Gabinete Pedaggico Interdisciplinario

GPI

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LA TUTORA EN EL NIVEL MEDIO:

un espacio para pensar el lugar del adulto.

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Gabinete Pedaggico Interdisciplinario

CIRCUITO N1: Zonas de Supervisin N17 y N35

GPI

OBJETIVOS
Generar instancias de reflexin institucional que propicien el descubrimiento y conocimiento de los lugares y espacios propios de los jvenes/adolescentes. Nivel Medio como Pensar la Tutora en el un espacio para favorecer la construccin de lazos sociales entre adultos y jvenes/adolescentes.

Promover formas de regular la convivencia social en la institucin a partir de propuestas educativas consecuentes con las nuevas formas de entender la escuela hoy.

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INDIVIDU ALISMO NUEVOS ESCENARIOS

SOCIEDA D

Caractersticas socioculturales y condiciones de poca

CONSUM ISMO

ESTADO

ESCUELA

Autoridad Educacin

VINCUL OS
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EL ROL DEL ADULTO Descubrir y conocer lugares y espacios de los jovenes/adolescent es IMAGEN ES Adultos en miniatura v Objeto de consumo vProductores de criminalidad vEtapas y peligrosidad de la vida que los adultos aoran y
v

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LUGAR DEL ADULTO

RESPONSABILIDAD EXCESO DE AUTORIDAD TRANSMISOR DEL LEGADO CULTURAL

SE LAS ARREGLEN SOLOS

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Somos todos portadores de un nombre, de una historia singular (biogrfica) ubicada en la Historia de un pas, de una regin, de una civilizacin. Somos sus depositarios y sus transmisores. Somos sus pasadores. Que seamos rebeldes o escpticos frente a lo que nos ha sido legado y en lo que estamos inscriptos, que Jacques Hassoun adhiramos o no a esos valores, no excluye que

LAS NORMAS PRODUCTO DEL CONCENSO Resultado de un pacto cultural de un grupo deapersonas partir de
acuerdos se fijan reglas

Espacios de dilogo, establecer acuerdos

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TUTORIA

estrategia de intervencin pedaggica institucional

ESCOLARI DAD

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acompaar, cuidar y orientar a los estudiantes AREAS DE INCUMBENCIA v Integracin Participacin v Seguimiento y v apoyo Acompaamie vTemticas vinculadas nto con la experiencia

TRAYECTOR IAS

TUTORIA

trabajo colectivo que compromete a

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.I. estrategia de apoyo y sosten que legitima la funcin tutorial en la Institucin

DOCEN TES P.E

Blo g: http://gpileales17y35.blogs

gpileales17_35@arnet.com.a r pot.com

Email:

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Fin de la presentacin