MINISTERUL EDUCA IEI I CERCET RII CONCURSUL NA IONAL UNIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR/CATEDRELOR DIDACTICE DECLARATE VACANTE N NV MNTUL

PREUNIVERSITAR 18 19 IULIE 2005 Prob scris la EDUCA IE FIZIC I SPORT - ANTRENORI VARIANTA 2 Timpul efectiv de lucru este de 4 ore. Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Subiectul I 60 puncte 1. n cadrul antrenamentului, tactica sportiv reprezint un subsistem cu rol de organizare i conducere a celorlalte subsisteme, care se regleaz n consonan cu acestea. 15 puncte a. Defini i tactica sportiv . 3 puncte b. Defini i cele patru componente ale tacticii sportive. 12 puncte 2. Func iile sportului realizeaz o coresponden ntre practicarea ramurilor de sport i efectul acestora asupra subiec ilor. 12 puncte a. Enumera i trei func ii specifice sportului. 3 puncte b. Descrie i func iile enumerate anterior. 9 puncte 3. Prezenta i tema Perioada competi ional componenta unui macrociclu, care valorific ntreaga preg tire a unui sportiv, eviden iind urm toarele aspecte: 15 puncte a. Precizarea a trei obiective/sarcini ale perioadei competi ionale. 6 puncte b. Descrierea con inutului acestei perioade (generalit i, tipuri de mezocicluri). 9 puncte 4. Sistemul competi ional ocup un loc central n preg tirea sportivilor. 18 puncte a. Defini i sistemul competi ional. 2 puncte b. Clasifica i competi iile sportive, n func ie de obiective. 8 puncte c. Clasifica i competi iile sportive, n func ie de forma de organizare. 8 puncte Subiectul II 30 puncte Elabora i un microciclu de preg tire (sistem de cinci lec ii) pentru copii n perioada preg titoare, etapa de baz /de preg tire general , ramura de sport la alegere. n elaborare, se va urm ri precizarea clar a: a. obiectivelor de instruire opera ionale pe componente ale antrenamentului, pentru fiecare lec ie n parte; 5 puncte b. mijloacelor utilizate i a doz rii acestora; 5 puncte c. dinamicii solicit rii (volum i intensitate n %), n func ie de obiectivele de instruire opera ionale ale fiec rei lec ii. 5 puncte Not : Se puncteaz i utilizarea limbajului de specialitate (5 puncte), modul de alternare a obiectivelor (5 puncte) i corela ia obiectiv-solicitare (5 puncte).

MINISTERUL EDUCA IEI I CERCET RII CONCURSUL NA IONAL UNIC PENTRU OCUPAREA POSTURILOR/CATEDRELOR DIDACTICE DECLARATE VACANTE N NV MNTUL PREUNIVERSITAR 18 19 IULIE 2005 Prob scris la EDUCA IE FIZIC I SPORT - ANTRENORI BAREM DE CORECTARE I NOTARE PENTRU VARIANTA 2 Not : Nu se acord frac iuni de punct. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele prev zute n barem. Pentru fiecare subiect, punctajul se acord oric rei formul ri corecte a r spunsurilor, conform bibliografiei din Programa de concurs. Subiectul I 60 puncte 1. Tactica sportiv . 15 puncte a. Definirea tacticii sportive.

Se acord 3 puncte pentru defini ie corect i complet . Pentru r spuns par ial corect sau incomplet, se acord 1 punct. b. Definirea celor patru componente ale tacticii sportive. Se acord cte 1 punct pentru fiecare dintre cele patru componente ale tacticii sportive, corect precizate. (4 x 1 punct = 4 puncte) Se acord cte 2 puncte pentru fiecare defini ie corect i complet a celor patru componente. (4 x 2 puncte = 8 puncte) 2. Func iile sportului. 12 puncte a. Enumerarea a trei func ii specifice sportului. Se acord cte 1 punct pentru oricare trei func ii corect enumerate. (3 x 1 punct = 3 puncte) b. Descrierea func iilor enumerate anterior. Se acord cte 3 puncte pentru fiecare descriere corect i complet a celor trei func ii enumerate anterior. (3 x 3 puncte = 9 puncte) Pentru r spuns par ial corect sau incomplet, se acord cte 1 punct. 3. Perioada competi ional . 15 puncte a. Precizarea a trei obiective/sarcini ale perioadei competi ionale. Se acord cte 2 puncte pentru oricare trei obiective/sarcini, corect i complet precizate. (3 x 2 puncte = 6 puncte) Pentru r spuns par ial corect sau incomplet, se acord cte 1 punct. b. Descrierea con inutului acestei perioade (generalit i, tipuri de mezocicluri). Se acord 1 punct pentru specificarea corect i complet a generalit ilor privind con inutul perioadei. Se acord cte 4 puncte pentru descrierea corect i complet a fiec ruia dintre cele dou tipuri de mezocicluri. (2 x 4 puncte = 8 puncte) 4. Sistemul competi ional. 18 puncte a. Definirea sistemului competi ional. Se acord 2 puncte pentru defini ie corect i complet . Pentru r spuns par ial corect sau incomplet, se acord 1 punct. b. Clasificarea competi iilor sportive, n func ie de obiective. Se acord cte 2 puncte pentru fiecare dintre cele patru tipuri de competi ie sportiv , corect clasificate, n func ie de obiective. (4 x 2 puncte = 8 puncte) EDUCA IE FIZIC I SPORT BAREM VARIANTA 2 ANTRENORI

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR/CATEDRELOR VACANTE DIN NV MNTUL PREUNIVERSITAR 15 16 IULIE 2004 Prob scris la EDUCA IE FIZIC I SPORT - ANTRENORI BAREM DE CORECTARE I NOTARE PENTRU VARIANTA 1 Subiectul I 60 puncte 1. Tehnica. 20 puncte a. Definirea tehnicii. 4 puncte
Se acord 4 puncte pentru defini ie corect

b. Enumerarea i definirea componentelor tehnicii. 16 puncte

i complet .

Se acord cte 1 punct pentru fiecare dintre cele patru componente ale tehnicii, corect enumerate. (1p. x 4 = 4p.) Se acord cte 3 puncte pentru definirea corect i complet a fiec reia dintre cele patru componente. (3p. x 4 = 12p.)

2. Forma sportiv i periodizarea antrenamentului sportiv. 12 puncte a. Definirea formei sportive. 4 puncte
i complet .

Se acord 4 puncte pentru defini ie corect

b. Precizarea factorilor subiectivi i a factorilor obiectivi ai formei sportive. 8 puncte

Se acord cte 1 punct pentru precizarea corect (1p. x 4 = 4p.) Se acord cte 1 punct pentru precizarea corect (1p. x 4 = 4p.)

i complet a fiec ruia dintre cei patru factori subiectivi. i complet a fiec ruia dintre cei patru factori obiectivi.

3. Exerci iul fizic. 13 puncte a. Definirea exerci iului fizic. 3 puncte

Se acord 3 puncte pentru defini ie corect

b. Precizarea con inutului i formei exerci iului fizic. 4 puncte

i complet a con inutului; se acord 1 punct pentru r spuns par ial i complet a formei; se acord 1 punct pentru r spuns par ial corect

i complet .

Se acord 2 puncte pentru precizarea corect corect sau incomplet. Se acord 2 puncte pentru precizarea corect sau incomplet.

c. Clasificarea exerci iilor fizice, n func ie de trei criterii diferite. 6 puncte

Se acord cte 2 puncte pentru fiecare clasificare corect i complet . (2p. x 3 = 6p.) Se acord cte 1 punct pentru r spuns par ial corect sau incomplet.

4. Eseul cu tema Evaluarea de etap . 15 puncte a. Precizarea perioadei de realizare a evalu rii de etap
EDUCA IE FIZIC

i frecven a aplic rii ei. 4 puncte

I SPORT ANTRENORI BAREM VARIANTA 1 1

Se acord 2 puncte pentru precizarea corect a perioadei de realizare. Se acord 2 puncte pentru precizarea corect a frecven ei aplic rii evalu rii de etap .

b. Men ionarea celor dou sarcini principale ale acestui tip de evaluare. 8 puncte

Se acord cte 4 puncte pentru fiecare sarcin men ionat corect i complet. (4p. x 2 = 8p.) Se acord cte 2 puncte pentru r spuns par ial corect sau incomplet.

c. Specificarea condi iilor de efectuare a evalu rii de etap . 3 puncte

Se acord 3 puncte pentru r spuns corect i complet. Se acord 1 punct pentru r spuns par ial corect sau incomplet.

Subiectul II 30 puncte Metodele bazate pe rela ia efort odihn . a. Precizarea a ase procedee metodice, bazate pe rela ia efort odihn , utilizate pentru dezvoltarea vitezei i a combina iilor acesteia. 6 puncte
Se acord cte 1 punct pentru oricare ase procedee metodice, corect precizate. (1p. x 6 = 6p.)

b. Ilustrarea fiec rui procedeu metodic prin cte un exemplu, aplicabil ntr-o ramur sportiv la alegere. 24 puncte

Se acord cte 4 puncte pentru fiecare exemplu, corect i complet elaborat, al fiec ruia dintre cele ase procedee metodice precizate. (4p. x 6 = 24p.) Se acord cte 2 puncte pentru r spuns par ial corect sau incomplet.

Total test 90 puncte. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota se calculeaz prin mp r irea punctajului ob inut la 10. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele prev zute n barem. Pentru fiecare subiect, punctajul se acord oric rei formul ri corecte a r spunsurilor, conform bibliografiei din Programa de concurs. EDUCA IE FIZIC I SPORT ANTRENORI BAREM VARIANTA 1 2

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR/CATEDRELOR VACANTE DIN NV MNTUL PREUNIVERSITAR 15 16 IULIE 2004 Prob scris la EDUCA IE FIZIC I SPORT - ANTRENORI BAREM DE CORECTARE I NOTARE PENTRU VARIANTA 1 Subiectul I 60 puncte 1. Tehnica. 20 puncte a. Definirea tehnicii. 4 puncte
Se acord 4 puncte pentru defini ie corect

b. Enumerarea i definirea componentelor tehnicii. 16 puncte

i complet .

Se acord cte 1 punct pentru fiecare dintre cele patru componente ale tehnicii, corect enumerate. (1p. x 4 = 4p.) Se acord cte 3 puncte pentru definirea corect i complet a fiec reia dintre cele patru componente. (3p. x 4 = 12p.)

2. Forma sportiv i periodizarea antrenamentului sportiv. 12 puncte a. Definirea formei sportive. 4 puncte
i complet .

Se acord 4 puncte pentru defini ie corect

b. Precizarea factorilor subiectivi i a factorilor obiectivi ai formei sportive. 8 puncte

Se acord cte 1 punct pentru precizarea corect (1p. x 4 = 4p.) Se acord cte 1 punct pentru precizarea corect (1p. x 4 = 4p.)

i complet a fiec ruia dintre cei patru factori subiectivi. i complet a fiec ruia dintre cei patru factori obiectivi.

3. Exerci iul fizic. 13 puncte a. Definirea exerci iului fizic. 3 puncte

Se acord 3 puncte pentru defini ie corect

b. Precizarea con inutului i formei exerci iului fizic. 4 puncte

i complet a con inutului; se acord 1 punct pentru r spuns par ial i complet a formei; se acord 1 punct pentru r spuns par ial corect

i complet .

Se acord 2 puncte pentru precizarea corect corect sau incomplet. Se acord 2 puncte pentru precizarea corect sau incomplet.

c. Clasificarea exerci iilor fizice, n func ie de trei criterii diferite. 6 puncte

Se acord cte 2 puncte pentru fiecare clasificare corect i complet . (2p. x 3 = 6p.) Se acord cte 1 punct pentru r spuns par ial corect sau incomplet.

4. Eseul cu tema Evaluarea de etap . 15 puncte a. Precizarea perioadei de realizare a evalu rii de etap
EDUCA IE FIZIC

i frecven a aplic rii ei. 4 puncte

I SPORT ANTRENORI BAREM VARIANTA 1 1

Se acord 2 puncte pentru precizarea corect a perioadei de realizare. Se acord 2 puncte pentru precizarea corect a frecven ei aplic rii evalu rii de etap .

b. Men ionarea celor dou sarcini principale ale acestui tip de evaluare. 8 puncte

Se acord cte 4 puncte pentru fiecare sarcin men ionat corect i complet. (4p. x 2 = 8p.) Se acord cte 2 puncte pentru r spuns par ial corect sau incomplet.

c. Specificarea condi iilor de efectuare a evalu rii de etap . 3 puncte

Se acord 3 puncte pentru r spuns corect i complet. Se acord 1 punct pentru r spuns par ial corect sau incomplet.

Subiectul II 30 puncte Metodele bazate pe rela ia efort odihn . a. Precizarea a ase procedee metodice, bazate pe rela ia efort odihn , utilizate pentru dezvoltarea vitezei i a combina iilor acesteia. 6 puncte
Se acord cte 1 punct pentru oricare ase procedee metodice, corect precizate. (1p. x 6 = 6p.)

b. Ilustrarea fiec rui procedeu metodic prin cte un exemplu, aplicabil ntr-o ramur sportiv la alegere. 24 puncte

Se acord cte 4 puncte pentru fiecare exemplu, corect i complet elaborat, al fiec ruia dintre cele ase procedee metodice precizate. (4p. x 6 = 24p.) Se acord cte 2 puncte pentru r spuns par ial corect sau incomplet.

Total test 90 puncte. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota se calculeaz prin mp r irea punctajului ob inut la 10. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele prev zute n barem. Pentru fiecare subiect, punctajul se acord oric rei formul ri corecte a r spunsurilor, conform bibliografiei din Programa de concurs. EDUCA IE FIZIC I SPORT ANTRENORI BAREM VARIANTA 1 2

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR/CATEDRELOR VACANTE DIN NV MNTUL PREUNIVERSITAR 15 16 IULIE 2004 Prob scris la EDUCA IE FIZIC PROFESORI I I PROFESORI II I SPORT

VARIANTA 1
Timpul efectiv Toate Se

de lucru este de 4 ore.

subiectele sunt obligatorii. acord 10 puncte din oficiu.

Subiectul I 60 puncte 1. Mi carea omului sau motricitatea reprezint una dintre no iunile fundamentale ale domeniului. 23 puncte a. Defini i motricitatea. 5 puncte b. Enumera i i defini i elementele componente/de structur ale motricit ii. 12 puncte c. Da i cte dou exemple, pentru fiecare element precizat la punctul b. 6 puncte 2. Deprinderile motrice fac parte dintre no iunile fundamentale ale Teoriei Educa iei Fizice i Sportului. 23 puncte a. Defini i deprinderile motrice. 5 puncte b. Enumera i ase dintre caracteristicile deprinderilor motrice. 6 puncte c. Preciza i cele trei etape ale form rii deprinderilor motrice, din punct de vedere metodic. 3 puncte d. Men iona i trei obiective principale ale fiec reia dintre etapele precizate la punctul b. 9 puncte 3. Prezenta i Principiul particip rii con tiente i active, innd cont de urm toarele aspecte: 14 puncte a. precizarea considera iilor generale. 2 puncte b. descrierea cerin elor respect rii acestui principiu. 12 puncte Subiectul II 30 puncte 1. Alc tui i un sistem de opt exerci ii, e alonate metodic, pentru nsu irea ateriz rii, ca element component al s riturii n lungime cu elan. 10 puncte 2. Elabora i un complex de gimnastic pentru dezvoltare fizic armonioas , format din zece exerci ii, executate cu partener. 10 puncte 3. Alc tui i o structur de apte exerci ii, e alonate metodic, pentru nsu irea unui procedeu tehnic de atac, dintr-un joc sportiv la alegere. 10 puncte