que ha habido agresin, cuando deliberadamente se pretende causar dao fsico o moral. Vamos a referirnos tambin a los actos que ocurren durante la competicin y que son susceptibles de ser catalogados como violentos y/o agresivos, diferenciando entre los que transgreden las normas deportivas, las leyes sociales mas amplias o las convenciones tcitas aceptadas por los contendientes acerca sobre lo que es licito, como muy bien indica Smith (1983 ). Si en la sociedad se rigen las personas por unas leyes generales de convivencia social, en la competicin se aaden un conjunto de normativas tendientes a garantizar la noble e igualitaria lucha por el triunfo donde jueces y rbitros velan por su cumplimiento, existiendo asimismo "cdigos de honor" diversos y especficos para cada deporte y regin, que solo conocen los contendientes y que les permiten diferenciar de acciones tolerables y excesivas. Enfoques psicolgicos de la conducta agresiva En primer lugar figuran las ideas de orientacin Biolgica de Freud y Lorenz, en donde adquiere gran importancia la nocin de una tendencia innata a la conducta agresiva, donde tal agresin debe canalizarse de una manera aceptable y el deporte desempea un destacado papel a este respecto. En segundo lugar nos referiremos a las teoras que postulan que una reaccin emocional surge como consecuencia de estmulos indeseados, p .e. frustracin, y que esto lleva a una conducta agresiva. Finalmente existen teoras del aprendizaje social que destacan el aprendizaje de la agresin a travs de la observacin y el reforzamiento. Desinhibicin - agresin reactiva y agresin instrumental Otro elemento a considerar es el significado de una seal agresiva para el desarrollo de una disposicin agresiva de la conducta. Este fenmeno es atribuido principalmente a la desinhibicin (Bandura, 1973 y Berkowitz, 1969), y que puede darse tanto entre participantes como entre los espectadores. Para la aparicin de este fenmeno aparecen dos elementos principales: la reestructuracin cognitiva y la desindividualizacin. Teniendo en cuenta las tres teoras antes citadas, Moyer (1976) aproxima estos enfoques estableciendo una distincin entre las diversas formas de agresin, sobre la base del conjunto de estmulos y los esquemas de reacciones. Aparecen dos formas diferenciadas, la agresin reactiva y la agresin instrumental. Nivel semntico: redes semnticas, temas predominantes y recurrentes de la violencia A partir del anlisis semntico de los diferentes tpicos se puede deducir la construccin de la imagen del propio equipo y del equipo contrario. Se analizaron las redes semnticas de los insultos, las burlas, las amenazas, el auto elogio, la victoria, los apelativos aplicados a los clubes, y la expresin de los sentimientos y los afectos. El estudio a nivel semntico se basa en el relevamiento de redes significantes, la determinacin de los significados a partir de las relaciones paradigmticas y sintagmticas, el estudio de las oposiciones y equivalencias. a) anlisis semntico de los insultos y las burlas: Predominan los insultos de ndole sexual: la feminizacin o prostitucin del adversario, la atribucin de un rol sexual pasivo, la homosexualidad como insulto.("son todos putos".) Hay una amplia gama de insultos relacionados con la identidad social y el lugar o el rol dentro de la esfera social, tales como la atribucin de un trabajo considerado denigrante, de una posicin socioeconmica

marginal, la nacionalidad ("son de Bolivia y Paraguay"), la raza ("negros"), la pobreza, la suciedad, el olor, una relacin asimtrica o de sometimiento (de padres/hijos). La acusacin de complicidad con la polica, el enemigo comn de todas las hinchadas, es otro insulto recurrente. Otros insultos estn relacionados a ciertas caractersticas subjetivas: por ejemplo es especialmente frecuente el calificativo de "amargo", que se opone a la capacidad de festejo, a la vitalidad y al "aguante" (entendido como persistencia y fidelidad al equipo). La cobarda ("cagn") es otro leit-motif. b) anlisis semntico de las amenazas: Las amenazas se relacionan con : - la agresin a las personas: en muchos casos es de ndole sexual (explcita o implcita), amenaza de muerte, y otras de diverso tipo (correr al contrario, etc.). - las agresiones al espacio fsico (al barrio, al estadio): con verbos como robar, romper, quemar o prender fuego. - la negacin de la existencia del contrario o de su capacidad ("vos no exists"). c) anlisis semntico del auto elogio: El auto elogio se basa en: - la profundidad del sentimiento, el compromiso y la fidelidad.("lo sigue a Boca y no pide nada") - la superioridad (numrica, en valor o en saber hacer), la capacidad de someter sexualmente al contrario, el machismo. - la capacidad para ejercer la violencia - el "aguante" (la constancia y el sostn al equipo an en las malas), seguir al equipo a todas partes. - la gente, los que siguen al equipo d) anlisis semntico de la victoria: La victoria aparece en los cantos asociada al festejo, en particular aparece un elogio del descontrol, del vino, y la droga ("cocana"). Tambin est asociada a la vuelta olmpica como hecho triunfal, a los bombos como forma de proclamar el triunfo. Las acciones de la hinchada en relacin a la victoria son: tomar vino, fumar porro/ usar cocana, dar la vuelta, festejar, estar loco, saltar, cantar. e) anlisis semntico de los apelativos de las hinchadas: Los apelativos aplicados a las diferentes "hinchadas" estn relacionados con diversos aspectos, y en muchos casos resultan de un trabajo metafrico (lobo, gallinas) o metonmico (quemeros", por la proximidad de la "quema"). Muchos son nombres de animales (cuervo, lobo, gallinas, calamar, bichos colorados, len); otros remiten a la identidad en relacin a lo barrial o a una supuesta actividad laboral (bostero, quemero, tripero, sabaleros, pincharratas, basureros), o a la extraccin social de la hinchada (academia, millonarios, xeneizes (= genovs); a determinados sucesos o hechos propagandsticos de los clubes (leprosos, canallas, matadores, el fortn), o bien a objetos, colores o fenmenos de diversa ndole (cicln, globo, taladro, los granates). Muchos de estos apelativos surgen como insultos pero luego son asumidos o reivindicados por el mismo equipo destinatario del insulto. ("bosteros") f) anlisis semntico de la expresin de los sentimientos, lo afectivo: La expresin de los sentimientos en el ftbol como "un cierto estado de ingenuidad, incluso de indefensin social". Dice que: "Resulta paradjico, por los elementos negativos con que es considerado desde cierta intelectualidad, pero el ftbol, en tanto espacio de costumbres y saberes ritualizados, resulta una prctica pblica donde se despliegan y verbalizan abiertamente los "sentimientos", y que se objetivan en el equipo, el cuadro, los colores; a su vez, en la devocin colectiva se declaran las marcas de la pasin." Si bien no queda demasiado claro por qu Battilana asocia la expresin de los sentimientos con la ingenuidad o la indefensin, lo cierto es que hay todo un trabajo simblico en los cantos de cancha, en torno a lo pasional. La expresin de la afectividad es muy intensa en los cantos de estadio. Los valores asociados a un alto contenido afectivo son la camiseta, los colores del equipo, la gente, el estadio. Hay una gran cantidad de referencias al corazn, la vida (nacer, morir, dar la vida), la sangre. El sentimiento que se experimenta por el equipo se califica de "inexplicable", "imparable", "descontrolado". Hay una frecuencia considerable de las nociones de querer, amar, enamorarse. Artculo "Las marcas de la pasin", Battilana Violencia social Puede identificarse otra interpretacin diferente sobre la violencia en el ftbol, cuyas connotaciones son menos psicoanalticas y ms "sociolgicas". Segn esta posicin, se tratara de exculpar al ftbol de una violencia que lo excede en la medida que est inscripta socialmente. La violencia en el ftbol no constituira ms que un reflejo de una sociedad violenta, un espejo en el que la sociedad se contemplara. Este argumento, ms que por la violencia en s, indaga por sus condiciones sociales de emergencia y, sobre todo, por los violentos: marginales, excluidos, incultos. Si la sociedad produce violencia, es porque genera desigualdades intolerables y, hasta cierto punto, sera razonable que los excluidos hallen aqu una vlvula de

escape, la ocasin para expresar su descontento. Esta violencia es netamente exterior al ftbol. A la inversa del argumento anterior que colocaba la violencia en la esencia misma del deporte, aqu se exculpa al ftbol de raz, en la medida que ste no puede ms que mimetizarse con la sociedad que constituye su suelo y razn de ser. Permtasenos sintetizar ambas posiciones - esquemticas por cierto y no necesariamente contradictorias -, bautizndolas como el "argumento de la pasin" y el "argumento del espejo de la sociedad". Cada uno de estos argumentos se vincula con diversas medidas institucionales y polticas que se promueven cotidianamente para evitar los desbordes de violencia colectiva. El argumento de la pasin lleva a colocar las races de la violencia en la esencia misma del ftbol. Por lo tanto los mecanismos propuestos para expurgar al ftbol de este indeseable subproducto se concentran en el "control de la pasin". Este control debera extenderse a los protagonistas del espectculo. En primer lugar a los propios jugadores, quienes deberan ser sensibles a estas pasiones y evitar su desborde, mediante una conducta ejemplar dentro del campo de juego algo que, por otra parte, est previsto en los reglamentos del deporte- y tambin fuera de l como todo espacio comunicativo, el del ftbol debera expurgarse de "excesos", verbales sobre todo. En segundo lugar se trata de controlar el "exceso" de los medios, en la medida que el periodismo deportivo tiende, "simblicamente", a una exacerbacin de las pasiones, convirtiendo una mera competencia deportiva en un combate pico: la "furia espaola" vs. los "vikingos noruegos", el "piraterismo ingls" vs. "la maquinaria teutona", u oposiciones por el estilo. Se trata, en el largo plazo, de establecer un control por medio de la educacin: instrumento privilegiado que permite establecer la diferencia entre lo imaginario y lo real. El argumento que define al ftbol como un espejo de la sociedad, coloca la raz de la violencia fuera del espectculo en s mismo. Los mecanismos propuestos para expurgar la violencia del ftbol, orientan sobre todo la reforma social: sera necesario extirpar las races sociales de la violencia mediante la intervencin sobre sus causas. En primer lugar sobre las causas de la desigualdad social, derivadas de las extremas diferencias de clase, de la pobreza, e incluso segn algunos que llevan al extremo este enfoque, de una supuesta incultura de las masas. Se trata del enfoque de quienes perciben a los violentos en forma similar a los personajes de la pelcula de Ettore Scola, "feos, sucios y malos", siempre iletrados e inadaptados. Curiosamente, las medidas para expurgar la violencia del ftbol, en el marco de los argumentos citados, son difciles de poner en prctica o, en el mejor de los casos, slo seran efectivas en el largo plazo. Ante este dato, y en la medida que la violencia emerge en el corto plazo, las medidas tomadas usualmente para su control pasan bsicamente... por la violencia. Se trata de aplicar un control represivo, ms o menos arbitrario cuanto ms o menos autnomo o ms o menos controlado por el sistema poltico- sea el aparato represivo puesto en accin para definir sus objetivos y orientaciones. Cmo se manifiesta la violencia? La violencia o las violencias, dadas sus mltiples y diversas manifestaciones, se puede categorizar segn distintas variables, no siempre excluyentes: Las vctimas de la violencia (nios, mujeres, ancianos, incapacitados). Los agentes violentos (pandillas, jvenes, narcotraficantes, policas). La naturaleza del acto violento (fsica, psicolgica, sexual). La intencin (instrumental o emocional). Si la violencia es instrumental, el motivo (poltico, econmico, social, tnico o racial). El lugar (urbana, rural). La relacin entre la vctima y el agresor (parientes, conocidos, desconocidos): Causas de la violencia Hay varias formas de categorizar los factores asociados a la violencia al analizar los factores de riesgo y proteccin, es til distinguir aquellos que operan a los siguientes niveles: Individual. Del Hogar. Comunitario o de la Sociedad. Al analizar la conducta violenta utilizando un prisma temporal, los factores asociados a la violencia se pueden organizar en: Predisposiciones biolgicos y antecedentes sociales. Caractersticas situacionales. Eventos desencadenantes.

Factores de Riesgos para la Violencia: INDIVIDUALES HOGAR COMUNIDAD / SOCIEDAD - Demogrficos (Edad, Gnero.) - Tamao / densidad del hogar. - Mercados (legales e ilegales) de armas y drogas. - Biolgicos. - Estructura, dinmica y normas del hogar. - Violencia en los medios de comunicacin. - Exposicin temprana a la violencia. - Historia de Violencia familiar. - Efectividad instituciones privadas y pblicas de control social. - Nivel socioeconmico y educacional. - Normas culturales. - Situacin laboral. - Tasa de crimen del vecindario. - Abuso de alcohol y drogas. - Nivel socioeconmico de vecindario. - Caractersticas ambientales del vecindario. - Historia de violencia social. - Grado de desigualdad. Tipos de violencia Existen mltiples clasificaciones de la violencia, que se utiliza para determinados propsitos. La violencia se puede clasificar segn la persona que es vctima de la misma (violencia contra nios o la mujer) o el victimario Tambin se puede clasificar de acuerdo a la naturaleza del acto (violencia psicolgica o sexual), por el motivo (violencia poltica o racial), segn las causas (violencia debido a las drogas) o por el lugar donde ocurre (violencia domestica). Adems la violencia puede ser catalogada como intencional o no, expresiva o instrumental, contra la integridad de las personas o contra la propiedad. (9) Entre las causas de violencia se proponen la violencia institucional, este tipo de violencia se expresa en la inoperatividad, burocracia y abuso de poder de parte de las autoridades e instituciones gubernamentales. Se divide principalmente en tres tipos: La injusticia por falla o ineptitud del funcionario pblico, contra las cuales la ley prev un mecanismo de enmienda. El abuso de las autoridades o la violacin por los propios funcionarios pblicos. Una norma jurdica o decisin tribuna lisia que promueva, conserve e incremente una situacin de injusticia social. Muchas de las instituciones tradicionales u oficinas pblicas demuestran una o varias de estas caractersticas reflejndose en los altos niveles de burocracia, lentitud en los procesos legales, sentencias judiciales viciadas entre otras. Todas estas condicionan y crean resentimiento y descontento en la poblacin, lo cual se va acumulando y aumenta el rechazo hacia las instituciones y el gobierno pudindose desencadenar situaciones de violencia urbana, como protestas, huelgas, saqueos, linchamientos, entre otros

DEFINICIONES DE VIOLENCIA TIPO DEFINICIN Fsica Ocurre cuando las acciones violentas de una persona (victimario) producen daos a la salud de otra (vctima). Psicolgica Ocurre cuando las acciones violentas de una persona producen efectos negativos en la salud mental de alguien ms. Instrumental Aquella ejercida para obtener una meta u objetivo diferente de la violencia misma. Emocional Ocurre cuando la respuesta agresiva es el objeto final y no se persigue otra cosa que causar dao

a la vctima. Domstica Abuso entre miembros de la familia, en la pareja o entre las personas que en algn momento de su vida han vivido conjuntamente y es ejercida en el espacio fsico del hogar. Intra-familiar Toda accin y omisin cometida por algn miembro de la familia en relacin de poder, sin importar el rea fsica donde ocurra, que perjudique el bienestar, integridad fsica, psicolgica o la libertad y el derecho al pleno desarrollo de otro miembro de la familia. Poltica La comisin de actos violentos motivados por un deseo (consciente o inconsciente) de obtener o mantener un poder poltico. Econmica La comisin de actos violentos motivados por un deseo (consciente o inconsciente) de adquirir beneficios econmicos o para obtener o mantener el poder econmico. Social La comisin de actos violentos motivados por un deseo (consciente o inconsciente) de adquirir beneficios sociales o para mantener el poder social. Escolar La que manifiestan en los entornos y centro educativos entre compaeros de la misma clase o centro educativo. Sexual La padecida principalmente por las mujeres de todas las edades como sujetos de violencia sexual. Juvenil La comisin de actos violentos que nacen de y como consecuencia de las pandillas juveniles. Asociada a la delincuencia Generalmente asociadas con la comisin de hechos delictivos, tales como robos, asaltos y secuestros. Violencia socio-econmica. Que es reflejada en situaciones de pobreza y marginalidad de grandes grupos de la poblacin: desempleo, subempleo, informalidad; todo esto bsicamente reflejado en la falta o desigualdad de oportunidad de acceso a la educacin y la salud. Violencia poltica. Es aquella que surge de los grupos organizados ya sea que estn en el poder o no. El estilo tradicional del ejercicio poltico, la indiferencia del ciudadano comn ante los acontecimientos del pas, la no participacin en las decisiones, as como la existencia de las llamadas coimas como: manejo de algunas instituciones y las prcticas de Nepotismo institucional. Estudio de la violencia El fenmeno de la violencia ha sido estudiado por diversas disciplinas, las cuales han aportado diferentes perspectivas que enriquecen la comprensin de las causas de la violencia y sus posibles soluciones. Estas contribuciones incluyen: Etologa: A travs del estudio cientfico de la conducta agonstica en animales, es decir conductas que tienen la funcin comn de adaptacin de situaciones de conflicto fsico entre miembros de una misma especie. Condiciones del medio ambiente que hacen que surjan conductas violentas patolgicas en el reino animal, incluyendo la densidad poblacional y la privacin de cario materno. Ciencias Biolgicas: Se han investigado posibles antecedentes genticos y procesos neurobiolgicos, endocrinolgicos, anormalidades cerebrales e influencias del abuso de las drogas y alcohol sobre la conducta violenta. La preponderancia de la agresin en el hombre tiene sus races, en parte, en diferentes endocrinolgicas entre los sexos. Psicolgicas: Las contribuciones ms importantes de la psicologa residen en la explicacin de los procesos por los cuales los individuos aprenden conductas agresivas y las caractersticas de los individuos y el medio ambiente que instigan (o inhiben) la agresin. Sociologa: Ms de media dcada de anlisis sociolgicos han resaltado la importancia de variables socioeconmicas, tnicas o raciales, culturales y de desorganizacin social en la explicacin del crimen violento. En particular, evidencia emprica indica que tanto la pobreza como la desigualdad (privacin) tienen efectos desencadenantes de violencia. Economa: La economa a extendido la teora de la eleccin racional individual para explicar el crimen, destacando el papel central de los incentivos (premios y castigos) en la explicacin de la conducta criminal. Esta visin subraya la importancia del empleo bien remunerado en la prevencin de la violencia. Ciencias Polticas: La ciencia poltica ha enfatizado la violencia con fines polticos como sintomtico de la erosin de la efectividad y legitimidad del gobierno, as como seal de que no todo marcha bien; que hay grupos en la sociedad suficientemente descontentos o frustrados que estn dispuestos a quebrar la ley para motivar al cambio. La Ciencia de la Salud Pblica: La epidemiologa ofrece una metodologa para disear programas de prevencin de violencia, identificando factores de riesgo y de proteccin en el contexto de situaciones especficas que sirven para predecir el que una persona tenga una alta probabilidad de ser agente o vctima de la violencia. Esta metodologa se basa en la nocin de que a ms factores de riesgos ms posibilidades de violencia en una situacin especfica. La ciencia de la salud pblica, adems ha contribuido con la cuantificacin de la prdida en trminos de aos de vida saludables que acarrea la violencia y con la identificacin de medidas de salud pblica para prevenir la violencia y tratar a sus vctimas.

 Criminologa: A travs del estudio cientfico, interdisciplinario, del crimen como un fenmeno social, esta ciencia ha aportado conocimientos sobre las causas y los posibles remedios al crimen, estos ltimos especialmente focalizados en la disuasin como un mecanismo para controlarlo. Desigualdad social y poltica dentro de las ciudades. La violencia depende tambin del entorno social y poltico de las ciudades. El aumento de la desigualdad es evidente dentro de casi todas las ciudades del mundo, independientemente de la riqueza del pas, vindose relacionada con impactos sociales y de salud tales como los incrementos de la violencia y la mala salud mental. Las pruebas demuestran que la violencia urbana se deriva de la prdida del poder poltico, el acceso desigual, en algunas personas, a las oportunidades y a la justicia, a las aspiraciones frustradas y a la confrontacin con una situacin inalterable. Las tasas de mortalidad por violencia son elevadas en las zonas de bajos ingresos de las ciudades. Publico argentino, ley en los estadios La mentalidad del hincha de ftbol que acude a los campos deportivos: Es raro -dice l-, pero a diferencia del pblico de cualquier otro espectculo, que paga una entrada a cambio de pasarlo bien, el aficionado al ftbol entra al estadio malhumorado, reprueba al rbitro no ms pisar ste el campo de juego (desconfianza en la justicia, decimos nosotros) y a los pocos minutos del partido est ya lanzando palabras soeces, presa de una crispacin incontrolable. Nunca, afirma Hornby, salvo en un estadio, he visto tantas caras distorsionadas por la rabia, la frustracin o la desesperacin. La ley de violencia en los estadios tiene, a mi juicio, este trasfondo. Reconocido el hecho que genera la violencia, podremos entrar a organizar los espectculos deportivos del mismo modo que organizamos la convivencia social. No es posible seguir pensando en el ftbol aisladamente; no es posible seguir creyendo ilusamente que los estadios son islas ajenas por completo a la problemtica de nuestras ciudades, inamistosas, violentas y, por sobre todo, muy injustas. El derecho penal se hace cargo de ello y est esencialmente obligado a prevenir y luego a reprimir los comportamientos antisociales de quienes concurren al recinto deportivo. El artculo 6 de la referida ley eje central del cuerpo legal- establece con meridiana claridad el hecho o los hechos tipificados, faltando quizs una definicin ms concreta de lo que debe entenderse por violencia. Se tipifican, en consecuencia, las lesiones corporales y los daos a bienes; adems, se sanciona al que portare armas, elementos u objetos idneos para perpetrar las lesiones, o incitare o promoviere la ejecucin de ellas. La pena privativa de libertad impuesta es la de presidio menor en su grado medio. Si las conductas descritas precedentemente fuesen constitutivas de otros crmenes o simples delitos, se impondr la pena mayor asignada al delito ms grave. Es fundamental, por ltimo, que tales conductas se realicen con motivo u ocasin de un espectculo de ftbol profesional, y en el recinto en que tiene lugar o en sus inmediaciones. Estos conceptos debern ser precisados en cada caso. En mi opinin, estamos en presencia de un concurso aparente de leyes penales, que se resuelve a veces por el principio de la especialidad y en otras por el de la consuncin. Creo que la opcin del legislador de sancionar expresamente estos comportamientos, ya tipificados desde antes en nuestro Cdigo Penal, es el mejor argumento para sustentar la tesis antes expuesta. Se trata de preservar el espectculo deportivo, invadido hoy por una nueva forma de violencia que nace de la frustracin, de la ira, de la pasin desbordada y, por sobre todo, de la impotencia que provoca la injusticia. Para ello se sanciona a quienes cruzan los umbrales de lo tolerable en materia penal y traspasan los lmites que hacen de nuestra disciplina la ultima ratio; y, en beneficio de la comunidad y especialmente en retribucin de su actuar ilcito, se les hace acreedores a sanciones penales de gran drasticidad. La ley establece interesantes y novedosas penas accesorias a la privativa de libertad correspondiente, e incluso la sustitucin de ella en ciertos casos (v.gr. prohibicin de asistir durante el tiempo de la condena a espectculos de ftbol profesional; prohibicin de integrar la barra o de asociarse a un determinado club; conmutacin de la pena privativa de libertad por trabajos en beneficio de la comunidad, etctera). Tambin se consagran en la ley medidas preventivas de seguridad, tales como el empadronamiento de la barra, otorgando a sus componentes una credencial y ubicndolos en sectores separados del estadio. Creo, por ltimo, que el manto de impunidad que, a pesar de los avances doctrinarios ya reseados, subsiste entre los propios competidores, hace justo y necesario que esta ley se aplique tambin a ellos cuando en el terreno de juego se produzcan grescas o verdaderas batallas campales que los involucren, y se traduzcan en agresiones que por lgica consecuencia desbordarn los lmites del campo para instalarse en las graderas y en los sectores aledaos al estadio con consecuencias nefastas. El propio artculo 7 de la ley considera agravante de responsabilidad el ser organizador, dirigente o protagonista del espectculo de ftbol profesional. Si la ley de violencia en los estadios no ha dado los frutos que de ella se esperaban, ha sido por la persistencia en nuestra sociedad de aquella tolerancia que denuncibamos antes, la que alcanza lamentablemente a los propios jueces encargados de aplicar la ley. Ello ha provocado el justo temor de los espectadores a asistir a los eventos deportivos ante el riesgo evidente que stos implican y la impunidad de que gozan, en la mayora de los casos, quienes realizan acciones ilcitas.

Todos hemos de contribuir, con nuestros dichos y acciones, a desterrar del ftbol aquella violencia a la que podremos encontrar explicacin, pero jams justificar Decamos que el ftbol es un fiel reflejo de nuestra sociedad y como tal es pertinente intentar un paralelo entre un partido y un proceso judicial. En ambos encontramos un juez, encargado, al menos en teora, de administrar justicia. Existe en ambos un objetivo final que slo una de las partes alcanza, aunque en ocasiones pueden ambas sentirse igualmente satisfechas (empate). Durante la secuela del proceso-partido, el juez deber dictar resoluciones rpidas para resolver determinados incidentes e incluso sus dictmenes previos pueden llegar a incidir significativamente en el resultado final del pleito. Ello, sin duda, ocurre cuando el rbitro sanciona un penal y cun parecida es su ejecucin al fusilamiento como modo de hacer cumplir la recientemente derogada pena de muerte en nuestro sistema sancionatorio!

El presente artculo presenta algunas reflexiones en torno a la violencia en el ftbol uruguayo surgidas a partir de la investigacin Tipologa de lo hechos violentos relacionados con los espectculos de ftbol . El objetivo especfico de la investigacin es crear un antecedente basado en la sistematicidad cientfica que contribuya a la Prevencin de la violencia en el ftbol, que pueda ser consultado por distintos actores sociales y que d cuenta de una realidad desde otro punto de vista: el basado en el conocimiento generado desde las Ciencias Antropolgicas. Dicha investigacin es financiada por la Direccin de Innovacin, Ciencia y Tecnologa a travs del Fondo Clemente Estable. Cuenta con el apoyo de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin de la Universidad de la Repblica, de la Mutual Uruguaya de Futbolistas Profesionales, de la Comisin Honoraria para la Prevencin, Control y Erradicacin de la Violencia en el Deporte y fue declarada de inters ministerial por el Ministerio de Turismo y Deporte del Uruguay. Qu entendemos por violencia? Es un fenmeno universal inherente a nuestra calidad humana. Es una conducta que va contra la razn e implica el uso de la fuerza (latn violentia, vis: fuerza). La ley N 17.951, titulada Ley de violencia en el deporte , estipula que la violencia es [...] toda conducta agresiva, de hecho o de palabra, dirigida contra el pblico en general, participantes o autoridades organizativas de un espectculo deportivo, producida antes, durante o despus del espectculo, que tienda a perturbar su normal desarrollo o a incidir en el resultado por medio de la coaccin fsica o verbal. Se incluye, asimismo, la conducta de tales caractersticas producida en las inmediaciones del escenario y como consecuencia de la celebracin del evento deportivo . Existen diferentes tipos de violencia: fsica, simblica, psicolgica, verbal, contra la mujer, los

nios, los ancianos, religiones, modas, etc. La violencia y el deporte El deporte no es un foco de violencia, por el contrario es un espacio social con mecanismos que la regulan, con un cdigo especfico de reglas para prevenirla. El deporte es goce, es recreacin. Por lo tanto, no se debe hablar de violencia del deporte, sino de violencia en el deporte. Por qu? Porque el deporte es uno de los espacios de la sociedad donde se puede encontrar violencia. Tambin se debe tener en cuenta que en Uruguay los hinchas violentos son una minora dentro del deporte, y que la violencia en este espacio es una minora dentro de las formas de violencia. Tipologa de los hechos violentos relacionados con los espectculos de ftbol La investigacin pretende indagar acerca de los hechos violentos acaecidos en el ftbol en el correr de los siglos XX y XXI, cmo los mismos han cambiado con el correr de los tiempos, cules han sido las diferentes formas de aplicar violencia, para llegar al fin a la construccin de una tipologa, entendindola como el ordenamiento de los datos concretos de manera que puedan ser descriptos en trminos que los hagan comparables ayudando de esa manera al anlisis del orden social (MacKinney, 1977: 23). Las dimensiones de la tipologa construida son las siguientes: Espacio: cancha, tribuna, inmediaciones, vestuarios, otros

y y

Protagonistas: jugadores, personal tcnico, hinchas/as, rbitros/s, periodistas, dirigentes, fuerzas del orden, otros y Tipo de conducta violenta: de palabra (verbal), de hecho (no verbal)

Desenlace: sin consecuencias/no se sabe, con consecuencias (roturas diversas, heridos leves, heridos graves, muertos)

Sancin: procesamiento (con/sin prisin), quitas de puntos al club, suspensin de equipo tcnico, suspensin de estadio, pago de multa, sin sancin, otros Algunas reflexiones

No debemos olvidar que la violencia no slo se da en el deporte profesional, tambin en el amateur. Pensemos en el baby ftbol uruguayo y la presin que padecen los nios por parte del entrenador y hasta de sus propios padres, para que hagan lo que ellos consideran propio.

La violencia no es monopolio de oprimidos ni marginados, desestigmaticemos a los hinchas violentos, tampoco est ntimamente relacionada con las drogas lcitas o ilcitas; no se necesita estar drogado para cometer un acto violento. La violencia tambin es el juego sucio entre los jugadores-colegas, es la explotacin y comercializacin de un jugador por parte de la dirigencia de su club, es la corrupcin de la dirigencia, entre otras cosas. Como explica la Organizacin Panamericana de la Salud, los hechos que involucran violencia estn manifestando que el proceso de socializacin no es efectivo, que por diferentes circunstancias ha ocurrido una ruptura en los lazos de convivencia, que normas y modelos de socializacin no estn siendo transmitidos a las nuevas generaciones. Entonces: qu hacemos? Estamos convencidos/as que las medidas a tomar con respecto a la violencia en el deporte pueden ser: A largo plazo, entre ellas estn la educacin con respecto a la tolerancia, la aceptacin del otro, la solidaridad, etc., en la que el deporte practicado desde la niez puede ser utilizado como vehculo para dicho fin. y A corto plazo, como informes provenientes de distintas disciplinas (psicologa, antropologa, sociologa, psiquiatra) que den cuenta de una realidad que hasta el momento es slo aprehendida de forma superficial. Con esos productos cientficos como herramientas de consulta ser ms accesible pensar en la implementacin de las medidas a largo plazo. Con esta investigacin aspiramos ir por ese camino.
Introduccin: Este trabajo se trata de explicar las causas que originan violencia en el deporte, como as tambin se manifiestan la forma de prevenirlas. Desarrollo Podemos encontrar diferentes formas de agresin y violencia en el mbito humano. Ya sea en las relaciones personales, laborales, familiares, profesionales, polticas, comerciales, por lo tanto se da tambin en el deporte. As aparecen diferentes categoras de actividades tambin llamadas deporte, como el deporte educativo y el

deporte recreativo.

El primero y que se lleva a cabo dentro del horario y en instalaciones escolares, formando parte de los contenidos de la E.F., dirigido por profesionales de la educacin fsica. El deporte recreativo, con una finalidad de diversin y pasatiempo para sus practicantes. El deporte competicin, practicado de manera sistemtica y organizada, a travs de federaciones y clubes, buscando resultados o triunfos como objetivo final. Por ultimo, el deporte competicin-espectculo, va unido a un sinnmero de factores, ya sean econmicos, polticos, sociales, que lo convierten en el centro de atencin, desplazando a los anteriormente citados en cuanto a su trascendencia social, e influencindolos en lo referido a la creacin de estereotipos y transmitiendo valores discutidos en cuanto a sus ventajas e inconvenientes.

As las causas principales de hechos de violencia en espectculos deportivos son: Falta de seguridad y organizacin en estos eventos. Lugares no aptos donde las hinchadas, estas deben estar bien separadas y bien individualizadas. Mala direccin del evento deportivo por parte del arbitro. Falta de educacin y cultura por parte de los espectadores. Sobrecarga emocional tanto por parte de los jugadores como por parte de los espectadores.

Por ejemplo: Aunque la violencia puede saltar en cualquier competicin deportiva, el ftbol es la modalidad de mayor riesgo en la actualidad. Existen muchos estudios que determinan, entre las causas de tal fenmeno, las siguientes: la tendencia de los hinchas a sentirse miembros de un clan, el aumento del contacto fsico agresivo entre deportistas, el consumo de alcohol y la desinhibicin en un entorno masivo. Personas citan las consecuencias nefastas de partidos como el Salvador-Honduras con cientos de muertos, el desastre de Heyssel, los holligans britnicos, los ultras, el vandalismo, etc. Las mejores medidas para prevenir que estos actos sucedan son: Cantidad suficiente de personal de seguridad para realizar controles. Al concluir el evento dejar salir una hinchada y cuando esta se encuentra a una distancia considerable del recinto, permitir la salida de la otra hinchada. Accesos y salidas controladas por personal de seguridad. No permitir las declaraciones provocativas al periodismo por parte de los jugadores antes de comenzar el evento. Las consideraciones que toma esta ley son principalmente penas para las personas que ayuden a realizar

actos delictivos y de violencia en las inmediaciones del espectculo deportivo. Esta prohibido: a) Portar armas de fuego o blancas. Portar fuegos artificiales o algo parecido. Formacin de grupos destinados a cometer ilcitos. Faltar el respeto a cualquier funcionario pblico encargado de la tutela del orden. Destruir o daar una cosa mueble o inmueble. Son preferibles los espectculos diurnos por cuestiones de seguridad, ya que al ser de da se puede controlar mucho mejor todo, la falta de luz durante la noche es propicia para el disturbio social, consumo de alcohol, o estupefacientes. Para evitar todo esto es necesaria una correcta iluminacin del estadio y sus accesos, como as tambin de sus alrededores. El nivel de educacin y factor socioeconmico no es proporcional al desarrollo de actos violentos, ya que cuanto mayor es el primero, menor es la posibilidad de violencia en el espectculo deportivo. Por ejemplo en el tenis es casi imposible ver actos de violencia, lo contrario a lo que puede verse en el ftbol. La violencia que se vive en la sociedad por efecto de la crisis actual se traslada a los espectculos deportivos como una forma de descarga o escape, razn por la cual no hay casi diferencia entre una y otra. Conclusin:

Todo el mundo sabe perfectamente que la violencia engendra la violencia. Y que una victoria conseguida por la violencia no tiene mrito. Podemos transformar la agresividad en energa positiva para ser mejores. Ser tolerante es respetar a los adversarios como quisiramos que ellos nos respetaran. Ser tolerante es aceptar que a veces uno es menos capaz que los dems, sin perder confianza en s mismo. Es tener espritu de equipo, para compartir tanto las derrotas como las victorias.

http://www.oni.escuelas.edu.ar/2001/bs-as/violencia/paginas/deporte.htm http://www.slideshare.net/gonza2/violencia-en-el-deporte-417494 http://www.efdeportes.com/efd8/rcgrinv8.htm http://www.alipso.com/monografias3/Violencia_en_el_futbol_argentino/index.php http://www.efdeportes.com/efd122/hechos-violentos-relacionados-con-los-espectaculos-de-futbol.htm http://html.rincondelvago.com/violencia-en-el-deporte_3.html