El comportamiento de la respuesta forzada de un circuito R-C es:
El circuito ha estado durante mucho tiempo con el interruptor 1 abierto y el 2
cerrado, encontrndose por tanto el condensador cargado a una tensin V 0 . En el instante t= 0s y , simultneamente, se cierra el interruptor 1 y se abre el 2 ; se dice que este circuito est en respuesta forzada por la presencia de la fuente de excitacin.
Efectos de la frecuencia en un circuito RC en serie.
En este caso, se examinara el comportamiento de las altas frecuencias, ya que en ellas la reactancia del capacitor, -1/C, es muy pequea y el circuito parece resistivo. el ngulo de fase es cercano a cero, con la corriente ligeramente adelantado al voltaje. Sin embargo, conforme disminuye la frecuencia, la reactancia del capacitor se incrementa. Esto aumenta V c, el cual a su vez incrementa el voltaje total y el ngulo de fase. En 1/C=R la fase es de 45, y la corriente adelantada y el voltaje se ha incrementado por raz cuadrada de 2 con respecto a su valor de alta frecuencia. A bajas frecuencias, la reactancia del capacitor se vuelve muy grande aproximndose a un circuito abierto en cd. En consecuencia, cuando se presentan frecuencias bajas el capacitor domina el comportamiento de la combinacin en serie, y la fase de la corriente te aproxima a 90 adelantando al voltaje.
El circuito RC en paralelo, las corrientes en el resistor y en el capacitor son independientes, ya que stos se encuentran conectados en paralelo con una fuente de voltaje ideal.
mpedancia: el factor vectorial o complejo Z se denomina impedancia. Su parte real es la resistencia, que nunca puede ser negativa, y su parte imaginaria es la reactancia, que pude ser positiva si es inductiva o negativa si es capacitiva. Al igual que la resistencia, la reactancia y la impedancia se miden en ohmios. Adems la impedancia es el fasor de voltaje dividido entre el fasor de corriente.
Mtodo y figuras de Lissajous.
Funcionamiento X/Y: en muchas aplicaciones interesa que el osciloscopio trabaje sin barrido. En tal caso tanto a las placas Y como a las X se aplican tensiones de medicin cuya dependencia mutua debe analizarse segn la frmula y=f(x). Una disposicin de medicin de este tipo se representa en forma modular. Ante todo hay que procurar que ambos amplificadores sean idnticos, es decir, que tanto la amplitud como la fase deban igualarse de acuerdo con la respuesta de frecuencia. Una igualdad de stas puede reproducirse con ayuda
de la imagen en la pantalla, que en la gama de frecuencias elegida tiene que ser una lnea recta. En la mayora de osciloscopios los amplificadores finales van siempre conectados directamente antes de las placas deflectoras. Mediante el conmutador SC puede seleccionarse la clase de servicio que interese, es decir, X-Y o bien la representacin de procesos en funcin del tiempo, como osciloscopio Y/t. Este funcionamiento tambin se le conoce como el mtodo de Lissajous. Jules Lissajous (1822-1880), Iisico Irances, se intereso por las ondas y desarrollo un metodo optico para el estudio de las vibraciones. Primero estudio las ondas producidas por un diapason en contacto con el agua. En 1855 describio una Iorma de estudiar vibraciones acusticas reIlejando un rayo de luz desde un espejo que se encuentra pegado a un objeto vibrante, hacia una pantalla. Obtuvo las Iiguras que luego llevarian su nombre mediante el reIlejo sucesivo de la luz de dos espejos pegados a dos diapasones vibrando con angulos de desIase. Estas curvas pueden ser observadas solo gracias a la inercia o persistencia visual, que no es otra cosa que un Ienomeno de la vision por el cual aparece como continua la luz con variaciones rapidas de intensidad, y como movimiento continuo lo que no es sino una sucesion rapida de vistas Iijas. Esto ocasiona que las imagenes o sucesos de imagenes se queden grabadas en nuestra retina y veamos como consecuencia una especie de 'animacion.
Figuras de Lissajous
Bibliografa:
1.- "CRCUTOS ELCTRCOS PARA LA NGENERA Autor: Antonio J. Conejo Editorial: Mc Graw Hill. 2004.
2.- "FUNDAMENTOS DE CRCUTOS ELCTRCOS Autor: J. R. Cogdell Editorial: Pearson Education, 2000.
3.- "El Osciloscopio Autor: Paul E. Klein Editorial: Afaomega