Psihopedagogia deficienilor de vedere Asist. Claudia BORCA ______________________________________________________________________________ __ 1 Seminar nr. 2 TEMELE SEMINARULUI nr. 2: I.

Indicii funcionali ai vederii

INDICII FUNCIONALI AI VEDERII Evaluarea deficitului vizual se realizeaz n funcie de indicii funcionali ai vederii. Evaluarea indicilor revine medicului oftalmolog dar cunoaterea particularitilor acestora este necesar pentru psihopedagogi i psihodiagnosticieni. Indicii funcionali ai vederii sunt: - Acuitatea vizual (A.V.); - Cmpul vizual (C.V.); - Sensibilitatea luminoas i capacitatea de adaptare; - Sensibilitatea de contrast; - Sensibilitatea sromatic (simul culorilor); - Simul profunzimii i perceperea reliefului; - Localizarea spaial vizual; - Capacitatea de disociere; - Rapiditatea actului perceptiv. ACUITATEA VIZUAL A. V. reprezint puterea de vedere a ochiului, referindu-se la mrimea i distana la care ochiul poate percepe distinct un obiect. A.V. este parametrul principal de care inem seama n: - colarizarea deficienilor de vedere; - stabilirea cilor de instruire; - recuperare. Ochiul emetrop(ochiul cu vedere normal) percepe izolat 2 puncte dac unghiul vizual dintre ele este de 1 grad. Ochiul ametrop (ambliop) percepe izolat dou puncte dac scade distana pn la obiect sau dac obiectul este mai mare. A.V. variaz n raport cu : - luminozitatea; - starea de adaptare a ochiului; - culoare; - contrast obiect fond; - durata excitaiei vizuale. Psihopedagogia deficienilor de vedere Asist. Claudia BORCA ______________________________________________________________________________ __ 2

Astfel, pentru determinarea corect a acuitii vizuale este nevoie de examinri multiple i variate cu ajutorul optotipilor (cuprind litere, cifre semne diverse). Tabelele cu optotipi conin 10 rnduri de semne, de dimensiuni descresctoare, prezentate la distana de 5 m. (distana la care ochiul nu mai solicit acomodare). Ochii se examineaz separat. Examinarea A.V. la apropiere se realizeaz utilizndu-se optotipi speciali standardizai. CMPUL VIZUAL - reprezint spaiul pe care ochiul l percepe privind fix un obiect. C. V. variaz n raport cu : - intensitatea luminoas; - culoare; - durata excitaiei vizuale. C.V. faciliteaz orientarea spaial i interpretarea obiectului percepiei n raport cu fondul perceptiv. Afeciuni ale C.V. : La nivelul corneei, cristalinului, retinei, nervului optic: - ngustarea C.V.; scotoame: poriuni n care funcia vizual nu este activ (scotom natural- pata oarb). La nivel cerebral lezarea cilor nervoase intracerebrale: - hemianopsii (lipsa unui semicmp la fiecare ochi). Determinarea C.V. monocular static se realizeaz cu ajutorul a dou aparate: campimetrul i perimetrul. Perimetrul - arc de cerc, ce prezint n mijloc un punct spre care subiectul trebuie s priveasc fix. Subiectul va urmri apoi un mic stimul (cerule, ptrel, stea) care se deplaseaz spre periferia vederii i va spune pn unde vede acest stimul. Se determin limitele cmpului vizual n toate direciile, prin citirea gradelor de pe scara circular a aparatului. Pentru stabilirea cmpului vizual cromatic i pentru cecitate la anumite culori se folosesc cursoare colorate. Campimetrul const dintr-o tabl ptrat cu latura de 2m, avnd n centru un punct alb. Examinatorul plimb un indicator de la periferie spre centrul campimetrului, notndu-se locul n care indicatorul apare i dispare din C.V. Se mai poate examina i: - C.V. monocular dinamic (spaiul pe care l cuprinde ochiul prin diferitele sale micri); C.V. binocular (spaiul vizibil cnd ambii ochi privesc spre acelai obiect). SENSIBILITATEA LUMINOAS I CAPACITATEA DE ADAPTARE Sensibilitatea luminoas apare prima n ontogenez. Ea este capacitatea retinei de a sesiza lumina i de a se adapta la diferitele ei intensiti. Depinde de :- intensitatea stimulului, - suprafaa de retin stimulat, - durata excitaiei Sensibilitate- mai mare: stimuli slabi Psihopedagogia deficienilor de vedere Asist. Claudia BORCA ______________________________________________________________________________ __ 3

- mai mic: stimuli puternici Tulburri: - hemeralopia: deficit de adaptare senzorial la ntuneric. Sensibilitatea luminoas se msoar cu adaptometrul, fotometrul, fotoestenziometrul SENSIBILITATEA DE CONTRAST Sensibilitatea de contrast este capacitatea de a distinge deosebirile de intensitate luminoas dintre excitaiile concomitente Sensibilitatea de contrast scade n opacifierea mediilor refringente (cornee, cristalin). Se manifest prin dificultatea de a distinge obiectul de fond i de a urmri contururile imaginii. SENSIBILITATE CROMATIC Sensibilitatea cromatic apare ultima n ontogenez (pe scara filogenetic). Caracteristici ale culorilor: - tonalitate cromatic - luminozitate -saturaie Ziua, culoarea cel mai bine perceput este galbenul, noaptea (lumin crepuscul)-albastrul. Potrivit teoriei tricomatice (Young, Helmholz) toate culorile rezult din amestecul a trei culori fundamentale: rou, verde i albastru-violet. Anomaliile vederii cromatice (acromatopsii) (sunt ereditare): - acromatopsii totale (vederea n alb-negru); - acromatopsii pariale- discromatopsii: lipsete senzaia de vedere pentru verde sau rou. Cecitate pentru rou = daltonism (dup numele fizicianului englez Dalton, care suferea de aceast boal). Tulburarea vederii cromatice se rsfrnge asupra reprezentrilor elevilor ambliopi. Metode pentru investigarea simului cromatic: probe de lnuri colorate, plane Ishihara, atlasul Polack, jocuri de sortare dup culoare. SIMUL PROFUNZIMII I PERCEPEREA RELIEFULUI Vederea tridimensional se datoreaz vederii binoculare (vederea stereoscopic). Relieful mai este dat i de uoara disparitate a imaginii de pe cele dou retine, datorat de poziia diferit a celor doi ochi, plus semnalele de la scoara cerebral, de la muchii ciliari, de unde rezult dificultai de interpretare a imaginii grafice cu mai multe planuri. Pentru diagnoz se folosesc stereoscopul i stereometrul. LOCALIZAREA SPAIAL VIZUAL Localizarea spaial vizual este capacitatea de a descoperi obiectul percepiei, de a menine privirea asupra lui i de a-l urmri cu privirea cnd se deplaseaz. Dificultatea de localizare i fixare: - pierderea rndului sau conturului; - gsirea cu dificultate a unui punct pe hart; - sunt srite litere, cuvinte etc. Psihopedagogia deficienilor de vedere Asist. Claudia BORCA ______________________________________________________________________________ __ 4 Pentru readaptare se folosete localizatorul (n cabinetul de educaie vizual-perceptiv) CAPACITATEA DE DISOCIERE Capacitatea de disociere este incapacitatea senzorial a dou puncte distincte aflate foarte aproape unul de cellalt. Este necesar s mrim spaiul dintre dou puncte pentru a fi distinse separat. Msura luat: -spaiul dintre litere s fie mai mare; -creterea mrimii literelor RAPIDITATEA ACTULUI PERCEPTIV Vederea neclar determin dificulti de analiz i sintez vizual (investigare haotic, fragmentat), se consum mult timp. Ameliorare: - formarea unor scheme perceptive logice. Msurarea timpului de percepie se realizeaz cu tachistoscopul.