Data susinerii testului:

Numele i prenumele elevului:

TEST DE EVALUARE INIIAL LA DISCIPLINA LIMBA I LITERATURA ROMN-clasa a VI-a

Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se acord 78 de puncte. Pentru redactarea ntregii lucrri se acord 12 puncte. Din oficiu se acord 10 puncte. Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

PARTEA I (48 de puncte) Citete textul:

Dup ce trecu afar de mpria tatlui su i ajunse n pustietate, Ft-Frumos i mpri toat avuia pe la ostai i, lundu-i ziua bun, i trimise napoi, oprindu-i pentru dnsul merinde numai ct a putut duce calul. i apucnd calea ctre rsrit, s-a dus, s-a dus, s-a dus, trei zile i trei nopi, pn ce ajunse la o cmpie ntins, unde era o mulime de oase de oameni. Stnd s se odihneasc, i zise calul: S tii, stpne, c aici suntem pe moia unei Gheonoaie, care e att de rea, nct nimeni nu calc pe moia ei, fr s fie omort. A fost i ea femeie ca toate femeile, dar blestemul prinilor pe care nu-i asculta, ci i tot necjea, a fcut-o s fie Gheonoaie; n clipa aceasta este cu copiii ei, dar mine, n pdurea ce o vezi, o s-o ntlnim venind s te prpdeasc; e grozav de mare; dar s nu te sperii, ci s fii gata cu arcul ca s o sgetezi, iar paloul i sulia s le ii la ndemn, ca s te slujeti cu dnsele cnd va fi de trebuin. Se deter spre odihn; dar pndea cnd unul, cnd altul. A doua zi, cnd se revrsa ziorile, ei se pregteau s treac pdurea. Ft-Frumos nel i nfrn calul, i chinga o strnse mai mult dect alt dat, i porni; cnd, auzi o ciocnitur groaznic. Atunci calul i zise: -ine-te, stpne, gata, c iat se apropie Gheonoaia. i cnd venea ea, nene, dobora copacii: aa de iute mergea; [...] Ft-Frumos i lu un picior cu sgeata i, cnd era gata a o lovi cu a doua sgeat, strig ea: Sti, Ft-Frumos, c nu-i fac nimic! (***, Tineree fr btrnee i via fr de moarte)

Rezolv urmtoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat. A.1. ncercuiete litera corespunztoare rspunsului corect: 6 puncte Cuvntul pustietate, din secvena i ajunse n pustietate, s-a format prin: a. compunere. b. conversiune. c. derivare. 2.Subliniai varianta corect desprit n silabe: av-u-i-a/ a- vu-i-a ca-le-a/ ca-lea re-vr-sa/ re-v-rsa 3. Explic folosirea liniei de dialog n secvena: Sti, Ft-Frumos, c nu-i fac nimic! 6 p. 4. Precizeaz valoarea morfologic i cazul pentru fiecare dintre urmtoarele cuvinte care apar n text: tatlui, groaznic, calul. 6 p. 5. Construiete un enun n care substantivul Ft-Frumos s aib funcia sintactic de atribut. 6 p. B. 1. Menioneaz dou personaje care apar n textul dat. 2. Transcrie o repetiie din textul dat. 3. Precizeaz sensul expresiei lundu-i ziua bun din primul paragraf. Partea a II-a 6 p. 6 p. 6 p. 30 de puncte

Redacteaz o compunere de 5-7 rnduri (aproximativ 50-70 de cuvinte), n care s foloseti 3 cuvinte alese de tine din textul dat la Partea I. D un titlu sugestiv acestei compuneri. Cuvintele selectate: