SCOALA DE ARTE SI MESERII SAVENI COMUNA SAVENI, JUDETUL IALOMITA Nr. 144/29.10.

2008

STRATEGIA DE PREVENIRE SI INTERVENTIE PRIVIND VIOLENTA IN SCOALA

-Planul operational-Anul scolar 2008-2009-

OBIECTIVE GENERALE
Avand in vedere inmultirea alarmanta a cazurilor de violenta din scoala noastra, pe fondul cresterii continue a deziteresului fata de scoala si de valorile promovate de catre aceasta dar si al inadecvarii vechiului fond normativ la actualele realitatii scoala noastra a hotarat elaboraea prezentei Strategii de prevenire si interventie privind violenta in scoala. In elaborarea Planului de Actiune al Scolii de Arte si Meserii Saveni s-au avut in vedere cateva dintre principiile directore recomandate de catre Consiliul Europei in cadru confruntarii cu fenomenul violentei scolare: centrarea prevenirii violentei pe educatie, pe valorile civismului democraticpromovate de catre aceasta (solutionarea pacifista a conflictelor, interculturalitate, nondiscriminare, toleranta, respectarea drepturile omului,valorizare persoanei prevenirea timpurie a violentei includerea elevilor, ca actorii principali si/sau partenerii, in actiunile anti-violenta anticiparea unor modalitati rapide si eficiente de reactie in cazul declansarii faptelor de violenta consensul privind parteneriatul institutional in elaborarea strategiilor de abordare a violentei scolare si coordonarea eforturilor cu organismele societatii civile colaborarea si dialogul intracomunitar integrarea atentiei acordate familiilor in programele si proiectele de prevenire

OBIECTIVE LA NIVELUL SCOLII

1.Identificare si evaluarea dimensiunii fenomenului de violenta in scoala si in mediul proxim al acesteia. 2.Sensibilizarea tuturor actorilor scolii cu privire la sursele, cauzele si efectele fenomenelor de violenta in scoala. 3. Atragerea si implicarea reprezentantilor comunitatii in actiuni de prevenire si combatere a iolentei in scoala. 4. Elaborarea unei strategii la nivel institutional privind ameliorarea fenomenelor de violenta la nivelul scolii. 5. Elaborarea si testarea unor instrumente de identificare, monitorizare si evaluare a fenomenelor de violenta in scoala ca parte a Planului de Dezvoltare al Scolii-P.D.S. 6. Implicarea actorilor de la nivelul scolii si de la nivelul comunitatii in derularea activitatilor dezvoltate in cadrul strategiei.

PLAN
ACTORI
ELEVI

OPERATIONAL PE ANUL SCOLAR 2008-2009

ACTIUNI DE INTERVENTIE
organizare unui ciclu de workshop-uri cu elevii, cu urmatoarea tematica: -Elaborarea unui proiect al clasei privind prevenirea violentei in scoala. -Realizarea decatre elevi a unor materiale multimedia pe tema violentei in scoala (fotografii, filme, observari, desene, compunerii/compozitii, eseuri). -Elaborarea de catre elevi a unei brosuri / pliant pe tema violentei care va fi distribuita in scoala. -Alte activitati curriculare sau

ACTIUNI DE CONSTIENTIZARE
dezbateri privind legislatia specifica dezbaterii privind regulamentul scolar si notiunile de disciplina participarea activa la orele de dirigentie pe tema violentei realizarea unor referate, eseurii, proiecte, studii de caz sau schite pe tema violentei. In acest scop, grupul de lucru de la nivelul scolii va furniza elevilor suport informativ-carti, reviste, articole,

INDICATORI DE EVALUARE
gradul de familiarizare al elevilor cu tema privind violenta in scola; gradul de implicare al elevilor in proiectele cu tematica

DISEMINARE

Implicarea
elevilor in activitatile cuprinse in proiecte Publicarea unor produse ale proiectului pe postere. Informarea parintilor cu privire la

surse internet, privind violenta in scoala participarea la lansarea planului de actiune a scolii participare la concursul privind alegerea unui slogan si a unei sigle.

extracurriculare pe tema violentei. -Antrenarea elevilor in asumarea rolului de mediator in conflicte si constituirea unor echipe de interventii in situatii de criza. in actiunile planificate va fii implicat Consiliul Elevilor. o atentie deosebita se va acorda implicarii in toate aceste activitati a elevilor cu potential violent. Destaurarea de discuii de grup cu elevii din coala i prinii acestora n scopul identificrii urmtoarelor aspecte: -percepii/ reprezentrile profesorilor privind ciolenta in coala i societate; -propuneri privind soluii, activai, intervenii la nivelul colii pe tema prevenirii violenei.. n aceasta acticitate va fi implicat, n primul rnd, grupul de lucru care va fi constituit la nivelul colii pentru coordonarea activitilor antiviolena, alctuit din cadre didactice, consilier colar / psiholog, reprezentai ai prinilor i elevilor. Desfasurarea in cadrul orelor de consiliere a unor activitati privind violenta in scoala: -prezentarea Strategiei scolii; -facilitarea procesului de identificare si planificare a unor activitati concrete la nivelul clasei de prevenire si combatare a violentei, pe baza propunerilor elevilor; Organizarea unei lectii deschise pe tema violentei scolare.

antiviolenta derulata in scoala; schimbari de atitudine in raport cu situatiile de violenta in scoala..

activitatile si proiectele cu tematica antiviolenta si implicarea acestora.

CADRE DIDACTICE

Participare la o sesiune de informare si formare privind violenta, organizata in scoala prin implicarea unor specialisti in domeniu. Temele vor fi urmtoarele: -dificultai privind abordarea/nelegerea/confruntarea cu violenta juvenila; -modalitati de identificare timpurie a elevilor cu potential violent (factori de risc) i a cauyelor care pot determina manifestari de violena -modalitati de identificare a unor acticitai de intervenie adecvate,inclusiv la nivel curricular; -evaluarea elevilor ca sursa de conflict; -modalitati de implicare a parintilor si a comunitatii in activitatile de prevenire si interventie privind violenta

-stilul de comunicare/strategii de interactiune profesor-elevi; -abilitati de mediere a unor situatii conflictuale, de lectura in echipe mixte profesorielevi; -modalitati de reactie la interventiile elevilor; -transparenta si obiectivitatea evaluarii De asemenea, cor fi evaluate: -gradul de implicare al profesorilor in activitatile continute in

Lectii deschise pe tema violentei Portofolii cu actiuni in cadrul proiectelor antiviolenta.

deybateri privind regulamentul scolar si regulamentul elevilor Dezbateri privind legislaia specifica

DIRECTOR

strategia scolii Organizarea de activitati extrascolare in (numar de activitati, scopul ameliorarii si diminuarii relevanta fenomenului. rezultatelor, stimularea participarii elevilor.) Identificarea problemelor scolii Constituirea unui grup de lucru la nivelul -gradul de implicare cu impact asupra violentei scolii,cu rol de coordonare,monitorizare si in activitatile Identificarea aspectelor evaluare a activitatilor continute in strategia derulate; importante care urmeaza a fi anti-violenta a scolii. introduse in strategia scolii Elaborarea unei strategii(SPCVS)coerente relevanta/adecvanta privind prevenirea violentei privind violenta in scoala,fundamentata pe strategiei privind Includerea in planul de dezvoltare diagnoza situatiei existente si cu implicarea violenta in scoala a scolii a unei strategii de tuturor actorilor pentru nevoile prevenire a violentei:pe termen interesati(elevi,profesori,parinti,reprezentanti scolii; scurt(anul in curs) si ai comunitatii). -eficienta mediu(urmatorii 4 ani). Includerea acestei strategii in PDS. modalitatilor de Asigurarea unui mediu scolar Coordonarea tuturor activitatilor la nivelul stimulare a adecvat,cat si a unui mediu sigur unitatii scolare si monitorizarea permanenta implicarii altor proxim scolii,in scopul evitarii a sistemului de supraveghere video instalat actori in elaborarea situatiilor de conflict in scoala in colaborare cu Primaria si postul strategiei si in Identificarea principalelor bariere de Politie. desfasurarea comunicationale la nivelul scolii. Includerea pe agenda intalnirilor formale activitatii; ale scoli(consiliul elevilor,comitetul de -eficienta sistemului In toate aceste actiuni directorul parinti) a unor informari privind activitatile de monitorizare si va implica grupul de lucru si rezultatele activitatilor. acuratetea constituit la nivelul scolii,cu rol de Elaborarea unui sistem de monitorizare a imformatiilor prevenire si interventie in cazuri situatiilor de violenta in scoala.(Barometrul culese. de violenta. violentei scolare). Motivarea cadrelor didactice si a elevilor pentru implicarea in proiect. Facilitarea realizarii parteneriatelor educationale pentru sustinerea proiectului.

Prezentarea Planului de Dezvoltare a Scolii(PDS) si Strategia de Prevenire si Combatare a Violentei in Scoala (SPCVS) Prezentarrea rezultatelor implementarii strategiei pe termen scurt curs(anuale) Prezentarea strategiei pe termen mediu Diseminare in mass-media

PARINTI

Participare la intalniri organizate de grupul de lucru,in cadrul carora: -vor fi informati cu privire la serviciile pe care le poate oferi scoala in situatii de violenta (consiliere,asistenta psihologica si mediere); -vor fi identificati parinti resursa care sa se implice in activitatile de preventie sau interventie privind violenta in scoala. Participarea la o sesiune de informare si formare privind violenta,organizata in scoala de catre grupul de lucru cu participarea unor experti in domeniul educatiei.Vor fi prezentate si discutate teme privind: -formele de violenta si cauzele violentei; -modalitati de preventie/interventie. Participare la: -dezbateri privind regulamentul scolar; -dezbateri privind legislatia specifica.

In toate aceste actiuni directorul scolii va colabora cu grupul de lucru.. Constituirea unui grup de parinti care sa participe la activitatile cuprinse in Strategia scolii. Participarea grupului de parinti la elaborarea si implementarea SPCVS.. Participarea parintilor la activitatile concrete realizate de catre elevi si profesori.

-gradul de implicare Implicarea a grupului de parinti parintilor in in activitatile activitatile derulate; cuprinse in Saptamana antiviolenta

CONSILIER SCOLAR

Participare la o sesiune de informare si formare privind violenta,organizata in scoala prin implicarea unor specialisti in domeniu.Temele de discutie vor fi comune cu cele prezentate cadrelor didactice.

Coordonarea unui centru de resurse(la nivelul scolii) in domeniul violentei scolare,cu rol in informare,formare,mediere si asistenta in probleme privind violenta scolara.In crearea acestui centru va fi implicat grupul de lucru alcatuit din cadre didactice,parinti si elevi constituit la nivelul scolii. Desfasurarea de discutii de grup cu elevii din scoala si parintii acestora(impreuna cu grupul de lucru din care face parte) in scopul identificarii urmatoarelor aspecte: -perceptii/reprezentari ale profesorilor privin violenta in scoala si societate; -probleme,cazuri,situatii de violenta in scoala lor; -propuneri privind solutii,activitati,interventii la nivelul scolii pe tema prevenirii violentei. Elaborarea unui program de asistenta individualizata pentru elevi,cadre didactice si parinti implicati(autori sau victime) prin care se urmareste: -constientizarea consecintelor actelor de violenta; -imbunatatirea imaginii de sine a

-gradul de implicare in activitatile derulate; -relevanta programului de asistenta psihopedagogica pentru nevoile scolii; -eficienta modalitatilor de interventie si preventie cuprinse in programul de asistenta; -eficienta programului de asistenta individualizat.

Prezentarea programului specific de asistenta psihopedagogica de prevenire si combatere a violentei in scoala Prezentarea rezultatelor implementarii programului anual de asistenta Articole in revista de specialitate Diseminarea rezultatelor proiectului in reteaua nationala a consilierilor scolari Implicarea consilierilor scolari in activitatile cuprinse in Saptamana anti-

Participarea la activitati de imformare cu privire la actiunile REPREZENTANTI AI COMUNITATII ce vor fi derulate in cadrul scolii si stabilirea unor acorduri de colaborare. Primaria Saveni Politia Saveni Biserica Saveni I.S.J Ialomita

actorilor implicati; -prevenirea aparitiei dispozitiilor afective negative; -dezvoltarea autonomiei si autocontrolului. Implicarea reprezentantilor locali in dezbateri privind oportunitatea dezvoltarii unor programe de asistenta privind combaterea violentei scolare in parteneriat scoala-comunitare. Implicarea in activitati cuprinse in Strategia scolii.

violenta

-gradul de implicare reprezentantilor comunitatii in Participarea la activitatile derulate Saptamana antiin scoala; violenta -relevanta acordurilor de colaborare scoalacomunitate.

Director, prof. Boitan Marius Dorinel

Consilier educativ, prof. Preda Ioana