AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PAMPILHOSA DA SERRA - ESCALADA

Ano Lectivo 2010-2011

Teste de Lngua Portuguesa 7 Ano
Nome _____________________________________________________ n_____
Classificao ___________________

O Professor __________________

O Encarregado de Educao _______________________________________

Dom Caio
Era uma vez um alfaiate muito poltro, que estava trabalhando porta da rua; como ele tinha medo
de tudo, o seu gosto era fingir de valente. Vai de uma vez viu muitas moscas juntas e de uma pancada
matou sete. Daqui em diante no fazia seno gabar-se:
- Eu c mato sete de uma vez!
Ora o rei andava muito aparvalhado, porque lhe tinha morrido na guerra o seu general Dom Caio, que
era o maior valente que havia, e as tropas do inimigo j vinham contra ele, porque sabiam que no tinha
quem mandasse a combat-las. Os que ouviram o alfaiate andar a dizer por toda a parte: Eu c mato sete
de uma vez! foram logo met-lo no bico do rei, que se lembrou de que quem era assim to valente seria
capaz de ocupar o posto de Dom Caio. Veio o alfaiate presena do rei, que lhe perguntou:
- verdade que matas sete de uma vez?
- Saber Vossa Majestade que sim.
- Ento nesse caso vais comandar as minhas tropas e atacar os inimigos que j me esto cercando.
Mandou o fardamento de Dom Caio e f-lo vestir ao alfaiate, que era muito baixinho, e que ficou com
o chapu de bicos enterrado at s orelhas; depois disse que trouxessem o cavalo branco de Dom Caio
para o alfaiate montar. Ajudaram-no a subir para o cavalo, e ele j estava a tremer como varas verdes;
assim que o cavalo sentiu as esporas botou desfilada, e o alfaiate a gritar:
- Eu caio, eu caio!
Todos os que ouviam por onde ele passava, diziam:
- Ele agora diz que Dom Caio! J temos homem.
O cavalo, que andava acostumado s escaramuas, correu para o stio onde andava a guerra, e o
alfaiate com medo de cair ia agarrado s crinas, a gritar como desesperado:
- Eu caio, eu caio!
O inimigo, assim que viu o cavalo branco do general valente e ouviu o grito: Eu caio, eu caio!,
conheceu o perigo em que estava e disseram os soldados uns para os outros:
- Estamos perdidos, que l vem o Dom Caio! L vem o Dom Caio.
E botaram a fugir debandada do stio de onde estavam; os soldados do rei foram-lhe no encalo e
mataram neles, e o alfaiate ganhou assim a batalha s em agarrar-se ao pescoo do cavalo e em gritar: Eu
caio, eu caio.
O rei ficou muito contente com ele, e em paga da vitria deu-lhe a princesa em casamento. E ningum
fazia seno louvar o sucessor de Dom Caio pela sua coragem.

Contos Tradicionais Portugueses, Seleco de Adolfo Simes Muller

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Grupo I Interpretao de texto:

1 Identifica as personagens do texto.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2 Atenta na figura do alfaiate. Procede sua caracterizao directa, fsica e psicolgica:
2.1 Caracterizao fsica: ________________________________________________________
2.2 Caracterizao psicolgica: ____________________________________________________
____________________________________________________________________________
3 Faz o levantamento de palavras e/ou expresses que situam a aco no tempo e no espao:
3.1 no espao._________________________________________________________________
3.2 no tempo _________________________________________________________________
3.3 Assim sendo, como os caracterizas: ______________________________________________
4 Toma agora em ateno o Rei:
4.1 Qual era o motiva da sua preocupao?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4.2 Que soluo encontrou para resolver o seu problema?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5 Como explicas a reaco dos soldados inimigos?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6 Explica, por palavras tuas, qual o equvoco que motiva todo este episdio.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7 Resume por palavras tuas a aco de cada uma das seguintes partes do texto:
7.1 situao inicial: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7.2 parte preparatria: __________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
7.3 n da intriga: ______________________________________________________________
______________________________________________________________
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7.4 desenlace: ________________________________________________________________

________________________________________________________________
8 Qual foi o prmio que o alfaiate ganhou pelo seu desempenho na campo da batalha?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
9 O texto termina com E ningum fazia seno louvar o sucessor de Dom Caio pela sua coragem
9.1 Achas que o alfaiate foi corajoso? Se no, como o caracterizas? Justifica a tua resposta.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
10 Retira do texto palavras ou expresses que revelem a sua origem oral.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
11 Preenche os espaos em branco das frases seguintes sobre as caractersticas do conto tradicional:
. o autor o ______________, que os transmite _______________, de _______________ em
_______________
. escritores estrangeiros como _______________ ou ________________, e portugueses, como
_________________ ou _______________ passaram-nos forma escrita, para que no se perdessem.
. so narrativas _____________ e ______________, com um nmero __________________ de
personagens
. a aco decorre num tempo ________________ e num espao ________________
. tm uma funo _______________ e, por vezes, ________________
. utilizada uma linguagem ______________, com repeties de ________________ e de expresses, o
que mostra que os contos tiveram uma origem _________________
. recorre-se simbologia, como por exemplo o recurso ao nmero _______________
. apresentam-se divididos em quatro partes _____________________, ________________________,
________________________ e ________________.
. tm sempre um final ______________

Grupo II Funcionamento da Lngua

1. Classifica, quanto ao tipo e forma, as frases seguintes:

a) Este texto foi escrito por ti?

Tipo _________________ Forma __________________________________________________
b) Ele no fez o trabalho de casa.
Tipo _________________ Forma __________________________________________________

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c) Joo, est quieto

Tipo _________________ Forma __________________________________________________
d) Tu que no fizeste o trabalho de casa!
Tipo _________________ Forma __________________________________________________

2 Passa as frases seguintes para a forma negativa

a) Diz-lhe sempre o que h-de fazer. _________________________________________________
c) Ele ouvir-te- com ateno. ______________________________________________________
d) O rdio, desligaste-o ontem noite? _______________________________________________

3-Coloca as frases seguintes na forma activa ou passiva, conforme os casos:

a)Vs cumprimentastes o professor?
____________________________________________________________________________
b) Uma violenta tempestade destruir as barracas.
____________________________________________________________________________
c) Os pees atravessaram a passadeira.
____________________________________________________________________________
d) Um caador matou a tiro dois coelhos.
____________________________________________________________________________
e) Este texto foi escrito por ti?
____________________________________________________________________________

4 - Retira, das frases seguintes, o adjectivo utilizado em cada uma delas e coloca-o depois no grau
superlativo absoluto sinttico.
a) Ele um homem sbio. __________________ ______________________________________
b) Fizemos um teste simples. _________________ _____________________________________
c) Ela uma pessoa amiga. _________________ _______________________________________
d) Comprei um livro antigo __________________ ______________________________________
e) Ela uma rapariga feliz __________________ ______________________________________

5 Substitui os palavras sublinhadas pelo adjectivo correspondente:

a)carinho de pai _____________________
b) paisagem de paraso ________________
c) atitude de heri ___________________
d) tradio do povo ___________________
e) energia do sol _____________________

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6 Nas frases seguintes, coloca acentos nas palavras que os devam ter
a) A encomenda sera entregue no escritorio no prazo maximo de duas semanas.
b) Por favor, se mais expontaneo.
c) Os relampagos tem um brilho momentaneo e tambem fantastico.
d) A abundancia e a carencia so realidades do mundo contemporaneo.
e) As lampadas do um brilho esplendido aos patios das casas.
Grupo III Produo de Texto
Num texto bem estruturado, reconta por palavras tuas um conto tradicional que tenhas ouvido e
do qual tenhas gostado. O texto ter de ter no mnimo 10 linhas e no mximo 20.

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