P. 1
3.1. Programa Analitica LP Si CursMG

3.1. Programa Analitica LP Si CursMG

|Views: 137|Likes:
Published by Madalina Sercaianu

More info:

Published by: Madalina Sercaianu on Oct 25, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/04/2013

pdf

text

original

SANATATE PUBLICA SI MANAGEMENT PROGRAMA ANALITICA Modul 3 saptamani 32 ore curs si 32 ore lucrări practice OBIECTIVE PEDAGOGICE GENERALE

La sfârşitul cursului studenţii vor fi capabili: Să descrie sistemul curent de informaţii socio-demografice şi sanitare privind starea de sănătate şi serviciile de sănătate  Să utilizeze date cantitative şi calitative pentru descrierea, analiza şi supravegherea sănătăţii publice  Să se familiarizeze cu principalele metode utilizate în identificarea şi ierarhizarea problemelor de sănătate  Sǎ cunoascǎ caracteristicile epidemiologice ale bolilor cronice şi transmisibile ca probleme de sǎnǎtate publicǎ  Să aleagă strategii pertinente de prevenire şi combatere a bolilor, folosind criterii epidemiologice şi economice  Să cunoască natura, finanţarea, organizarea şi modul de operare a sistemului serviciilor de sănătate.  Să se familiarizeze cu principalele metode de evaluare medicală şi economică a programelor şi serviciilor de sănătate.  Să se familiarizeze cu funcţiile, principiile şi specificul managementului serviciilor de sănătate  Sǎ cunoascǎ principalele strategii de reformǎ a sistemelor de sǎnǎtate

METODE PEDAGOGICE Curs magistral Lucrări practice  Lucrări practice asistate de calculator  Lucrări practice în teren – identificare şi evaluare de probleme  Rezumate articole, referate, recenzii de literatură de specialitate, dezbateri, studii de caz, etc.
 

METODE DE EVALUARE Evaluarea formativă: întrebări de control, studii de caz,  Evaluarea finală: examen practic scris (rezolvare de exerciţii) + examen oral

1

Caracteristicile epidemiologice ale principalelor boli cronice şi transmisibile. Anchetele epidemiologice descriptive în sănătatea publică. Morbiditatea. fertilitatea. Starea de sănătate. factorii care o influenţează si indicatori de măsurare a stării de sănătate Demografia: cadru. 6. Anchetele epidemiologice observaţionale Examene medicale de masă-screening Promovarea sănătăţii. Mortalitatea generală şi specifică. proiectarea şi utilizarea examenelor medicale de masă pentru măsurarea acesteia. Bazele managementului sanitar 2 . 10. Starea de sănătate  Bazele etice ale sănătăţii publice. concepte. Anchete epidemiologice experimentale 7. Starea de sănătate a populaţiei din România 4. 8. Definirea domeniilor de aplicare şi a caracteristicilor diferitelor tipuri de anchete epidemiologice. Servicii de sănătate şi management  Rolul şi principiile managementului aplicate la serviciile de sănătate  Finanţarea serviciilor de sănătate  Economie sanitară şi metode de evaluare economică a serviciilor de sănătate  Asigurarea calităţii serviciilor de sănătate – principii şi aplicabilitate  Sisteme de sănătate şi reforma lor SUITA CURSURILOR 1. analiză. identificarea şi stabilirea priorităţilor în sănătatea publică.TEMATICA CURSULUI 1. tendinţe ale principalelor fenomene demografice Epidemiologia bolii şi a sănătăţii. anchetele epidemiologice analitice şi de intervenţie în sănătatea publică şi medicina clinicǎ.problema de sănătate publică Bolile transmisibile – problemă de sănătate publică Populaţii la risc 2. 5. calitatea vieţii. planificarea familială. 12. 11. familia: tipuri. comparare. Strategii preventive Bolile cronice . 2. Măsurare. Promovarea sănătăţii şi medicina preventivă  Strategii preventive  Educaţia pentru sănătate şi promovarea sănătăţii  Screening-ul şi examenele de prevalenţă  Problematica medico-socială a unor grupe de populaţie particulare 3. Natalitatea. 3. caracteristici. 9.

2005 poate fi accesat pe site-ul http://www. comunicarea 11. Comunicarea ştiinţificǎ. Aplicarea metodelor medico-sociale – proiect de microgrup 1. Grafic LEXIS. Elaborarea unei acţiuni de educaţie pentru sănătate. 7. 10. 315-337356-369) . Universitară “Carol Davila” 2005 ( Pag: 198-209. Măsurarea şi evaluarea calităţii vieţii 6. Mǎsurarea şi analiza mortalitǎţii generale şi infantile. Validitatea şi predicţia probelor de screening. organizare Reforma serviciilor de sănătate în Europa şi România . RISOPRINT Cluj Napoca 2000 2. 3.ro /Medicina/Discipline/Sănătate Publica si Management D. 9. M. univermedcdgm. Partea I : Metode si practici – Ed. 3. 4. ALL 1998 . Elemente de epidemiometrie – mǎsurarea riscurilor.poate fi accesat pe site-ul: http://www. 15. D. Notificarea naşterilor. Management spitalicesc (instrumente în evaluarea calităţii) 12. circuitul informaţional. 13 – 16.ro / /Medicină/Discipline/Sănătate Publica si Management Mihai Marcu – Sănătate publica si management. 2. 14. 16. Mincă . 8.Sănătate Publică şi Management Sanitar – note de curs pentru învăţământul postuniversitar. circuitul informaţional. Editura Universitara “Carol Davila”.ro / /Medicină/Discipline/Sănătate Publica si Management 4. BIBLIOGRAFIE 1. Elemente de economie sanitară şi evaluare economică Sisteme de sănătate – finanţare. Epidemiologie clinicǎ-anchete experimentale.cadrul legislativ Strategia OMS pentru secolul XXI SUITA LUCRARILOR PRACTICE Metodologia cercetǎrii. Enachescu. asociaţiei şi impactului. 5. Mǎsurarea şi analiza natalitǎţii şi fertilitǎţii. Notificarea deceselor.poate fi accesat pe site-ul: http://www. Metode de comparare a mortalitǎţii. Mincă Dana. 3 .Sănătate Publica si Management Sanitar – Ed.Sănătate Publica si Management Sanitar. Finanţarea serviciilor de sǎnǎtate.13. Marcu Gr. Proiectarea anchetelor epidemiologice.Ed.M . Marcu . univermed-cdgm. univermed-cdgm.

4 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->