A EDUCAO EM ROMA (753 a.C.

fundao de Roma) REALEZA - da comunidade primitiva com reis eleitos, Roma passou, como todos os povos conhecidos, sociedade de classes, baseada na escravido Patrcios monopolizavam o poder s expensas dos pequenos proprietrios Plebeus apesar de livres, estavam excludos dos postos de dirigentes As rivalidades comerciais com os vizinhos levaram Roma incessantemente a novas guerras, principalmente aps vencer Cartago (escravos e ouro)

REPBLICA 287 a.C. Lei das 12 tbuas - igualdade poltica entre patrcios e plebeus, permisso para o casamento misto etc.) A diviso do trabalho no se mostrava muito acentuada, apenas exigia um pequeno nmero de escravos = o proprietrio rural colaborava no trabalho para diminuir as distncias A riqueza provinha da terra locuples (o que tem abundncia de domnios). A agricultura, a guerra e a poltica constituam o programa que um nobre romano devia realizar Aos 20 anos o jovem nobre, que j sabia arar a terra e que j havia assistido a algumas batalhas no exrcito e no Senado estava pronto para a vida pblica Intruo rudimentos por algum escravo letrado importncia arte de falar (orador)- verdadeiro poltico, homem nascido para a administrao dos assuntos pblicos e privados, capaz de reger um estado com seus conselhos, de estabelec-lo mediante leis e de reform-lo pela justia.

Poltica expansionista comeou no sculo V a.C. com as guerras pnicas aumento do nmero de escravos pequenos agricultores perdiam suas terras e o trabalho manual dos artesos desvalorizava-se por ser comparado ao de escravos os escravos trabalhavam nas construes monumentais, no campo ou na cidade (urbs) ou como preceptores A Grecia foi anexada a Roma em 146 a.C. num perodo em que mantinha contato com diversos povos desde o Egito at a India. IMPRIO - Em 27 a.C. Otvio recebeu o ttulo de Augusto (filho dos deuses) e implantou o Imprio. grande desenvolvimento cultural e urbano (templos, aquedutos, termas, estradas edifcios pblicos, etc.) escultores e pintores estavam num nvel inferior como qualquer arteso aumento do nmero de escravos assegurou as classes dirigentes o cio com dignidade desprezo pelo trabalho escravos mais robustos eram educados como gladiadores poltica do po e circo Surgimento do Cristianismo monotesmo e por no render culto ao imperador passaram a ser perseguidos no governo de Nero (ano 64) at 313 ano em que o imperador Constantino permitiu a liberdade de culto. Educao Ludimagister (ludi jogo, magister mestre) para a educao primria homens livres - era um antigo escravo, um velho soldado, um proprietrio arruinado o oficio de professor como qualquer outro que se ganhava um salrio, era profundamente desprezado (salrio era uma prova de servido e o professor no estava autorizado a cobrar pelo seu ensino) O mestre com uma vara na mo fazia os alunos repetirem muitas vezes o texto das Doze tbuas grammaticus para a educao mdia O contato com outros povos foi provocando novas necessidades de instruo O grammaticus levou de casa em casa a instruo enciclopdica necessria para a poltica, para os negcios e para as disputas nos tribunais (formavam a opinio pblica)

retores para o superior tinham algo de poeta, de ator de advogado, e de msico, professor de boas maneiras etc. formava o orador o filsofo fala para instruir o orador fala para conseguir adeso a retrica foi ensinada inicialmente em grego e depois em latim, o idioma de todos.

As escolas pblicas primrias foram uma inveno dos comerciantes, dos industriais e dos negociadores (os comerciantes achavam que os retores cobravam muito caro pelas aulas) sugeriram para os retores o mesmo feito pelos professores primrios abrir escolas os retores ensinavam aos seus ricos alunos tudo quanto poderia ser essencial para a burocracia do Imprio.- ensinava e defender igualmente as causas mais opostas, com argumentos sutis e de efeito Os retores e filsofos no queriam ser considerados artesos (condio de assalariado era desprezvel) A instruo privada sempre esteve sob vigilncia de Roma (funcionrio com a nica funo vigiar o ensino dos jovens A partir de Nero os professores de retrica, gramtica e filosofia foram liberados das obrigaes pblicas o privilgio no foi concedido aos professores primrios. O ensino do Direito passou a ser a maior preocupao do Imprio - exigiu que as cidades custeassem com as suas rendas o salrio dos retores e dos filsofosmas os professores recebiam o salrio com muita irregularidade. A nomeao dos professores ficava a cargo das cidades e se realizava frequentemente por concursos, mas o imperador Juliano confirmava as nomeaes justificava-se para que a aprovao do Imperador acrescente um novo ttulo ao escolhido pela cidade. (Juliano temia que os cristos se apossassem do ensino) A partir do ano de 362 pela primeira vez na histria da humanidade o ensino passou a cargo do Estado Em 425 Teodsio estabeleceu o monoplio estatal proibindo qualquer forma de ensino fora do estatal Apenas surgiu na histria o ensino oficial e j apareceu em seguida a inevitvel comparao com o exrcito. O corpo de professores um regimento que defende, como o militar, os interesses do Estado, e que caminha com ele ao mesmo passo.