Sunteți pe pagina 1din 10

1

F U T L T A NI R C E E O ME

GRUPA PREGTITOARE

EDUCATOARE

CIOFLICA SMARANDA

FRUCTELE TOAMNEI

NIVEL II (5 7 ANI) 1. EVENIMENT DE DESCRIERE: Pentru realizarea acestui proiect tematic am pornit de la o surpriz. Am aezat la colul tiin couri cu fructe de toamn. I-am lsat pe copii s se apropie, s observe i s comenteze ntre ei. M-am apropiat apoi de ei spunndule o poezie: FRUCTELE DULCI ALE TOAMNEI de Lucia Muntean Toamna trece prin livad Rodul anului s vad: Mrul rou auriu, Strugurele ruginiu, Para galben zemoas, Pruna dulce i gustoas. Piersica cu puf pudrat i gutuia aromat. Toamna strnge-n co de toate, Fructe bune i bucate. i-apoi spune tuturor: - Vin i anul viitor. Am purtat apoi o discuie cu copiii despre cele observate de ei n couri i despre versurile poeziei, pentru a afla ce tiu ei despre fructe. Am hotrt mpreun ca n zilele care urmeaz s ne informm i s discutm mai multe despre fructele de toamn. 2. ALEGEREA TEMEI: educatoarea mpreun cu copiii. 3. OBIECTIVE URMRITE: OBIECTIVE CADRU: Dezvoltarea capacitii de cunoatere i nelegere a mediului nconjurtor, precum i stimularea curiozitii pentru investigarea acestuia. Utilizarea de ctre copii a unui limbaj adecvat. OBIECTIVE DE REFERIN: S descopere elemente ale lumii nconjurtoare, descriind prile componente ale fructelor observate;

S foloseasc surse de informare diverse; S respecte normele de igien pentru asigurarea proteciei i sntii; S exprime impresiile i tririle proprii despre fructe prin activiti artistico-plastice, practice i muzicale. 4. SCRISOARE CTRE PRINI: DRAGI PRINI, V aducem la cunotin c ncepnd de luni, 3 oct. a. c. i pn vineri, 7 oct. a.c., copiii grupei pregtitoare, vor organiza i desfura un proiect de cercetare cu tema: FRUCTELE TOAMNEI. n acest sens v rugm s discutai cu copiii despre acest subiect, s le dai cunotinele i informaiile corecte, pe care s le mprteasc i celorlali copii din grup, ct i materialele care s fie aduse de ctre copiii dumneavoastr, la grdini Toate acestea constituie baze pentru alctuirea i definitivarea unei HRI pe aceast tem, a CUTIEI cu ntrebri, ce vor fi dezbtute i cercetate ulterior. V anunm, de asemenea, c prezentarea i concluzionarea muncii de proiect cu aceast tem se va face de ctre copii, vineri, 7 oct. a.c., ora 10.oo, ocazie cu care suntei invitai s participai i dumneavoastr. V mulumim pentru nelegere i ajutor, Educatoare Smaranda Cioflica 5. POSTER (mic afi) Vom realiza un mic afi prin care am informat prinii despre intenia copiilor i a mea despre proiectul tematic pe care l vom desfura. 6. HARTA PROIECTULUI: 7. CUTIA CU NTREBRI: - Care sunt fructele care se coc toamna? - Ce vitamine au fructele? - De ce au smburi i semine fructele? - De ce se spal fructele? - Ci smburi are nuca? - Alunele sunt fructe? - Ce form au gutuile?

- Castanele se mnnc? - Ce crete lng codi? - Ce este cotorul? - Cu ce este acoperit para? - Ce este ciorchinele? - Ce este cotorul? - De unde se culeg strugurii? - De ce nuca este tare? - Cum se pregtesc fructele pentru toamn? - Cine ngrijete pomii? - Ce gust are strugurele? - Ce se culeg din vii? - Cum este miezul mrului? - Cum este miezul nucii? 8. INVENTAR DE RESURSE: a) MATERIALE - OBINEREA DE MATERIALE NECESARE: Existente: fructe (mere, pere, struguri, piersici, gutui, prune nuci, alune, castane), fructe-mulaje (mere, pere, struguri), jetoane, plane, cri, ilustraii pentru poveti i poezii, aparatur audio-video, diafilme, reviste. De care am nevoie: albume, enciclopedii, reviste, materiale din natur, casete audio i video. b) UMANE: - copiii (25), - prini i bunici, - specialiti n pomicultur ing. Guga Vasile. c) METODE DIDACTICE: observaia, conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, problematizarea, descoperirea, brainstorming-ul de grup i individual. 9. INVENTARUL DE ACTIVITI: a) Jocuri i activiti la alegerea copiilor: tiin: - observare fructe (mere, pere, struguri, prune, nuci, alune, gutui, castane); - jocuri senzoriale: Spune ce gust are, Ce ai mirosit?, Sorteaz dup culoare, Alege i grupeaz.
Bibliotec:

- citire de imagini: Fructele pictate de mari pictori; - convorbiri: Ce sunt vitaminele?, Fructele i sntatea; - joc de mas: Puzzle, Din jumti, ntregul. Art: - desen mere, pere, struguri, nuci, gutui, piersici etc.; - pictur Fructiera cu fructe, Strugurele; - modelaj Coul cu fructe, - Crticica cu poveti despre fructe desene cu creioane colorate, carioca, creioane cerate.
Colul casei: Gospodinele la pia, Preparm compot, Salat de

fructe. Construcii: Piaa, Cmara bunicii, Coul de nuiele pentru fructe, Livada cu pomi fructiferi.
b) Organizarea activitilor comune:

EDUCAREA LIMBAJULUI: - Poezii: Doamna toamn de C.Adamescu, Fructele dulci ale toamnei de L.Munteanu, Toamna de D.Botez, n livadde Mircea Pop, Mrulde M.Cajal, Castanede N.Tache. - Poveti: Prslea cel voinic i merele de aur de P.Ispirescu, Povesteea castanelorde Trenca Banciu, Nuielua de alunde C.Gruia. - Poveti create dup ilustraii sau din imaginaie: Povestea fructelor. - Convorbiri: Vitaminele i sntatea, Pregtiri pentru iarn (conservarea fructelor n pivnie, beciuri, cmri). - Lecturi dup imagini: n livad, La vie. CUNOATEREA MEDIULUI: - observare mere, pere, struguri, prune, nuci, alune, gutui, castane. ACTIVITI MATEMATICE: - Cmara bunicii (poziii spaiale), - joc didactic Joac-te cu mine! (grupare, sortare, ordonare, aezare n spaiu). EDUCAIE PENTRU SOCIETATE: - convorbire Fructele i sntatea.

ACTIVITI PRACTICE I ELEMENTE CASNICE: - colaje i tratarea suprafeelor Coul cu fructe de toamn (autocolant, hrtie creponat mototolit, gri, orez, fire de melan etc.); Elemente casnice (practic-gospodreti): - Preparm salat de fructe, Preparm compot. ACTIVITI ARTISTICO-PLASTICE: - desen - fructe (liber i cu abloane); - pictur (pe diferite suprafee) Fructele toamnei; - modelaj - Coul cu fructe. EDUCAIE MUZICAL: - Culesul viilor de I.Potolea EDUCAIE FIZIC: Mers cu oprire la semnal. Joc: Culegtorii.
c) Planificarea activitilor pe durata proiectului:

Data
L U N I

Jocuri i activiti la alegerea copiilor

Categ. de activ.

Tema

Jocuri i alte activiti


EXTINDERE I Comunicare scris

M A R I

M I

1. BIBLIOTECA CUN. Obs. Fructe de toamn - citire de imagini: MED. strugurele, nuca i gutuia. Fructele pictate de mari pictori ED.PT. Conv. - Fructele i sntatea - pictur Fructiera SOCIET (ed. sanitar) cu fructe . 2. COLUL CASEI Gospodinele la pia, 1. BIBLIOTECA ACT. Joc didactic Cmara - colorare de imagini MAT. bunicii (poziii spaiale) Coul cu fructe, - citire de imagini ACT. Pictur Fructul preferat albume, reviste, cri, ART-PL memorizare Fructele dulci ale toamnei 2. TIIN - jocuri senzoriale: Spune ce gust are, Ce ai mirosit? 1. BIBLIOTECA ED. Pov. dup ilustraii Toamna - joc de mas: LIMB. n livad

eztoare: Ghicitori, jocuri de micare, cntece despre toamn.

Elemente casnice:

7 E R C U R J O I Puzzle, Din jumti, ntregul ED. a) cntec Culesul viilor de - modelaj Coul cu MUZIC. I.Potolea fructe b) joc muzical Rspunde 2. COLUL CASEI cntnd La pia 1. BIBLIOTECA ACT. Joc did. Joac-te cu mine - convorbiri: Ce MATE. sunt vitaminele? - colorare de imagini ED. Mers - Mers cu oprire la Fructe FIZIC semnal Joc: Culegtorii 2. CONSTRUCII Cmara bunicii, 1. BIBLIOTECA ED. Joc. did. Eu spun una, tu - pictur Strugurele LIMB. spui multe (singularul i - joc de mas pluralul substantivelor) Puzzle ACT. 2. COLUL CASEI PRACT. Colaj prin tehnici diferite Preparm compot Fructele toamnei Pregtim salat de fructe OPIONAL I Lectura educatoarei + diafilm: Prslea cel voinic i merele de aur EXTINDERE II Carnavalul fructelor OPIONAL II

V I N E R I

10. DESCRIEREA VIRTUAL A PROIECTULUI: ntrebrile i rspunsurile copiilor referitoare la tema FRUCTELE TOAMNEI, au generat o atmosfer deschis, destins, curaj, entuziasm, dorina copiilor de a afla mai multe lucruri. Discuiile cu copiii le-am orientat spre aspecte trite i vzute de ei. Materialele aduse de copii i prini de acas albume, ilustrate, cri, enciclopedii, casete video etc. au condus la asimilarea unor informaii, la manipularea acestora, ct i la descrierea lor. 12. REALIZAREA N FAPT A PROIECTULUI: Prezentarea proiectului oaspeilor (prinilor i copiilor din alte grupe); Expoziii cu lucrri realizate de copii, albume, jurnalul grupei.

ANEXE

DICIONAR: Fruct - produs care apare i se dezvolt din pistilul unei flori. Fructele sunt surse de vitamine, au o bogat valoare nutritiv, terapeutic: Vitamina C prune, struguri, mcee. Vitamina A prune, mure. Vitamina P struguri, mere, pere, mure. Glucide mere, pere, prune, struguri, mcee. Proteine i lipide alune, castane, nuci. CONSUMAREA FRUCTELOR: - n stare proaspt: pentru ca s putem beneficia de toate calitile lor nutriionale i senzoriale; - Prelucrate i conservate: pentru perioada anului deficitar n fructe datorit schimbrii anotimpurilor. - Merele consumate nainte de culcare, aduc somnul mai repede i spal dinii, meninndu-i n condiii bune. Coaja trebuie consumat odat cu fructul pentru c vitaminele se afl sub ea. - Fructele pot fi consumate crude sau ca preparate culinare, fiind apreciate n alimentaia omului pentru coninutul lor n minerale, vitamine i alte substane care asigur o funcionare foarte bun a organismului omenesc. - Fructele se spal bine i pot fi consumate proaspete i sub form de preparate: sucuri, compoturi, siropuri, gemuri, prjituri, ngheate etc. - Fructele trebuie consumate n toate anotimpurile i de toate felurile pentru c fiecare conin vitamine i substane utile pentru organism. - Fructele uscate conin la fel de multe vitamine, dar mai puine minerale dect cele proaspete. - Sucuri de fructe, compoturi i alte preparate au o cantitate mult mai mic de vitamine i minerale n raport cu fructele proaspete. IMPORTANA PLANTELOR PENTRU INDUSTRIE: Industria textil: - inul, cnepa, bumbacul. Industria farmaceutic, ceaiuri din plante medicinale, medicamente: mueelul, suntoarea, teiul, salcmul, ppdia etc. Industria chimic pentru fabricarea coloranilor pentru vopsirea esturilor, n pielrie, tbcrie. Industria materialelor de construcie (locuine) i mobilei. Industria celulozei i hrtiei: trestia, papura. Ca surs de hran pentru animale. Ofer albinelor nectarul dulce pe care l transform n miere. nfrumuseeaz oraele i satele ,casele, parcurile, grdinile. Oamenii cultiv multe plante pentru fructele lor bogate n vitamine.

FRUCTELE N POVETILE SCRIITORILOR: Alb ca Zpada mrul aduce n aparen, moartea Albei ca Zpada. ns el este simbolul vieii, ca i n alte povestiri n care eroii trebuie s culeag un mr din pomul vieii. Tot Alb ca Zpada muc din mrul seductor (otrvit de mama vitreg) i cade n somnul adnc asemntor morii, pn o salveaz prinul. Cenureasa alunul care a crescut pe mormntul mamei ei are puteri miraculoase. O pasre din crengile alunului i d Cenuresei, rochii i pantofi da aur i argint. Nuielua de alun Sprinteoara primete pentru fapta ei bun un ram nflorit de alun care o ajut s fac alte fapte bune i totodat o apr n timp ce i caut fratele ei. Creanga de alun fata cea mic a unui negustor bogat nu dorete s-i aduc tatl dect o creang de alun. Pentru modestia ei, fata cea mic a fost aleas de Prin pentru a-i fi soie i creanga de alun au pstrat-o cu mare grij. PROVERBE: Mrul frumos poare fi viermnos, Un mr consumat n fiecare zi, ine doctorul departe , O mas fr fructe e ca o srbtoare fr muzic, Mrul putred, stric pe cel bun, Pomul se cunoate dup roade, omul dup fapte.

EXERCIII SENZORIALE: BORCANUL CU DULCEA (gust) Obiective: - verificarea cunotinelor copiilor referitoare la gustul i mirosul unor fructe; - recunoaterea dup gust i miros a unor fructe din dulcea; - perfecionarea analizatorilor gustativ i olfactiv. Material didactic: Borcnae cu dulcea de: viine, cpune, fragi, zmeur, mure, gutui, mere, pere etc., farfurioare, lingurie, erveele, pahare cu ap. Desfurare: Tava cu borcnaele cu dulcea se aeaz la Colul casei. Copilul care a ales aceast tvi, se servete dintr-un borcan cu dulcea, pe farfurioar. Gust i miroase dulceaa i recunosc fructele din care a fost fcut.

10

CE GUST ARE? (gust) Obiective: - recunoaterea i denumirea unor fructe i legume dup gust; - dezvoltarea capacitii de a face diferenieri ntre fructe i legume n funcie de gustul acestora: acru, amar, dulce, srat, iute; - perfecionarea acuitii gustative. Material didactic: fructe, legume i zarzavaturi dup sezonul n care se desfoar jocul. Desfurare: Pentru a putea fi comparate alimentele la gust, vor fi aezate pe o tav, n perechi: struguri dulci - struguri acri, lmi, mere, portocale, kiwi etc. Copilul gust, denumete i apoi compar gusturile. POEZII TOAMNA Demostene Botez Toi acei ce-ntreaga var Au muncit din zori n sear, Toamna, au roade bogate, Au i fructe i bucate. Mere, pere n panere,

Prune bune i alune, i gutui amrui, Cu puf galben ca de pui. i tot felul de legume, De nu le mai tii pe nume.