Proiect de lectie

Data : Clasa : a-VII-a Aria curriculara: Matematica si stiinte ale naturii Profesor : RAMONA MANCU Obiectul: Biologie-Anatomie Unitatea de nvaare: Caractere generale, morfofunctionale, comporta
ment, adaptari si importanta unor grupe de vietuitoare

Subiectul:Componentele sistemului nervos Tipul lectiei: transmitere si insusire de noi cunostinte Competene specifice: Identificarea si observarea alctuiriii funciilor organelor i sistemelor de organe ale corpului uman (1.1) Utilizarea metodelor i a mijloacelor adecvate studierii organismului uman(2.1) Reprezentarea structurii i funciilor sistemelor biologice pe baza modelelor(3.1) Utilizarea corect a terminologiei specifice biologiei n diferite situaii de comunicare (4.1) Prezentarea informaiilor folosind diverse metode de comunicare (4.2) Obiective operationale: Sa recunoasca pe materialul didactic partile sistemului nervos . Sa localizeze componentele acesteia Sa precizeze sistemele de protectie ale componentelor sistemului nervos. Sa precizeze modul de alcatuire externa si interna al componentelor sistemului nervos.. Demersul didactic: a. Resurse procedurale: observatia,conversaia euristic;descoperirea; demonstratia, modelarea b. Resurse materiale: manual;, atlasul de anatomie ,mulaje, planse c. Forma de activitate: frontal, Metode de evaluare: formativa prin chestionare orala Locul desfasurarii: sala de clasa Bibliografie: 1. Mihaela Marcu Lapadat, Florica Macovei, Floarea Dobran - Biologie. Manual pentru clasa a VII a, Editura Teora , Bucuresti 1999;

2.Viorel Lazar, Mariana Nicolae-Lectia forma de baa a organizarii procesului de predare-invatare-evaluare la disciplina biologie, Editura Arves, 2007; 3.Cezar Th. Niculescu si colab- Compendiu de anatomie si fiziologie a omului, Editura Corint, 2007; 4.Viorel Lazar . Metode utilizate in predarea biologiei, Editura Arvens, 2009

Desfurarea leciei
Etapele leciei Moment organizatoric Activitatea profesorului Activitatea elevilor
Pregtete materialul didactic. i pregtesc crile i caietele. Noteaz n catalog elevii abseni i verifica dac sunt condiii optime pentru desfurarea orei.

Verificare cunostintelor

Captarea ateniei

Prin chestionare orala -Care este definitia neuronului.? - Care sunt partile componente ale neuronului? - Care sunt particularitatile neuronului? -Cum se realizeaza transmiterea impulsului nervos la nivelul sinapsei ? Verifica executarea corecta a temei pentru acasa. -Solicit elevilor s priveasca plansa si sa precizeze ce este reprezentat acolo.

Raspund la intrebarile profesorului.

Prezinta caietele pentru verificarea temei.

Se gndesc i identifica reprezentarea alcatuirii sistemului nervos.

Anunarea temei i a obuectivelor

Anun i scrie pe tabl tema Noteaz n caiete titlul leciei i leciei i prezint obiectivele urmresc obiectivele. pe care elevii trebuie s le cunoasc la terminarea leciei.

Dirijarea nvrii

Prezinta elevilor plansa cu alcatuirea sisemului nervos central la om. Precizeaza partile componente ale sistemului nervos central: maduva spinarii, encefalul (creier mare, creier mic si cerebel). Prezinta sistemele de protectie : protectia osoasa, sistemul meningeal si lichidul cefalo-rahidian. Prezinta elevilor alcatuirea

Noteaz titlul leciei

Urmaresc explicatiile profesorului s noteaza datele in caiete.

Completeaza lectia in caiete.

externa a maduvii spinarii si encefalului, detaliind fiecare segment in parte. Completeaza schema lectiei cu detalii privind alcatuirea interna a componentelor sistemului nervos central. In final, schema lectiei va fi conform anexei, iar concluzia ce se impune este aceia ca sistemul nervos are o alcatuire complexa, si datorita fragilitatii sale trebuie protejat de cele trei sisteme de protectie.
6.Obinerea performanei elevilor Inventariaza principalele informatii si solicita elevilor sa dea raspunsuri clare pentru a vedea in ce masura au fost atinse obiectivele. Prin chestionare orala pe tot parcursul lectiei. Rezolvarea fisei de activitate de la pagina 61. Tema pt acasa: completarea schemei de la pagina 63, si realizarea de mulaje din plastilina reprezentand retele de neuroni sau elemente ale sistemului nervos central.

Urmaresc explicatiile profesorului si completeaza schema in caiete.

Raspund la intrebarile profesorului

7. Evaluarea

Se gandesc si raspund la intrebari. Rezolva fisa de activitate. Noteaza in caiet tema pentru acasa.

Anexa 1 Componentele sistemului nervos Sistemul nervos:-central-maduva spinarii - encefal. - periferic: -nervi - ganglioni nervosi Dupa functiile sale avem: - sistem nervos al vietii de relatie= axul cerebro-spinal - sistem nervos vegetativ= nervi si ganglioni nervosi

Sistemul nervos central Maduva spinarii

ALCATUIRE EXTERNA ALCATUIRE INTERNA Are forma unui cordon turtit dorso- Substanta alba la exterior ventral Substanta cenusie - in interior, sub Se intande de la baza encefalului forma literei H pana la a doua vertebra lombara, continuindu-se cu filul terminale si coada de cal Pe ambele fete prezinta niste santuri Prezinta umflaturi in dreptul membrelor

Encefalul
COMPONENTA Trunchiul cerebral ALCATUIRE EXTERNA Reprezinta parte inferioara a encefalului. Este format din trei componente: bulb, punte si mezencefal. Localizare: in partea posterioara trunchiului cerebral Alcatuirea externa: 2 emisfere cerebeloase legate printr-o punte ALCATUIRE INTERNA Substanta cenusie se afla la interior sub forma de nuclei. Substanta alba se afla la exterior si printre nuclei, formand fascicule ascendente si descendente. Substanta cenusie la exterior =>SCOARTA CEREBELOASA si in interior formand nuclei cerebelosi

Cerebelul

numita vermis Creierul mare Suprafata emisferelor cerebrale este brazdata de santuri: - adanci ce delimiteaza lobii - superficiale ce delimiteaza girusuri sau circumvolutiunile Lobii emisferelor cerebrale se denumesc dupa numele oaselor in dreptul carora se afla

Substanta alba in interior Substanta cenusie ce formeaza SCOARTA CEREBRALA Substanta alba se afla la interior si este formata din fibre care fac legatura : intre regiuni ale aceleiasi emisfere intre diferite etaje ale axului cerebrospinal intre cele doua emisfere

Substanta cenusie este formata din corpul neuronilor Substanta alba este formata din prelungirile neuronilor, ce se organizeaza in cai de conducere : ascendente ( de la maduva la encefal) Descendente ( de la encefal la maduva)