Sunteți pe pagina 1din 5

PROBE DE EVALUARE A NIVELULUI DE DEZVOLTARE NEUROPSIHOMOTORIE A COPIILOR

1.COORDONAREA DINAMIC A MINILOR Descrierea probei: Cu ochii nchii, atinge vrful nasului cu degetul arttor de la mna dreapt, apoi cu cel de la mna stng. Eec: atingerea feei n alt loc, chiar dac, apoi, atinge nasul. Numr de ncercri: 3 ( dou din trei trebuie s fie reuite). 1 Da Nu 2. COORDONARE DINAMIC GENERAL a. Descrierea probei: Srituri ca mingea, pe loc, cu genunchii uor flectai; picioarele prsesc solul simultan. Eec:- micarea nesimultan a piciorului; -sritura pe clcie. Durata: 5 secunde Numr ncercri: 2 1 Da Nu b. Descrierea probei: Se parcurg 2 m n linie dreapt, punnd alternativ clciul unui naintea vrfului celuilalt. Eec:- prsirea liniei drepte -balansri (de brae i corp) inutile Numr ncercri: 3 . 1 Da Nu c. Descrierea probei: Sritur, pe loc, fr elan, peste o sfoar inut la 20 cm de la sol(genunghii uor flexai) Eec:- atingerea sforii - cdere - atingerea solului cu mna Numr ncercri: 3 (2 din 3 s fie reuite) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1 1 1 1 1 1 17 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 17 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 17 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 17

0 Da Nu

3. CONTROLUL POSTURAL (echilibru, coordonare static) a. Descrierea probei: Stnd cu picioarele apropiate, minile la spate, se apleac trunchiul n unghi drept i se menine poziia. Eec: deplasarea din loc -genunchii ndoii - meninerea poziiei mai puin de 10 secunde. Durata: minim 10 secunde Numr ncercri: 2 1 Da Nu b. Descrierea probei: Stnd pe vrfurile pcioarelor, gambele apropiate, braele de-a lungul corpului Eec:deplasarea de pe loc; atingerea solului cu clciele; meninerea poziiei mai puin de 10 secunde Durata:10 secunde Numr ncercri: 3 1 Da Nu Descrierea probei: Sprijinindu-se pe piciorul drepr, piciorul stng se flecteaz n unghi drept la nivelul genunchiului, braele de-a lungul corpului. Dup un repaus de 30 secunde, se reia exerciiul cu piciorul opus. (stnd ntr-un picior). Eec:- coborrea gambei flectate de mai mult de 3 ori - atingerea solului cu piciorul ridicat - srituri - ridicri pe vrful piciorului - balansri. Durata:10 secunde 1 Da Nu 4. CONTROLUL SEGMENTELOR Imitarea gesturilor simple:micrile minilor Descrierea probei: Examinatorul execut modelul respectiv n ordinea indicat de numrul itemului. El cere copilului s fac ca i el:2Vei face cu minile ca mine. Privete bine i f exact ca mine. Durata: 10 secunde 2 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 17 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 17 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 17

Item 1: minile desfcute, cu palmele ntoarse ctre copil Item 2: idem, pumnii strni Item 3: mna stng deschis, mns dreapt nchis Item 4: poziie invers precedentei Item 5: mna stng vertical, mna dreapt orizontal atinge mna stng n unghi drept Item 6: poziia invers Item 7: ntinde braul stng orizontal spre stnga cu mna desfcut Item 8: aceeai manevr n partea dreapt Item 9: ridic braul stng Item 10: ridic braul drept Item 11. ridic braul stng i ntinde braul drept ctre dreapta Item 12: poziia invers Notarea: se va acorda cte un punct pentru fiecare item reuit. Total 12 puncte. 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 5. RAPIDITATE Materiale: 1 foaie de hrtie mprit n ptrele(25ptrele n lungime, 18 ptrele n lime), fiecare ptrat avnd latura de 1 cm; 1 creion Descrierea probei: Ia acest creion. Vezi aceste ptrele? Tu va trebui s tragi cte o linie n fiecare ptrel ct poi de repede. Liniile le tragi cum vrei tu, dar s nu faci mai mult de o linie n fiecare ptrel. Cnd spun stop! te opreti. Durata:1 minut Numr ncercri: se repet aceeai prob cu cealalt mn Se va nota numrul de liniue i n plus: slaba coordonare motric, instabilitatea, impulsivitatea, scrupulozitatea, anxietatea. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 17 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 17

6. LATERALITATEA(stabilirea dominanei manuale, oculare i a piciorului) Instruciuni :i se va cere copilului s mimeze aciunile de mai jos 3

Se va nota la fiecare item, mna cu care execut(mimeaz) micarea respectiv. a. Dominanta manual: Cum ciocneti tu la u? Arat-mi! Cum faci cu mna la revedere cnd te despari de un prieten care pleac cu trenul? Cum i piepteni prul? Arat-mi Cum bei ap cu paharul? Cum arunci o minge? Cum rsuceti cheia n broasc? Cum te speli pe dini? NOTAREA: D-=cnd 6-7 probe au fost efectuate cu mna dreapt d= cnd 4-5 probe au fost efectuate cu mna dreapt S= cnd 6-7 probe au fost efectuate cu mna stng s= cnd 4-5 probe au fost efectuate cu mna stng A= cnd 2-3 probe au fost efectuate cu una din mini D,S= lateralitate stabil definitivat d,s= lateralitate parial definitivat A=ambidextrie(lateralitate oscilant, nedefinitivat). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 17

b. Dominaa ochilor I se va cere s priveasc n diferite direcii ale clasei prin intermediul unui orificiu de 1 cm diametru aflat n centrul unui carton de 25/15 cm (uit-te la tabloul acela, sau privete floarea etc) I se va cere s priveasc ct mai departe printr-un tub lung, confecionat din carton ( ex. n faa geamului, s se uite la un copac sau la o cas n deprtare) I se va cere s priveasc pe gaura cheii s vad dac de partea cealalt a uii se afl cheia n broasc. NOTAREA: D=cnd toate cele trei ncercri sunt efectuate cu ochiul drept S= cnd toate cele trei ncercri sunt efectuate cu ochiul stng d= cnd numai dou ncercri sunt efectuate cu ochiul drept s= cnd numai dou ncercri sunt efectuate cu ochiul stng A=(1)-cnd trei sau dou ncerri sunt efectuate cu ambii ochi deodat sau cnd (2)- una este cu ochiul drept, cea de-a doua cu stngul iar cea de-a treia cu ambii ochi. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 17

c. Dominana piciorului I se cere copilului s uteze ntr-o minge 4

I se cere s urce pe un scunel I se cere s sar ntr-un picior pe o mic distan. NOTAREA D=cnd toate cele trei probe sunt efectuate cu piciorul drept S= cnd toate cele trei probe sunt efectuate cu piciorul stng d= cnd numai dou probe sunt efectuate cu piciorul drept s= cnd numai dou probe sunt efectuate cu piciorul stng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 17