Abilitati de sanatate a reproducerii

Grup tinta: 15 eleve de clasa a IX-a din Grupul Scolar Danubius Calarasi, jud. Calarasi (12 dintre ele provin din familii dezorganizate, una a ramas insarcinata si a nascut in timpul clasei a VIII-a, copilul ei fiind crescut de parinti, 8 au varsta de 15 ani, 2 au varsta de 16 ani, iar 5 au varsta de 17 ani-aflandu-se in situatia de a repeta anul scolar). Pentru identificarea nevoilor au fost folosite urmatoarele metode: interviul, studiul de caz, ancheta, constatandu-se ca elevele au o viata sociala deosebit de activa, implicanduse in relatii de prietenie si ajungand la o comunicare intima cu baietii, fara sa cunoasca insa si modalitatile concrete de prevenire a sarcinilor nedorite (metodele contraceptive). Descrierea nevoii: Fetele au nevoie de cunostinte referitoare la modalitatile practice de protejare impotriva sarcinilor nedorite. De asemenea, ele trebuie obisnuite sa utilizeze mijloace de contraceptie. CCAP
Comportamente Cunostinte Atitudini utilizeaza corect diverse cunoaste metode curiozitate in raport mijloace contraceptive de contraceptie cu subiectul proiectului merge periodic la medicul cunoaste riscurile receptivitate in ginecolog la care se expune privinta utilizarii neprotejandu-se metodelor anticonceptional anticonceptionale solicita informatii/consiliere stie anatomia interes pentru o atunci cand se confrunta cu aparatului viata sexuala de probleme de natura sexuala reproducator calitate utilizeaza teste de sarcina cunoaste promoveaza o implicatiile abordare sociale ale responsabila a vietii sarcinilor nedorite sexuale participa la activitatile accepta sa fie organizate de diverse ong-uri, consiliata in avand ca tema sanatatea privinta metodelor reproducerii contraceptive se inregistreaza in forumuri de dezbateri online axate pe problematica sanatatii reproducerii comunicandu-si experientele si nelamuririle Performanta evita sarcinile nedorite prezinta covarstnicilor riscurile sarcinilor nedorite

Situatii de invatare S1. Activitati desfasurate in mediul sigur - Sedinte de consiliere in prezenta medicului ginecolog - Realizarea de catre eleve a unor pliante prin care sa fie promovate metodele anticonceptionale - Realizarea de catre eleve a unor postere care sa ilustreze consecintele sarcinilor nedorite la varsta adolescentei - Cum ne schimba viata o sarcina nedorita - Studiu de caz - Prezentarea unui filmulet de popularizare a mijloacelor conceptive - Promovam metodele contraceptive - Exercitiu de identificare a metodelor contraceptive care fac obiectul unor reclame tv si de construire a unui spot publicitar, prezentand avantajele si dezavantajele utilizarii acestora S2. Sarcini si roluri in mediul sigur - Mama pentru o saptamana - joc de rol, presupunand asumarea rolului de mama si indeplinirea obligatiilor ce revin din acesta, simultan cu exercitarea rolului de elev. - Medicul ginecolog - joc de rol, presupunand asumarea rolului de medic ginecolog si popularizarea in scoala a metodelor contraceptive S3. Situatii spontane - Exercitiu de testare in scopul descoperirii eventualelor sarcini nedorite, cu testere de sarcina prelucrate, astfel incat elevele sa primeasca alarme false. S4. Instruire de abilitati de viata in viata reala - Vizita la un cabinet de planing familial; - Vizita la o familie cu 11 copii, unde mama nu poate utiliza metode contraceptive din cauza conceptiilor religioase ale sotului. Studiu de caz. S5. Utilizarea abilitatilor de viata in viata reala - Sa utilizeze metode contraceptive fara a mai primi recomandari/consiliere in acest sens Pentru a asigura o evaluare obiectiva, vor fi utilizati urmatorii indicatori: - calitativi: cunoscand metodele contraceptive, au evitat sarcinile nedorite ; - cantitativi: toate fetele nu au ramas insarcinate pe durata proiectului si nici in perioada de scolarizare; - comparativi: fata de situatia initiala, fetele cunosc mult mai multe metode contraceptive; - impact: sunt pregatite pentru o viata de calitate, participa la realizarea unui mediu scolar ferit de pericolele sarcinilor nedorite, ;

Evaluarea indeplinirii lor se va realiza utilizand urmatoarele instrumente: chestionar prin care sunt verificate cunostintele dobandite, fise de autocunoastere, monitorizarea si consemnarea vizitelor realizate la medicul ginecolog, analiza de produs (pliante, postere, materiale publicitare).

Rezultatele proiectului: - elevele au redus cu 100% contactele sexuale neprotejate; - elevele comunica cu medicul ginecolog atat periodic, cat si in situatii specifice; - cel putin 80% dintre eleve participa la actiuni de popularizare a metodelor contraceptive; - elevele se implica in actiunile de popularizare a metodelor contraceptive organizate de diverse ong-uri; Impact: - reducerea sarcinilor nedorite in randul elevelor consolideaza un mediu scolar sigur; - elevele implicate in proiect furnizeaza un model de comportament sexual pentru celelalte eleve din liceu;