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Se sugiere lo siguiente:
Utilizando procedimientos e instrumentos segn las caractersticas del problema de aprendizaje; por ejemplo. Interrogando en forma oral a un alumno que presenta problemas o dificultades en el rea escrita. Solicitando un trabajo de investigacin a un alumno que presenta problemas o dificultades para hacer clases de Educacin Fsica.
preguntas, interrogando en base a lminas o dibujos a un alumno que tiene dificultades para leer. Estableciendo menores niveles de exigencias. Exigiendo un menor porcentaje de logros para asignar la calificacin mnima aprobatoria, por ejemplo si al resto del curso se le exige un 60% o ms para asignarle nota 4,0 a ese alumno se le puede exigir un % menor. Haciendo una prueba con un menor nmero de preguntas para que apunte a los objetivos ms relevantes y que sean conductas de entrada para aprendizajes posteriores.
Cul es la escala de calificacin para los alumnos que son evaluados en forma diferenciada?
La que establece la reglamentacin vigente.
En el contexto del artculo 5, decreto 511/97 la escala es de 1,0 a 7,0 por lo tanto a un alumno que se evala en forma diferenciada no le est vedada la nota mxima 7,0 a este respecto cabe hacer presente que la calificacin es una medida relativa y no absoluta que dice relacin slo con los objetivos medidos en un momento determinado para un alumno o grupo de alumnos.
Qu pasos administrativos debe seguir el profesor para realizar la evaluacin diferenciada? Bsicamente ninguno, por cuanto corresponde a una decisin de carcter tcnico pedaggico. De acuerdo a la realidad propia de cada plantel ser factible en algunos casos presentar algn documento por parte del interesado que sirva de base para tomar la decisin de evaluar en forma diferenciada. En cuntas asignaturas se puede evaluar en forma diferenciada? No existe un lmite. Depender de la situacin que presente el alumno y de las posibilidades que pueda ofrecer el colegio.
Hasta que el alumno lo requiera ya sea enseanza bsica o media cabe sealar que la evaluacin diferenciada no es privativa de la enseanza bsica solamente.