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De acordo com Freire antes de ser um profissional somos pessoas, e com isso possumos caractersticas como a liberdade e a autoridade e o professor para mostrar uma autoridade democrtica aos alunos, sem tirar-lhes a liberdade preciso ter segurana, firmeza, estar confiante no que faz e no que passa aos alunos. Dessa forma o docente deve ser autoridade e no autoritrio pois o autoritrio impe e manda atravs do medo, j a autoridade impe pelo respeito e pela confiana demandada.
Segundo Freire o professor deve sempre: Estudar com frequncia. Levar a srio seu desempenho. preciso ter generosidade, para que haja o respeito entre todos. y Dar mais liberdade para os jovens tornando-os mais responsveis. E atravs dessa liberdade que se adquire a autonomia junto com a responsabilidade. y Como diz Freire: No posso ensinar o que no aprendi ou no sei, por isso preciso me esforar e me dedicar, e precisamos de respeito por parte dos governos.
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O professor tem que se comprometer com seus alunos. Segundo Freire: No posso ser professor sem me por diante dos alunos, sem revelar com facilidade ou relutncia minha maneira de ser, de pensar politicamente. y Devemos obter a confiana do aluno evitando ao mximo mentiras e enganaes.
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3.33.3- Ensinar exige compreender que a educao uma forma de interveno no mundo y A educao interfere no mundo, minha opinio interfere no mundo, todos podemos interferir, buscar a qualidade de vida. y Segundo Freire: Assim como no posso ser professor sem me achar capacitado para ensinar certo e bem os contedos de minha disciplina no posso, por outro lado, reduzir minha prtica docente ao puro ensino daqueles contedos.
De acordo com Freire devemos querer bem os alunos, mas cada um do seu jeito, desejar o melhor aos educandos e a prtica educativa tambm, e o compromisso com o ser humano. A afetividade no pode interferir no cumprimento do dever do docente. Querer bem ter alegria em viver, em ensinar e em estar feliz na sala de aula. preciso estar num processo de busca quanto educador, ver crianas crescendo, mudando, aprendendo e evoluindo. y A afetividade no se acha excluda da cognoscibilidade. y Cognoscibilidade: Qualidade do que cognoscvel. Cognoscvel: Que se pode conhecer.
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