Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Física
Eletrodinâmica
GERADORES
i(A) η = 75%
0 4
a) 3 Ω b) 4 Ω c) 1 Ω d) 2 Ω e) 5 Ω
03. (FEI) Uma pilha tem força eletromotriz E = 1,44 V e 04. (MACK/2001) No circuito da figura, o gerador é ideal.
resistência interna r = 0,5 Ω. A resistência externa do A intensidade da corrente elétrica que passa pelo resistor
circuito que ela alimenta vale R = 8,5 Ω. Determinar a de 6Ω é: 18 V
0,6 Ω
tensão entre os terminais da pilha.
a) 0,4 A 6 Ω
+ b) 0,6 A
–
4 Ω
i c) 0,8 A
r
E d) 2,4 A 3 Ω
e) 4,0 A 4 Ω
Resolução:
R Aguarde resolução
Alternativa C
Resolução:
E = (r + R) . i ⇒ 1,44 = 9 . i ⇒ i = 0,16A
U=E–r.i ⇒ U = 1,44 – 0,5 . 0,16
U = 1,36V
FISEXT2103-R 1
2 FÍSICA ELETRODINÂMICA
EDUCACIONAL
a) I = 0,20 A
b) I = 0,30 A
c) I = 0,40 A
d) I = 0,50 A
e) I = 0,70 A
FISEXT2103-R
EDUCACIONAL
ELETRODINÂMICA FÍSICA
3
08. (PUC) A figura mostra um circuito elétrico, em que o gerador Resolução:
é ideal e tem tensão de 6 V. O gerador alimenta o conjunto
de resistores R1 = 40 Ω, R2 = 10 Ω, R3 = 10 Ω e R4 = 15 Ω.
Sendo os pontos a e b mantidos em aberto, qual a tensão 6V
entre eles ? 50Ω 2 5 Ω 6V
i1 id
R1 R3
U 6
i1 = = = 0,12A
6V + R eq1 50
– a b
U 6
i2 = = = 0,24A
R2 R4 R eq 2 25
U R1 = R . i = 40 . 0,12 = 4,8V
1 1
U R 3 = R . i = 10 . 0,24 = 2,4V
3 2
Alternativa D
1Ω i1
FISEXT2103-R
4 FÍSICA ELETRODINÂMICA
EDUCACIONAL
11. No esquema ilustrado abaixo, temos E = 6 V e r = 0,6 Ω. 13. (UNIFESP/2003) Um rapaz montou um pequeno circuito
Para essa associação de geradores, determine: utilizando quatro lâmpadas idênticas, de dados nominais
r 5 W – 12 V, duas baterias de 12 V e pedaços de fios sem
E
capa ou verniz. As resistências internas das baterias e dos
r E r E fios de ligação são desprezíveis. Num descuido, com o
r E circuito ligado e as quatro lâmpadas acesas, o rapaz
derrubou um pedaço de fio condutor sobre o circuito entre
as lâmpadas indicadas com os números 3 e 4 e o fio de
R ligação das baterias, conforme mostra a figura.
a) a força eletromotriz.
b) a resistência elétrica interna.
Resolução:
a) ET = E + E = 2E = 2 . 6 = 12V ⇒ ET = 12V
r 0,6 0,6 + 1,8 2, 4
b) Rinterna = +r= + 0,6 = =
3 3 3 3
Ω
Rinterna = 0,8Ω O que o rapaz observou, a partir desse momento, foi
Resolução:
Aguarde resolução 12 V 12 V
Após o descuido:
Alternativa B Para a segunda situação, continuamos com uma d.d.p. de
12 V para cada uma das lâmpadas e, portanto, estão
funcionando com suas potências nominais (5W).
L1 L2
L3 L4
12 V 12 V Alternativa E
FISEXT2103-R
EDUCACIONAL
ELETRODINÂMICA FÍSICA
5
14. (Cesgranrio-RJ) 15. (PUC) Seja a figura do esquema, onde E = 110 V (desprezada
i a resistência interna) e R = 30 ohms.
R
E A B
R R R R
K
E = 110 V R R
R
R
(1) (2) (3)
T R
D R C
No circuito da figura acima, a fonte é ideal e de força
eletromotriz E = 36 V. Todos os resistores são iguais e de
resistência R = 6,0 Ω. O terminal T pode ser conectado a A potência dissipada (em watts) entre os pontos A e B, B
qualquer um dos pontos do circuito designados por (1), (2) e C, C e D ao fecharmos a chave será, respectivamente:
e (3). Qual das opções abaixo indica corretamente o valor
a) 30, 60 e 90
da corrente i que atravessa a fonte quando o terminal T é
ligado a cada um desses pontos ? b) 30, 15 e 10
c) 20, 30 e 60
(1) (2) (3)
d) 40, 60 e 120
a) 3,0 A 4,0 A 4,0 A
e) 120, 60 e 40
b) 3,0 A 3,0 A 3,0 A
c) 4,0 A 6,0 A 6,0 A
d) 4,5 A 4,5 A 4,5 A Resolução:
e) 6,0 A 6,0 A 6,0 A
R R 3R + 2R + 6R 11R
R eq = R ++ = =
Resolução: 2 3 6 6
110 110 . 6
i= = = 2A
No ponto 1: 11R 11 . 30
6
36
i= ⇒ i = 3A
6+6 PAB = 30 . 22 = 30 . 4 ⇒ PAB = 120 W
Nos pontos 2 e 3:
PBC = 15 . 4 ⇒ PBC = 60 W
36
i= 6 ⇒ i = 4A
6+ PCD = 10 . 4 ⇒ PCD = 40 W
2
Alternativa A Alternativa E
FISEXT2103-R
6 FÍSICA ELETRODINÂMICA
EDUCACIONAL
17. (PUC) Numa pilha está escrito 1,5 V. Liga-se uma lâmpada 20. (UF-MG) No circuito representado, P é uma pilha de fem
de resistência 3,0 Ω aos terminais da pilha e verifica-se igual a 10V, R1 e R2 são dois resistores ôhmicos e L é uma
uma corrente de praticamente 0,50 A no circuito. lâmpada:
A resistência interna da pilha é:
a) 0,50Ω R1
b) 1,0Ω
c) 1,5Ω
d) 2,0Ω 10V +
– R2 L
e) desprezível
Resolução:
E = (R + r) . i ⇒ 1,5 = (3 + r) . 0,5 ⇒ r ≅ 0Ω
Ω
Qual deve ser a relação entre as resistências elétricas de
Alternativa E R1 e R2 para que a lâmpada funcione sob uma diferença de
potencial de 5V e por ela passe uma corrente de 1A?
18. (UF-BA) Qual é o mínimo intervalo de tempo necessário
para que um gerador de fem E = 50V e resistência interna Resolução:
r = 3Ω possa fornecer, a um circuito conveniente, 2 x 105 J
U=R.i
de energia ?
U 5
Resolução: R= = = 5Ω
i 1
O tempo mínimo se dá quando a potência fornecida é máxima: VR1 = 10 – 5 = 5V = V = VL
R2
E
U= = 25V A resistência R1 deve ser igual ao equivalente da lâmpada com R2
2
U2 25 2
R1 =
R2 . 5
E = P . ∆t = . ∆t ⇒ 2 x 105 = . ∆t ⇒ ∆t = 960 s R 2 + 5 ⇒ 5R2 = R1(R2 + 5) ⇒ 5R2 – 5R1 = R1 . R2
r 3
∆t = 16 minutos R1 . R2 = 5(R2 – R1)
19. (FEI) Liga-se um resistor de resistência R = 39 ohms a uma 21. (FGV) A figura abaixo representa, esquematicamente, um
bateria de fem 10 V e resistência interna 1,0 ohm. Pedem-se: gerador de força de eletromotriz E = 1,5 V e resistência
interna r = 0,5 Ω. Ao ligar A e B com um fio de resistência
E = 10 V desprezível (curto-circuito), o gerador será percorrido por
+ –
uma corrente elétrica, em A, de:
A r B
r=1Ω
E
R = 39 Ω a) 0
b) 0,75
c) 2,0
d) 3,0
a) a intensidade de corrente elétrica i no circuito.
e) 5,0
b) a ddp nos terminais do resistor R.
Resolução:
Resolução:
U = E – R . i ⇒ 0 = E – R . i ⇒ E = R . i ⇒ 1,5 = 0,5 . i ⇒ i = 3A
E 10
a) i = = ⇒ i = 0,25A
R + r 39 + 1 Alternativa D
b) U = 10 – 1 . 0,25 ⇒ U = 9,75V
FISEXT2103-R
EDUCACIONAL
ELETRODINÂMICA FÍSICA
7
22. (IME) Determine o valor de R para que a corrente na 23. (UF-RJ) Três lâmpadas iguais, L1, L2 e L3, estão acesas,
bateria seja de 1A, sabendo que E = 18V. alimentadas por uma bateria. Verificou-se experimentalmente
A 6Ω que, quando L1 queima, L2 e L3 se apagam, e quando L2
queima, L1 e L3 permanecem acesas. Faça o esquema desse
18Ω E 3Ω circuito.
18Ω 9Ω
15Ω Resolução:
18Ω 6Ω 9Ω 9Ω L2
R L1
12Ω B
Resolução: L3
A
E 3Ω
18Ω Ω
Ω 18Ω Ω
18Ω 6Ω
15Ω
12Ω
Ω
9Ω Ω
9Ω Ω
9Ω
6Ω R 24. (Cesgranrio-RJ) Quatro lâmpadas (L) idênticas, conectadas
conforme a figura, são alimentadas por um gerador de
B resistência interna desprezível. Nessa situação, a corrente
que atravessa o gerador vale i. Queimando uma das
A
lâmpadas, qual será a nova corrente fornecida pelo gerador?
E
3Ω i
6Ω
12Ω 15Ω 6Ω L L
6Ω 3Ω +
R E –
L L
B
E 12Ω
6Ω
a) 1/2 i
12Ω 6Ω
15Ω b) 2/3 i
R
c) 3/4 i
d) 4/3 i
e) 3/2 i
12Ω
E 3Ω
Resolução:
15Ω 12Ω
E E
R i= =
Leq L
E Após queimar:
2Ω 2i
E 2E 3L . i '
15Ω
i' = = ⇒ E= = L . i ⇒ i' =
L 3L 2 3
L+
2
R
Req = 17 + R Alternativa B
E = (17 + R) . i ⇒ 18 = 17 + r ⇒ Ω
R = 1Ω
FISEXT2103-R
8 FÍSICA ELETRODINÂMICA
EDUCACIONAL
25. (VUNESP) O amperímetro A indicado no circuito abaixo é 26. Um motor elétrico de força contra-eletromotriz de 150V e
ideal, isto é, tem resistência praticamente nula. Os fios de resistência elétrica interna de 10Ω é submetido a uma
ligação têm resistência desprezível. A intensidade de diferença de potencial de 220V. Determine a intensidade da
corrente elétrica indicada no amperímetro A é de: corrente elétrica que atravessa o motor elétrico:
a) quando ele funciona em condições normais.
a) 1,0A
b) 2,0A 2Ω 10V b) quando ele é impedido de girar.
– +
c) 3,0A + + +
50V 20V 20V Resolução:
d) 4,0A – – –
e) 5,0A U=E+R.i
4Ω 4Ω 4Ω
Temos: i = i1 + i2 I
Determine:
malha A B C E F A
a) o valor da corrente.
b) o sentido da corrente.
ΣU = 0
c) a potência dissipada em cada resistor.
d) quem é gerador.
+ 50 + 4i – 60 + 2i + 4 i1 – 20 + 10 + 2i = 0
e) quem é receptor.
8i + 4i1 – 20 = 0
Resolução:
8i + 4i1 = 20 II
Tensão equivalente: 50 – 7 – 3 = 40V
malha B C D E B
Resistência equivalente: 4 + 3 + 2 + 1 = 10Ω ⇒ Ω
R = 10Ω
+ 20 – 4i1 + 4 i2 – 20 = 0 40
a) i = ⇒ i = 4A
10
i1 = i2 III b) Anti-horário. (pois a corrente no sentido convencional sai
do positivo e vai para o negativo)
Se i1 = i2 temos que: i = 2i1
c) P = R . i2 ⇒ P1 = 1 . 16 = 16W ⇒ Ω)
(1Ω)
Em II temos: P2 = 2 . 16 = 32W ⇒ Ω)
(2Ω)
P3 = 3 . 16 = 48W ⇒ Ω)
(3Ω)
8 . 2i1 + 4i1 = 20 ⇒ 16i1 + 4i1 = 20 ⇒ 20i1 = 20 P4 = 4 . 16 = 64W ⇒ Ω)
(4Ω)
d) 50V
i1 = 1,0 A i2 = 1,0 A i = 2,0 A e) 3V e 7V
FISEXT2103-R
EDUCACIONAL
ELETRODINÂMICA FÍSICA
9
28. (MACK) Dados os circuitos (I) e (II) abaixo, pode-se dizer: 29. A curva característi- ca de um receptor elétrico é fornecida
E1 abaixo. Determine, para esse receptor:
i U(V)
(I) 70
+ –
R3 R4
50
i(A)
+ –
0 2,0
r2 E2
a) a resistência interna.
E1 b) a potência recebida pelo receptor ao ser percorrido por
i
uma corrente de 2,0 A.
(II) c) as potências útil e dissipada internamente nas
+ –
condições do item b.
R3 R4 d) o rendimento desse receptor nas mesmas condições.
– + Resolução:
E2 r2
a) U = E + R . i ⇒ 70 = 50 + R . 2
R = 10 Ω
a) em (I): E1 fornece energia; E2 absorve energia.
b) em (I): E1 absorve energia; E2 fornece energia.
c) em (II): E1 e E2 absorvem energia. b) P = U . i = 70 . 2 ⇒ P = 140W
d) em (II): E1 absorve energia; E2 fornece energia.
e) nenhuma das anteriores.
c) PU = E . i = 50 . 2 ⇒ PU = 100W
Resolução:
PD = R . i2 = 10 . 22 ⇒ PD = 40W
Pelo sentido da corrente, em (I) E1 é gerador e E2 é receptor.
E 50
Alternativa A d) η = U = 70 ⇒ η ≅ 71%
FISEXT2103-R
10 FÍSICA ELETRODINÂMICA
EDUCACIONAL
10 Ω 20 Ω U = 20 . 0,05 = 1V
UAB = 3 – 1 ⇒ UAB = 2V
B
O lado de maior potencial é o A.
a) Qual o valor da corrente que circula pelas pilhas ?
b) Qual é o valor da diferença de potencial entre os pontos
A e B e qual o lado de maior potencial ? c) A pilha de 3V se descarrega pois ela serve de gerador.
a) 50%
b) 60%
c) 70%
d) 80%
e) 90%
2
a) i
3 2 Ω 2 Ω
b) i
5 1 Ω 4 Ω
c) i
3 R
A
7 6V
d) i
3
10 K
e) i 12 V 26 V
3
FISEXT2103-R
EDUCACIONAL
ELETRODINÂMICA FÍSICA
11
34. (PUC) A figura mostra um circuito elétrico onde as fontes de Resolução:
tensão ideais têm f.e.m. E1 e E2. As resistências de ramo são
Aguarde resolução
R1 = 100 Ω, R2 = 50 Ω e R3 = 20 Ω; no ramo de R3 a Alternativa E
intensidade de corrente é de 125 miliampères com o sentido
indicado na figura. A f.e.m. E2 é 10 volts. O valor de E1 é:
i = 125 mA
a) 3,0 volts
b) 2,5 volts R1
E1 – R2
c) 2,0 volts
+
d) 1,5 volts + R3
e) zero – E2
60 Ω 30 Ω
A
+ +
30 Ω
– –
120 V 60 V
a) 2,8 A i
12 V 2,0 V
b) 2,0 A A B
c) 2,5 A
d) 3,5 A 4,5 Ω 0,50 Ω
e) 4,0 A
FISEXT2103-R
12 FÍSICA ELETRODINÂMICA
EDUCACIONAL
– +
+
12 Ω 2,0 Ω 2,0 Ω
6,0 V –
– +
A B
5,0 V
U (V) Para i = 0, E = 20V, pois para cada variação de 3A, temos uma
variação de 3V.
U=E+R.i ⇒ 22 = 20 + R2 ⇒ Ω
R = 1Ω
25
Alternativa C
22
i (A)
0
2,0 5,0
a) 25 V e 5,0 Ω b) 22 V e 2,0 Ω
c) 20 V e 1,0 Ω d) 12,5 V e 2,5 Ω
e) 11 V e 1,0 Ω
FISEXT2103-R