Durante la administracin del Ing.

Eugenio Mndez Docurro (1959-1962) se prepararon los festejos para celebrar el XXV Aniversario de la Fundacin del IPN y se emiti una convocatoria para crear el Himno que representara al Instituto. La ganadora del concurso de la letra fue la maestra y poetisa Carmen de la Fuente

Posteriormente se abri el concurso para seleccionar la msica. La ganadora fue la que present el profesor de enseanzas musicales de Bellas Artes, Armando Gonzlez Domnguez. El Himno del Politcnico se interpret por primera vez el 19 de agosto de1961.

ESCUDO

En los aos 1944-1945 la Federacin Nacional de Estudiantes Tcnicos (FNET) lanz una convocatoria para disear un escudo representativo de las escuelas que integraban el IPN

El primer lugar lo obtuvo el alumno Armando Lpez Fonseca quien tuvo la idea de los elementos que conformaran al escudo y conociendo a su compaero Jorge Grajales como un gran dibujante, le solicit plasmara en un dibujo su idea.

Escudo Representativo Original

El autor de la porra, Victor Chambn relata: se utilizara la palabra 'huelum para llamar a los estudiantes. Adems, decidimos no se utilizara la palabra 'rah, rah', porque ya estaba en el 'Goya' y era una palabra porrstica usada casi en todo Estados Unidos. Por otro lado, una muchacha hizo el comentario que el Poli era la 'gloria'. Otra persona insista que la porra deba ser de mucho 'pegue' y como consecuencia natural, brot la 'cachiporra

Vctor Chambn Burgoa

'. Total, despus de un par de horas de plticas y discusiones, sali la que ustedes conocen".

Hulum, Hulum, Gloria A la Cachi Cachi Porra A la Cachi Cachi Porra Pim Pom Porra Pim Pom Porra Politcnico, Politcnico Gloria!

MASCOTA

Al establecer los lmites del terreno donde se estaba construyendo el IPN, en la Ex Hacienda de Santo Toms por los aos 30, qued encerrada una burra blanca, al ser descubierta por los estudiantes e integrantes del primer equipo de ftbol americano la tomaron como su mascota.

Con el paso de los aos, la burra se convirti en uno de los smbolos del Politcnico, fundamentalmente en el mbito deportivo.

El Politcnico o el Poli, fue fundado siguiendo los ideales revolucionarios en la reconstruccin del pas, buscando dar educacin profesional a las clases ms desprotegidas en aquel entonces, adems de ser un impulso para el desarrollo industrial y econmico del pas, as como una institucin que tuviera una funcin noble al subsanar las necesidades de la poblacin mexicana. En 1932 el Secretario de Educacin Pblica Narciso Bassols plante la necesidad de organizar un sistema de enseanza tcnica, a esta propuesta se unen los ingenieros Luis Enrique Erro y Carlos Vallejo Mrquez. El 1 de enero de 1936 se crea el Instituto Politcnico Nacional, mediante decreto presidencial firmado por el General Lzaro Crdenas del Ro y publicado en el Diario Oficial de la Federacin.

El IPN se form como una gran institucin integrada por escuelas de diversos campos que hasta ese momento haban fungido de manera independiente como la Escuela Nacional de Medicina Homeoptica (ENMH), la Escuela Nacional de Ciencias Biolgicas (ENCB), la Escuela Superior de Comercio y Administracin (ESCA), la Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica (ESIME) y la Superior de Construccin, as como un bloque de escuelas del antiguo Instituto Tcnico Industrial (ITI). Las instalaciones politcnicas estaban conformadas por diversos edificios, bsicamente en el actual Centro Histrico de la Ciudad de Mxico, as como con el patrimonio politcnico de la ex-hacienda del Casco de Santo Toms.

Durante la gestin del Director General Alejo Peralta se dot de terrenos al IPN, para lo cual se expropiaron los ejidos de Santa Mara Ticomn y de San Pedro Zacatenco, con extensiones de 213 hectreas el primero y 43 hectreas el segundo. En 1958 se iniciaron las obras de lo que hoy es la Unidad Profesional "Adolfo Lpez Mateos" y el 19 de marzo de 1959 el propio Adolfo Lpez Mateos, entonces presidente de Mxico, acompaado por el Subsecretario de Educacin Pblica, Jaime Torres Bodet, y el entonces Director General del IPN, Eugenio Mndez Docurro, inauguraron los primeros cuatro edificios en Zacatenco, que fueron ocupados por la Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica (ESIME) y la Escuela Superior de Ingeniera y Arquitectura (ESIA). A lo largo de los aos, el IPN ha ido evolucionando de acuerdo a las necesidades y realidades que el pas atraviesa

Este principio enfocado a cada uno de los miembros de la comunidad politcnica, establece el deber de respetar la dignidad de cada individuo, maestros, investigadores, alumnos, directivos y personal de apoyo de la institucin. Este cdigo se establece claramente el compromiso de tratar a los dems con respeto, equidad y cortesa.

La responsabilidad profesional cae bajo la responsabilidad moral, sin que esta excluya la posible responsabilidad penal ante las leyes y el derecho. La responsabilidad primordial del alumno y del maestro es adoptar una actitud decidida hacia el estudio y la investigacin, y mantener sus conocimientos constantemente actualizados. Cuidadosos de su formacin tcnica y tica, llegaran a poseer un perfil profesional definido para poder interpretar, rectamente, las diversas situaciones que, en algn momento se les presenten en su desarrollo y decidir correctamente.

La honestidad es de suma importancia. Toda actividad social, toda empresa humana que requiera una accin concertada, se frena cuando la gente no es franca. La honestidad no consiste solo en la franqueza, la capacidad de decir la verdad, sino en la honestidad d el trabajo honesto por una paga justa. Los servicios que el profesionista presta a la sociedad y a sus clientes tiene que fundarse en la honestidad.

Los integrantes de la comunidad politcnica desean identificarse con ella, necesitan confiar y creer en su institucin, puesto que contribuyen con su esfuerzo para lograr su misin. Es un valor humano mas all del beneficio personal, y una especie de polo magntico que orienta a todos en la misma direccin.

Uno de los principales atributos que distinguen a cualquier profesionista es su objetividad de criterio. El papel fundamental consiste en expresar una opinin profesional, libre de cualquier influencia personal o corporativa, propia o de aquel a quien sirve. Las reglas de conducta de cualquier profesin establecen que esta opinin debe ser esencialmente objetiva, y que el profesionista tiene la responsabilidad de subordinar los intereses personales a los de la sociedad.

El maestro, el alumno y cualquier miembro de la comunidad politcnica, deben tener esa cualidad moral que impulsa al hombre al mas severo cumplimiento de sus deberes respecto a los dems de si mismo. El ser integro implica ser honrado, cabal, recto, probo; la gente sabe lo que se puede esperar de l. Esta virtud en una persona se revela hasta en sus actos cotidianos mas simples. La imagen de la institucin depende de la imagen de sus directivos, maestros, alumnos, personal de apoyo y sus propios egresados proyecten.

justicia es dar a cada uno lo que le corresponde, dejar que ocupe el lugar que debe ocupar. El valor tico por excelencia es la justicia. Frente a l falla cualquier intento de fundar una filosofa moral individualista. La justicia como virtud tica fundamental, es impensable, en rigor, si nocin de una comunidad de hombres (Karol Wojtila).

A los estudiantes

El Instituto Politcnico Nacional cre el Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud Unidad Santo Toms en julio del 2000, donde imparte los programas acadmicos de las Licenciaturas de Odontologa, Optometra y Psicologa.

De esta manera crea una Unidad Acadmica que pueda ofrecer nuevas y mejores alternativas de estudio en Ciencias de la Salud, donde concentra la carrera de optometra que deja de depender de la Escuela Superior de Medicina

el avance acadmico y tecnolgico de la optometra dentro del Instituto Politcnico Nacional, ha sido pilar y lder del desarrollo de la optometra tanto del pas como en Latinoamrica,

La optometria es la primera que se cre formalmente en una institucin de educacin superior en toda Latinoamrica y ha permitido formar recursos humanos para la atencin de salud visual en la docencia, la industria, los servicios y el sector salud.

Su establecimiento en el Instituto se remonta al ao de 1950 dependiente de la entonces Escuela de Medicina Rural.

En el ao de 1960 con base en su desarrollo acadmico, tecnolgico y las crecientes necesidades que la sociedad demandaba de atencin a su salud visual, se cre un nuevo plan de estudios con mayor extensin y profundidad en los contenidos con una duracin de cuatro aos y uno de servicio social, formalizando su inicio en el Instituto la carrera de optometra con el nivel de licenciatura

En el ao 2000 la carrera alcanza tal desarrollo y madurez acadmica y de servicio que crea las condiciones para separarse de la Escuela Superior de Medicina, antes Escuela de Medicina Rural a fin de marcar sus propias lneas de desarrollo de la carrera de optometra en el IPN del resto del pas y Latinoamrica.

MISIN. El CICS UST es la Institucin Educativa que forma profesionales de Licenciatura y Posgrado con un alto nivel competitivo en los campos de la Odontologa, la Optometra y la Psicologa, a travs de actividades de aprendizaje y de Investigacin bsica y aplicada de forma Interdisciplinaria, contribuyendo as al logro de los objetivos del IPN relacionados con el desarrollo econmico, social y poltico del pas.

VISIN. Ser una Institucin Educativa innovadora, enfocada a la generacin y difusin del conocimiento en el rea de la salud, caracterizada por procesos de Gestin Acadmica y Administrativa transparentes y eficientes, que cumplen con las Normas de Calidad definidas por instancias Nacionales e Internacionales.

POLTICA. El compromiso del CICS UST es crear las condiciones necesarias para que, dentro de un marco de mejora continua de la eficiencia del Sistema de Gestin de Calidad (SGC), se lleven a cabo las funciones institucionales de Docencia, Investigacin, Difusin de la Cultura, Extensin, Integracin y Administracin de los recursos y servicios necesarios en la formacin de profesionales en Odontologa, Optometra y Psicologa, cumpliendo los requisitos de una cultura de calidad para la satisfaccin de los usuarios.

CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIA DE LA SALUD UNIDAD SANTO TOMAS

ORGANIGRAMA CICS, UST.

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD UNIDAD DANTO TOMS
AV. DE LOS MAESTROS ESQ. CALZ. DE LOS GALLOS S/N. COL. SANTO TOMS. C.P. 11340 TEL. 57296000

M. en C. ELISA LUCA PARERA GONZLES DIRECTORA INTERINA EXT. 46246, 46247

CONSEJO TCNICO CONSULTIVO ESCOLAR

LIC. ANA G. VZQUEZ CALIFORNIA COORDINACIN DE ENLACE Y GESTIN TCNICA EXT. 63454, 63416

COMIT INTERNO DE PROYECTOS

DECANATO

LI. EUGENIO PREZ HUERTA UNIDAD DE INFORMTICA EXT. 63454, 63416

LIC. JUAN MANUEL QUINTANILLA VALENCIA SUB. INTERINO SUBDIRECCIN ACADMICA EXT. 46248, 63411

Dr. JOS CARLOS OROZCO BUEN ROSTRO SECCIN DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN EXT. 63485

LIC. MARA LUISA WARD VELASCO SUB. INTERINA SUBDIRECCIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS E INTEGRACIN SOCIAL EXT. 46250

BIOL. ESPERANZA ORTIZ ORDOEZ SUB. INTERINA SUBDIRECCIN ADMINISTRATIVA EXT. 63406, 63439

Dr. EDUARDO VLEZ FLORES DPTO. DE ZORMACIN BSICA E INTERDISCIPLINAR IA EXT. 63457 M. en C. MARTHA MIRANDA RUZ DPTO. DE ODONTOLOGA EXT. 63410 Dr. OMAR GARCA LIEVANOS DPTO. DE OPTOMETRA EXT. 63415, 63437 M. en C. REYNALDA ALVA ALVA DPTO. DE PSCICOLOGA EXT. 63443 LIC. J. GONZALO AMADOR SALINAS DPTO. DE INNOVACIN EDUCATIVA EXT. 63434 LIC. LETICIA MENDOZA PREZ DPTO. DE EVALUACIN Y SEGUIMIENTO ACADMICO EXT. 63405 L.D.G. JAVIER RODRGUEZ SOSNABA UNIDAD DE TECNOLOGA EDUCATIVA Y CAMPUS VIRTUAL EXT. 63405

C. MARTHA LETICIA ROMANO CORONEL COLEGIO DE PROFESORES DPTO. GESTIN ESCOLAR EXT. 63455 L..A.E. JULIO CSAR IRETA MORALES DOTO. CAPITAL HUMANO EXT. 63403 C.P. IRMA URRUTIA REYNA DPTO. RECURSOS FINANCIEROS EXT. 63413 C.P. MARA HELENA CRUZ MARTNEZ DPTO. RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS EXT. 63432

M. En C. MNICA SERRANO TREJO DPTO. DE INVESTIGACIN EXT. 63485

C.S. VERNICA MUOZ SEVILLA DPTO. SERVICIOS ESTUDIANTILES EXT. 63408,63422 OPT. MARTN MAGAA TORRES DPTO. DE EXTENSIN Y APOYOS EDUCATIVOS EXT. 63402 Dra. OLGA PALMA MNDEZ UNIDAD POLITCNICA DE INTEGRACIN SOCIAL EXT. 63401

DPTO. DE POSGRADO EXT. 63461