Proiect curricular pentru opional- educaie pentru sntate

ED.Voicu Olimpia G.P.N.NR.8 SEBES,jud.Alba S CRETEM SNTOI NIVEL : 5- 6/7 ani SCOP cunoaterea normelor sanitare, la specificul grupei de copii; formarea i consolidarea deprinderilor igienico-sanitare; cultivarea i dezvoltarea capacitii de a utiliza cunotinele despre sntate n folos propriu; contientizarea rolului exerciiilor fizice n meninerea sntii i a unei alimentaii sntoase;

OBIECTIVE SPECIFICE: PENTRU EDUCATOARE: -s analizeze resursele materiale i umane de care dispune grdinia si a intereselor copiilor de a-i nsusi comportamente de igien elementare de a le aplica i respecta; - contientizarea existenei unor probleme de sntate fizic, mintal i social datorita conditiilor socio-economice; -educarea i informarea prinilor n folosirea unor metode de abordare specifice n vederea exercitrii influenelor educaionale potrivite cu vrsta copiilor lor; - respectarea regulilor de igien n cadrul colectivitii grdiniei. PENTRU COPII: - formarea deprinderilor igienico-sanitare necesare n vederea dezvoltarii armonioase i sntoase a copilului; - clirea i fortificarea organismului ct i ntrirea imuniii acestuia; - nvarea sistematic a copiilor cu noiuni elementare privind problemele de igien individual i alimentaie corect specific vrstei; - cultivarea unei atitudini i a unui comportament igienic care s permit copiilor s acioneze n folosul propriei snti. PENTRU PRINI : - contientizarea prinilor de a evita pe ct posibil alimenia nesntoas explicnd copiilor cu mult rbdare consecinele posibile; - contientizarea prinilor de a petrece cu copiii ct mai mult timp n aer liber de a face micare ori de cte ori timpul le permite . RESURSE UMANE - precolari; medic de familie; - medic pediatru,medic stomatolog;

prini,bunici; donaii,sponsori;

RESURSE MATERIALE: - jocuri de mas, halate ,bonete,trus doctor; - pliante informative pentru copii i prini; - jetoane; cd-uri,calculator,tv; - cabinet medical,cabinet stomatologic; - cri cu imagini; - fie,teste ,culori; - diplome,stimulente,epci albe pentru copii ; BENEFICIARI : - copii; - prini,comunitate; MODALITI PRACTICE: susinere; sprijin; implicare; evaluare;

LOC DE DESFURARE: - G.P.N.NR.8 - cabinetul medical de lng grdini,cabinetul stomatologic; - policlinica oraului Sebe; - plimbri pe malul rului Sebe,n parcul Arini din localitate; FINALITI PENTRU PERFORMAN: - s adopte comportamente pentru ntrirea sntii; - s poat formula i s ntrein propriul corp curat,s mnnce sntos s desfoare jocuri de micare n detrimentul calculatorului; - s respecte curenia din jurul lor,respectnd normele de igien; - s aib respect fa de propria sntate i fa de mediul unde se joac, ntreinndu-l. EFECTE ASUPRA GRDINIEI: * mbogirea imaginii grdiniei; * implicarea efectiv a prinilor pentru sntatea copiilor lor ct i a comunitii . EVALUARE: * se realizeaz permanent n grdini prin concursuri ,desene,fotografii, expoziii,vizite la cabinetul medical ,plimbri, drumeii ,povestiri,jocuri de rol, convorbiri,activiti practice, scenete, diplome,stimulente,realizarea portofoliului cu aciunile desfurate de ctre copii.

ACTIVITATEA DATA Oct.

ACTIVITI DESFURATE OBIECTIVE I COMPORTAMENTE

RESURSE UMANE -educatoarea -copiii -copiii -educatoarea -personal auxiliar -copiii -educatoarea -personal -copiii -educatoarea -prini -copiii -educatoarea -medic stomatolog -copiii -educatoarea -copiii -educatoarea -personal -copiii -educatoarea -copiii -educatoarea -medicul pediatru - copiii celor dou grupe educatoarele - celor dou grupe din grdini

Obs.-,,Acesta sunt eu!,, Cum ne pstram hainele?discuii libere

Nov.

Dec.

Ian.

Feb.

-s cunoasc propriul corp, enumernd prile importante ale corpului uman; Joc exerciiu- ,,Cum mi fac -s cunoasc aciunile toaleta dimineaa?,, de spalare i ngrijire a La splator- activ. practic ntregului corp i sa foloseasca spun i apa; Convorbire-,,Cum trebuie s ne -s identifice mbrcm? ,, consecinele Plimbare prin cartier-micare in nerespectrii regulilor aer liber de igien personal; Activitate practic- ,,Salata de -s spele fructele si fructe sau de legume? legumele nainte de a le consuma i s neleag importana lor n alimentaie; Joc senzorial-,, Spune ce ai -s cunoasc alimentele gustat?,, ce menin sntatea Vizit la cabinet-Dini dinilor,evitnd pe cele sntoi duntoare; Joc didactic-,,Ce e bine i cum e -s neleag c bine pentru corp?,, organismul rezist la boli daca l ngrijim; Activitate -s tie s mnnce in gospodreasc-,,Servim micul mod civilizat s se dejun,, comporte civilizat Joc de rol-,, De-a -s cunoasc alimentele buctresele,De-a cofetarii,, de baz, s consume Evaluare:Legume,fructe,vitamine alimente sntoase Primim musafiri-,,Cine este -s cunoasc rolul sntos dar bolnav?,, doctorului n meninerea Convorbire-M doare gtul sntii proprii; Activitate practic-,, V invitm la un ceai,care ajut s scpm de rceli!,, -s cunoasc starea de boal s tie cum trebuie s se trateze si importana plantelor medicinale n sntatea lor

Martie

Memorizare-,, Apa ,peria si spunul Desen-Obiecte de toalet Joc de micare n aer liberFacem gimnastic,Micii fotbalitiS pstrm curat locul de joac-aciune practic Activitate practic- ,,Unde aruncm gunoaiele?,, Lectur dup imagini-S nvm din povestiri Povestire creat de copii dup ilustraii- ,, Microbii dumanii notri,, Evaluare-Sunt curat,sntos,viaa tiu s o pstrez-concurs cu probe practice Vizit la aprozar-,, Legume timpurii pentru sntatea mea,, Plimbare pe malul rului-joc de micare cu mingi,palete,lopele... Joc exerciiu-,,Cele mai frumoase momente ale zilei!,, Expoziie tematic-Prietenii sntaii-desene, lucrri ,poze Scenet-,,Minte sntoas ,n corp sntos,,-moment artistic EVALUARE Plimbare in parcul Arini din ora

Apr.

Mai

Iunie

-s stie s foloseasc obiecte personale de toalet ,s le pstreze curate -s neleag rolul jocului ,al micrii i al sportului n meninerea sntii;s pstreze curat locul de joac - s cunoasc implicaiile pe care le are poluarea asupra sntii fiecruia dintre noi -s selecteze imagini ce reprezintdumanii notri,s neleag faptul de a fii curat tot timpul,s pstreze n ordine sectoarele din clas -s stie ,s contientizeze, c trebuie s mnnce sntos,pentru asimilare de vitamine -s realizeze un panou prin marcare cu simboluri ,jetoane,selectnd imagini corespunzatoare -serbare cu participarea prinilor i a altor invitai

-copiii -educatoarea -copiii celor dou grupe educatoarele celor dou grupe -copiii -educatoarea

-copiii celor dou grupe

-copiii -educatoarea -prini -copiii -educatoarea -prinii -copiii -educatoarea -prinii - invitai

BIBLIOGRAFIE : &- Programa activitilor instructiv-educative n grdinia de copii, Ed. V&I Integral, Bucureti, 2008; &- Revista Invmntul Precolar,Ministerul Educaiei si Cercetrii Institutul de tiine ale Educaiei 2009; &-chiopu Ursula,Psihologia vrstelor,Editura Didactic i Pedagogic,1981.