COALA CU CLASELE I VIII NR.

18 BAIA MARE

Baia Mare, Aleea Filaturii nr. 2 Tel. 0262274176 fax 0262274176

e-mail: scoala18bm@yahoo.com

PROCEDUR COMUNICAREA OPTIM COAL / FAMILIE I IMPLICAREA PRINILOR N ACTIVITILE COLII

1. DENUMIREA: COMUNICAREA OPTIM COAL / FAMILIE I IMPLICAREA PRINILOR N ACTIVITILE COLII 1. SCOP: Realizarea unei comunicri optime ntre prini i cadrele didactice (coal/familie) i implicarea prinilor n activitile colii 2. ARIA DE CUPRINDERE: Procedura se aplic n cadrul colii, colii cu cls. I-VIII Nr. 18 Baia Mare, n nvmntul primar i gimnazial 3. DEFINIII I PRESCURTRI: Colaborarea dintre coal i familie presupune o comunicare efectiv i eficient, unitate de cerine i o unitate de aciune cnd este vorba de interesul copilului. Parteneriatul educativ coal/familie trebuie s devin o form de unificare, sprijin i asisten a influenelor educative formale. Abrevieri A.P. Acord de parteneriat R.O.I. Regulament de ordine interioar C.J.A.P. Centrul judeean de asisten psihopedagogic 4. DOCUMENTE DE REFERIN: - Legea 85/1995- Legea nvmntului - Legea 272/2004- Legea privind protecia i promovarea drepturilor copilului - Acordul de parteneriat pentru educaie - Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor din nvmntul preuniversitar - Suport de curs pentru educarea prinilor( Netherland Institut for Care Wellfare Fundaia Copiii Notri) 5. PRINCIPALII COLABORATORI Partenerii vor fi: prinii sau tutorii legali, cabinetul de asisten psihopedagogic, Direcia pentru protecia copilului, medici, poliia de proximitate,biserica. 6. DESCRIEREA PROCEDURII: edinele cu prinii; Lectoratele cu prinii; Cutia potal a printelui; Vizitele reciproce familie/coal i coal/familie; edine comune cu prinii i elevii; Consultaii;

COALA CU CLASELE I VIII NR. 18 BAIA MARE

Baia Mare, Aleea Filaturii nr. 2 Tel. 0262274176 fax 0262274176

e-mail: scoala18bm@yahoo.com Realizarea unor vitrine cu material informativ de specialitate, diversificat, care poate stimula interesul i curiozitatea printelui. Consultarea acestora contribuie la lrgirea experienei pedagogice a acestora, la o implicare potrivit n anumite situaii educaionale. Realizarea unor afie speciale( rol stimulativ de a oferi copiilor condiii corespunztoare de via- informare privind drepturile copiilor); Implicarea prinilor n organizarea i realizarea unor activiti extracolare: serbri colare, eztori, excursii, aciuni caritabile, aciuni de protecie a mediului, concursuri, cercuri etc.); Srbtorirea n comun a unor evenimente din viaa de elev sau din viaa colii( serbarea abecedarului, srbtorirea zilelor de natere, ziua colii); Scrisorile ctre prini( de informare, de felicitare, de mulumire, diplome pentru prini); Implicarea prinilor n procesul instructiv/educativ( activiti/lecii n comun; contribuii la revista colii). Caiete speciale de coresponden. Dezbateri pe teme educative. 7. IDENTIFICAREA ELEMENTELOR DE FURNIZORILOR INTERNI I/SAU EXTERNI INTRARE I A

Informaii derivate din studiile de specialitate, proiecte, activiti extracolare 8. IDENTIFICAREA ELEMENTELOR DE IEIRE Colaborarea ntre prini i cadrele didactice, comunicarea periodic i permanent ntre acetia, ca i cooperarea n anumite aciuni faciliteaz nvarea colar, duce la construirea unor relaii pozitive ntre familie i coal i la o unificare a sistemului de valori i cerine relative la copil.