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PROYECTO BÁSICO Y DE EJECUCIÓN DE EDIFICIO AULARIO, REMODELACIÓN DE CENTRO DE TRANSFORMACIÓN Y JARDÍN INTERIOR DE E.T.S. ARQUITECTURA Y E.U. ARQUITECTURA TÉCNICA.

UNIVERSIDAD DE SEVILLA. EXP. 99/51360

DICIEMBRE 1999

MEMORIA.

1. ANTECEDENTES GENERALES E INFORMACIÓN NECESARIA.

1.1.

DATOS DE PARTIDA.

1.1.1.

ENCARGO Y FECHA

La Universidad de Sevilla, en publicación del 7 de Septiembre de 1999, según resolución de 28 de julio 1999, convoca subasta de obras (99/51360). (PP. 2534/99), para un edificio aulario, remodelación centro de transformación y jardín interior de ETS Arquitectura y EU Arquitectura Técnica, con aportación de proyecto básico y de ejecución. Y cuya fecha de entrega se produce el día 9 de Diciembre de 1999.

1.1.2.

DOCUMENTACIÓN APORTADA POR LA ADMINISTRACIÓN.

La Universidad de Sevilla, a través de sus Servicios Técnicos aporta para la redacción del Proyecto Básico y de Ejecución de Aulario y Jardín Interior de ETSA y EUAT y Remodelación de Centro de Transformación los siguientes documentos:

- Pliego de Cláusulas Administrativas Particulares para adjudicación de obras de edificio para Aulario, remodelación del Centro de Transformación y del Jardín Interior de las E.T.S. de Arquitectura y E.U. Arquitectura Técnica de la Universidad de Sevilla con aportación de proyecto, mediante el sistema de Concurso Público.

- Estudio Geotécnico Nuevo Aulario en la E.T.S. de Arquitectura.

- Proyecto de Centro de Secc. Y Transformación en E.E.U.U. Arquitectura.

- Plano de Patio Interior de las Escuelas de Arquitectura Técnica Arquitectura Superior. Planta de Instalaciones y Jardinería. E 1:200. De los Servicios Técnicos, Oficina de Mantenimiento.

- Plano de Acometida de Red de Gas Andalucía. E 1:200. Orientativo.

- Plano de Acometida de Red de Alta Tensión. E 1:100. Acotado y Sección de entubado.

1.1.3.

EQUIPO TÉCNICO REDACTOR DEL PROYECTO.

ALT-Q. ESTUDIO DE ARQUITECTURA.

Francisco Márquez Pedrosa Juan Cáscales Barrio María Jesús Albarreal Nuñez Mónica González Pecci Antonio Pérez Romero

Arquitecto Arquitecto Arquitecta y Arquitecta Técnica Arquitecta Est. Arq.

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Y Manuel Pérez Romero

COLABORADORES.

Enrique Machuca Tortajada M&M. Instalaciones. María Lozano Añino Rocío González Marín José Márquez Pedrosa Carmen Cerezo Pérez Jesús Cáscales Barrio Foto Tres

DICIEMBRE 1999

Aparejador y Arquitecto Técnico

Arquitecto. Estructuras. Instalaciones. Arquitecta Técnica. Mediciones. Arquitecta Técnica. Mediciones. Ldo. BB.AA. Imagen y Diseño. Arquitecta. Est. Arq. Delineación. Fotografía.

1.2.

DESCRIPCIÓN DEL EMPLAZAMIENTO.

1.2.1.

SITUACIÓN GEOGRÁFICA.

El solar objeto del proyecto se encuentra en el Municipio de Sevilla, situado en la Avd. Reina Mercedes, entre las edificaciones de la E.U. de Arquitectura Técnica y la E.T.S. de Arquitectura, en el espacio entre el Bar de la primera y la Sala de Estudios de la segunda, ocupando la totalidad de los aproximadamente 18 m. de ancho, y alineado en su lado Este con la E.T.S. de Arquitectura y de 40 m. de profundidad avanzado hacia el jardín de ambas Escuelas. Ver plano del Pliego.

1.2.2.

TOPOGRAFÍA, SUPERFICIE DEL SOLAR, LINDEROS, ACCESOS.

La topografía del solar es sensiblemente plana, con la salvedad de que la galería del pasaje entre la E.U. de Arquitectura Técnica y la E.T.S. de Arquitectura, tiene su suelo elevado 40 cm. de la cota de la calle, y de la cubierta de dicha galería que comparten el espacio destinado a solar del aulario. Los linderos del solar tienen como exigencia única la “alineación máxima exterior la prolongación, a lo largo de la Avd. Reina Mercedes, de la fachada de la E.T.S. Arquitectura”. Siendo las demás dimensiones y alineaciones orientativas. El solar propuesto para la localización de la edificación es de 18x40 m., es decir de 720 m2 aproximadamente, entre el Bar de la E.U. de Arquitectura Técnica y la Sala de Estudios de la E.T.S. de Arquitectura, aunque el Pliego manifiesta que estas dimensiones son orientativas y pueden sobrepasarse si están debidamente justificado, al no ser vinculantes. También forma parte del solar de la intervención, la zona ajardinada interior a la edificación existente. La intervención permitirá el acceso al Centro de Transformación, cuyo proyecto viene incluido como parte del Pliego y forma parte de la documentación aportada por la Universidad

1.2.3.

EMPLAZAMIENTO RESPECTO A LA CIUDAD.

El emplazamiento del solar propuesto se localiza en la zona Sur de la ciudad, en una calle paralela a la Avd. La Palmera, salida de Sevilla hacía Cádiz, y antes del barrio de Heliópolis; cerca de las instalaciones del Puerto y compartiendo con otras edificaciones universitarias el “campus científico-técnico de Reina Mercedes”. Ver plano de ubicación de los distintos recintos universitarios en la ciudad en la página siguiente.

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1.2.4. PLANEAMIENTO VIGENTE Y ORDENANZAS.

El planeamiento vigente asigna a la parcela el uso Dotacional Educativo, con lo cual se ve afectada por el TITULO CUARTO. NORMAS GENERALES DE LOS USOS y el articulado de su CAPITULO 6º, del Texto Refundido de las Ordenanzas del P.G.O.U. de Sevilla. Junto con las definiciones del P.G.O.U. con base en el Régimen del Suelo y Gestión. Clasificación del Suelo y en las Alineaciones y Rasantes. Clasificación, Usos y Sistemas. La propuesta realizada, en el Pliego, de ocupación y alineación no contradicen las especificaciones del P.G.O.U. Se aportan documentación del P.G.O.U. referente a:

-Régimen del Suelo y Gestión. Clasificación del Suelo. -Alineaciones y Rasantes. Clasificación, Usos y Sistemas. -De las Ordenanzas el Capitulo 6º. Uso Dotacional y Servicios Públicos.

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1.2.5. SERVICIOS URBANOS.

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La parcela propuesta para edificar el aulario cuenta con todos los Servicios Urbanos, dado que pertenece a un complejo de edificios universitarios correspondientes a las Escuelas de Arquitectura Técnica y de Arquitectura, teniendo en el patio-jardín la posibilidad de acometidas de abastecimiento de agua, tanto potable como de uso sanitario a través de la captación del pozo existente, y también las acometidas de Datos y Teléfono. Estableciéndose la acometida de suministro eléctrico, en alta, desde la red en Reina Mercedes hasta el Centro de Transformación de nueva edificación, y en baja desde el propio C.T., hasta el edificio del aulario. El ramal de Gas Natural se condenará, ya que su suministro, una vez que el Bar de Arquitectura ha sido sustituido por la Sala de Estudios, no es necesario. La red de saneamiento se encuentra a pocos metros de la fachada Este del aulario en la calle y teniendo en su ámbito la proximidad de pozo de registro de la red general a donde acometer. No existiendo por tanto ninguna dificultad en la existencia y dimensionado de los distintos Servicios Urbanos.

1.2.6. SERVIDUMBRE: ELÉCTRICAS, TELEFÓNICAS, EDIFICACIONES, ETC

Las servidumbres, dadas las características de la ubicación de la edificación, son varias. Las eléctricas se refieren, primero a la acometida de alta al C.T. que tendrá que tener un trazado que salve la ubicación de la caja de escalera Este del aulario. La segunda referida al suministro de energía eléctrica, se refiere a la sustitución del actual C.T. por otro de nueva ejecución, y por consiguiente la servidumbre de garantizar, en este proceso de remodelación de C.T., el suministro a los dos Escuelas afectadas. También se producen servidumbres con los trazados de la red de Datos y de la red de riego del patio-jardín, y del aljibe existente. Otra servidumbre según el Pliego, es el mantenimiento de la actual conexión con las dos escuelas, así como el potenciar la zona del patio-jardín como espacio de relación entre los miembros de las escuelas. Por último ha de tenerse en cuenta la servidumbre de los edificios colindantes con la intervención, y que el Pliego plantea que no pueden verse afectados por la nueva edificación.

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1.2.7. ESTUDIO GEOTÉCNICO.

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2. OBJETO DEL PROYECTO.

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2.1. JUSTIFICACIÓN DE LA SOLUCIÓN ADOPTADA.

ANTECEDENTES.

El encargo de un aulario para las Escuelas de Arquitectura Técnica y Arquitectura

es la culminación del segundo convenio de dotación de infraestructura espacial entre la Junta de Andalucía y la Universidad de Sevilla, en el que entre otras obras

estaba incluida la construcción de un aulario para las dos Escuelas citadas. Esta solución, un tanto parcial, para resolver los graves problemas de la escasez y inadecuación del espacio de ambas Escuelas, lleva pareja una serie de condicionantes, en algunos casos más halla de lo razonable, que complican de una manera sorpresiva el problema arquitectónico planteado. Ejemplo la inclusión, tanto presupuestaria como edificatoria, de la remodelación del Centro de Secc. y Transformación, y la asignación del suelo sobre el que se propone levantar el aulario, ubicado entre las dos Escuela en el espacio de entrada al patio-jardín desde la calle, invadiendo el actual aparcamiento y demoliendo parte de la galería para poder avanzar hacía el patio-jardín existente, construyendo aunque sea a título orientativo una morfología llena de accidentados acontecimientos y apelando

a un tipo arquitectónico de incompresible asignación para el problema que nos

convoca. Dado este punto de partida, es necesario tener en cuenta el programa compartido para las Escuelas y que se repite como solución en ambos casos; dos aulas teóricas de 245 m2 , con capacidad de ¿250 plazas?, y dos aulas gráficas de 245 m2 con 87 plazas, para cada Escuela, con el requerimiento añadido, para ambos casos teóricas y gráficas, de que sean susceptibles de ser divididas en dos mediante tabiques móviles. También forma parte de los requerimientos el que el edificio sea concebido, en sus materiales y sistemas constructivos, de forma duradera con relación a los usos a que se destinan y con un bajo coste de mantenimiento y limpieza. Existe otra cuestión relevante y se refiere a la relación entre las dos Escuelas, que se concreta, primero en que comparten la biblioteca, con un altísimo grado de asistencia por parte de los dos colectivos de estudiantes, el aparcamiento como un lugar de poca definición pero de evidente capacidad de relación y el patio-jardín, infradotado e infravalorado, pero de un potencial, que se podría ver confirmado cuando se le de un uso más intenso el espacio que actualmente ocupa el bar y se realicen obras de equipamiento y adecentamiento.

ANALISIS PREVIO.

La primera consideración a tener en cuenta será la de asignación del tipo que vayamos a implantar y su relación con la propuesta de modificación morfológica. El tipo asignado que nos parece más afortunado es el de una primera crujía que aloje las aulas, y este orientado al Sur, entendiendo que esta es la más confortable, y una segunda crujía, orientada al Norte, como zona de vestíbulo que asume la ubicación de los aseos y desde donde se conectan los sistemas de comunicación vertical, ascensores y escaleras. Es evidente que esta asignación del tipo contradice totalmente las orientaciones del Pliego, pero entendemos estas son bastante desafortunada en varias cuestiones fundamentales. Sobre todo en el

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incumplimiento de CPI, en lo referente a evacuación y ocupación. Es insuficiente una sola escalera de 2 m. de ancho y dando directamente a las salidas de las aulas, porque por altura de evacuación necesita ser protegida y por ocupación necesita mayor ancho u otra escalera, además de que no cumple, por su posición, la distancia mínima de evacuación. No es correcto para una superficie de 245 m2

de aula una ocupación de 250 plazas, que necesitaría de 375 m2 de superficie de aula, lo cual sería imposible porque nos saldría una superficie por planta de 1010 m2 mientras que el Pliego exige unas 750 m2, produciéndose un exceso de 260 m2 por planta que serían 1040 m2 en total más, difícilmente asumíbles en el presupuesto propuesto. Sobre el tipo de grandes aulas dobles en cabecera con espacio de vestíbulo- aseos-accesos en el centro de ambas, establece, aparte de los problemas expuestos anteriormente, una orientación contraria a los procesos actuales de reducción de ratio por grupos que en la implantación de los Nuevos Planes de

Entendemos que estas pretendidas aulas de

250 plazas no son para impartir las clases teóricas, puestos que tales grupos, si existiesen, constituiría un incumplimiento flagrante del Plan de Organización Docente, y sí se refiere a los espacios necesarios para los exámenes conjuntos de algunas asignaturas de ambas carreras, la cifra de 250 plazas no sería más que una parte de los presentados a algunos de estos masivos exámenes. Por tanto, nos parece más correcto un tipo que partiendo de un aula coherente con la ratio de los Nuevos Planes de Estudios, pueda agruparse cada dos y cada cuatro según las necesidades de exámenes, y eventualmente docentes, tanto para las aulas teóricas como gráficas. Dado que sabemos por experiencia que la orientación Norte de las aulas en ambas Escuelas es muy poco confortable, optamos por la Sur, garantizado la protección al asoleamiento en verano y permitiéndola en invierno. Definida esta primera crujía por la ocupación de las aulas, situaremos en la segunda crujía que da a Norte el vestíbulo, los aseos y los accesos.

Estudios se están dando en la U.S

LA IMPLANTACION.

Hemos optado, cumpliendo el requerimiento de que la planta baja quede libre, por un reforzamiento de la relación de ambas Escuelas, tratando el antiguo aparcamiento de entrada a las dos Escuelas como un ámbito de entrada a cada Escuela, ampliando su zona de acceso desde Reina Mercedes y produciendo una escala mayor acorde con los cambios que va a establecer el nuevo aulario, y manteniendo la transparencia desde el exterior al patio-jardín. También se mantiene la galería cubierta entre las dos Escuelas y el paso actual por la fachada trasera del Bar de E.U. de Arquitectura Técnica y la Sala de Estudios de Arquitectura, situando bajo cubierto y en conexión con todo el sistema de circulaciones y accesos de ambas, los accesos del aulario. El patio-jardín asume su condición de ámbito de esparcimiento, descanso y relación entre los estudiantes de ambas Escuelas, estableciéndose una intervención que fundamentalmente lo dignifique de su actual abandono. Resolviendo los accesos a la actual Sala de Estudio y Departamento de Construcciones II de la E.U. de Arquitectura Técnica y potenciando el acceso al edificio anexo a la E.T.S. de Arquitectura, a través de una nueva galería a la misma cota que la actual pero sin cubrir, y planteando, en la parte más soleada, un recinto de estancia bajo una pérgola no muy tupida, y unos bancos con unas mesas de apoyo. Cubriendo con un entarimado el aljibe y sus elementos anejos.

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LA INTERVENCION.

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Una vez que nos hacemos conscientes de los requerimientos establecidos y de aquellos otros que se han ido introduciendo en el proceso que intenta conocer la problemática con que nos enfrentamos, establece varias instancias formales.

La primera se refiere a la posibilidad de construir una singularización desde un principio de implantación que haga comprensible, culturalmente, “construir sobre lo construido”, que no asuma la contextualización tan en boga, como material directo,

y nos referimos fundamentalmente a que la arquitectura que la intervención

comparte como más cercana, no puede constituirse en una imagen con la cual tengamos que mimetizarnos. Esta capacidad de singularización, de individualización, de la intervención, entiende la contextualización como algo que produce modificación, que es capaz de promover nuevos contextos arquitectónicos. Confiamos esta instancia a la forma en que determinados problemas se han resuelto en la propuesta y que pueden ser trasladados a los edificios actuales de las dos Escuelas para conseguir una “nueva

contextualización”. La solución del frente Sur del edificio propuesto, que establece

la superposición vertical de lamas de GRC, resolviendo el incomodo asoleamiento

en las aulas y desplazando el oscurecimiento de las mismas a un sistema más sencillo como son las cortinas, que permite con esa separación de los dos elementos, evitar la frágil tecnología de la persiana, que tanto problemas de mantenimiento esta generando. Otras cuestiones derivadas de la implantación sería la integración, mediante articulación de todos los espacios públicos compartidos por las dos Escuelas. Los accesos principales cambian al transformarse la actual entrada lateral, en ambos casos, en una entrada frontal desde Reina Mercedes, que articula el nuevo edificio manteniendo la transparencia desde el exterior al interior de las dos Escuelas, a la vez que sirve de conexión, salvaguardando el camino mil veces transitado que transcurre paralelo al bar y la sala de estudios. Al colocar los accesos verticales del aulario en los extremos de este, se resuelve el encuentro con la galería-pasaje, sin romper su actual cualidad. La segunda, construye el edificio como un artefacto, entendiendo su organización como un proceso de ensamblaje de piezas, que a la vez que guardan una coherencia propia, están subordinadas a una relación de integración formal con las demás piezas. No solo para organizarse adecuadamente, ya sea en lo funcional o en lo distributivo, sino para que este ensamblaje haga operar como artefacto al edificio, y esta operatividad se vincula a la construcción de un discurso arquitectónico que dialoga con problemáticas menos relevantes pero pueden tener gran capacidad de distorsión, nos referimos al encuentro del edificio, en su lado Norte, con la edificación existente, para lo cual generamos una pared de continuidad dimensional coincidiendo con su ancho, pero de textura más densa y cualificada, dando lugar además de la sensación del material del muro cortina, a la ubicación definitiva de los aseos. Los accesos verticales también participan de esta condición, aprovechando un hecho estructural como es el apantallamiento de los soportes para precisamente construir los accesos peatonales verticales del edificio, evidenciando no solo la situación de estos, sino la intima implicación de las piezas que construyen el artefacto, convirtiendo las escaleras en elementos de iluminación, en linternas, durante la tarde-noche, y estableciendo un elemento de referencia urbana, sin necesidad de una presencia material. Este proceso de ensamblaje que por coherencia promociona una arquitectura “seca” en sus soluciones constructivas, minorando al máximo el uso de mezclas,

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ya sean morteros o pastas, y produciendo un repertorio de materiales cuyo mantenimiento es casi nulo y de fácil limpieza. La tercera, es una instancia que provoca una mirada no convencional sobre edificio, entendiéndolo como resultado de su propia artificialidad, como anti-imagen de una arquitectura culturalmente contextualizada, que no delega su propio discurso a un parecerse siempre igual de lo institucionalmente entendido como correcto por parte de la “crítica “ arquitectónica, empeñada en igualar toda la producción arquitectónica a lo que ella misma sanciona como bueno, en un afán de participar del espectáculo de la mercantilización que reduce la arquitectura a la imagen de su gestualidad figurativa. Estas tres instancias, construyen nuestro singular, por individualizado, discurso arquitectónico que modestamente pretende contribuir desde su ser fragmento de una realidad más amplia, a modificar y enriquecer nuestras experiencias de un habitar escolar.

2.2. PROGRAMA DE NECESIDADES. AULARIO E.U.A.T. / E.T.S.A.

E.U. DE ARQUITECTURA TECNICA

PLIEGO

PROPUESTA

2

AULAS TEORICAS/245 M2/250 PLZ

4 AULAS TEORICAS/117,5 M2/80 PLZ

2

AULAS GRAFICAS/245 M2/87 PLZ.

4 AULAS GRAFICAS/117,5 M2/46 PLZ

RESUMEN

TEORICAS 490 M2 Y ¿500? PLAZAS GRAFICAS 490 M2 Y 174 PLAZAS

E.T.S. DE ARQUITECTURA

PLIEGO

RESUMEN

TEORICAS 470 M2 Y 320 PLAZAS GRAFICAS 470 M2 Y 184 PLAZAS

PROPUESTA

2

AULAS TEORICAS/245 M2/250 PLZ

4 AULAS TEORICAS/117,5 M2/80 PLZ

2

AULAS GRAFICAS/245 M2/87 PLZ.

4 AULAS GRAFICAS/117,5 M2/46 PLZ

RESUMEN

TEORICAS 490 M2 Y ¿500? PLAZAS GRAFICAS 490 M2 Y 174 PLAZAS

CENTRO DE TRANSFORMACION

JARDIN INTERIOR

RESUMEN

TEORICAS 470 M2 Y 320 PLAZAS GRAFICAS 470 M2 Y 184 PLAZAS

CENTRO DE TRASFORMACION

PATIO-JARDIN INTERIOR

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2.3. CUADRO DE SUPERFICIES.

PLANTA BAJA.

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UTILES

CONSTRUIDOS

ACCESOS CUARTO DE MAQUINAS

2 X 26,1 2 X 2,85

52,2 M2

5,7 M2

TOTAL

57,9 M2

96,27 M2

PLANTA PRIMERA.

AULAS

2 X 113,5

227

M2

2

X 121,5

243

M2

GALERIA INTERIOR ASEOS CABALLEROS ASEOS SEÑORAS ESCALERAS

 

162,5 M2

 

12

M2

17

M2

2 X 38

76

M2

GALERIA EXTERIOR

19,32 M2

TOTAL

737,5 M2

831

M2

PLANTA SEGUNDA.

AULAS

2 X 113,5

227

M2

2

X 121,5

243

M2

GALERIA INTERIOR ASEOS CABALLEROS ASEOS SEÑORAS ESCALERAS GALERIA EXTERIOR

 

162

M2

14

M2

15

M2

2 X 38

76

M2

 

19,32 M2

TOTAL

737

M2

831

M2

PLANTA TERCERA.

AULAS

2 X 113,5

227

M2

2

X 121,5

243

M2

GALERIA INTERIOR ASEOS CABALLEROS ASEOS SEÑORAS ESCALERAS GALERIA EXTERIOR

 

160

M2

17

M2

12

M2

2 X 38

76

M2

 

19,32 M2

TOTAL

735

M2

831

M2

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PLANTA CUARTA.

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AULAS

2 X 113,5 2 X 121,5

227

M2

243

M2

GALERIA INTERIOR ASEOS CABALLEROS ASEOS SEÑORAS ESCALERAS GALERIA EXTERIOR

 

160

M2

14

M2

15

M2

2 X 38

76

M2

 

19,32 M2

TOTAL

735

M2

831

M2

PLANTA CUBIERTA.

CUBIERTA

755

M2

ESCALERA

2 X 38

76

M2

TOTAL

76

M2

755

M2

TOTAL

3076

M2

4251

M2

CENTRO DE TRANSFORMACION

42,1

M2

50,8 M2

PLANTA BAJA AULARIO

636,7

M2

PATIO-JARDIN

1696

M2

ACCESOS EXTERIORES

875

M2

2.4. DECLARACIÓN DE LAS CIRCUSTANCIAS URBANÍSTICAS DE APLICACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE SU CUMPLIMIENTO.

Como ya plateamos en el apartado referente al Planeamiento Vigente y Ordenanzas, las circunstancias Urbanísticas que afectan a la parcela son aquellas que tiene que ver con el uso docente y dotacional, no estableciéndose más especificaciones que las planteadas en el Pliego y que se fundamentan en la limitación de no rebasar la alineación coincidente con la actual de la E.T.S. de Arquitectura en Reina Mercedes.

3. MEMORIA CONSTRUCTIVA. CARACTEÍSTICAS GENERALES Y MATERIALES ELEGIDOS. INSTALACIONES PREVISTAS.

3.1. DEMOLICIONES Y TRABAJOS PREVIOS.

Para el inicio de las obras es necesario realizar demoliciones consistentes en:

demolición de forjado de galería y su correspondiente cubierta, del tramo correspondiente entre el bar y la sala de estudios, demolición de la estructura metálica que sirve de soporte al forjado de la galería, demolición de la solería “in situ” y la solera de hormigón. Desmontado de la reja metálica.

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Desviación de las distintas redes de abastecimientos de: B.T., de abastecimiento de agua, de línea de fibra óptica. Desviación de saneamiento y anulación del antiguo ramal de gas natural. Limpieza y desbroce del terreno y demolición del parabolóide existente.

3.2. ACONDICIONAMIENTO DE TERRENOS.

Para la realización de la cimentación, se realizarán las excavaciones pertenecientes a una primera apertura en caja de 18 por 20, para a continuación proceder a la apertura de zanjas y pozos de encepados.

3.3. CIMENTACIONES.

Las características topográficas y geotécnicas del suelo, así como la geometría del edificio, las luces de sus pórticos y sus cargas, aconsejan la solución de la cimentación por pilotes barrenados, sin entubación, con hormigonado por tubo central y de una profundidad media de 17 a 18 metros. Los encepados irán arriostrados mediante vigas. El hormigón será HA 25/B/40/Iia y los aceros para armar B-500S. También existirá cimentación por solera de hormigón para el espacio libre de la planta baja y la realización de la nueva galería.

3.4. SANEAMIENTO.

El saneamiento previsto, tiene una parte de la red colgada, que recoge parte de los bajantes de pluviales y todos los de los aseos, que pasa a unirse a la red enterrada, que viene de recoger la mitad de la otra parte de pluviales. Este colector principal acometa a la red general previo paso por la arqueta sifónica. El colector colgado y los bajantes serán de PVC de diferentes diámetros y el colector enterrado será de hormigón centrifugado de diámetros de 150 y 200 mm., las juntas de los colectores enterrados de hormigón serán elásticas.

3.5. ESTRUCTURAS.

La estructura prevista es un entramado espacial de forjados sin vigas, pilares y pantallas con nudos generalmente empotrados. Los forjados están formados por una placa de hormigón ejecutada “in situ”, de estructura reticular con aligeramiento formados con moldes recuperables, relleno de senos, ábacos y capa de compresión con hormigón vertido “in situ”. Los hormigones serán HA30/B/40/IIa. Consistencia blanda. Asiento en cono de Abrams de 5 a 8 cms. Cemento I-35 ó II- 35. Compactación por vibrado. Tamaño máximo de árido de 40 mm. Los aceros serán B-500-S., cuyo Límite elástico es Fy=500 N/mm². Las losa de escalera serán de hormigón armado de las mismas características, lo mismo que la losa de marquesina de cubierta.

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3.6.

ALBAÑILERÍA.

Los pocos elementos de albañilería que se ejecutan en la obra, corresponden a los cerramientos de la fachada trasventilada de las orientaciones Este y Oeste, que se ejecutarán en ladrillo de termoarcilla recibido con mortero bastardo m-4 (1:1:7). A la citara que construye la separación entre las aulas y la galería interior, que será de ladrillo hueco doble de 7 cm., recibido con mortero M-4 (1:6), y con las mismas características pero colocado a tabicón en aseos. Dejando para el cobijado de cámara de aire en el interior del armario, el ladrillo hueco sencillo, recibido con mortero M-4 (1:6).

3.7.

CUBIERTAS.

Las cubiertas se resuelven en la parte transitable como cubierta invertida y de solería flotante, construida por formación de pendiente con mortero M-2 (1:8), membrana de betún modificado de 4 mm. con armadura de polietileno, capa difusora de vapor, panel aislante de poliestireno extrusionado de 30 mm., con juntas escalonadas a media madera, tejido de polipropileno, capa de mortero de M-4 (1:6) de 3 cm. de espesor y solería flotante con baldosa de chino lavado armada, sobre soportes autonivelantes de PVC. Y en la parte no transitable la cubierta se resolverá, hasta el revestimiento que es de chapa galvanizada lisa en su color, de idéntica manera que la que la anterior.

3.8.

INSTALACIONES.

3.8.1.

CLIMATIZACIÓN.

El sistema propuesto es un sistema de funcionamiento autónomo e independiente de cada uno de los espacios que funciona mediante un sistema de bombas de calor partido mediante unidades exteriores en cubierta e interiores alojadas en techo técnico, registrable, garantizando un funcionamiento silencioso. Se climatiza únicamente las aulas, dejando sin climatizar los demás espacios, que son además de circulación y están orientados a Norte. Los conductos de aire de distribución se realizarán en panel rígido de fibra de vidrio aglomerado con resinas termoendurecidas, al menos una de las caras estará recubierta con un complejo de láminas de aluminio, malla de vidrio textil y papel Kraft blanco adherido mediante cola ignífuga y su espesor será de 25 mm. El sistema está concebido prestando especial atención al ahorro energético, por eso la especificación de determinadas características de las máquinas, e igual a la garantía de un bajo nivel de ruido. Es importante para el ahorro la individualización de cada aula a refrigerar, que permite en cualquier caso cuando se unen, mantener, sin ninguna carga adicional, el confort de esos espacios. Los difusores previstos son circulares, con compuerta, y las rejillas de extracción, con fijación invisible y lamas ajustables. Cada sistema individual llevará incorporado un termostato de control, con protección antimanipulación, para control de las dos unidades por aula.

3.8.2.

INSTALACIONES DE ELECTRICIDAD.

La instalación eléctrica prevista es totalmente independiente de los edificios contiguos. La energía será suministrada en forma de corriente alterna trifásica

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desde una caja general de protección alimentada desde embarrado de baja tensión del centro de transformación. Los contadores de energía eléctrica serán trífasicos de activa y de reactiva con discriminador horario de doble tarifa y

transformadores de intensidad, todo ubicado en el C.T

de Cuadro General de Baja Tensión, desde dicho cuadro se alimentan los cuadros secundarios de las plantas, de los servicios generales, de los ascensores y de la climatización. Las líneas eléctricas se alimentan de los cuadros secundarios y van hasta los puntos de conexión. Los conductores de los distintos circuitos serán de cobre de distintas secciones, según calculo, e irán bajo tubo de PVC, excepto los de climatización y grupos de presión que irán con conductores de aislamiento especial. Las conducciones que recorren las zonas de la galería y de las escaleras irán empotradas en el forjado y las losas y muros, por tanto se preverá antes del hormigonado la colocación de los tubos de canalización. Todos los circuitos irán con toma a tierra. Las luminarias son pantallas fluorescentes de 4 x 18 w empotradas en techo técnico, en aulas. En galería se realizará mediante pantallas de tubos fluorescentes foseados en casetones del forjado reticular y con difusor de policarbonato traslucido de 80 x 80 cm. En escalera esta previsto un sistema de apliques superficiales. En jardín irá una iluminación adosada a pérgola de vapor de mercurio de color corregido y en los aseos se colocará luminarias tipo downlights. Las aulas llevarán dos detectores de presencia, para el ahorro energético y los demás sistemas incorporarán relojes de programación horaria y circuito de vigilancia con temporizadores independientes del resto de las demás pantallas, para mantener un nivel mínimo de iluminación ahorrando energía. Todas las lámparas previstas son bajo consumo, excepto donde se indica. Se prevé sistema de alumbrado de emergencia con equipos autónomos de emergencia y señalización. Se instalará una red general de puesta a tierra, exclusiva para la instalación eléctrica.

E n el C.T. se dispondrá

3.8.3. INSTALACIONES DE FONTANERIA.

La instalación de fontanería tiene su acometida en la red exterior propiedad de la Universidad de Sevilla que discurre por el jardín para el consumo de agua potable, también existirá otra acometida desde el pozo para el uso de inodoros y fluxores exclusivamente, que dispondrá de by-pass con válvula de retorno par conectar las dos redes, en caso de desaconsejar el uso del pozo. Las tuberías previstas serán siempre de cobre, existirán dos ramales, uno asistirá a primera y segunda planta y otro a tercera y cuarta, estando el primer tendido conectado al grupo de presión con válvula reductora. El grupo de presión tendrá un caudal mínimo de 3,48 l/s es decir 12.528 m3/h, se compondrá de dos bombas multicelulares verticales de 12600 l/h cada una. Los desagües serán de PVC, y todos los aparatos llevarán cierre hidráulico. Los lavabos y fregaderos, este cierre se realizará mediante sifón tipo botella de latón cromado y el resto de los aparatos lo hará mediante bote sifónico. Los aparatos sanitarios serán de porcelana vitrificada blanco y la grifería será temporizada. Los lavabos serán porcelana vitrificada blanco y las mismas características para los urinarios.

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3.8.4. INSTALACION ESPECIALES.

INSTALACION INFORMATICA.

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El diseño de la instalación de telecomunicación se realiza de acuerdo con las recomendaciones de los servicios técnicos de Universidad de Sevilla. Los sistemas de cableado colocados con anterioridad, en la medida que han aumentado los

requerimientos se convirtieron en obsoletos por su incapacidad de poder absorber los nuevos servicios, llevando aparejado la instalación de nuevos cableados. Por todo lo anterior se ha elegido un sistema de cableado estructurado, de nivel 5, que además de cumplir los requerimientos exigidos presenta características alta adaptación y compatibilidad, a la vez que se mejora el propuesto por el concurso,

al ser de par trenzado y pantalla de aluminio.

Se realiza una instalación con toma de datos en cada una de las 16 aulas, concebida como un subsistema del Rack principal de la E.T.S. de Arquitectura, con un solo repartidor, en cada aula se ha dispuesto de una toma RJ45.

INSTALACION CONTRAINTRUSION.

La instalación que se proyecta pretende realizar la detección y señalización de accesos no permitidos al edificio a través de puertas, así como la circulación entre pisos a través de las escaleras. Ofreciendo la posibilidad de comunicar también la alarma de incendios al estar interconectadas ambas centrales y utilizar protocolos de comunicación compatibles. Se ha previsto por tanto una detección perimetral del edificio mediante el empleo de detectores volumétricos y detectores magnéticos de apertura de puertas. La central descrita estará comunicada con la C.R.A., central de comunicaciones de alarmas de la empresa que presta servicio de seguridad en la Universidad. La instalación del cableado en galería y escalera irán empotrada en el forjado y las losa de hormigón preveyendose la colocación de tubo flexible para canalización antes del hormigonado.

INSTALACION ELECTROMECANICA.

Las instalaciones electromecánicas se reducen en este caso a los ascensores. Estos son de tipo ecodisco, para 6 personas marca Kone Monospace, con accesorios para minusválido, de 5 paradas, 630 Kg. de capacidad de carga, 3,5 Kw. de potencia, 7 m. de recorrido, y de 1m/seg. de velocidad, con todos los elementos necesarios para su funcionamiento.

INSTALACION DE MEGAFONIA.

Se prevé una instalación de megafonía independiente para cada aula y la posibilidad de unir cada dos, con un micrófono inalámbrico de Nivel 1, ya que su uso será exclusivo para la difusión de la voz humana. Los altavoces serán de 4 w.

y se complementará con la central de emisión de voz con amplificador. Los

altavoces irán empotrados en el techo técnico y se distribuirán según un circuito único en cada aula que será compatible con la contigua dos a dos. La central de

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amplificación será capaz de alimentar los circuitos previstos, con la posibilidad de modulación de voz.

INSTALACION CONTRAINCENDIOS.

De acuerdo con la superficie y usos del edificio y de las condiciones establecidas tanto en la NBE-CPI-96 y en las especificaciones técnicas para la redacción del proyecto, se prevé dotar al edificio de instalaciones de extinción con extintores portátiles y bocas de incendio equipadas, así como instalación de alarma y extinción, alumbrado de emergencia y señalización de evacuación y medios de extinción. El control y gestión de las alarmas se realiza con base a una central microprocesada y programable, disponiendo de modém de comunicaciones. Los detectores serán de última tecnología, de identificación individual y sensor detector de humos de tipo optoeeléctrico. La central contraincendios estará interconectada también con la central del sistema de contraintrusión. El sistema de BIE se conectará al grupo de presión contraincendios existente en el jardín. La señalización de los medios de extinción y de las vías de evacuación se ha previsto con placas fotoluminescentes. Los extintores móviles serán de polvo polivalente con una eficacia 21A-113B. Las BIE irán empotradas en el armario separador, según se indica en los planos, con manguera semirrigida de 20 m. de longitud. La alimentación se agua se realizará desde el aljibe existente con grupo de bombeo ubicados en el patio-jardín. Se dotará al sistema de sirena

3.9. AISLAMIENTOS.

Los diferentes elementos que se utilizan como aislamiento del edificio son, poliuretano proyectado en fachadas trasventiladas laterales y en armario se separación entre galería y aulas. Poliestireno extrusionado de 30 mm. en cubiertas invertidas y poliestireno expandido en cubiertas de chapa.

3.10. REVESTIMIENTOS.

Los revestimientos que se han utilizado en el edificio, intenta establecer una relación entre material adecuado para la conservación y mantenimiento y percepción y presencia de las distintas estancias. Se ha optado para las fachadas

Este y Oeste por una piedra natural de tipo pizarra de color “rojo Sicilia”, colocado

con anclajes de metal de tamaño 60 x 40 cm

celosía fija de lamas de GRC de color gris de 40 x 10 cm., con aislante interior. En

fachada Norte, se colocará, en el muro cortina previsto, tablones de madera tipo Parklex. Los armarios de separación entre aulas y galería, irán chapados de tablero de DM revestido de Melanina en color. El techo técnico irá en placas de cartón-yeso apoyado en estructura metálica anclada en techo mediante barrillas roscadas. El interior de las fachadas Este y Oeste irán forrados de tablero fenólico acabado en madera. El techo étnico de la planta baja irá en celosía fija tipo Tramex de 25 x 2 mm. en las dos direcciones. Los baños irán alicatados en piezas de gres de 2,5 x 2,5 cm. de color, La solería será de microterrazo de color negro de 40 x 40 cm. con marmolina de grano fino y del mismo tipo pero “in situ” irán

en fachada Sur, colocara una

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solados los accesos y el espacio entre ellos, lo que queda de planta baja irá con solería de tratamiento superficial de acabado de suelos de hormigón. Los rodapiés de todos los pilares irán en acero inoxidable. La solería del último tramo de las escaleras irá en chino lavado. La encimera y frente de los lavabos irá en mármol blanco. Encima de los bancos de la galería se colocara planchas de corcho.

3.11. CARPINTERÍAS Y ELEMENTOS DE SEGURIDAD.

El cerramiento de fachada Sur será de carpintería, de suelo a techo, de perfiles conformados en frío de acero galvanizado, para acristalamiento doble, fija en su mayoría de las particiones, exceptuando dos particiones por aula que llevaran la parte superior abatible, y dos por planta, en los extremos para registro de la galería exterior, que serán puertas abatibles. Ventana abatible de perfiles conformados en frío de acero galvanizado, con particiones de eje horizontal, también abatibles, empanelada en chapa galvanizada, para los aseos y registro de las galerías exteriores Norte. Ventana igual a la anterior pero solo abatibles las particiones de ejes horizontales. Puerta abatible de perfiles conformados en frío de acero galvanizado, para acristalar entera, entre aulas. Puerta cortafuego abatible de RF- 60 en la salida de cada una de las galerías por las escaleras. Puerta de paso de chapa de madera maciza, para acristalar acabada en melanina en aulas, igual en los aseos pero sin acristalar. Frente de armarios en DM melaminados, con hojas abatibles, igual para los guarda tabiques móviles. Tabiques móviles acústicos, corredera, multidireccional, hoja lisa melaminados, de 1280 x 3000 x 135 mm. Barandilla de escalera de acero inoxidable, formada por pletinas rectangulares. Rejas en hacer laminado en caliente galvanizado, formando retícula de 4 x 4 cm., de pletinas de 80 x 8 mm. Cancela igual que la anterior, pero corredera.

3.12. VIDRIERIA.

La fachada Norte irá acristalada de suelo a techo con acristalamiento laminar formado por dos lunas pulidas incoloras de 6 mm. unidas por doble lámina de Butiral de Polivinilo transparente de color. La planta baja llevará cerramiento con acristalamiento laminar de seguridad de dos lunas pulidas de 6 mm. unidas por doble lámina de Butiral de Polivinilo transparente. En carpintería de fachada Sur se colocará acristalamiento termoacústico, formado por dos lunas pulidas incoloras de 6mm. y cámara de aire deshidratada. En los aseos de colocara a hueso en el muro cortina acristalamiento de luna pulida flotada y templada de 6 mm. En escaleras se colocará acristalamiento de piezas de vidrio colado en U, incoloro armado, de dimensiones de 262 mm. de ancho, 4 mm. de alas y de 3850 mm. o 4200 mm. según los casos de alto.

3.13. DECORACIÓN Y MOBILIARIO.

Se rotulará aulas y aseos con placa de acero inoxidable. Bancos de estructura metálica galvanizada, con asientos de madera de contrachapado de haya natural barnizada y elementos de unión de fundición de aluminio.

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3.14. URBANIZACIÓN Y JARDINERÍA.

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Pérgola metálica de perfiles de acero galvanizada y duelas de madera de lapacho de 100 mm. de ancho por 15 mm. de espesor. Pavimento de adoquín en zona de entrada de las dos escuelas. Pavimento de hormigón en masa, vibrado, acabado con textura superficial lograda mediante pulido de su superfice. Pavimento de chino lavado “in situ” realizado con gravilla seleccionada, de canto rodado. Banco de madera de lapacho compuesto de soporte de hormigón en masa prefabricado y pulido y asiento de duelas de lapacho. Asiento de madera de lapacho sobre viga de atado inferior en muro. El tratamiento de la jardinería del patio, consistirá en eliminar los arboles que estorban a la nueva edificación, y si se trata de una especie de interés se replantará en el patio, sino se eliminará. Se eliminará el paraboloide, se pavimentarán los senderos indicados en los planos correspondientes. En su lado Oeste se habilitara una estancia a partir de una pérgola que cubre unos bancos y mesas y parte de una plataforma multiuso, siendo los elementos portantes metálicos y los demás de madera resistente a la humedad. Farola formada por báculo de chapa de aluminio anodizado y farol esférico.

3.15. CENTRO DE TRANSFORMACIÓN.

El definido en proyecto adjunto suministrado por la Universidad.

3.16. SEGURIDAD Y SALUD LABORAL.

Según el Pliego el Estudio de Seguridad y Salud así como el Plan de Seguridad se incorporará una vez sea adjudicada la obra a la empresa. No obstante se estudia la organización de la obra en el solar en el apartado 6.2 de esta memoria.

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4. ESTUDIO ECONÓMICO. RESUMEN GENERAL DE PRESUPUESTO.