Escuela Nueva Patagonia Prof.

Carmen Fernandez

Fsica

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Programa Fsica

Unidad 1: Fenmenos fsicos. Necesidad de medir. Magnitudes (Concepto). Magnitudes fundamentales y derivadas. Magnitudes vectoriales y escalares. Unidad 2: Esttica (Concepto). Concepto de Fuerza. Distintos tipos. Ejemplos cotidianos. Sistemas de Fuerzas. Fuerza Resultante. Fuerza Equilibrante. Clculo de las mismas grfica y analticamente. Momento de Fuerzas. Mquinas simples (Construccin). Unidad 3: Cinemtica. MRU. MRUV. MCU. Leyes de los mismos. Movimientos compuestos. Principio de Independencia de Movimiento. Tensin Horizontal. Tensin Oblicua. Unidad 4: Dinmica. Leyes que la regulan. Unidades y Sistemas de Unidades. Equivalencia. Conceptos de Trabajo, Energa y Potencia Mecnica. Problemas sencillos de aplicacin.

Unidad 5: Energa. Tipos. Principios que la regulan. Calor y Temperatura. Escalas termomtricas. Mtodos de transmisin de Calor. Transformacin de la Energa. Mecanismos de Transferencia.

Condiciones de Cursado y aprobacin.

La materia Fsica, correspondiente al 3 ciclo, tiene una carga horaria de 6hs ctedra semanales (3 hs reloj, aprox), durante las cuales se dictara teora y se resolvern las actividades prcticas. La asistencia es altamente recomendada para asegurar un proceso de aprendizaje satisfactorio, por lo tanto se exigir un 80% de asistencia a las clases. Para la aprobacin de la materia se debern entregar 5 prcticos (uno por unidad) completamente resueltos, las fechas de entrega sern determinadas en el transcurso de la cursada. La nota final ser el promedio de las notas obtenidas en los prcticos.

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Unidad I
Qu es la fsica?
Muchos libros definen la fsica como la ciencia que se ocupa de estudiar los fenmenos fsicos. Los fenmenos fsicos serian aquellos que no modifican la estructura intiman de la materia. Por ejemplo la cada de una piedra, la conduccin de corriente elctrica en un conductor, etc. Sin embargo existen fenmenos, como la explosin de una bomba nuclear, donde la naturaleza de la materia cambia y son explicados perfectamente por la fsica. Lo que si podemos decir es que la fsica en una ciencia bsica que se ocupa de dar explicaciones acerca de la naturaleza de las cosas tales como el movimiento, las fuerza, la energa, la materia, el calor el sonido, la luz y el interior de los tomos, etc. Antes de entrarle de lleno a la materia sera bueno hacer un poco de historia para comprender mejor lo que vamos a estudiar. Antigedad, Helenismo (-300- S II): Se conoce que la mayora de civilizaciones de la antigedad trataron desde un principio de explicar el funcionamiento de su entorno, miraban las estrellas y pensaban como ellas podan regir su mundo. Esto llevo a muchas interpretaciones de carcter ms filosfico que fsico, no en vano en esos momentos la fsica se la llamaba filosofa natural. Muchos filsofos se encuentran en el desarrollo inicial de la fsica, como Aristteles (384 a. C. 322 a. C.), Tales de Mileto o Demcrito. Aristteles, fue el primero en subrayar la importancia de los mtodos basados en la experimentacin y la observacin y la experimentacin por encima de la deduccin. El asumi que el movimiento constante necesitaba una causa constante. Tambin sostiene que todo movimiento natural es en lnea recta y que todos los cuerpos se mueven hasta encontrar su lugar natural en el universo donde se detienen, tambin crea que el universo estaba formado por los cuatro elemento tierra, aire, fuego y agua. Tolomeo (100- 170) planteo en su libro Almagesto, la Teora geocntrica que coloca la Tierra inmvil en el centro del Universo, y los astros, incluido el Sol, girando alrededor de ella. En Babilonia sta era la visin del universo en el siglo II y estuvo en vigor hasta el siglo XVI.

Aristteles

Modelo geocntrico de Tolomeo

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Cultura Romana, Oscurantismo (S II- S XI): Los romanos propiciaban el saber pero les interesaban ms las realizaciones prcticas, que la adquisicin de nuevos conocimientos. As la ciencia se limit al nivel de manuales y enciclopedias. Con motivo de diversas causas sociales y polticas, los pocos cientficos griegos que quedaban se refugiaron en oriente y la mayora de los libros griegos se tradujeron al rabe. Con la iglesia catlica surge el oscurantismo, perodo comprendido por la Edad Media (476, fecha de la cada del imperio romano de occidente y el ao 1453 ao en que cay el Imperio Romano de Oriente). La Iglesia adquiri en esta etapa un inmenso poder que trascenda el mbito religioso, y as como la adopcin del cristianismo hacia fines de la Edad Antigua, signific un gran progreso, humanizando las costumbres, en la Edad Media, se produjo un gran retroceso cientfico, al impedirse elaborar teoras que pudieran contradecir los dichos bblicos. La escolstica y el renacimiento (S XII S XVI): Los escolsticos eran los encargados de ejercer la docencia casi puerta por puerta e hicieron resurgir los escritos de los filsofos griegos. Todos los estudiosos se dirigan a la Espaa islmica en busca de textos helnicos. El torrente de traducciones coincide con el nacimiento de las universidades (S XIII), gracias a los escolsticos. La mecnica fue una de las disciplinas ms desarrolladas. Durante el renacimiento (S XV-S XVI) la ciencia llego a separarse de la filosofa. El astrnomo Nicols Coprnico elaboro la teora heliocntrica en la que supone a la tierra y a los dems planetas movindose alrededor del sol. Esta teora fue confirmada por Johannes Kepler, postulando adems las tres leyes que rigen el movimiento de los planetas que orbitan el sol. El utilizo las mediciones realizadas y documentadas por otro astrnomo Tycho Brahe. Galileo Galilei, introdujo el mtodo cientfico y llego a conclusiones capaces de ser verificadas.

Coprnico

Modelo Heliocntrico

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Fsica Fsica Clsica (S XVI- S XX): Isaac Newton nace aproximadamente un mes despus de la muerte de Galileo Galilei, y escribe los "Philosophi naturalis principia mathematica" (Latn: Principios matemticos de la filosofa natural) en 1687. En este libro se presenta el clculo diferencial e integral, desarrollo que se disputa con Leibniz. En el campo de la mecnica recopil en su obra los hallazgos de Galileo y enunci sus tres famosas leyes del movimiento. De ellas pudo deducir la fuerza gravitatoria entre la Tierra y la Luna y demostrar que sta es directamente proporcional al producto de las masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia, multiplicando este cociente por una constante llamada constante de gravitacin universal. Tuvo adems la gran intuicin de generalizar esta ley a todos los cuerpos del universo, con lo que esta ecuacin se convirti en la ley de gravitacin universal. Durante esta misma poca se desarrolla la Fsica Matemtica.

Isaac Newton

Portada de los Principia

Adems los fenmenos trmicos se estudiaron sistemticamente a partir de las propiedades de los gases. En el siglo XVII Torricelli y Pascal desarrollaron el concepto de presin atmosfrica y Boyle y Mariotte descubren la relacin presin volumen. La termodinmica tambin se desarrolla en esta poca como consecuencia de la revolucin industrial y los motores de vapor, Se enuncio entonces la primera de la termodinmica que habla de la conservacin de la energa y la segunda ley de la termodinmica que habla del continuo aumento de la entropa o en otras palabras que la energa no se puede transformar por completo en trabajo. En los experimentos llevados a cabo se consideraba el calor como un fluido, esta hiptesis fue cuestionada por Thompson y con los trabajos de Meyer (s XVIII) y Joule (s XIX) se estableci que el calor es una forma de energa. La electricidad y el magnetismo tambin se desarrollan mucho en esta poca. En 1785 Coulomb establece su ley de atraccin entre cargas elctricas, Oersted y Faraday terminan por relacionar el magnetismo con la corriente elctrica. Finalmente Maxwell en 1855 rene todos estos resultados en sus cuatro leyes, las cuales son para el electromagnetismo tan fundamentales como las tres leyes de Newton para la mecnica. El desarrollo de la fsica en esta poca llega a su mxima Prof: Carmen Fernandez Page 4

Fsica expresin cuando se Young y Fresnel, demuestran que la luz es un fenmeno ondulatorio igual que el sonido.

James Clerk Maxwell

Fsica moderna (S XIX S XX): En esta poca aparecen las dos grandes teoras que revolucionaron la fsica: la teora cuntica y la de la relatividad. Planck expresa la cuantificacin de la energa y Einstein publica la teora especial de la relatividad, y la explicacin del efecto fotoelctrico. Albert Einstein tambin establece la equivalencia masa energa por medio de la famosa ecuacin E = mc2 . Niels Bohr utilizando la cuantizacion de la energa propone un modelo matemtico para describir el tomo de Hidrogeno, modelo que luego es corregido y completado utilizando la ecuacin de Schrdinger. De Broglie establece la dualidad onda-partcula, es decir que la materia a beses se comporta como materia y a beses como una onda. Albert Einstein Para colmo de males Heisenberg escribe su ley de incertidumbre, que establece que no se puede observar un objeto sin modificar su estado de movimiento, y por lo tanto no podemos saber a ciencia cierta donde est. Con estas leyes el determinismo de la fsica clsica se cae por completo, de ahora en adelante solamente se puede hablar de probabilidades. Por suerte existe el principio de complementariedad que establece que en un experimento solamente se puede ver uno de los dos comportamientos el de partcula o el de onda y no los dos a la vez, adems todas estas nuevas y desquiciadas leyes se aplican a partculas muy pequeas o a cuerpos que se mueven con velocidades cercanas a la de la luz (300000000 m/s), los cuerpos macroscpicos movindose a velocidades mundanas todava responden a las tres leyes de Newton.

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Gracias a todos estos desarrollos nace la fsica nuclear que mejora el rendimiento de la obtencin de energa, y tiene aplicaciones en medicina. Se descubre la existencia de tres tipos de radiacin y la existencia de partculas subatmicas, lo que tambin a permitido un gran avance en la medicina aportando nuevos mtodos de diagnstico (radiografas, tomografas computadas, resonancias magnticas) y tratamientos (cirugas lser y tratamientos de radiacin para el cncer). Espero que este recuento de la historia de la fsica despierte ms curiosidad que espanto y podamos empezar la materia mirndola al menos con un poco de ternura. El estudio de la fsica aunque arduo es muy satisfactorio ya que les permitir hacer predicciones sobre el comportamiento de las cosas y entender un poco ms el mundo que los rodea, as como tambin tener algo para discutir cuando vemos una peli de ciencia ficcin (por ejemplo que las explosiones en el espacio no deberan hacer ruido como en Star Wars), saber por qu no hay que meter los dedos en el enchufe y por qu una pluma y una piedra tardan lo mismo en caer desde una torre, etc... Ahora entonces estamos en condiciones de empezar de lleno a estudiar y hacer fsica!

El mtodo cientfico y la necesidad de medir

Galileo Galilei, fue mencionado en el punto anterior como el fundador del mtodo cientfico, este es un mtodo extremadamente eficiente para adquirir, organizar y aplicar nuevos conocimiento. Se basa en el pensamiento racional y la experimentacin y debe cumplir con los siguientes pasos: Reconocer una duda o problema. Hacer una proposicin educada, una hiptesis, de cul puede ser la respuesta. Predecir las consecuencias que deben poderse observar si la hiptesis es correcta. Hacer experiencias para comprobar si estn presentes las consecuencias pronosticadas. Formular la regla ms sencilla que organice los tres ingredientes: Hiptesis, efectos predichos y determinaciones experimentales. Prof: Carmen Fernandez Page 6

Fsica Si bien este mtodo es poderoso la ciencia de calidad no siempre los sigue. Muchos avances cientficos se han hecho por tanteos (prueba y error), o simplemente por descubrimientos accidentales. La experimentacin consiste la mayor parte de las veces en repetir una y otra vez el experimento y tomar mediciones de los que sucede. La medicin es un valor numrico obtenido experimentalmente como comparacin de una cantidad con otra de la misma especie elegida como unidad. Todo aquello que se puede medir es una magnitud. Por ejemplo son magnitudes medibles el tiempo, la masa, la longitud, etc, porque estas son cosas cuantificables es decir que se les puede asignar un valor numrico. Adems de su valor la magnitud presenta una unidad de medida especfica, por ejemplo la longitud se mide en metros, el tiempo en segundos, etc. Con el objetivo de establecer un sistema unificado y de aceptacin mundial, la XI Conferencia General de Pesas y Medidas celebrada en Paris en 1960 estableci el denominado Sistema Internacional (SI). En la Repblica Argentina rige este sistema desde el ao 1972 bajo el nombre de Sistema Mtrico Legal Argentino (SIMELA). Este sistema consta actualmente de siete unidades bsicas. En mecnica, tres magnitudes fundamentales son suficientes: La longitud, la masa y el tiempo. Medir significa comparar algo con un patron, por ejemplo, cuando mesamos un cuerpo en una balanza esta marca un kilo cuando la masa del cuerpo coincide con la mas de el kg patron de francia. En la siguiente tabla se enumeran las unidades basicas y sus patrones.

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Fsica Se llama unidades derivadas a las que nacen a partir de las leyes fsicas que vinculan las diferentes magnitudes bsicas por medio de ecuaciones matemticas. Por ejemplo la velocidad es el cociente entre la distancia recorrida que se mide en metros y el tiempo utilizado que se mide en segundos, por lo tanto la velocidad se mide en m/s.

Las magnitudes pueden clasificarse en escalares y vectoriales. Una magnitud escalar es aquella que queda totalmente definida si se indica su valor numrico y la unidad de medida, por ejemplo la masa de un cuerpo m = 5 kg. Una magnitud vectorial es aquella que para quedar completamente definida requiere del valor numrico con su unidad, una direccin, un sentido y un punto de aplicacin. Estas las representaremos por medio de vectores, los que estudiaremos con ms cuidado en la siguiente unidad.

Notacin cientfica
A la hora de medir tambin debemos pensar en el orden de magnitud de los que estamos midiendo. Es decir cuando queramos medir la distancia de la luna a la tierra conviene medirla en kilmetros, pero el tamao de una hormiga lo vamos a medir en milmetros. Estos son mltiplos y submltiplos de la unidad bsica metro. Estos tambin tienen smbolos y nombres con los que debemos estar relacionados. La notacin cientfica es una manera rpida de representar un nmero utilizando potencias de base diez. Esta notacin se utiliza para poder expresar fcilmente nmeros muy grandes o muy pequeos. Prof: Carmen Fernandez Page 8

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Los nmeros se escriben como un producto:

Siendo: un nmero entero o decimal mayor o igual que 1 y menor que 10, que recibe el nombre de coeficiente. Un nmero entero, que recibe el nombre de exponente u orden de magnitud.

Por ejemplo el dimetro de la luna es 3.476 km = 3.476*103 m = 3.476.000

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Operaciones matemticas con notacin cientfica

Suma y resta Siempre que las potencias de 10 sean las mismas, se deben sumar los coeficientes (o restar si se trata de una resta), dejando la potencia de 10 con el mismo grado. En caso de que no tengan el mismo exponente, debe convertirse el coeficiente, multiplicndolo o dividindolo por 10 tantas veces como sea necesario para obtener el mismo exponente. Ejemplos:

Multiplicacin Para multiplicar cantidades escritas en notacin cientfica se multiplican los coeficientes y se suman los exponentes. Ejemplo: ( Divisin Para dividir cantidades escritas en notacin cientfica se dividen los coeficientes y se restan los exponentes (el del numerador menos el del denominador). Ejemplo: ( ( Potenciacin Se eleva el coeficiente a la potencia y se multiplican los exponentes. Ejemplo: ( ) ) ) ( ( ) ) ) ( )

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Fsica Radicacin Se debe extraer la raz del coeficiente y se divide el exponente por el ndice de la raz. Ejemplos:

Pasaje de unidades
Muchas veces se nos da informacin de una magnitud en alguna unidad por ejemplo el peso de la luna en Ton, pero si queremos operar compararla con el peso de una roca de la tierra, y esta est en kg, sera conveniente que las dos magnitudes estn en la misma unidad de medida, a continuacin veremos con un ejemplo prctico como realizar esta transformacin. Pasaje de unidades bsicas:

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Fsica Pasaje de unidades derivadas:

Longitud

Aceleracin

Masa

Fuerza

Precion Volumen

Tiempo Energa

Angulo

Equivalencia masa energa Velocidad Potencia

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Trabajo practico n1

1) Elegir uno de los cientficos mencionados en el texto Qu es la fsica?, y elaborar una breve biografa mencionando: Fecha de nacimiento y muerte, lugar de nacimiento. poca histrica en la que vivi. Principales aportes a la ciencia. Cualquier otro chusmero interesante. Busquen informacin en internet, en libros o revistas cientficas. 2) Elegir uno de los patrones de unidades buscar informacin en internet o libros, y contar su historia, porque se eligi ese patrn y si todava est en uso o se estn buscando sustitutos.

3) Realizar los siguientes pasajes de unidades, usar notacin cientfica cuando sea necesario: a) b) c) d) e) f) g) Pasar Pasar Pasar Pasar Pasar Pasar Pasar a a a a a a a

4) Realizar los siguiente pasajes de unidades: a) Pasar b) Pasar c) Pasar d) Pasar e) Pasar f) Pasar g) Pasar a a a a . a a a .

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Fsica 5) Expresa en notacin cientfica e indica el orden de magnitud: a) Distancia Tierra-Luna : . b) Distancia Tierra-Sol : c) Distancia Tierra- Neptuno : d) Virus de la gripe: e) Radio del Protn: f) Masa de un estafilococo: g) Radio del universo observable: (expresarlo primero en 6) Realizar las siguientes operaciones en notacin cientfica: a) b) c) ) ( ) d) ( ) ( ) e) ( f) g)
( ) ( )

).

) (

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