CUADRO SINOPTICO DE LA EVOLUCION DE LA QUIMICA

LAS ESTACIONES CLIMATICAS DE MI PAIS

Si el eje de la Tierra fuese perpendicular a la eclptica, como en el dibujo, la posicin del Sol en el cielo estara en la mitad, entre los polos. Su rbita, vista desde cualquier punto de la Tierra, permanecera exactamente la misma da tras da. En el ecuador (punto C) el Sol se elevara hasta que estuviera encima de nuestras cabezas, mientras que en los polos (A y B) estara siempre en el horizonte, yendo alrededor del horizonte una vez al da. Cada punto de la Tierra se movera una vez al da a lo largo de las lneas dibujadas: la parte sin lneas, hasta la lnea AB, tendra luz diurna y en la rayada sera de noche o estara en sombras. Debido a que todo es simtrico con respecto a la lnea AB, la parte oscura y la iluminada son siempre iguales y as es el da y la noche en cualquier parte de la Tierra. Realmente, el eje de rotacin tiene un ngulo de unos 23. 5 grados con la perpendicular a la eclptica. Eso hace la vida bastante ms interesante.

Equinoccio y Solsticio En detalle (dibujo superior), el ngulo entre el eje de la Tierra y la lnea Tierra-Sol cambia a lo largo del ao. Dos veces al ao, en primavera y en otoo equinoccio (sobre el 21 de Marzo y el 23 de Septiembre--la fecha exacta puede variar un poco) las dos direcciones estn perpendiculares. Dos veces al ao, el ngulo es el mayor posible: en los solsticios de verano e invierno, cuando alcanza los 23.5 grados. En el solsticio de verano (alrededor del 21 de Junio) el polo norte est inclinado hacia el Sol, en el solsticio de invierno (alrededor del 21 de Diciembre) mira hacia fuera de el. Veamos primero el solsticio de verano, con el Sol a la izquierda. Verano e Invierno La frontera AB entre la parte soleada y la oscuridad--entre el da y la noche--es siempre perpendicular a la lnea Tierra-Sol, como era en el ejemplo indicado en el comienzo. Pero ahora, como cada punto de la Tierra se mueve en su viaje diario alrededor de la Tierra que gira, la parte diurna y nocturna del viaje no son iguales. Al norte del ecuador, el da es ms largo que la noche y cuando nos acercamos bastante al polo norte, no hay noche. El Sol, entonces, est siempre sobre el horizonte y hace un circuito de 360 grados alrededor de el. Esa parte de la Tierra disfruta del verano. Una situacin semejante existe al sur del ecuador: las noches son ms largas que los das y cuanto ms nos alejemos del ecuador, mayor es la diferencia--hasta que nos acercamos tanto al polo que nunca sale el Sol. Esa es la famosa noche rtica, con 24 horas de oscuridad cada da. En esta mitad de la Tierra, es el invierno.

Medio ao despus, la Tierra est al otro lado del Sol, o sea, la posicin del Sol estar como en el dibujo, a la izquierda. El eje de la Tierra, sin embargo, no se ha movido, sigue apuntando al mismo trozo de cielo, cerca de la estrella Polar. Ahora la parte clara representa la noche y la rayada el da, el polo sur est baada por la luz solar constantemente y el norte est oscuro. El verano y el invierno han cambiado los hemisferios. Hay una gran diferencia en la duracin de los das entre el verano y el invierno: observe que en el ecuador esa duracin no cambia y, por tanto, ah no existe Primavera, Verano, Otoo e Invierno (dependiendo de patrones meteorolgicos, sin embargo, puede existir una "estacin hmeda" y una "estacin seca"). En suma (como deja claro el dibujo), los rayos del Sol chocan con el hemisferio en el que es verano ms verticalmente que en el que es invierno y eso ayuda, tambin, a calentar el suelo.

En el equinoccio, la situacin es como en el primer dibujo y la noche y el da son iguales (de esto es de donde viene la palabra "equinoccio" Algunos hechos interesantes Si el 21 de Junio es el da en el que recibimos ms horas de luz solar, por qu se considera el comienzo del verano y no su cima?. E igualmente, por qu es el 21 de Diciembre, el da de menos horas de luz solar, el comienzo del invierno y no su mitad?. La culpa es de los ocanos, los cuales se calientan y enfran lentamente. Para el 21 de Junio continan fros del invierno y esto retrasa la cancula (punta de calor) un mes y medio aproximadamente. Igualmente, en Diciembre el agua contina templada del verano y los das ms fros sern (como media, no siempre! ) un mes y medio ms tarde. Y, sobre nuestra distancia del Sol?. Tambin vara, porque la rbita de la Tierra alrededor del Sol no es un crculo exacto. Estamos ms cerca del Sol --se lo creer?--en el fro invierno, alrededor del 3-5 de Enero. Esto puede tener una implicacin interesante en las edades de hielo, como explicaremos ms tarde.

LOS VALORES POSITIVOS

HONESTIDAD

"Es una forma de vivir congruente entre lo que se piensa y la conducta que se observa hacia el prjimo, que junto a la justicia, exige en dar a cada quien lo que le es debido." Con toda seguridad, una de las cualidades que ms buscamos y exigimos de las personas es la honestidad. Este valor es indispensable para que las relaciones humanas se desenvuelvan en un ambiente de confianza y armona, pues garantiza respaldo, seguridad y credibilidad en las personas. COMPROMISO

Una persona comprometida es aquella que cumple con sus obligaciones haciendo un poco ms de lo esperado al grado de sorprendernos, porque vive, piensa y suea con sacar adelante a su familia, su trabajo, su estudio y todo aquello en lo que ha empeado su palabra. El hecho de aceptar formalmente un compromiso, hace suponer que se conocen todos los aspectos, alcances y obligaciones que conlleva. Casi siempre, la falta de compromiso se debe a descuidos un tanto voluntarios, pero principalmente a la pereza, la comodidad y al egosmo. RESPONSABILIDAD La responsabilidad (o la irresponsabilidad ) es fcil de detectar en la vida diaria, especialmente en su faceta negativa: la vemos en el plomero que no hizo correctamente su trabajo, en el joven que tiene bajas calificaciones, y en casos ms graves en un funcionario pblico que no ha hecho lo que prometi. TOLERANCIA El pluralismo, la diversidad y la tolerancia son valores irrenunciables, que asumen la forma de un ideal al que aspirar, a partir del hecho evidente de que somos distintos, y hemos de respetarnos como somos, con opiniones, estilos de vida y valores diferentes. HUMILDAD Probablemente no hay nada ms chocante que la personalidad de quienes se vanaglorian constantemente de sus propios logros, cualidades y posibilidades. Son aquellos que muestran sofisticada ropa de diseador, varios automviles exticos, una conversacin plagada de trminos rimbombantes derivada de su profunda cultura, una altivez propia de la dignidad de una familia importante. OBJETIVIDAD Los seres humanos somos una compleja mezcla de sentimientos, raciocinio, experiencia y aprendizaje. Todos estos elementos pueden brindar a una persona una percepcin de la realidad que puede estar equivocada.

RESPETO El respeto tambin es una forma de reconocimiento, de aprecio y de valoracin de las cualidades de los dems, ya sea por su conocimiento, experiencia o valor como personas.

SOCIABILIDAD La sociabilidad es el valor que nos impulsa a buscar y cultivar las relaciones con las personas compaginando los mutuos intereses e ideas para encaminarlos hacia un fin comn, independientemente de las circunstancias personales que a cada uno rodean.

AUTODOMINIO

"Formar un carcter capaz de dominar los impulsos propios de su forma de ser para hacer la vida ms amable a los dems." Este valor nos ayuda a controlar los impulsos de nuestro carcter y nos estimula a afrontar con serenidad los contratiempos y a tener paciencia y comprensin en las relaciones personales. El autodominio debe comprenderse como una actitud que nos impulsa a cambiar positivamente nuestra personalidad. Cada da que buscamos ejercer ese seoro sobre nosotros mismos, automticamente nuestro carcter comienza a madurar por la serenidad y paciencia que imprime este valor.

PULCRITUD " El vivir el valor de la pulcritud nos abre las puertas, nos permite ser ms ordenados y brinda en quienes nos rodean una sensacin de bienestar, pero sobre todo, de buen ejemplo. APRENDER El valor de aprender tiene como finalidad la bsqueda habitual de conocimientos a travs del estudio, la reflexin de las experiencias vividas y una visin profunda de la realidad.

COHERENCIA Coherencia es la correcta conducta que debemos mantener en todo momento, basada en los principios familiares, sociales y religiosos aprendidos a lo largo de nuestra vida.

SACRIFICIO "Siempre es posible hacer un esfuerzo extra para alcanzar una meta" El valor del sacrificio es aquel esfuerzo extraordinario para alcanzar un beneficio mayor, venciendo los propios gustos, intereses y comodidad.

TRABAJO Y LABORIOSIDAD Una persona con estos valores tiene como caractersticas hacer con cuidado y esmero las tareas, labores y deberes, tiene especial dedicacin para realizar cualquier actividad o trabajo con la mayor perfeccin posible y concluirlas en el tiempo previsto, hacer cosas que beneficien a los dems en su persona o sus bienes, organizar el tiempo para mantener un equilibrio entre el

descanso y la actividad, evitando el ocio y la pereza, etc. MAGNAMINIDAD "El valor que nos hace dar ms all de lo que se considera normal, para ser cada da mejores sin temor a la adversidad o a los inconvenientes." La magnanimidad es una disposicin hacia dar ms all de lo que se considera normal, de entregarse hasta las ltimas consecuencias, de emprender sin miedo, de avanzar pese a cualquier adversidad. SOBRIEDAD El valor de la sobriedad nos ayuda a darle a las cosas su justo valor y a manejar adecuadamente nuestros apetitos, estableciendo en todo momento un lmite entre lo razonable y lo inmoderado. COMUNICACION La comunicacin es indispensable para procurar y mantener las buenas relaciones en todos los mbitos de nuestra vida, particularmente en la familia, el trabajo y con las personas ms cercanas a nosotros. PRUDENCIA La prudencia es el valor que nos ayuda o reflexionar y a considerar los efectos que pueden producir nuestras palabras y acciones, teniendo como resultado un actuar correcto en cualquier circunstancia. CARCTER El tener carcter implica una decisin firme y una frrea voluntad para proponernos objetivos y alcanzarlos en la medida de nuestras posibilidades, el cultivo de los buenos hbitos, la actitud positiva hacia el trabajo y el esfuerzo por dominar a nuestros impulsos y al egosmo. CRITICA CONSTRUCTIVA El valor de la crtica constructiva se fundamenta en el propsito de lograr un cambio favorable que beneficie a todas y cada una de las personas involucradas en circunstancias o ambientes determinados, con actitud de respeto y sentido de colaboracin.

LOS VALORES NEGATIVOS

Cuando hablamos de valores se puede notar una caracterstica peculiar, siempre se consideran en pares, por ejemplo: belleza y fealdad, verdad y falsedad, bondad y maldad. Ahora bien en la mente humana podemos detectar varias escalas que utiliza sta para referirse al tema de los valores, aun cuando siempre van de un polo superior hasta otro inferior y viceversa, en el fondo se vislumbran diversas estructuras noticas con las cuales

nosotros catalogamos y damos peso a esos dos polos y adems ordenamos los valores intermedios entre los dos puntos extremos.

Estas escalas, por su parecido con las escalas numricas, se denominan de la siguiente manera:

La Escala Bipolar. Es la ms sencilla de todas. Esta escala considera solo dos calificativos, dos extremos opuestos, uno positivo y otro negativo, por ejemplo: verdadero y falso, vida y muerte, aceptado o no aceptado, etc.

La Escala de mltiples valores positivos y negativos. Esta escala considera adems de los dos polos, la posibilidad de que existan matrices entre los dos extremos. Se puede comparar con la escala algebraica que utiliza el cero y a partir del cual se dan nmeros positivos hacia arriba y nmeros negativos hacia abajo. Esta escala siempre promueve el nivel positivo, ms y ms cualidades, ms riqueza, ms belleza. La ventaja enorme de esta escala con respecto a la primera consiste en que en esta si se admiten matrices, lo cual proporciona a la mente una facilidad para emitir sus juicios de valor y se sale del encasillamiento de la bipolaridad pura. Si dejamos de ser puntuales perdemos al menos dos cosas: El respeto de las dems personas y por todo lo que representamos: nuestro producto, nuestra marca, nuestra empresa, etc. 2. Grandes oportunidades de desarrollo.