Rezumat privind activitatea educaional al nvtoarei Ciubar Liliana din Liceul Teoretic Leonid Ghermans.

Zicani Activez ca nvtoare la clasele primare din 1990. Am instruit i educat pn n prezent 5 promoii de elevi. n anul 2002 mi s- ferit gradul didactic doi ,n 2007 am confirmat gradul didatic doi. n anul de studii 2009-2010 mi-am propus ca tem de cercetare : Dezvoltarea competenelor pentu via prin utilizarea strategiilor de formare a gndirii critice n ciclul primar. n primul an am studiat material teoretic: 1. Charles Temple ,Jeannie L. Steele, Kurtis S. Meredith Strategii de dezvoltare a gndirii critice pentru toate disciplinele. Ghidul II, Chiinu 2002. 2. Dulama Eliza Formularea ntrebrilor pentru dezvoltarea gndirii critice. 3. Cosovn Olga Proiectnd o sesiune de dezvoltare a gndirii critice. 4. Copiii notri i gndirea critic. Ghid pentru prini, Cluj,2004. 5. Crista S, Pedagogie general ,Bucureti, 2009. n dezvoltarea competenelor pentu via un rol deosebit l au leciile netradiionale. La limba i literatura romn n clasa a IV-a ,subiectul leciei Degeica de Hans Christian Andersen, tipul leciei mi l-am propus procesjudiciar- literar. Propun urmtoarele tehnici de formare a gndirii critice: joc de rol, argumente pro i contra, formularea sentinei, citirea mpotriv. La tiine n casa a IV-a ,subiectul leciei Timpul .Msurarea timpului tipul leciei: lecie-concurs, propun activiti practice: determinai pulsul ntr-un minut,cte cuvinte citii ntr-un minut,explicai 2-3 situaii n care este nevoie de ora exact, exprimai-v opinia despre necesitatea msurrii timpului . Dezvoltarea profesional . n anul de studii 2008-2009 am desfurat n cadrul edinei metodice o or demonstrativ la tiine n clasa a II-a cu tema : Mediul de via al plantelor. Tema general a edinei a fost: Utilizarea metodelor activ-participative n ciclul primar. n anul de studii 2009-2010 am pregtit n cadrul edinei metodice o comunicare cu tema : Individualizarea i diferenierea posibilitilor instructive ale elevilor la predarea citit-scrisului i o informaie despre Criterii de elaborare a unui test. Tot n acest an am participat la concursul : Pedagogul

anului,n cadrul cruia am desfurat o or public la matematic n clasa a IV-a i am prezentat comunicarea: n numele viitorului.Am obinut locul doi . n anul de studii 2010-2011 am desfurat n cadrul edinei zonale o or demonstrativ la matematic n clasa a IV-a cu subiectul Exerciii i probleme de dezvoltare , iar n cadrul edinei catedrei am pregtit dou comunicri : Corelarea competenelor,subcompetenelor, tipurilor de activiti i Caracterul interactiv al strategiilor didactice. Tot n acest an am prezentat o not informativ la consiliul profesoral Cu privire la valorificarea metodelor activ-participative de predare-nvare-evaluare n clasele primare. n fiecare an pregtesc i desfor srbtorile: Revelionul, 8 Martie, Bunicua mea, particip cu clasa la concursurile din cadrul Sptmnii claselor primare.Anul trecut am desfurat serata Adio,clase primare. Instruirea continu. 2008-Institutul de Stat de Instruire Continu.Iniiere n utilizarea ICT n nvmnt. 2011- Institutul de tiine ale Educaiei.Cursuri de formare continu. 2011- Institutul de tiine ale Educaiei.Metodologia implementrii curricula disciplinare modernizate . 05. 09.11