Introducción

Generalidades
Relevancia
Problemática y requisitos
Conceptos básicos
Lineamientos para el diseño conceptual
Identificación de necesidades de información
Integración del marco conceptual
Diseño del esquema para la presentación de
resultados
Diseño y prueba de instrumentos de captación
Definición de criterios de validación
Documentación del diseño conceptual
Referencias
Introducción
 Introducción

Determinación de los datos

que requieren captarse y
presentarse

Diseño Conforme a
Conocimiento amplio sobre los conceptos
conceptua objetivos
Problemática de captación l particulares

Utilidad

Sistematización de actividades

Explicitación formal de los

esquemas
Generalidades
Proceso estándar para la generación de estadística
básica
 Relevancia
En esta fase se determinan las
posibilidades de conocimiento de las
poblaciones de estudio, mediante la
identificación, clara y rigurosa, de los
conceptos que se captarán y que deben
responder a las necesidades de
información, dentro de los límites de los
objetivos del proyecto
impacto en diseño del
la calidad esquema para
de la presentación
captación de resultados
operatividad
de los
respuesta a
formatos que criterios las
se diseñen con los necesidades
que se de los
validarán usuarios
.
 Relevancia
Diseño Conceptual

Planeaci Debe responder a los objetivos del proyecto sin salirse de los
ón límites presupuestales, y considerando la cobertura y desglose
geográficos requeridos
Diseño La amplitud y naturaleza de los conceptos que se determinan como
estadístico objeto de captación son insumos indispensables para estimar el
tamaño de muestra (en el caso de encuestas)
Procesamien Los instrumentos de captación que se elaboran, son el
to punto de partida para la fase del diseño de los operativos
de captación y procesamiento
Presentación de Los productos de divulgación de los resultados
resultados son delimitados sus alcances desde la etapa de
diseño conceptual
Problemática y requisitos

Generalmente, los proyectos

estadísticos tratan de aprovecharse
al máximo, y es frecuente la idea de
querer incorporar una gran cantidad
de conceptos, no siempre vinculados
a los objetivos originales del
proyecto. Además, la naturaleza de
los datos puede representar
problemas para su captación. Para
enfrentarlos, es indispensable
desarrollar la fase de Diseño
Conceptual con rigor metodológico,
fundamentando las decisiones que se
tomen y realizando las pruebas
necesarias, con el fin de determinar
con certeza la factibilidad de
captación e idoneidad del proyecto.
 Problemática y requisitos

Sustentación

a) Revisión de antecedentes de captación. •conceptos empleados

•clasificaciones
Revisión de documentos con datos de temáticas utilizadas
similares (memorias, informes metodológicos, reportes •tipo de preguntas
de evaluación, instrumentos y manuales de captación, •problemas presentados
glosarios y resultados estadísticos) •calidad de los
resultados
b) Revisión de recomendaciones internacionales •cobertura y
periodicidad
Consulta de las publicaciones de organismos internacionales, Comparabilidad
en las cuales se pueden encontrar sugerencias y internacional
recomendaciones respecto a la información a captar, Avances técnicos
definiciones, clasificaciones y sobre procesos técnicos y Avances
metodológicos. metodológicos.
c) Revisión de leyes, reglamentos y otros documentos relacionados
Investigar conceptos, formatos, criterios y restricciones
respecto a la captación de información, entre otros
aspectos.
 Problemática y requisitos

Documentar
y
sistematizar
•Las preguntas y su redacción los hallazgos
proporciona relevantes en
elementos que cada una de
•Algunas de las clasificaciones las pruebas
Pruebas y ensayos permiten
adecuar los
instrumentos •Definición de conceptos
de captación
Decisiones
sobre el
proyecto
 Problemática y requisitos

• La complejidad de su captación,
• La experiencia en proyectos
Para la similares.
factibilidad • Los costos y el presupuesto
disponible.
debe • Las restricciones del marco jurídico
considerarse revisiones
Determinación de la • El soporte institucional
Con base en: experiencias
factibilidad e idoneidad previas
del proyecto pruebas
a la luz de alternativas existentes o posibles de realizadas
instrumentar
considerar si es el adecuado captar
Idoneidad del
y producir la información
proyecto pretendida
Términos a considerar• confiabilidad
• oportunidad
• desglose
geográfico
• costo.
Conceptos básicos
 Fase del diseño conceptual

“Serie de actividades mediante la cual se

identifican
las necesidades de información,
que sirven de base para determinar:

• El marco conceptual.
• Los instrumentos para la captación de los
datos.
• Los criterios de validación para la revisión
y depuración de inconsistencias.
• El esquema para la presentación de
resultados”.
 Marco conceptual

El marco conceptual es el
ordenamiento de temas, categorías,
variables y clasificaciones al cual se
referirán los datos objeto de
captación, incluido el glosario con las
definiciones formales de cada uno de
los conceptos utilizados.
 Instrumentos de captación

Los instrumentos de captación son

los formatos que se utilizan para el
registro de los datos.
 Criterios de validación

En virtud de que durante las fases de

captación y procesamiento de la información
pueden detectarse problemas de omisión,
multirespuesta o inconsistencia, es
necesario definir con anticipación los
criterios de validación de los datos, que
son reglas de naturaleza conceptual para
revisar y corregir los datos que así lo
requieran.
 Presentación de resultados

Finalmente, la fase del diseño

conceptual cubre la determinación
del esquema para la presentación
de resultados, que es un
planteamiento general de los
productos, sus contenidos, formas y
medios en que se presentarán las
estadísticas para fines de divulgación.
Lineamientos
Lineamientos para el diseño conceptual

Involucra seis macroactividades

• Identificación de necesidades de información

• Integración del Marco Conceptual
• Diseño del esquema para la presentación de
resultados
• Diseño y prueba de instrumentos de captación
• Definición de criterios de validación
• Documentación del diseño conceptual
Lineamientos
Identificación de necesidades de información
eamientos para el diseño conceptual Según el proyecto, estas
difieren en
Identificación de necesidades de Relevancia
información (si es proyecto nacional, por petición de usuarios específicos u
Complejidad
(variedad temática y conceptual, alcance
geográfico

las acciones y sus a) Consulta a usuarios, productores y

resultados deben expertos en información estadística
quedar integrados en

Actividades
(en talleres, seminarios y reuniones de
un documento, el cual
será útil en la trabajo,…)
evaluación final del
proyecto, b) Revisión de planes y programas
contrastando en que
medida sus resultados sectoriales. Consulta de planes y programas
cubrieron la demanda gubernamentales
de información, o bien se realiza según el ámbito de estudio
la argumentación del
porqué no se
incluyeron ciertos c) Revisión de investigaciones
tópicos (no fueron especializadas.
conceptos factibles o Conocer la forma como se emplean los datos, el
prioritarios de
nivel de desagregación temática y geográfica
captarse, no era el
proyecto idóneo, con el que se requiere la información, la
etcétera). definición de conceptos y enfoques de estudio,
nuevas temáticas, etc.
eamientos para el diseño conceptual
Es necesario que los resultados de las
Identificación de necesidades de actividades anteriormente descritas,
información queden integradas de manera sintética,
en un documento donde quede
egración de las necesidades identificadas constancia de quienes se consultó, que
investigaciones se llevaron a cabo, qué
conceptos se demandan y con qué
frecuencia, para qué o cómo se requieren
Los criterios de
los prioridad se refieren al conjunto de
datos, etc.
elementos que permiten jerarquizar y seleccionar los
conceptos (temas, categorías, variables) que se incluirán
en el proyecto, de acuerdo a:
Determinación de prioridades
• La relevancia del concepto para la planeación a
distintos niveles gubernamentales.

• La importancia en planes públicos de desarrollo, en

programas del sector privado y académico.

• La frecuencia con que se solicitan, según los registros

sobre solicitud de información, entre otros criterios.
Lineamientos
Integración del marco conceptual
eamientos para el diseño conceptual
Integración del marco conceptual

a) Determinación de temas,
El marco conceptual categorías, variables y
integra a nivel de clasificaciones
enunciados, los
conjuntos que serán •Selección y discriminación de
objeto de categorías y variables
cuantificación y los
criterios básicos para
•Determinación de clasificaciones
su caracterización, lo
cual evidencia las
potencialidades
•Diseño de los instrumentos de captación •Definición precisa y clara
estadísticas del de cada uno de los
•Diseño
proyecto.de instructivos de llenado
conceptos
•Definición de criterios de validación •Organización temática
•Esquema para presentación de resultados
Esto implica distinguir
con claridad los
conceptos de tema,
categoría, variable y
clasificación
eamientos para el diseño conceptual
Integración del marco conceptual
a) Determinación de temas,
categorías, variables y
clasificaciones
Tema: Enunciado genérico referente a un campo de conocimiento.intersección o combinación de
Categoría: Conjunto objeto de cuantificación y caracterización.
Variable: Concepto que admite distintos valores
para la caracterización o clasificación de un
elemento o un conjunto.
Clasificación: Ordenamiento de todas las
modalidades nominales o intervalos numéricos
admitidos por una variable.
Clase: Cada una de las modalidades nominales o
intervalos numéricos admitidos por una variable.
Ejemplos de categorías son: población,
viviendas, hospitales, empresas,
reclusorios, hospitales, unidades de
producción agropecuaria, defunciones,
accidentes, divorcios, etc., todas ellas
conjuntos
En la presentación de resultados pueden
numerables.
además considerarse como categorías
cualquier subconjunto formado por
características o atributos, siempre que
éstos existan
en el archivo de datos; por ejemplo: en un
formato para alumnos matriculados en
una escuela, formato en el que constan la
Ejemplos de variables
edad, el sexo, cualitativas
el historial escolar, para la
categoría población son: lengua
alimentos que toman en el desayuno, hablada,
etc.,
creencia religiosa, ocupación, estado civil,
etc., en tanto que variables cuantitativas
serían: talla, edad, monto de ingresos,
número de empleados, etc. Las variables se
traducen en preguntas que se pueden
aplicar a cada elemento de una categoría
específica.
eamientos para el diseño conceptual
Integración del marco conceptual
Requisitos esenciales de un marco conceptual

a) Determinación de temas,
categorías, variables y
clasificaciones

• Rigor de justificación • Rigor en la

Reglas determinación de
fundamentales La utilidad de cada uno clasificaciones
para determinar de los conceptos del
una clasificación: marco conceptual, debe Aplicación de reglas
argumentarse por la específicas mediante
o Definición de relevancia de sus las cuales se logra
clases mutuamente aplicaciones. precisión y claridad en
excluyentes y los conceptos utilizados.
significativas para La argumentación debe
el análisis. responder a En caso de existir
cuestionamientos sobre clasificaciones y
o Cobertura el por qué de la selección definiciones
exhaustiva de la de cada concepto estandarizadas, deben
categoría . y de la forma en que se de adoptarse, para
incluye en el proyecto. aportar en
comparabilidad.
eamientos para el diseño conceptual Ejemplo el caso de un marco
conceptual sobre características de
Integración del marco conceptual los edificios:

b) Elaboración del esquema conceptual Tema: Características de los

inmuebles.
Categoría: Edificios
Este es la representación gráfica que Variables:
muestra integralmente la distribución y V1 Tipo de propietario
orden de categorías, variables y V2 Número de pisos
V3 Antigüedad
clasificaciones que componen un marco V4 Uso - Persona física
conceptual y la relación con el tema o Clasificaciones: - Empresa
V1 - Organismo público
subtemas. - Otro tipo
Permite:
- Desconocido
• El análisis integral de su contenido.
• La consulta a usuarios, previa al diseño de - Menos de 1 año
instrumentos de captación. - 1 año
• La comunicación técnica con el personal V3 - 2 años
del operativo para la captación y el - 3 años
procesamiento. - -----
• El diseño de esquemas para la
presentación de resultados.
• El desarrollo de sistemas automatizados
de consulta.
eamientos para el diseño conceptual
Integración del marco conceptual
c) Elaboración de definiciones
Reglas básicas para la definición de
conceptos:
• Cubrir las características esenciales del concepto.

• Redactar en forma clara, precisa y sencilla.

• Utilizar sólo afirmaciones.

Las definiciones de los • Evitar redundancias.

conceptos deben
presentarse por • No incluir ejemplos.
separado, en un
glosario, ya sea que se • No utilizar en la definición el término objeto de la
misma.
adecuen definiciones
existentes o se • No utilizar términos más complejos que el objetivo de
elaboren nuevas, definición.
deben respetarse las
siguientes: • Adoptar el término más adecuado para el concepto,
considerando aspectos etimológicos y ámbito de
aplicación.
Lineamientos
Esquema para la presentación de resultados
eamientos para el diseño conceptual
Esquema para la presentación de
resultados

productos, las Un sólo producto no puede cubrir la

diversidad de requerimientos de
modalidades, formas y información, por lo que es
medios en que se conveniente considerar productos
presentarán los diferenciados, de manera que el
usuario pueda optar por los más
resultados para fines de adecuados a sus necesidades.
conocimiento en el campo •Facilidad para la consulta
de estudio del proyecto. •Técnicas de graficación
•Congruencia con las •Mapeo
necesidades de •Ilustración
información •Medios informáticos
•Relevancia de las •Sistemas de consulta
aplicaciones •Libros electrónicos
•Diversidad de usos •Servicios en línea
•Medios alternativos
eamientos para el diseño conceptual
Esquema para la presentación de
resultados
a) Determinar productos para la presentación de resultados

Distinguir las características generales de cada uno, en función del tipo

de usuarios al que se dirigen, (evaluar características de sus
necesidades de información, con base en consultas particulares y
estudios de demanda).
b) Definir los contenidos específicos de cada producto,

Conforme a su caracterización general, delimitándose los temas,

seleccionándose indicadores y cruce de variables, además de determinarse
en cada caso, el desglose geográfico, las series de tiempo y el detalle de
clasificaciones.
c) Evaluar formas en que se presentarán los datos

Considerar las opciones del formato tabular, el gráfico, el uso de mapas y

textos; cada uno con cualidades y limitantes para la consulta y
susceptibles de utilizarse en forma combinada.
Lineamientos
Diseño y prueba de instrumentos de captación
Lineamientos para el diseño Aspectos a considerar:
conceptual ¿Formato?
Diseño y prueba de instrumentos de
captación ¿cédula sencilla o cuestionario amplio?
¿Características físicas?
Elaborar el formato de
¿Tipografía?
captación de datos y los
documentos auxiliares para su ¿impreso o en medios electrónicos?
aplicación, orientados al ¿orden de preguntas?
entrevistador cuando se trata
de entrevista directa, o al ¿Lenguaje?
informante si se aplica ¿opciones de respuesta?
autoentrevista, así como los
¿Instrucciones de llenado?
que se requieren para apoyar
las labores
Requisitos dede
esenciales capacitación
instrumentosy de captación: ¿Riesgos de aplicación?,
supervisión. ¿elementos que faciliten su llenado?

•Aplicabilidad en el ¿elementos que faciliten su manejo?

¿elementos que faciliten su captura?
campo
¿elementos que faciliten su codificación?
•Fidelidad al marco

conceptual
Lineamientos para el diseño
• Determinación de la secuencia de
conceptual
Diseño y prueba de instrumentos de preguntas
captación De acuerdo al desglose de las categorías o
cada
• Análisis del marco conceptual.
una de las cuales se aplican preguntas
Punto de partida para el diseño de los instrumentos
especificas. En este ordenamiento debe
de captación, con el fin de contar con elementos
considerarse
para decidir el perfil del informante adecuado,
también la agrupación por temas y
el tipo de entrevista que resulte más conveniente,
considerando que las preguntas de mayor
la referencia temporal de las variables y las
riesgo de rechazo o
formas en que deben presentarse cada uno de los
predisposición se dejen al final, evitando
conceptos, sin que se altere su significado.
secuencias en las que determinada pregunta
pueda condicionar respuestas a preguntas
subsecuentes, lo cual también es válido en el
• Determinación del tipo de orden de opciones
pregunta y su redacción de respuesta. Es de especial importancia iniciar
Lenguaje claro, directo y sencillo, que con las preguntas de aplicación a todos los
transmita la idea de lo que se desea informantes
captar mediante palabras adecuadas al • Redacción
para pasarde instrucciones
después a las de aplicación
perfil del entrevistador e informante, Cuidar que sean breves y claras para
específica por subpoblación, las
sin descuidar las
evitando toda ambigüedad. La pregunta personas a quien
necesidades van dirigidas, procurando que
no debe inducir sesgos de respuesta ni contribuyan a la mejor declaración
de eslabonamiento de los datos.
entre preguntas
predisponer negativamente relacionadas.
 • Determinación de aspectos de edición
Lineamientos para el diseño Definición de códigos de identificación
conceptual de respuesta, considerando los espacios
Diseño y prueba de instrumentos de requeridos para su anotación.
captación
En el caso de medios impresos el tipo de
• Distribución de contenidos
cuestionario (sea tabular por bloques u otro),
Que contribuyan a facilitar y dar fluidez al llenado
tamaño de hoja, uso de espacios y márgenes,
del instrumento, incluyendo la carátula de
tipos y tamaños de letra, calidad de papel y
identificación y control, la sección de indicaciones
tintas, cuidando requisitos de facilidad en la
generales y bases legales, las secciones temáticas
lectura y manejo, y que sean apropiados para
para los datos objeto de captación y las
el método de procesamiento que se tenga
instrucciones específicas de llenado.
• Elaboración de contemplado, particularmente si se trata de
instructivos y procesamiento óptico, además de los aspectos
• Prueba y ajustes del documentos de estéticos de presentación.
cuestionario apoyo
En un contexto Para la aplicación del La calidad de papel y en su caso, el
representativo del de su formato de captación, encuadernado, debe asegurar la durabilidad
aplicación, con apoyo en donde se incluyen en las condiciones de su manejo. En el caso de
métodos estadísticos instrucciones instrumentos de captación en medios
(incluidas aquellas técnicas adicionales para el electrónicos, debe cuidarse el diseño de los
utilizadas para verificar la personal involucrado sistemas de captura-validación, y requisitos
validez y confiabilidad del en el operativo de técnicos para facilitar su manejo.
instrumento de captación en captación y se
cada aspecto que pueda explicitan los
afectar la calidad de la objetivos de cada
información. pregunta.
Lineamientos
Definición de criterios de validación
Lineamientos para el diseño
Los tipos de problema en los datos que se
conceptual
Definición de criterios de validación presentan durante la captación y
procesamiento son:

La validación es el conjunto de • Subcobertura. Falta de registro de

algunas unidades que han sido
actividades para identificar los datos seleccionadas en la muestra o
que cumplen o no, con los requisitos que corresponden a la población objeto de
de congruencia e integridad, a fin de estudio.
aplicar a estos últimos, una solución • Omisión de respuesta. Ausencia de
bajo criterios específicos que respuestas en preguntas donde debería
aseguren la eliminación de haberla.
Lainconsistencias sin afectar
definición de esos requisitos los datos
y criterios se
• Valores fuera del rango de
basa, según la naturaleza de los datos, en el
válidos.
conocimiento sobre las variables de estudio, en
aceptación.
cuanto a
•Magnitudes • Multirrespuesta. Dos o más respuestas
•Estructuras para preguntas de una sola opción.
•Tendencias de cambio
•Relaciones • Inconsistencia.- Presencia de dos o más
•Interdependencias y causalidades valores que se contradicen o manifiestan
•Rangos posibles en valores de respuesta. falta de lógica
en preguntas relacionadas.

• Respuestas a preguntas no
aplicables. Registro de valores en
 Lineamientos para el diseño
conceptual
Definición de criterios de validación

Validación por fase en la que se aplique:

a) Fase de captación de datos
El objetivo de la validación es
asegurar tanto la cobertura total
prevista, como la integridad de
respuestas en el instrumento de
captación.

•Problemas de cobertura
b) Fase de procesamiento. •Omisiones
•Ilegibilidades
•No respuesta
•Sobre y subcobertura
•Duplicidades
 Lineamientos para el diseño
conceptual
Definición de criterios de validación
Validación por fase en la que se aplique:
a) Fase de captación de datos
b) Fase de procesamiento.
Asegurar que los datos queden libres de
problemas que puedan afectar su calidad y
aprovechamiento.
Criterios de revisión:
• Determinación de rangos de aceptación para
valores de respuesta en cada variable.
• Determinación de la congruencia entre valores
de respuesta de variables relacionadas.
• Identificación de omisiones.
• Casos de multirrespuesta no válidos.
• Respuestas a preguntas no aplicables.
Criterios de solución:
• Criterios generales para la aplicación de
imputaciones como alternativa de solución a
problemas de inconsistencia, omisión de datos y
multirrespuesta.
• Criterios específicos de imputación deductiva.
• Criterios para el uso de opción “no
especificado” y cancelación de respuestas no
válidas.
Lineamientos para el diseño
conceptual
Definición de criterios de validación

La elaboración de los criterios de validación es responsabilidad de los expertos en el diseño

conceptual, quienes además de identificarlos y redactarlos, deben verificar su correcta
aplicación durante la fase de procesamiento.

Los criterios de solución (imputación), son:

• Asignación de un valor a partir de respuestas en variables relacionadas

• Derivación aritmética de un valor

• Estimación del valor con base en métodos estadísticos e información útil

para ese fin

• Asignación de respuesta como valor “no especificado”

• Rectificación del valor de respuesta

Documentación
Documentación del marco conceptual

Es la base sobre la cual se elaboran

diversos manuales e instructivos para la
captación de los datos y la capacitación de
personal operativo, el desarrollo de
sistemas de captura, codificación y
validación, así como de los programas de
explotación de resultados y sistemas
especiales de consulta y servicio en línea.

Sirve también para que los usuarios

puedan optar por requerimientos
especiales de información.
 Documentación del marco conceptual

1º. Justificación del marco

conceptual
2º. Marco conceptual
3º. Instrumentos de captación
 Documentación del marco conceptual

1º. Justificación del marco conceptual

•Argumentos sobre la utilidad de datos

•Formas de captación
•Contexto del objetivo del proyecto
•Revisión de antecedentes, recomendaciones
internacionales y documentos especializados
•Consulta a usuarios y expertos
•Planteamiento teórico o metodológico, que
explicite la importancia de la información y que
justifique las formas particulares de captarse
•Argumentos sobre prioridades consideradas
•Factibilidad de captación de los datos
•Idoneidad del proyecto
Documentación del marco conceptual

2º. Marco conceptual

•Presentación ordenada, clara y precisa de

los temas, categorías, variables,
clasificaciones y definiciones adoptadas.
•Diagramas o formatos tabulares
•Desgloses de categorías y las variables
•Clasificaciones utilizadas
•Relaciones entre los conceptos
Documentación del marco conceptual

3º. Instrumentos de
captación

•Instrumentos aplicados
•Si se utilizaron formatos diferenciados la
explicación de las diferencias
•Formatos de control
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