Nume_________________________ Prenume______________________ Clasa______________

TESTARE INIIAL Clasa a VI-a I. Citii cu atenie textul urmtor, apoi formulai rspunsuri adecvate cerinelor date:
A fost odat ca niciodat etc. A fost un mprat i se numea mpratul Rou. El era foarte mhnit c, n zilele lui, nite zmei furaser soarele i luna de pe cer. Trmise deci oameni prin toate rile i rvae prin orae, ca s dea de tire tuturor c oricine se va gsi s scoa soarele i luna de la zmei, acela va lua pe fiie-sa de nevast i nc jumtate din mpria lui, iar cine va umbla i nu va izbndi nimic, acela s tie c i se va tia capul.[...] Pe vremea aceea, se afla un viteaz pre nume Greuceanu. Auzind i el de fgduina mprteasc, ce se gndi, ce se rzgndi, c numai i lu inima n dini, ncumetndu-se pe ajutorul lui Dumnezeu i pe voinicia sa, i plec i el la mpratul s se nchine cu slujba.

Greuceanu, basm popular A. Limba romn

1. Desprii n silabe cuvintele: niciodat, mhnit, slujba. 2. Scriei sinonime contextuale pentru cuvintele: rvae, va izbndi, fgduina. 3. Alctuii familia lexical (cel puin trei termeni) a cuvntului mprat, explicand modul

de formare al cuvintelor obinute.

4. Scriei cte sunete i cte litere conine cuvntul Greuceanu. 5. Analizai morfo-sintactic cuvintele: plec [] el la mpratul.

B. nelegerea textului 6. Numii un personaj ale textului dat i notai o trstur a sa. 7. Scriei ideea/ ideile principal/principale a/ ale fragmentului propus. 8. Identificai momentul subiectului din care face parte textul dat. II. Imaginai-v c suntei autorul basmului de mai sus i continuai firul epic dat ntr-o compunere de circa 10 rnduri. n demersul propus, s avei n vedere urmtoarele: * Respectarea conveniilor caracteristice basmelor; * Respectarea normelor de ortografie i punctuaie.

TESTARE INIIAL Clasa a VI-a

Obiective de referin din curriculum-ul naional:

4.1 s redacteze lucrri scurte pe o anumit tem, urmrind un plan dat; 4.2 s utilizeze n redactare sinonime, antonime i derivate adecvate temei date; 4.3 s scrie propoziii i fraze corecte din punct de vedere gramatical, folosind corect semnele de ortografie i punctuaie; 4.4 s manifeste interes pentru redactarea unui text.
Obiective de evaluare:

O1. S despart n silabe cuvinte date; O2. S selecteze sinonime potrivite sensului din text; O3. S formeze cuvinte noi cu ajutorul derivrii/ compunerii; O4. S recunoasc numrul de sunete/ litere corespunztor unor cuvinte date; O5. S identifice pri de vorbire i de propoziie; O6. S formuleze aprecieri referitoare la personaje sau situaii ale textului; O7. S redacteze texte proprii pe un suport dat.

Proba de evaluare Obiective operaionale

O1 O2

Descriptori de performan
Desparte corect n silabe se puncteaz doar rspunsurile corecte Scrie sinonime potrivite n totalitate sensului global al textului Scrie sinonime potrivite sensului global al textului doar parial

Itemi
1. Desprii n silabe cuvintele: niciodat, mhnit, slujba. 2. Scriei sinonime contextuale pentru cuvintele: rvae, va

Punctaj 0,3*3 puncte

0,3*3 0,1*3

izbndi, fgduina. puncte 1,2 puncte

0,6 puncte

O3

O4

Formeaz i explic corect cuvintele pornind de la cuvntul de baz Formeaz cuvinte prin derivare, dar nu pornete de la acelai cuvnt de baz sau nu explic modul de formare Face diferena ntre sunete i litere, notnd corect numrul lor Identific parial pri de vorbire i de propoziie, face greeli la analiza acestora 0,4p Identific prile de vorbire i de propoziie, analizndu-le cu mici erori 0,8p. Identific i analizeaz corect pri de vorbire i pri de propoziie - 1,6p. Recunoate personajele textului, dar fr a identifica trsturi din text 0,25p. Recunoate personaje i extrage trsturile lor din fragment 0,5p.

3. Alctuii familia lexical (cel puin trei termeni) a

cuvntului mprat, explicand modul de formare al cuvintelor obinute.

4. Scriei cte sunete i cte litere conine cuvntul

0,5 puncte Max. 1,6puncte (0,4*4)

Greuceanu.
5. Analizai morfo-sintactic cuvintele: plec [] el la

O5

mpratul.

O6

6. Numii un personaj ale textului dat i notai o trstur a sa.

0,5 puncte

Surprinde elementele eseniale ale textului, exprimndu-se corect i nuanat 1 p. Nu surprinde elementele importante ale textului sau se exprim parial corect 0,5p. Recunoate momentul subiectului -

7. Scriei ideea/ ideile principal/principale a/ ale fragmentului propus.

1 punct

8. Identificai momentul subiectului din care face parte textul dat.

0,4 puncte

O7

Nu structureaz compunerea conform criteriilor de redactare, scrie cu greeli de Imaginai-v c suntei autorul basmului de mai sus i ortografie i punctuaie, exprimare continuai firul epic dat ntr-o compunere de circa 10 rnduri. srccioas - 0,5p. Respect n redactare structura unei compuneri, regulile de punctuaie i ortografie, cu mici erori - 1p. Redacteaz corect din punct de vedere al punctuaiei, ortografiei, structurii compoziionale, vocabularului - 2 p. Din oficiu Total

2 puncte

1 punct 10 puncte