UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03

I.

INFORMACIN GENERAL 1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA 1.2. GRADO Y SECCIN 1.3. REA CURRICULAR 1.4. HORAS SEMANALES 1.5. PROFESORA DE REA : MICELINO SANDOVAL TARRES : 5 A-B-C-D-E : INGLS : 02 Horas : MARA ANGLICA ALEGRE ALEGRE

II.

TTULO DE LA UNIDAD

: Countries and Culture

III.

JUSTIFICACIN El rea de ingls plantea el desarrollo de las competencias comunicativas en situaciones reales y verosmiles a partir de textos autnticos que responden a las necesidades de los estudiantes.

IV.

ORGANIZADORES DE REA Expresin y comprensin oral Comprensin de textos Produccin de textos

V.

TEMA TRANSVERSAL Educacin preventiva ante los impactos negativos de la radiacin solar.

ACTIVIDADES: Se elaborarn slangs alusivos al tema. Charlas relacionas al tema.

VI.

DEFINICIN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS

CRONOGRAMA POR SEMANAS DEL 3er TRIMESTRE

APRENDIZAJES ESPERADOS Gramtica: Compound words, the use of nobody, nothing, etc. - Modals: must, sould, etc. - Countable and uncountable nouns. - Adjectives. Entiende y sigue instrucciones aplicando la gramtica aprendida. Redact textos sencillos empleando la gramtica y vocabulario aprendido. VII.

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x x x x

EVALUACIN La evaluacin se realizar de acuerdo a la matriz correspondiente. CRITERIO DE INDICADORES EVALUACIN Entiende y sigue las instrucciones empleando la gramtica aprendida. Expresin y comprensin - Compound words oral - Modals - Countable and non countable nouns. Entiende y sigue las instrucciones empleando el vocabulario y gramtica aprendida. Redacta textos sencillos empleando la gramtica y vocabulario aprendido.

INSTRUMENTOS Ficha de dilogo Ficha de lectura Ficha de lectura Ficha de lectura Gua de prctica Gua de prctica Escala de actitudes Escala de actitudes

Comprensin de textos

Produccin de textos

Actitud ante el rea

- Es democrtico - Prctica hbitos de limpieza.

VIII.

BIBLIOGRAFIA BSICA Manual del docente 5 de secundaria. Text del alumno 5 de secundaria. Web grafias relacionadas a los contenidos de la unidad de aprendizaje. Bibliografa diversa relacionada al tema a tratar.

Caraz, setiembre del 2011.

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PROF. MARA A. ALEGRE ALEGRE