FUNCIN DEL PROFESOR Plantear desafos intelectuales Analizar y socializar el conocimiento que se produce Consolidar lo que se aprende Apoyar

oyar a los alumnos a aprender de manera autnoma Promover el desarrollo cognitivo personal mediante el uso de actividades criticas ay aplicativas Perrenoud propone 10 competencias que debe desarrollar el docente. 1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje 2. Gestionar la progresin de los aprendizajes 3. Elaborar y hacer evolucionar los dispositivos de diferenciacin 4. Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y en su trabajo 5. Trabajo en equipo 6. Participar en la gestin de la escuela 7. Informar e implicar a los padres. 8. Utilizar las nuevas tecnologas 9. Afrontar los deberes y los dilemas ticos de la profesin 10. Organizar la propia formacin continua. COMPETENCIAS QUE SE PROPONEN PARA CONTRIBUIR AL LOGRO DEL PERFIL DE EGRESO Se entiende por competencia la capacidad que desarrolla una persona para actuar en una situacin determinada movilizando y articulando sus conocimientos, habilidades y valores.
1. PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE. Es inmovilizar los diversos saberes

culturales cientficos y tecnolgicos para comprender la realidad.

2. PARA EL MANEJO DE LA INFORMACION. Reflexionar argumentar y expresar juicios crticos. 3. PARA EL MANEJO DE SITUACIONES. Aquellas vinculadas con la organizacin y diseo de proyectos de vida. 4. PARA LA CONVIVENCIA Relacione armnicamente con los dems. Desarrollo de su identidad personal. 5. PARA LA VIDA EN SOCIEDAD Capacidad e tomar decisiones y actuar con juicio crtico frente a los valores y las normas sociales favorecen, la democracia, la paz, el respeto, el gobierno FUNCIN DEL ALUMNO El alumno ha de cambiar tambin su rol y buscar un rol activo en la construccin de su propio proceso de aprendizaje. Ya no sirve el alumno que se limita a asimilar informacin, sino que ha de ser crtico, indagador, reflexivo, investigador, creativo". Ser participante activo en la construccin de su conocimiento Buscar, procesar, analizar aplicar los conocimientos. Seleccionar, comprender, sistematizar, criticar, crear y aplicar transferir los conocimientos Ser autnomo

Ser protagonista de su vida y de su aprendizaje